2024年小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃范例（三篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃范例一、概況本班級由____位兒童組成，本學(xué)期新增加了兩位同學(xué)。他們年紀(jì)尚小，思想基礎(chǔ)尚處空白，需要進(jìn)一步強(qiáng)化對他們的行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)。二、指導(dǎo)原則以愛國教育為核心，以智育為基石，以學(xué)生個(gè)體需求為出發(fā)點(diǎn)，秉持實(shí)事求是的精神，致力于創(chuàng)建一個(gè)有利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境。我們堅(jiān)持用寬容和諧的氛圍塑造人，以健全的規(guī)章制度規(guī)范人，以發(fā)展目標(biāo)凝聚人，確保德育工作切實(shí)有效，不斷提升。三、工作焦點(diǎn)(一)開展多元化的主題教育，提升德育的深度和廣度。(1)“感恩母親”活動，值三八國際婦女節(jié)，我們組織“給媽媽洗腳”活動，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際行動，從小事做起，表達(dá)對母親的感恩之情。(2)“節(jié)約小標(biāo)兵”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育。我們推廣“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的節(jié)約理念，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約習(xí)慣。(3)“珍視生命”主題活動，深化衛(wèi)生和安全教育。通過各種形式的安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和法制教育，提高他們的遵紀(jì)守法意識。(4)深化藝術(shù)教育利用“六一”兒童節(jié)，舉辦藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校的藝術(shù)和體育特色教育?；顒右愿桧炞鎳鵀橹黝}，充分展示德小學(xué)生積極向上、樂觀開朗的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。附：每月工作計(jì)劃：____月份1、總結(jié)暑假生活，進(jìn)行期初常規(guī)工作2、制定學(xué)科工作計(jì)劃3、組織愛心活動____月份1、強(qiáng)化行為規(guī)范和文明禮儀教育2、“學(xué)雷鋒”系列主題活動____月份1、開展教師行為規(guī)范的討論活動2、進(jìn)行美化校園環(huán)境活動3、“珍愛生命”主題活動____月份1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動2、啟動“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動2024年小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)思想遵循學(xué)部的指導(dǎo)思想和德育目標(biāo)，本學(xué)期將結(jié)合班級學(xué)生的具體狀況，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)，我們將進(jìn)一步推動班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，深入探索有效的教育教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)寓教于樂，重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)課堂常規(guī)的監(jiān)管力度，持續(xù)執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范的月度報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班級環(huán)境。二、工作重點(diǎn)1.持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2.加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，做好心理輔導(dǎo)工作。3.推進(jìn)班級文化和常規(guī)管理，以促進(jìn)積極班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4.加強(qiáng)家校溝通，做好學(xué)校形象的宣傳，配合學(xué)校做好招生工作。5.開展中華傳統(tǒng)美德的系列教育活動。6.強(qiáng)化安全教育，確保無安全事故的發(fā)生。三、具體措施1.將安全教育置于首要位置。每周通過班會、自習(xí)時(shí)間進(jìn)行安全教育專題會議，設(shè)立專職安全小組進(jìn)行課間、課外的安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教師報(bào)告。將安全教育延伸至每個(gè)家庭，爭取家長的支持與配合。2.建立一支有能力、高素質(zhì)、有責(zé)任感、能以身作則的班干部隊(duì)伍。精心挑選并培訓(xùn)班干部，營造正確的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)他們的自信心，為他們提供有力的支持。鼓勵(lì)班干部積極參與管理，并由值日班長每天向班主任匯報(bào)情況。每周一次的班干部會議，總結(jié)上周學(xué)生的表現(xiàn)，對進(jìn)步或退步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)，并向家長報(bào)告。3.設(shè)立學(xué)習(xí)互助小組，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。設(shè)立六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組有語文、數(shù)學(xué)、英語的小組長和一個(gè)大組長，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。開展小組內(nèi)部互助和小組間競爭活動，表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。4.加強(qiáng)對早戀現(xiàn)象的教育，做好有戀愛傾向或已出現(xiàn)戀愛現(xiàn)象的學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。通過自查、互查的方式收集信息，針對具體情況對這部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)重問題需通知家長，爭取家長的配合。5.認(rèn)真進(jìn)行差生的思想轉(zhuǎn)化工作。制定具體的時(shí)間表、對象和目標(biāo)，密切關(guān)注這部分學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，做好他們的心理疏導(dǎo)，確保他們在本學(xué)期有顯著的進(jìn)步。6.加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期通過電話或書信方式向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，定期進(jìn)行家訪，力爭覆蓋每個(gè)學(xué)生，增進(jìn)了解，加深友誼，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對特殊家庭或父母長期不在家的學(xué)生給予特別關(guān)注和關(guān)愛。2024年小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃范例（三）一、指導(dǎo)原則：以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，系統(tǒng)性、有組織、有目標(biāo)地推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。鞏固并提升學(xué)?，F(xiàn)有的信息化成就，強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，旨在提升教師的運(yùn)用能力，同時(shí)增強(qiáng)他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的意識。確保電教服務(wù)工作的高效，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和設(shè)施。二、主要任務(wù)：1.持續(xù)改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)設(shè)施，為學(xué)校信息化的持續(xù)發(fā)展構(gòu)建穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的硬件基礎(chǔ)。2.將學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為核心任務(wù)，調(diào)整欄目結(jié)構(gòu)，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)綜合性與特色并重的網(wǎng)站發(fā)展。3.強(qiáng)化對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等專用教室的管理，明確責(zé)任人。嚴(yán)格遵守機(jī)房管理規(guī)定，既要提高使用效率，又要確保設(shè)備完好，并做好衛(wèi)生和安全工作，實(shí)現(xiàn)各專用教室的預(yù)約使用。4.鞏固并深化校園辦公自動化，啟用更多辦公自動化平臺的功能模塊。進(jìn)一步完善內(nèi)部管理的電子化，推行公文、電子交流等管理與使用，目標(biāo)是使教師在本學(xué)期內(nèi)使用校園辦公系統(tǒng)平臺的比例達(dá)到____%。5.提升教師的信息素養(yǎng)，通過各種教育和宣傳活動，激發(fā)教師的內(nèi)在動力，使他們切身感受到學(xué)習(xí)的重要性。加強(qiáng)培訓(xùn)，引入先進(jìn)的培訓(xùn)內(nèi)容和方法，努力建設(shè)一支符合學(xué)校信息化發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。6.加強(qiáng)信息資源建設(shè)，設(shè)立專門的教學(xué)課件區(qū)，持續(xù)積累圖片和視頻資料。7.提升自身團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平和服務(wù)意識，打造一支技術(shù)精湛、服務(wù)意識強(qiáng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，通過探索、分工、協(xié)作，帶動全體教師提升應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使現(xiàn)代教育技術(shù)更