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第7頁共7頁2024年學(xué)生工作計劃樣本鼓勵學(xué)生充分利用課余時間,積極投身于社區(qū)、街道、廣場、福利院及特殊學(xué)校等場所,秉承志愿服務(wù)精神,參與短期的社會實踐活動,以此不斷積累實踐經(jīng)驗與就業(yè)技能。同時,我們將嚴格做好社會實踐報告的收集與報送工作,及時評選出社會實踐先進集體、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀報告,并編輯出版暑期社會實踐???,積極展示社會實踐的最新成果。三、深入關(guān)懷家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,全面推動陽光資助工程7.深化關(guān)愛行動,加大對特殊困難學(xué)生的幫扶力度。我們將堅持“政策宣傳-民主評議-考察回訪”三段一體的資助工作模式,嚴格執(zhí)行“班級-系(部)-學(xué)院三級審核、三級公示”制度,確保資助工作的客觀公正。通過舉辦“陽光資助政策宣講會”、“陽光勵志報告會”及“陽光獎勵頒獎典禮”,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生深入了解資助政策,樹立自立自強、追求卓越的意識。同時,加強資助申請資料的抽查核實,開展家訪活動,并融入誠信教育與感恩教育。我們將繼續(xù)發(fā)揮黨、團組織的優(yōu)勢,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難、心理問題、身體疾病及單親家庭等特殊學(xué)生,及時提供必要的幫助。針對少數(shù)民族學(xué)生,我們將密切關(guān)注其思想動態(tài),及時解決他們在思想、學(xué)習(xí)及生活上遇到的各種問題,有效化解各類矛盾。同時,我們將積極拓寬資助資金來源渠道,認真開展樂山市“棟梁工程”、團市委“暖冬行動”及各界企業(yè)捐資“助學(xué)金”等社會助學(xué)金的評選工作。8.聚焦資助重點,確保資助工作的可持續(xù)性。我們將合理規(guī)劃學(xué)院內(nèi)部勤工助學(xué)崗位,積極指導(dǎo)和鼓勵“專項崗位”的申報,使勤工助學(xué)成為學(xué)生鍛煉技能、提升素質(zhì)的有效平臺。同時,加強校園內(nèi)外勤工助學(xué)崗位的培訓(xùn)與管理工作,并深入探索校園內(nèi)外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”基地等勤工助學(xué)模式的經(jīng)營與運作方案。我們還將進一步探討生源地助學(xué)貸款的貸后管理與誠信教育模式,以確保資助工作的持續(xù)有效推進。四、以____為指導(dǎo)思想,堅持教育、管理、服務(wù)并重,完善三大保障體系9.加強制度建設(shè),確保校園平安穩(wěn)定。我們將繼續(xù)推進安全工作制度化、制度流程化、流程信息化進程,加強制度體系建設(shè),為學(xué)生工作的可持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。同時,堅持“依法治?!狈结?,不斷完善和修訂相關(guān)管理規(guī)定,并加大規(guī)章制度的宣傳力度。我們將完善突發(fā)事件應(yīng)急處置工作體系,建立班級(寢室)、系部、學(xué)院三級聯(lián)動機制,并健全目標(biāo)責(zé)任制。各系(部)將嚴格落實“一把手工程”,確保黨總支書記負總責(zé)。在學(xué)生安全方面,我們將形成總支書記總體抓、分管學(xué)生副主任親自抓、班級輔導(dǎo)員具體抓的運行機制。同時,我們將全面提升突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,確保矛盾在一線發(fā)現(xiàn)、問題在一線解決、事件在一線處理、作風(fēng)在一線錘煉、形象在一線樹立。通過這些措施,我們將全方位確保校園的安全穩(wěn)定。10.強化學(xué)工隊伍建設(shè),提升隊伍整體素質(zhì)。我們將加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,堅持“走出去、請進來”的工作思路,分重點、分層次組織專(兼)職輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)班以提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。同時依托德育教研室舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、教案比賽及精彩一課比賽等活動充分發(fā)揮競賽的導(dǎo)向和激勵功能并加強專業(yè)團隊建設(shè)。此外我們還將進一步落實輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)系列文件完善輔導(dǎo)員的日常管理和考核工作提高各系學(xué)管辦及輔導(dǎo)員工作的執(zhí)行力建設(shè)。同時編印學(xué)生工作素質(zhì)教育建設(shè)成果集積極組織輔導(dǎo)員參與論文征集工作并鼓勵其在各類公開刊物(核心期刊)上發(fā)表文章以推動學(xué)生工作經(jīng)驗交流和各專項考評工作的開展。此外我們還將認真開展樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院第____屆“十佳輔導(dǎo)員”評選表彰工作并精心制作宣傳展板以充分發(fā)揮典型示范的引領(lǐng)作用。最后我們將進一步完善院、系兩級團委、學(xué)生會及社團聯(lián)合會干部的選拔、激勵和保障機制充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我總結(jié)”的功能并繼續(xù)強化學(xué)生骨干在院風(fēng)、系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的示范作用。11.深化心理健康教育保障學(xué)生健康成長。學(xué)院心理健康教育中心將認真組織新生進行心理健康教育的普查和建檔工作并對問題學(xué)生給予及時的追蹤輔導(dǎo)加強對問題學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心與關(guān)愛。各校區(qū)心理咨詢室將深入開展特殊群體學(xué)生的心理督導(dǎo)工作并做好各類問題學(xué)生咨詢的成長記錄以確保有嚴重心理疾病的學(xué)生能夠持續(xù)得到關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)。同時各班級輔導(dǎo)員將充分利用德育課時間認真上好《大學(xué)生心理健康教育》課積極推動輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)的專業(yè)化發(fā)展并不斷提升我院心理健康教育的整體水平。此外我們還將認真開展“5.25心理健康教育活動月”和“12.5心理健康教育周”等系列活動全面加強心理健康宣傳和預(yù)防工作營造全院上下良好的心理健康教育氛圍努力維護學(xué)生的心理安全與健康。2024年學(xué)生工作計劃樣本(二)一、為了構(gòu)建平等、和諧的成長環(huán)境,我們必須強化領(lǐng)導(dǎo)力量,凝聚各方合力,積極推廣相關(guān)理念,并建立完善的目標(biāo)責(zé)任制與工作考評制度,以期持續(xù)提升未成年人的綜合素質(zhì)。具體目標(biāo)包括:1.建立留守兒童檔案系統(tǒng),確保建檔率達到既定百分比;2.保持留守兒童的鞏固率穩(wěn)定,并達到預(yù)定目標(biāo);3.深化對留守兒童的關(guān)愛行動,在班級內(nèi)部推行一對一的結(jié)對幫扶模式。二、主要實施策略(一)健全機制,充分發(fā)揮班級作為教育主陣地的核心作用1.制定并實施詳細的留守兒童教育工作計劃,強化領(lǐng)導(dǎo)作用,總結(jié)經(jīng)驗,樹立先進典型,推動留守兒童教育管理工作的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化發(fā)展,使班級成為學(xué)生知識學(xué)習(xí)、文化修養(yǎng)提升及思想覺悟增強的主要場所。2.成立專門的班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各成員職責(zé)分工,設(shè)立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理留守兒童事務(wù),確保各項任務(wù)得到有效執(zhí)行。3.建立并完善留守兒童檔案與聯(lián)系卡制度,全面調(diào)查留守兒童的實際情況,為每位學(xué)生建立詳細檔案,包括其基本信息、家長及監(jiān)護人聯(lián)系方式等,并根據(jù)學(xué)生變動情況及時更新聯(lián)系卡內(nèi)容,通過這一制度加強與家長及監(jiān)護人的溝通,形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。4.推行“三個優(yōu)先”原則,即在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排,確保留守兒童在各個方面都能得到充分的關(guān)愛與支持。5.實施包班教師結(jié)對幫扶留守兒童制度,明確重點幫扶對象,配備專門教師及家長進行幫扶,建立關(guān)愛留守兒童成長日記,定期與留守兒童交流溝通,了解其思想動態(tài)與生活情況,及時提供必要幫助。6.建立健全教師與留守兒童的談心制度,定期召開座談會,記錄談心內(nèi)容,針對問題制定個別教育管理方案,同時組織各類人文關(guān)愛活動,豐富留守兒童的精神生活,促進其健康成長。7.重視留守兒童的心理健康教育,針對品德行為偏差及心理障礙的學(xué)生開設(shè)心理教育課程,開展心理咨詢與矯正活動,幫助他們樹立積極向上的生活態(tài)度與正確的人生觀、價值觀。(二)明確職責(zé)分工,積極營造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境1.通過廣泛宣傳與動員,鼓勵留守兒童寄宿學(xué)校,加強寄宿生的日常管理與服務(wù)工作,確保他們能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)與生活。2.對生活困難、學(xué)習(xí)困難的留守兒童給予特別關(guān)注與幫助,將其納入相關(guān)政策支持范圍如“兩免一補”計劃等,以保障其順利完成九年義務(wù)教育。2024年學(xué)生工作計劃樣本(三)為促進學(xué)生的全面發(fā)展,我們鼓勵學(xué)生充分利用課余時間,積極投身社區(qū)、街道、廣場、福利院及特殊學(xué)校等場所,秉持志愿服務(wù)精神,參與短期社會實踐活動,以此積累寶貴的經(jīng)驗和就業(yè)技能。同時,我們重視社會實踐報告的收集與報送工作,及時評選先進集體、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀報告,并編輯出版暑期社會實踐???,以展示社會實踐的最新成果。三、關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷與支持,我們致力于推進陽光資助工程:7.我們深切關(guān)懷特殊困難學(xué)生,通過“政策宣傳-民主評議-考察回訪”三段一體的資助工作模式,確保資助工作的客觀公平。嚴格執(zhí)行“班級-系(部)-學(xué)院三級審核、三級公示”制度,并舉辦“陽光資助政策宣講會”、“陽光勵志報告會”及“陽光獎勵頒獎典禮”,以增強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對資助政策的了解,并激發(fā)他們自立自強、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。我們加大資助申請資料抽查核實力度,開展家訪活動,并融入誠信與感恩教育。我們充分利用黨、團組織的優(yōu)勢,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難、心理問題、身體疾病及單親家庭等特殊學(xué)生,及時提供必要幫助。同時,密切關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生的思想動態(tài),及時解決他們的問題,化解矛盾。我們積極拓展資助資金來源,精心組織各類社會助學(xué)金評選工作,如樂山市“棟梁工程”、團市委“暖冬行動”及企業(yè)捐資“助學(xué)金”等。8.我們將資助工作視為重點,確保其可持續(xù)性。為此,我們合理規(guī)劃學(xué)院內(nèi)部的勤工助學(xué)崗位,鼓勵申報“專項崗位”,使勤工助學(xué)成為技能鍛煉和素質(zhì)培養(yǎng)的有效平臺。我們加強校園內(nèi)外勤工助學(xué)崗位的培訓(xùn)和管理工作,并深入探索校園內(nèi)外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”基地等勤工助學(xué)模式的經(jīng)營與運作方案。我們還進一步探討生源地助學(xué)貸款的貸后管理和誠信教育模式。四、在____的指導(dǎo)下,我們堅持教育、管理、服務(wù)并重,致力于完善三大保障:9.我們致力于完善制度體系建設(shè),以保障校園的平安穩(wěn)定。為此,我們持續(xù)推動安全工作制度化、制度流程化、流程信息化,并加強相關(guān)管理規(guī)定的完善和修訂工作,加大規(guī)章制度的宣傳力度。我們完善突發(fā)事件應(yīng)急處置工作體系,建立班級(寢室)、系部、學(xué)院三級聯(lián)動機制,并落實目標(biāo)責(zé)任制,確保各系(部)實施“一把手工程”,黨總支書記負總責(zé)。在學(xué)生安全方面,我們形成總支書記總體抓、分管學(xué)生副主任親自抓、班級輔導(dǎo)員具體抓的運行機制,以提高突發(fā)事件的應(yīng)急工作能力,確保矛盾、問題、事件在一線得到及時發(fā)現(xiàn)、解決和處理,同時錘煉作風(fēng)、樹立形象,全方位保障校園安全穩(wěn)定。10.我們重視學(xué)工隊伍的建設(shè),以提升隊伍整體素質(zhì)。為此,我們加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,采取“走出去,請進來”的方式,組織專(兼)職輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)班,以提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。我們依托德育教研室舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、教案比賽及精彩一課比賽等活動,以發(fā)揮競賽的導(dǎo)向和激勵作用,加強專業(yè)團隊建設(shè)。我們進一步落實輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)系列文件,完善輔導(dǎo)員的日常管理和考核工作,提高其執(zhí)行力。我們編印學(xué)生工作素質(zhì)教育建設(shè)成果集,鼓勵輔導(dǎo)員參與論文征集和發(fā)表工作,推動學(xué)生工作經(jīng)驗交流和各專項考評工作的開展。同時,我們認真開展“十佳輔導(dǎo)員”評選表彰工作,并制作宣傳展板以發(fā)揮典型示范作用。我們完善院、系兩級團委、學(xué)生會、社團聯(lián)合會干部的選拔、激勵和保障機制以充分發(fā)揮其自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我總結(jié)的功能并強化學(xué)生骨干在院風(fēng)、系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的示范作用。11.我們注重完善心理健康教育以保障學(xué)生健康成長。學(xué)院心理健康教育中心認真組織新生進行心理健康普查和建檔工作并對問題學(xué)生給予及時追蹤輔導(dǎo)和關(guān)注。各校區(qū)心理咨詢室深入開展特殊群體學(xué)生的心理督導(dǎo)工作并做好咨詢記錄以確保有嚴重心理疾病的學(xué)生得到持續(xù)關(guān)懷和專業(yè)指導(dǎo)。各班級輔導(dǎo)員充分利用德育課時間認真上好《大學(xué)生心理健康教育》課推動心理輔導(dǎo)的專業(yè)化發(fā)展并提升我院心理健康教育的整體水平。我們認真開展“5.25心理健健康教育活動月”和“12.5心理健康教育周”系列活動全面加強心理健康宣傳和預(yù)防工作營造良好的心理健康教育氛圍以維護學(xué)生的心理安全。2024年學(xué)生工作計劃樣本(四)在我系教師的精心指導(dǎo)及各部門間的緊密協(xié)作下,____-____學(xué)年上學(xué)期我系團總支學(xué)生會取得了顯著成績。作為學(xué)生會核心構(gòu)成之一的辦公室,始終秉持“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的工作理念,致力于各項工作的穩(wěn)步推進?;仡櫛緦W(xué)期的努力,雖存在諸多不足,但成效初現(xiàn),我們堅信,只要方向明確、思路清晰,后續(xù)工作必將持續(xù)向優(yōu)發(fā)展?,F(xiàn)就本部門本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、日常工作的有序執(zhí)行:1.完成了對各部門、各組織上學(xué)期工作總結(jié)與本學(xué)期計劃的全面收集工作。學(xué)期伊始,制定了學(xué)生干部評分細則,并計劃在學(xué)期末進行學(xué)干加分情況的匯總與統(tǒng)計。二、規(guī)章制度的健全與完善:本學(xué)期,我部門制定并實施了《學(xué)生會管理制度》、團委及學(xué)生會活動開展制度、副部長級以上干部考評方案及各學(xué)生組織工作狀態(tài)考評方案等,旨在以制度規(guī)范工作流程,確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。三、會議記錄與會務(wù)籌備工作的精細管理:成功組織并召開了日常內(nèi)部例會、臨時會議及主席團會議,詳細記錄了會議內(nèi)容,并及時整理會議紀(jì)要,確保會議精神得以有效傳達至各相關(guān)部門與組織。四、特色活動的成功舉辦:成功舉辦了中西醫(yī)結(jié)合新老生交流會,為新老生搭建了信息互通、交流互動的廣闊平臺。五、干部培養(yǎng)工作的扎實推進:根據(jù)工作需要與組織發(fā)展實際,本學(xué)期對我部門干部進行了有針對性的培養(yǎng)。通過營造積極向上、相互學(xué)習(xí)、團結(jié)互助的工作氛圍,引導(dǎo)干部們用心做事、用心做人,在做好本職工作的同時積極參與各類文娛活動,豐富大學(xué)生活。展望未來,我部門將汲取以往工作經(jīng)驗及教訓(xùn),繼續(xù)堅持團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度,以更加飽滿的熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到本學(xué)期各項工作中。具體工作安排如下:一、思想工作的持續(xù)深化:本學(xué)期將著重提升部門干事的具體操作能力,并進一步強化其歸屬感與責(zé)任感。通過加強思想溝通,及時掌握干事們的思想動態(tài),確保大家在“團結(jié)協(xié)作,務(wù)實創(chuàng)新”的工作方針指引下,共同推動學(xué)生會整體工作的順利開展。二、檔案管理工作的規(guī)范化:(一)對我系辦公室所有存檔文件保持嚴謹、保密、重視的態(tài)度,謹慎對待每份檔案資料。(二)定期分類整理所存檔案,確保各部門上交材料均保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。(三)嚴格執(zhí)行材料借用登
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