2022年人教版九年級(jí)《歷史》下冊(cè)期末考試帶答案1

2022年人教版九年級(jí)《歷史》下冊(cè)期末考試帶答案【通用】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

1、“北平袁紹，南拒孫劉，青梅煮酒間，問(wèn)天下英雄有幾？因事設(shè)奇，唯才是

舉，鐵槊賦詩(shī)處，笑人間霸業(yè)如何！”這段材料稱(chēng)道的人物應(yīng)是（）

A.劉備B.孫權(quán)C.諸葛亮D.曹操

2、戊戌變法期間，湖南《湘報(bào)》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來(lái)參詳，中國(guó)

并不在中央，地球本是渾圓物，誰(shuí)是中央誰(shuí)四旁？”這首詩(shī)歌所表達(dá)的主要思

想是，勸導(dǎo)國(guó)人（）

A.放棄天朝觀念B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)C.擁護(hù)民主共和D.反抗列強(qiáng)侵略

3、1951年，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)抵達(dá)北

京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解

放。這標(biāo)志著（）

A.祖國(guó)獲得了統(tǒng)一B.祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一

C.西藏自治區(qū)成立D.西藏確立社會(huì)主義制度

4、“故天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟?！迸c此材

料有關(guān)的制度是（）

A.丞相制B.郡縣制C.科舉制D.分封制

5、法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大最徹底的革命，它的高潮出現(xiàn)在

（）

A.攻占巴士底獄之后B.第一共和國(guó)成立時(shí)

C.雅各賓派統(tǒng)治時(shí)期D.拿破侖帝國(guó)全盛時(shí)

6、《凡爾賽和約》簽訂后，有人說(shuō)：這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！他判斷

的依據(jù)主要是《凡爾賽和約》（）

A.沒(méi)有確立帝國(guó)主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序

B.沒(méi)有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾

C.沒(méi)有確立帝國(guó)主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序

D.嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)和其他弱小國(guó)家的權(quán)利

7、有學(xué)者認(rèn)為，戊戌變法所傳播的西方政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí)，將統(tǒng)治中國(guó)

人幾千年的封建思想打開(kāi)了缺口。這說(shuō)明戊戌變法（）

A.起到了思想啟蒙作用B.使西方政治學(xué)說(shuō)深入人心

C.創(chuàng)立了君主立憲政體D.動(dòng)搖封建思想的統(tǒng)治

8、“東周時(shí)期，王朝軟弱無(wú)力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)

期。不過(guò)，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國(guó)

發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期?！币l(fā)這一時(shí)期“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是

（）

A.各國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革B.都江堰的修建

C.鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣D.百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)

9、中國(guó)近代化經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里的發(fā)展過(guò)程，呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)-學(xué)

制度-學(xué)思想”的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)?/p>

出的先后順序?yàn)椋ǎ?/p>

①“民主”“科學(xué)”②三民主義③變法圖強(qiáng)④“自強(qiáng)”“求富”

A.①②③④B.④③②①C.①④②③D.④②③①

10、《明太祖實(shí)錄》：以后子孫做皇帝時(shí)，“并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)

立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑?！敝煸傲⑾逻@條“祖訓(xùn)”的主要目的

是（）

A.提圖效率B.造福子孫C.加強(qiáng)皇權(quán)D.限制大臣

11、創(chuàng)建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號(hào)。1954

年同仁堂響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順利實(shí)現(xiàn)了公私合營(yíng)。公私合營(yíng)出現(xiàn)在（）

A.土地改革運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.“三大改造”時(shí)期

C.人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期D.“文化大革命”時(shí)期

12、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賦，誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在和約上簽字”等

口號(hào)出自哪一歷史事件（）

A.新文化運(yùn)動(dòng)B.五四運(yùn)動(dòng)C.西安事變D.一二九運(yùn)動(dòng)

13、清朝后期，“處處皆關(guān)，關(guān)關(guān)有稅?！薄叭缬写蛟祀p桅五百石以上桅式船

只出海者，不論官兵民人，調(diào)發(fā)邊衛(wèi)充軍?！边@反映了清朝（）

A.設(shè)立關(guān)卡、禁絕貿(mào)易B.抑制商業(yè)、實(shí)行海禁

C.重農(nóng)抑商、打擊海運(yùn)D.征收重稅、限制商貿(mào)

14、19世紀(jì)中后期，日本以紡織業(yè)為重點(diǎn)的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890

年，日本已從棉紡進(jìn)口國(guó)變?yōu)槊藜彸隹趪?guó)。這主要得益于（）

A.實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策B.推行文明開(kāi)化政策

C.廢除封建等級(jí)制度D.建立中央集權(quán)制度

15、元朝時(shí)期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民

族，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個(gè)新的民族。這個(gè)民族是

（）

A.藏族B.滿(mǎn)族C.回族D.白族

16、美國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“一國(guó)兩制”的經(jīng)濟(jì)格局，其中“兩制”是指

（）

①北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)②南方封建經(jīng)濟(jì)

③北方奴隸經(jīng)濟(jì)④南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)

A.①②B.②③C.③④D.①④

17、長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶，成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)，諺語(yǔ)稱(chēng)“蘇湖熟，天

下足”，這一現(xiàn)象表明（）

A.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)南移B.宋代的海外貿(mào)易超過(guò)前代

C.中國(guó)古代絲織生產(chǎn)達(dá)到高峰D.宋代的制瓷水平領(lǐng)先世界

18、歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表

的一部分，空框中應(yīng)填的是（）

~M~~

A.西周、春秋B.春秋、戰(zhàn)國(guó)

C.西周、東周D.東周、戰(zhàn)國(guó)

19、下圖為西漢時(shí)期（公元2年）的形勢(shì)圖，據(jù)圖可知當(dāng)時(shí)西漢（）

A.與周邊少數(shù)民族戰(zhàn)亂頻繁B.都城長(zhǎng)安的交通貫通全國(guó)

C.將西域納入中央政權(quán)管轄D.實(shí)行推恩令削弱郡國(guó)勢(shì)力

20、如下圖中的“元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國(guó)際上通用的歷法。該歷法是西

方的歷法，并非中國(guó)所創(chuàng)，故又名“西歷”。1912年，中華民國(guó)臨時(shí)政府改用

這種歷法。1949年，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的基礎(chǔ)

是（）

?J*

新的一年開(kāi)始

東方中國(guó)農(nóng)歷的春節(jié)

西方羅馬公歷的尤旦

A.古埃及的太陽(yáng)歷B.羅馬人的儒略歷

C.中國(guó)農(nóng)歷即夏歷D.蘇美爾人的陰歷

21、《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、

監(jiān)?！边@一措施的作用是（）

A.形成了森嚴(yán)的等級(jí)B.直接有效地控制地方

C.開(kāi)創(chuàng)考試選官制度D.君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化

22、英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》限制王權(quán)；1787年美國(guó)憲法確立聯(lián)邦制共和

國(guó)；法國(guó)頒布《拿破侖法典》以確保革命以來(lái)的立法成果。這表明，當(dāng)時(shí)的

英、法、美國(guó)家都（）

A.以立法確保資本主義制度B.崇尚以暴力手段來(lái)解決分歧

C.以三權(quán)分立實(shí)行分權(quán)制衡D.建立資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制共和國(guó)

23、從設(shè)置宣政院到澎湖巡檢司，從戚繼光蕩平倭寇到鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民

者，從冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪到設(shè)置駐藏大臣。如果給上述史實(shí)提煉一個(gè)主題，較為

合理的是（）

A.政治的成熟與穩(wěn)定B.文化的碰撞與交流

C.國(guó)家的鞏固與發(fā)展D.外交的開(kāi)放與危機(jī)

24、新中國(guó)成立60多年來(lái)，中華民族圓了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)：獨(dú)立夢(mèng)、回歸夢(mèng)、入

世夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、世博夢(mèng)……你認(rèn)為這些夢(mèng)想成真的主要原因是

（）

A.我國(guó)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立B.堅(jiān)持和平共處獨(dú)立外交政策

C.中國(guó)綜合國(guó)力的提高D.中國(guó)已成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家

25、從“元老院掌握國(guó)家實(shí)權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”、“稱(chēng)霸地中海地區(qū)”、“奴

隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是（）

A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國(guó)的興衰

C.兩河流域古老文明的興起D.雅典奴隸制民主政治

二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）

1、世界古代史的一些重要改革，對(duì)所在國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列

材料，探究問(wèn)題。

材料一我們的國(guó)體之所以被稱(chēng)作民主，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，

而是由全體人民掌握。

——伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演說(shuō)”

材料二他廢除了無(wú)條件分贈(zèng)土地的制度，推行采邑制……實(shí)行有條件土地

分封，得到封地的人必須為封主服兵役。

材料三大和的世襲大貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，

權(quán)勢(shì)極大；地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)；強(qiáng)大的中央貴族

權(quán)傾朝野。

（1）材料一的“我們的國(guó)體”“全體人民”分別指的是什么？當(dāng)時(shí)“全體人

民”可以參加的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？伯里克利改革在政治上產(chǎn)生了什么影

響？

（2）材料二的這次改革在歐洲產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是什么？

（3）面對(duì)材料三反映的問(wèn)題，日本政府是如何解決的？該問(wèn)題的解決對(duì)日本歷

史產(chǎn)生了什么影響？

(4)以上史料反映的改革性質(zhì)是否相同？為什么？

2、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：14—16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)

沖破了天主教教會(huì)一千多年來(lái)對(duì)歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了

神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價(jià)值和作用。

材料二：他是畫(huà)家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……(他)以新奇

的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類(lèi)精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩

繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那

個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。

——侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》

材料三：哥倫布說(shuō)：“黃金就是財(cái)富，誰(shuí)占有了黃金，誰(shuí)就能獲得他在

世上所需要的一切。”

材料四：圖(a)：位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑，上有“光榮屬于哥倫布”

“向哥倫布致敬”兩行大字。圖(b)：2007年10月，拉美各地印第安人游行示

威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑

料外套，要求世界重新評(píng)價(jià)哥倫布。

圖(a)圖⑹

(1)材料一中這場(chǎng)“思想解放運(yùn)動(dòng)”指什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于哪一國(guó)家？

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出達(dá)?芬奇的一幅繪畫(huà)代表作品。他“新

奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？

(3)依據(jù)相關(guān)知識(shí)回答，在新航路開(kāi)辟的過(guò)程中，哥倫布作出了什么貢獻(xiàn)？材

料三表明，哥倫布航海的動(dòng)機(jī)是什么？

(4)材料四表明，在如何評(píng)價(jià)哥倫布的問(wèn)題上，歐洲人和美洲印第安人持不同

的觀點(diǎn)。試依據(jù)新航路開(kāi)辟的影響談?wù)剬?dǎo)致不同觀點(diǎn)的原因。

3、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說(shuō)，他說(shuō)：“到處在

謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主

之間存在著敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而，從上面

解決要比從下面解決好得多?！?/p>

----孫成木《俄國(guó)通史簡(jiǎn)編》

材料二廢除農(nóng)奴制的“法令”首先宣布農(nóng)民實(shí)現(xiàn)人身自由。地主再也不

能買(mǎi)賣(mài)、交換農(nóng)民，也不能干涉農(nóng)民的家庭生活。農(nóng)民有權(quán)用自己的名字訂立

契約，從事工商業(yè)活動(dòng)，擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，以及進(jìn)行訴訟；還可以改變身

份，成為市民或商人。其次，規(guī)定全部土地仍屬地主所有，農(nóng)民可以按照規(guī)定

贖買(mǎi)一小塊土地。贖金數(shù)額高出土地實(shí)際價(jià)格二三倍。

——吳于摩、齊世榮《世界史?近代史編》

材料三工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000

人，進(jìn)而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄國(guó)生產(chǎn)的鐵和法國(guó)生產(chǎn)

的一樣多，俄國(guó)生產(chǎn)的煤為法國(guó)生產(chǎn)的之三?！?861年改革是俄國(guó)歷史上的

一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出亞歷山大二世是如何“從上面解決”農(nóng)

民和地主之間的“敵對(duì)情緒”。

（2）閱讀材料二、三，指出“解放農(nóng)奴”如何有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展。

（3）19世紀(jì)六十年代，中國(guó)和俄國(guó)歷史上分別進(jìn)行了怎樣的自救運(yùn)動(dòng)？結(jié)果

有何不同？

參考答案

一、選擇