2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（六篇）

第5頁共5頁2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃為全面推動學(xué)校藝術(shù)教育工作，我們將致力于深化藝術(shù)教育的發(fā)展，積極參與市級藝術(shù)活動，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，精心組織各類藝術(shù)教育活動，以豐富學(xué)生的課余生活，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。我們將以新課程改革為動力，以新學(xué)期學(xué)校發(fā)展計劃為指導(dǎo)，大力推廣藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的全新跨越性發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要一環(huán)，營造一個學(xué)生廣泛參與、熱愛并受益的校園藝術(shù)氛圍。二、工作重點(diǎn)：1.設(shè)立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。3.提升藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。4.加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。5.優(yōu)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。6.探索藝術(shù)的多元化發(fā)展，增強(qiáng)藝術(shù)教育的活力。三、主要工作：（一）確保藝術(shù)學(xué)科教育質(zhì)量的提升。1.加強(qiáng)藝術(shù)教研組的建設(shè)，定期舉辦多元化的教研活動，以課堂教學(xué)為核心，以教學(xué)研究為手段，促進(jìn)教師間的互動與交流。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺強(qiáng)化集體備課，確保每位教師都能上好優(yōu)質(zhì)課。各年級至少進(jìn)行一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可涵蓋校級或組內(nèi)公開課。由主備教師準(zhǔn)備，其他教師提出修改建議，以博客形式發(fā)布在校園網(wǎng)上，由主備教師整理完善備課。3.公開課后進(jìn)行深入的評課活動，評課內(nèi)容也以博客形式發(fā)布，供全體教師學(xué)習(xí)交流。4.利用現(xiàn)有教學(xué)資源豐富教研活動，觀看優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。5.注重課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，充分發(fā)揮藝術(shù)課的審美教育功能。藝術(shù)教師應(yīng)深入研究教學(xué)大綱，熟練掌握教材，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是利用先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。6.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)監(jiān)督，與教研組長合作，深入課堂，強(qiáng)化常態(tài)課的聽課力度，了解教師日常教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。7.改革調(diào)研方式，注重對學(xué)生藝術(shù)技能的考核，每學(xué)期對各年級進(jìn)行一次調(diào)研。五年級結(jié)合“體藝2+1”項(xiàng)目進(jìn)行全面考核，其他年級以抽測為主。8.繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，本學(xué)期藝術(shù)備課側(cè)重反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點(diǎn)。（二）重視課外藝術(shù)教育活動的開展，尋找新的亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。1.精心組織第二課堂活動，營造濃厚的藝術(shù)教育課外氛圍，積極推動校園文化建設(shè)。2.繼續(xù)開展合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動，確保活動的定對象、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團(tuán)需在期末提交或展示高質(zhì)量的作品。3.積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會影響力。4.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”舉辦多元化的藝術(shù)活動，加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。5.上學(xué)期已取得良好開端的“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動，本學(xué)期將進(jìn)一步深化開展。（三）加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的藝術(shù)育人環(huán)境。1.繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)建有利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的藝術(shù)環(huán)境。2.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”舉辦面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好藝術(shù)教育的宣傳工作，形成全面的教育觀念，爭取社會各界的支持，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。（四）細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。1.對各類器材進(jìn)行分類并貼好標(biāo)簽，標(biāo)明總數(shù)和小分類，實(shí)現(xiàn)一物一卡，便于管理和查找。2.管理員應(yīng)確保器材的清潔衛(wèi)生，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)方法，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，做好日常記錄。3.教師借用器材需填寫“藝術(shù)器材借用表”，管理員根據(jù)表格借出器材，并在借用登記簿上做好記錄。4.專職教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，逐步增加在專用教室辦公的時間，逐步實(shí)現(xiàn)駐室辦公。四、具體安排：____月份：1.制定工作計劃。2.簽訂專任教師責(zé)任書。____月份：1.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組，規(guī)范興趣組管理。2.校日常學(xué)科教研活動。____月份：1.藝術(shù)教研組內(nèi)部研討活動。2.完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。____月份：1.校藝術(shù)教學(xué)研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。2.組織藝術(shù)器材管理培訓(xùn)。____月份：1.校“藝術(shù)節(jié)”活動。2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（二）一、目標(biāo)愿景：致力于推動校園文化建設(shè)，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)審美能力，實(shí)施個性化的創(chuàng)新藝術(shù)教育，以促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的全面發(fā)展，確保藝術(shù)教育質(zhì)量與效益的穩(wěn)步提升，全面貫徹素質(zhì)教育的實(shí)施，使藝術(shù)教育適應(yīng)每一個學(xué)生的成長需求，促進(jìn)他們?nèi)媲矣袀€性地發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1.持續(xù)開展藝術(shù)興趣小組的訓(xùn)練活動。2.制定并執(zhí)行小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。3.組織學(xué)生參與各類藝術(shù)教育活動。4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境的建設(shè)與維護(hù)。5.完善藝術(shù)課程備課、教學(xué)研討和評價的管理制度。6.探索藝術(shù)的多元化發(fā)展，增強(qiáng)藝術(shù)教育的活力。三、主要工作：（一）貫徹新課標(biāo)理念，深化課題研究。我校始終高度重視藝術(shù)教育，充分認(rèn)識到藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生潛能和促進(jìn)全面發(fā)展中的重要地位和作用。在當(dāng)前教育變革的背景下，我們秉持“全面+特長”的教育思想，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程改革的精神，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)融合在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對所有學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使他們都能接受藝術(shù)的熏陶，具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人中的關(guān)鍵作用。（二）優(yōu)化教學(xué)流程，強(qiáng)化教學(xué)管理。我們堅決落實(shí)藝術(shù)教育的任務(wù)，明確藝術(shù)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升整體素質(zhì)。堅持“計劃-檢查-反饋”的教學(xué)管理原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，確保教學(xué)過程具體、重難點(diǎn)處理得當(dāng)。通過定期的教學(xué)檢查、隨堂聽課、教研活動等方式，不斷夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基礎(chǔ)，及時了解教學(xué)動態(tài)，鼓勵教師反思教學(xué)，探索改進(jìn)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提升藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造藝術(shù)育人環(huán)境。藝術(shù)環(huán)境是提高藝術(shù)教育效果的基礎(chǔ)，是藝術(shù)教育的重要載體。學(xué)校將打造良好的藝術(shù)氛圍，包括維護(hù)和更新走廊藝術(shù)作品和藝術(shù)展示墻，同時，班級布置也要體現(xiàn)藝術(shù)特色。我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，展示學(xué)生作品，開展在線交流，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以增強(qiáng)藝術(shù)教育的吸引力和影響力。（四）注重課外藝術(shù)活動，發(fā)掘新的增長點(diǎn)。我們強(qiáng)調(diào)因材施教，尊重學(xué)生的個性差異，通過豐富的藝術(shù)課外活動，如舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣小組，激發(fā)學(xué)生的潛能。我們將提高課外活動的效率，注重活動的趣味性、實(shí)效性，爭取在各類競賽中取得優(yōu)異成績。同時，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文化藝術(shù)交流，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升藝術(shù)交往能力和人格魅力。（五）探索學(xué)科融合，推動藝術(shù)教育的多元化。我們將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，通過藝術(shù)形式展現(xiàn)科學(xué)之美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的結(jié)合，讓學(xué)生走出課堂，了解社會，增強(qiáng)藝術(shù)與其他學(xué)科的交叉融合，使藝術(shù)更緊密地融入學(xué)習(xí)生活。（六）優(yōu)化室場管理，提升管理規(guī)范化。各專用教室的管理制度將及時更新并組織教師學(xué)習(xí)，確保每個教室都有專人負(fù)責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。提高藝術(shù)器材的使用率，做好使用記錄，學(xué)校定期檢查，確保藝術(shù)教學(xué)設(shè)施的完好性，及時進(jìn)行整改。四、具體安排：____月份：1.制定并公布本學(xué)期工作計劃。2.發(fā)放教材，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。3.明確各班級職責(zé)，完成制度上墻。4.成立學(xué)校藝術(shù)興趣小組。5.更新校園藝術(shù)畫廊展示內(nèi)容。____月份：1.各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)階段。2.參與區(qū)級音樂課題活動，做好校內(nèi)活動籌備。____月份：1.舉行區(qū)級課題研討活動。2.舉辦校級藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活。3.組織學(xué)生進(jìn)行書法等級考試。____月份：1.準(zhǔn)備六年級藝術(shù)科目抽測工作。2.完成學(xué)期末的各項(xiàng)教學(xué)評估。3.做好學(xué)期結(jié)束的總結(jié)與整理。2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作將繼續(xù)遵循____、“兩個率先”的精神為指導(dǎo)，堅持以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作準(zhǔn)則，以學(xué)校工作計劃為行動原則，進(jìn)一步深化藝術(shù)課程改革，以優(yōu)化藝術(shù)教育為關(guān)鍵點(diǎn)，以提升藝術(shù)教育的科學(xué)性為新的著力點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的領(lǐng)先地位。二、主要工作（一）課堂教學(xué)工作教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性相輔相成，對藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性研究是教學(xué)創(chuàng)新的重要領(lǐng)域，也是提升教學(xué)效果的必由之路。藝術(shù)課堂應(yīng)追求知識、方法與人的和諧統(tǒng)一。當(dāng)前，我們需要關(guān)注藝術(shù)知識的邏輯構(gòu)建，建立合理的教學(xué)生活方式，以及藝術(shù)教育對個體身心發(fā)展的促進(jìn)，三者應(yīng)作為整體進(jìn)行整合和重點(diǎn)推進(jìn)。具體措施如下：1、我們將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)的軟硬件建設(shè)，確保藝術(shù)課程全面、充分、高質(zhì)量地開展。2、持續(xù)更新教師教育觀念，改革教學(xué)研究方式，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)作性和科研性相結(jié)合的教學(xué)生活方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)、學(xué)科間教學(xué)的統(tǒng)一。3、強(qiáng)化課程整合，建立立體的整合策略，兼顧學(xué)科知識、生活經(jīng)驗(yàn)和能力培養(yǎng)的主次與層次。4、優(yōu)化課程改革實(shí)踐策略，增強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，追求有效、開放、合理的教學(xué)效果，以確保學(xué)生的課堂效益和全面發(fā)展。5、完善教學(xué)評價機(jī)制，推廣多元、發(fā)展性的評價方式，實(shí)現(xiàn)評價過程的延伸和方式的優(yōu)化。6、提升藝術(shù)教師的專業(yè)能力，通過活動促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，爭取在各級優(yōu)質(zhì)課評比中取得優(yōu)異成績，全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。7、定期舉辦多元化的教研活動，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教師間的交流與合作，提升教師團(tuán)隊的整體職業(yè)素養(yǎng)。（二）課外、校外藝術(shù)教育活動課外和校外藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，對于豐富學(xué)生課余生活和促進(jìn)全面發(fā)展具有重要意義。教師應(yīng)以學(xué)生為中心，通過組織藝術(shù)活動，發(fā)揮藝術(shù)教育的導(dǎo)向作用，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的關(guān)系。具體舉措包括：1、精心規(guī)劃本學(xué)期的藝術(shù)教育活動，通過多彩的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)藝術(shù)情操，激發(fā)藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)。2、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，做好特長生的培養(yǎng)，打造高質(zhì)量的節(jié)目，為參賽做好充分準(zhǔn)備。3、持續(xù)打造特色項(xiàng)目，挖掘亮點(diǎn)，深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會影響力。4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動的融合，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，使藝術(shù)融入學(xué)習(xí)生活。5、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文化交流，讓學(xué)生在活動中提升社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)藝術(shù)交往能力和信息處理能力，塑造開放的個性和健全的人格。2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（四）藝術(shù)教育發(fā)展方案一、引言為深入挖掘并激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，全面提升學(xué)生的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，進(jìn)而開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育新局面，特制定本方案。二、總體目標(biāo)1.深化教學(xué)改革：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，融入藝術(shù)學(xué)習(xí)全過程，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提升藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。2.普及藝術(shù)活動：面向全體學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、積極參與，推動校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。三、工作要點(diǎn)1.藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)與優(yōu)化成立豎笛隊：鑒于當(dāng)前學(xué)生樂器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱及資源限制，決定成立豎笛隊。依托學(xué)校專業(yè)教師力量及學(xué)生興趣班培養(yǎng)成果，打造具有競爭力的藝術(shù)團(tuán)隊，作為學(xué)校素質(zhì)教育的新亮點(diǎn)。舞蹈團(tuán)與合唱團(tuán)改進(jìn)：針對舞蹈與合唱團(tuán)隊現(xiàn)狀，從訓(xùn)練時間、場地、計劃等多方面進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提升藝術(shù)素養(yǎng)與表現(xiàn)力；同時，注重低年級學(xué)生的培養(yǎng)與興趣激發(fā)，形成良好梯隊建設(shè)。其他藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)：實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保各類藝術(shù)活動有計劃、有進(jìn)度、有成效。結(jié)合學(xué)生年齡與個性特長，因材施教，促進(jìn)全面發(fā)展。2.獎懲機(jī)制建立明確藝術(shù)團(tuán)隊指導(dǎo)教師的職責(zé)與要求，鼓勵其積極參與各類藝術(shù)競賽并爭取優(yōu)異成績。對表現(xiàn)突出的教師給予獎勵；對未能履行職責(zé)的教師則依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，確保藝術(shù)教師隊伍的穩(wěn)定與活力。3.必修課管理強(qiáng)化加強(qiáng)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)與培訓(xùn)指導(dǎo)，引入先進(jìn)教育思想與教學(xué)方法。通過教研活動、教學(xué)展示與評課等方式提升教師教學(xué)水平與素質(zhì)。同時，建立健全備課、教學(xué)記錄與評估體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4.藝術(shù)氛圍營造與文化傳播充分利用學(xué)校各類宣傳陣地與活動平臺，營造濃厚的藝術(shù)氛圍與校園文化。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)比賽與專題活動，為學(xué)生展示藝術(shù)才華提供舞臺。通過集體教唱歌曲、校園集體舞、藝術(shù)主題班會等形式豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（五）一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，秉持育人為本的原則，以學(xué)校為基石，強(qiáng)化導(dǎo)向作用，通過課內(nèi)與課外相結(jié)合的模式，旨在提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。我們致力于培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，弘揚(yáng)健康向上的審美情趣，從而推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。二、工作目標(biāo)與內(nèi)容（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深化認(rèn)識1.加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心制定藝術(shù)教育及工作計劃，完善相關(guān)規(guī)章制度，確保教研組和藝術(shù)課教師能夠高質(zhì)量地完成每一節(jié)藝術(shù)課。同時，積極組織藝術(shù)興趣小組活動，并舉辦綜合性藝術(shù)展示活動。2.深入開展美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，確保廣大教育工作者充分認(rèn)識到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。（二）優(yōu)化藝術(shù)教育管理，豐富藝術(shù)興趣小組活動1.嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保藝術(shù)課程開齊開足，并不斷提升藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的核心內(nèi)容，對音樂、美術(shù)課程進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩活動，深入研究教材教法，推動藝術(shù)教育科學(xué)研究的發(fā)展。3.有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵相結(jié)合，普及與提高并重。具體形式包括組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，并定時開展活動。4.積極組織學(xué)生參與市級藝術(shù)類活動及比賽。5.開展形式多樣的藝術(shù)教育科研工作，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣優(yōu)秀的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（三）加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)1.加大對藝術(shù)師資的培訓(xùn)力度，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以不斷提升他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2.發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，充分利用老教師深厚的教學(xué)功底和高超的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，幫助他們提升業(yè)務(wù)能力和水平，從而推動學(xué)校藝術(shù)師資力量的整體提升。三、全面滲透藝術(shù)教育，積極開展多樣化的藝術(shù)教育活動我們將藝術(shù)教育融入學(xué)校的每一個角落，積極開展形式多樣的藝術(shù)教育活動。我們將突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的建設(shè)，以特色和行動吸引更多的學(xué)生參與。同時，我們將全面貫徹區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。我們還將注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使他們逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。1.繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，制定詳細(xì)的活動計劃，并按計劃有序開展活動。我們將努力發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長，突出班級特色，讓學(xué)生在活動中受到教育和鍛煉。藝術(shù)組將在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動，以突出學(xué)校的藝術(shù)特色，并在全校范圍內(nèi)普及校園集體舞。2.進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”，實(shí)現(xiàn)“班班有活動，隊隊有節(jié)目”的目標(biāo)。我們將根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)確定活動內(nèi)容，并開展多種吸引學(xué)生的活動。同時，我們還將開展專題活動，如就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動課及學(xué)科整合探索與實(shí)施進(jìn)行深入研究，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱資料、獲取知識，以促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。3.突出學(xué)校藝術(shù)特色，積極參與社區(qū)的各項(xiàng)文體活動。在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時，我們將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)等資源，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。2024年學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃（六）三、核心任務(wù)：（一）確保藝術(shù)學(xué)科教育質(zhì)量的提升。1、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，定期舉辦多元化的教學(xué)研討會，以課堂教學(xué)為核心，以教學(xué)研究為手段，增強(qiáng)教師間的合作與交流。利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)集體備課，確保每位教師都能講授高質(zhì)量的課程。各年級應(yīng)至少進(jìn)行一至兩次集體備課，備課內(nèi)容可涵蓋校級或組內(nèi)公開課程。由主備教師準(zhǔn)備，其他教師提出修改建議，以博客形式發(fā)布在校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課材料。公開課后，應(yīng)深入進(jìn)行評課活動，評課內(nèi)容同樣以博客形式發(fā)布在校園網(wǎng)上，供全體教師學(xué)習(xí)交流。利用現(xiàn)有教學(xué)資源豐富教研活動，觀看更多優(yōu)秀教學(xué)案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。2、強(qiáng)調(diào)課堂規(guī)范，教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，發(fā)揮藝術(shù)課程的審美教育功能。藝術(shù)教師需深入研究教學(xué)大綱，全面理解教材，熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。3、加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)管，與教研組長合作，深入課堂，加大常態(tài)課的聽課力度，了解教師的日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。4、改革評估方式，重視學(xué)生藝術(shù)技能的考核，每學(xué)期對每個年級進(jìn)行一次評估。五年級結(jié)合“體藝2+1”項(xiàng)目進(jìn)行全面考核，其他年級以抽測為主。5、持續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，本學(xué)期藝術(shù)備課將側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾的管理仍然是檢查的重點(diǎn)。（二）注重課外藝術(shù)教育活動的開展，探索新的亮點(diǎn)和增長點(diǎn)。1、加強(qiáng)第二課堂活動，營造藝術(shù)教