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文檔簡(jiǎn)介
2022年中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題:化學(xué)方程式(一)
一、單選題
1.(2019?全國(guó)?九年級(jí)單元測(cè)試)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是()
A.反應(yīng)物和生成物B.化學(xué)反應(yīng)速率C.反應(yīng)條件D.各反應(yīng)物和生
成物的質(zhì)量比
2.(2020?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中肯定發(fā)生變化的是
A.原子種類和數(shù)目
B.元素的種類
C.分子的種類
D.物質(zhì)的總質(zhì)量
3.(2020?廣東?執(zhí)信中學(xué)二模)華為公司研發(fā)了一種以甲醇CH30H為原料的新型手機(jī)
電池,可連續(xù)使用I個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:
2cH3OH+3X+4NaOH=2Na2co3+6H2O,X的彳七學(xué)式是
A.O2B.CO2C.CH4D.H2O
4.(2022?四川?沐川縣教師進(jìn)修學(xué)校九年級(jí)期末)質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之
一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)(天平未畫出)能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()
5.(202。黑龍江黑龍江.中考真題)如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球
代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是()
??+8—-8+8
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
6.(2020?四川遂寧?中考真題)隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大
學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其
微觀示意圖如下圖所示(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).
O氫原子
?氧原子
碳原子
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.丁的化學(xué)式是H2O
B.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
C.乙物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+4
D.反應(yīng)前后分子種類和原子種類均發(fā)生改變
7.(2022.山東東平東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))清華大學(xué)研究人員成功研制出一種
納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醉,其微觀示意圖如下(圖中的微
粒恰好完全反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是
O氫原子
喏需>覿-口?氧原子
甲乙丙丁怒碳原子
A.丁的化學(xué)式為H2O2B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
8.(2022?河南?鄭縣教育局教研室九年級(jí)期末)質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),完全分解后
制得氧氣質(zhì)量最多的是
A.H2O2B.KMnO4C.KCIO3D.H2O
9.(2021?湖南懷化?中考真題)已知某純凈物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成
4.4g二氧化碳和2.7g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說(shuō)法正確的是
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素
10.(2021?廣西貴港?三模)在加熱條件下Cu和濃硫酸可以發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2s。4
(濃)=CUSO4+XT+2H2OO則X的化學(xué)式是
A.H2sB.S03C.SO2D.S
11.(2022?江蘇?九年級(jí)專題練習(xí))一定質(zhì)量的CH&可與常見物質(zhì)M反應(yīng),同時(shí)放出少
量熱量將所得產(chǎn)物CsO與02反應(yīng)又生成M,同時(shí)放出較多熱量。其反應(yīng)原理如下圖
所示。下列說(shuō)法正確的是
A.M中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Cu2O中的高
B.理論上反應(yīng)每生成44gCO2同時(shí)生成18gH2O
C.理論上每8gCH4參與反應(yīng),最終消耗64go2
D.過(guò)程①可將CH4中的部分能量?jī)?chǔ)存于Cu2O中
二、填空題
12.(2019?江西?南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)單元測(cè)試)金剛石和石墨雖然都是由碳元素組
成的不同單質(zhì),但是它們的物理性質(zhì)不同的原因是。以石墨為原料可得到金剛
石,這一變化屬于(填“化學(xué)”或“物理”)變化。古代字畫能保留上千年依然完好
不褪色,是因?yàn)閛
13.(2020?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí))構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是
讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。C1O2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取C1O2
的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:
(其中?表示氯原子,O表示鈉原子,。表示氧原子)
試回答:
(1)C1O2叫做,其中氯元素的化合價(jià)為
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
14.(2019?廣東茂名?中考真題)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特
點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖("?”表示氧原子,"O”表示氫原子).
8
8+|||瓷艮
ABC
(l)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于一(選填“混合物''或"純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由_____構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或"離子”);
(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為.
15.(2021?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)專題練習(xí))寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)氫氣在空氣中燃燒o
(2)紅磷在空氣中燃燒。
(3)鐵在氧氣中燃燒。
(4)碳酸鈣固體在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳o(jì)
三、計(jì)算題
16.(2021?安徽合肥?九年級(jí)期末)硅酸鈉(NazSiCh)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)
品,工業(yè)制備的反應(yīng)為:2NaOH+SiO2=Na2SiO,+H,O?,F(xiàn)以75t石英砂(SiCh質(zhì)量
分?jǐn)?shù)為80%)為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計(jì)算:理論上得到硅酸鈉的質(zhì)
量。
17.(2021.全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))某工廠需要100kg氧氣作原料。若用電解水的方法
(250-2應(yīng),+。2個(gè))制取這些氧氣,理論上消耗水的質(zhì)量是多少?(寫出具
體計(jì)算過(guò)程)
18.(2019?廣西崇左?九年級(jí)期末)煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會(huì)
造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1t就會(huì)釋放出53.3kgS02o如果將產(chǎn)生的SO2用熟石
灰來(lái)完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H。那么燃燒5t
這種煤產(chǎn)生的SO?在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來(lái)吸收?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))
19.(2019?海南省直轄縣級(jí)單位?中考模擬)潛水艇中常用過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制
取氧氣,以供潛水員正常呼吸。
【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2co3+O2
現(xiàn)有過(guò)氧化鈉10千克,與足量二氧化碳反應(yīng)最多能制取氧氣一千克?(計(jì)算結(jié)果保
留一位小數(shù))
參考答案:
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.D
7.D
8.D
9.B
10.C
11.D
12.(1)碳原子排列方式不同(2)化學(xué)(3)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
13.(1)二氧化氯(2)+4價(jià)(3)Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
14.(1)混合物;(2)化合反應(yīng);(3)分子;(4)2:1
占燃
15.(1)2H24-O2^=^2H2O
點(diǎn)燃
⑵4P+5O2=2P2OS
占燃
(3)3Fe+2O2-Fe3O4
高溫小
(4)CaCO3------CaO+CO2T
16.解:設(shè)理論上得到NazSiCh質(zhì)量為x
2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O
60122
75tx80%x
60_75tx80%
122~~
x=122t
答:理論上得到NazSQ質(zhì)量122t0
答案第1頁(yè),共2頁(yè)
17.解:設(shè)消耗水
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