2025屆吉林省長(zhǎng)春市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆吉林省長(zhǎng)春市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖．圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系是（）A.1＜2＜3 B.1＞2＞3C.1＞2，2＜3 D.1＜2，2＞32．研究發(fā)現(xiàn)煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物，以阻止煙粉虱的刺食，而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙，以減弱煙草分泌物對(duì)自身刺激。人工釋放小綏螨（煙粉虱的天敵）對(duì)煙粉虱種群有明顯的抑制作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.煙草產(chǎn)生分泌物和煙粉虱形成表皮特殊結(jié)構(gòu)是雙方共同進(jìn)化結(jié)果B.煙草分泌物屬于化學(xué)信息，降低了煙粉虱對(duì)煙草的侵害C.引入小綏螨防治煙粉虱可以減少農(nóng)藥使用量，有利于保護(hù)環(huán)境D.煙粉虱數(shù)量被抑制有利于提高不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率3．分析圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞B.乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)3個(gè)磷脂雙分子層C.甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.454．下列敘述，正確的是（）A.核糖體的組成成分與T2噬菌體相同B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成密切相關(guān)C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所D.高爾基體是真、原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器5．下列對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成配子過(guò)程以及受精作用的敘述，正確的是（）A.卵細(xì)胞繼承初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)不相等C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部D.合子中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自父方6．圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)C.動(dòng)物活細(xì)胞中均含有上述所有生物膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜7．我國(guó)古代的思想家孟子、莊子等，曾提出“天人合一”的哲學(xué)觀念，體現(xiàn)出追求人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想。下列不利于實(shí)現(xiàn)這一理想的是（）A.圍湖造田 B.退牧還草C.建立自然保護(hù)區(qū) D.建立瀕危動(dòng)物繁育中心8．（10分）如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是（）A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作應(yīng)在火焰上進(jìn)行C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌二、非選擇題9．（10分）圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）1分子ATP中含有_________個(gè)高能磷酸鍵。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過(guò)程中，是由于______________鍵斷裂而釋放出能量。（3）圖中的a、b分別代表_______________、__________________。10．（14分）生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)。大理啟動(dòng)了洱海保護(hù)治理“七大行動(dòng)”、“三線”劃定生態(tài)搬遷等一系列攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，探索出了“全域治理，系統(tǒng)修復(fù)，綜合整治，綠色發(fā)展，全民參與”的洱海保護(hù)治理新模式，有效推動(dòng)了洱海保護(hù)治理的深入開展，取得了階段性成果。以此回答下列問(wèn)題：（1）洱海保護(hù)治理前應(yīng)先識(shí)別構(gòu)成洱海內(nèi)生物群落的_____并列下名錄，再調(diào)查不同種類生物的_____________，為評(píng)估環(huán)境污染情況和制定治理方案提供依據(jù)。（2）分析洱海生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量通常較多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量通常較少。試從能量流動(dòng)的角度分析其原因是______________。（3）在洱海生態(tài)治理過(guò)程對(duì)洱海周邊原有濕地進(jìn)行保護(hù)，建立多個(gè)自然濕地保護(hù)區(qū)屬于生物多樣性保護(hù)中的____保護(hù)；濕地中每利生物占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位有利于不同生物利用生態(tài)資源，且不同種生物的生存會(huì)影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間______的結(jié)果。（4）在洱海周邊實(shí)施退耕還湖還濕地來(lái)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，從洱海生態(tài)系統(tǒng)破壞和人工修復(fù)過(guò)程中體現(xiàn)出人類活動(dòng)會(huì)影響_____________。（5）為恢復(fù)洱海內(nèi)生物類群，在洱海內(nèi)適量投放不同食性魚類，試從物質(zhì)循環(huán)的角度分析魚類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：________________________。11．（14分）.動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問(wèn)題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是_____________（填“抗體”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_____________。（3）小鼠免疫系統(tǒng)能識(shí)別到入侵的抗原后，_____________直接攻擊被該抗原入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞則可形成_____________大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該抗原入侵小鼠細(xì)胞。（4）科研人員根據(jù)該實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行新冠病毒疫苗研制，滅活病毒疫苗可直接作為_____________激發(fā)人體的免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是______________。12．圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（1）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是____和_____（填序號(hào)）交替排列而成。②③④形成____。（2）④⑤之間的鍵是_____，能破壞該鍵的是_____酶。（3）如果該片段復(fù)制兩次，則第二次復(fù)制需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸_____個(gè)，復(fù)制四次總共需要游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸____個(gè)。（4）該DNA片段由___條____向平行鏈組成，A+C占全部堿基的比例是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。2、細(xì)胞間水分流動(dòng)的方式是滲透作用，動(dòng)力是濃度差。水分子的滲透方向是從水的相對(duì)含量高的一側(cè)向相對(duì)含量低的一側(cè)滲透，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運(yùn)輸?shù)姆较驈娜芤簼舛雀吡飨蛉芤簼舛鹊?，【詳解】水運(yùn)輸?shù)姆较蚴?→2，所以2細(xì)胞液濃度＞1細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細(xì)胞液濃度＞1細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴?→3，所以3細(xì)胞液濃度＞2細(xì)胞液濃度。故選A。2、D【解析】1.生物共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互影響、共同發(fā)展，通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化形成生物多樣性。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。詳解】A、根據(jù)題干現(xiàn)象可知，不同物種間能在相互影響中，不斷發(fā)展，共同進(jìn)化，其中煙草產(chǎn)生分泌物和煙粉虱形成表皮特殊結(jié)構(gòu)是雙方共同進(jìn)化的具體表現(xiàn)，A正確；B、題中顯示煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物，能阻止煙粉虱的刺食，其中煙草分泌物屬于化學(xué)信息，B正確；C、引入小綏螨能利用捕食關(guān)系之間的相互制約防治煙粉虱，實(shí)現(xiàn)生物防治，從而可以減少農(nóng)藥使用量，有利于保護(hù)環(huán)境，C正確；D、煙粉虱數(shù)量被抑制能調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，從而使更多的能量流向煙草，但不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】首先根據(jù)圖示判斷出甲、乙、丙分別為組織液、血漿和淋巴，氧氣運(yùn)輸過(guò)程中，由血漿擴(kuò)散到組織液，又由組織液擴(kuò)散到細(xì)胞，故O2濃度逐漸減??；乙中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞要通過(guò)一層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和一層肝細(xì)胞膜，所以共3層細(xì)胞膜；穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，pH穩(wěn)定則依賴于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)。【詳解】A、氧氣運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)自由擴(kuò)散由血漿擴(kuò)散到組織液，又由組織液擴(kuò)散到細(xì)胞，故O2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞，A正確；B、乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞要通過(guò)一層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞，為兩層膜，又穿過(guò)一層肝細(xì)胞膜，所以共3層膜，即3個(gè)磷脂雙分子層，B正確；C、甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，C正確；D、乳酸是由肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的，場(chǎng)所應(yīng)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，并非血漿，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以圖形作為信息的載體，考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分甲、乙、丙所代表的成分以及所參與的調(diào)節(jié)過(guò)程。4、B【解析】1、高爾基體是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物的高爾基體則參與細(xì)胞壁形成）。2、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。【詳解】A、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，A錯(cuò)誤；B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，核糖體是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞沒有高爾基體，真、原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞?！驹斀狻緼、在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞中大部分的細(xì)胞質(zhì)最后分配到了卵細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、每條同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是均等，B錯(cuò)誤；C、精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，C正確；D、合子中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，不包括核糖體和中心體兩種細(xì)胞器。題圖分析，a是核膜，b是細(xì)胞器膜，c是細(xì)胞膜，f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，g是囊泡，h是高爾基體。分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡運(yùn)輸給高爾基體，高爾基體進(jìn)一步加工后，再以囊泡的形式運(yùn)輸給細(xì)胞膜，最終通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。【詳解】A、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，g具膜小包，分泌蛋白需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外，因此c是細(xì)胞膜，a核膜，A錯(cuò)誤；B、圖中d、e分別為線粒體和葉綠體兩者之一，它們均為雙層膜結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物活細(xì)胞中不都含有上述所有生物膜，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中只有細(xì)胞膜，而沒有其他的生物膜，C錯(cuò)誤；D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，g具膜小泡，D正確。故選D。7、A【解析】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐、過(guò)度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護(hù)植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫?！驹斀狻緼、人類干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開墾草原，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，不利于實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想，A符合題意；BCD、退牧還草、退耕還林還草、建立自然保護(hù)區(qū)、建立瀕危動(dòng)物繁育中心，是人類改善、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性的做法，有利于實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想，BCD不符合題意。故選A。8、D【解析】平板劃線的操作的基本步驟是：1、右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過(guò)火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過(guò)火焰丙塞上棉塞；2、左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰附近將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面；3、燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連；4、將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)?！驹斀狻緼、進(jìn)行平板劃線操作之前，應(yīng)將接種環(huán)在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒滅菌，A錯(cuò)誤；B、平板劃線操作應(yīng)在火焰旁進(jìn)行，不能在火焰上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、由題圖可知，5區(qū)域是最后一個(gè)區(qū)域，有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落，在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落，C錯(cuò)誤；D、在2、3、4、5區(qū)域中劃線前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌，保證每次劃線的菌種來(lái)自上一區(qū)域的末端，在1區(qū)域接種前需要灼燒接種環(huán)，防止雜菌污染，在5區(qū)域劃線后需要灼燒接種環(huán)，防止菌體污染環(huán)境和感染實(shí)驗(yàn)者，即在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)連接而成，水解時(shí)釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過(guò)細(xì)胞呼吸生成ATP?！拘?wèn)1詳解】ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵，水解可釋放較高的能量?！拘?wèn)2詳解】ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成；ATP最遠(yuǎn)端的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP，釋放能量。【小問(wèn)3詳解】ATP可來(lái)自于細(xì)胞呼吸和光合作用，因此a代表動(dòng)植物都具有的呼吸作用，b代表綠色植物能進(jìn)行的光合作用。【點(diǎn)睛】本題主要考查ATP的形成與分解，要求學(xué)生有一定的分析歸納能力。10、(1).物種組成(2).種群密度(3).能量流動(dòng)逐漸遞級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少(4).就地保護(hù)(5).共同進(jìn)化(6).群落演替的速度和方向(7).魚類作為消費(fèi)者分解上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【解析】1、保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。2、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?！驹斀狻浚?））治理前，為評(píng)估污染情況和制定治理方案提供科學(xué)依據(jù)，通常需要調(diào)先識(shí)別構(gòu)成洱海內(nèi)生物群落的物種組成并列下名錄，再調(diào)查該淡水湖中不同種類生物的種群密度。（2）由于能量是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少，因此低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少。（3）建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)；每種生物占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位有利于不同生物利用生態(tài)資源，且不同種生物的生存會(huì)影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間共同進(jìn)化的結(jié)果。（4）和人工修復(fù)過(guò)程中體現(xiàn)出人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向。（5）研究表明適量投放不同食性的魚類，是恢復(fù)洱海內(nèi)生物類群一個(gè)重要因素，從物質(zhì)循環(huán)角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)中，魚類作為消費(fèi)者能分解利用上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的起點(diǎn)，掌握群落演替的類型，再結(jié)合人工濕地的作用準(zhǔn)確答題。11、（1）抗體（2）A、D（3）①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.漿細(xì)胞（4）①.抗原②.初次免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞量少，需要通過(guò)多次免疫接種，才能達(dá)到免疫要求【解析】分析表格可知，AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能產(chǎn)生二次免疫的是A，同理推斷D能產(chǎn)生二次免疫。【小問(wèn)1詳解】為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是抗體。抗原不屬于免疫活性物質(zhì)。【小問(wèn)2詳解】再次免疫應(yīng)答是對(duì)之前接觸過(guò)的同種抗原產(chǎn)生的免疫應(yīng)答。分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是A、D。初次注射抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體?！拘?wèn)3詳解】被該抗原入侵的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，小鼠免疫系統(tǒng)能識(shí)別到入侵的抗原后，細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接攻擊被該抗原入侵的細(xì)胞。B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞能大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該抗原入侵小鼠細(xì)胞。【小問(wèn)4詳解】疫苗接種是將