鞏林中學(xué)突發(fā)傳染病防控制度

第第頁鞏林中學(xué)突發(fā)傳染病防掌控度鞏林中學(xué)“突發(fā)傳染病”防掌控度為了進一步落實市、區(qū)對防“突發(fā)傳染病”的總體要求，把工作做得更細(xì)、更深、更實、更透，全面落實市教委的十項措施及教育局的八項要求，做到有序、有效，確保全校師生身體健康和正常的教育秩序，依照上級對此項工作的布置，結(jié)合學(xué)校實際情況，訂立應(yīng)急處理方案：一、啟動工作預(yù)案條件當(dāng)學(xué)?！巴话l(fā)傳染病”防控領(lǐng)導(dǎo)小組接到上級部門或疾病防治中心的通知，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有“突發(fā)傳染病”疑似病人及緊密接觸者情況時，本應(yīng)急預(yù)案立刻啟動，做到防治工作合理有序，流程規(guī)范科學(xué)，有備無患。二、學(xué)校層面工作流程一）報告。學(xué)校立刻準(zhǔn)確無誤地向區(qū)教育局報告。1、報告有關(guān)“突發(fā)傳染病”疑似病人、緊密接觸者的實在情況，并負(fù)責(zé)跟蹤報告2、報告當(dāng)前采取的有關(guān)防治和隔離措施的工作情況。二）宣傳通過學(xué)校宣傳欄、黑板報、廣播、發(fā)放宣傳資料等載體，廣泛宣傳，三）應(yīng)急措施1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)“突發(fā)傳染病”疑似病人或緊密接觸者先實施隔離，設(shè)立“隔離房”。2、學(xué)?！巴话l(fā)傳染病”防控小組派專人負(fù)責(zé)安靖“突發(fā)傳染病”疑似病人或緊密接觸者的思想情緒，確保相關(guān)人員放心搭配治療和隔離措施的有效落實3、立刻通知消毒站對“突發(fā)傳染病”疑似病人或緊密接觸者使用過的老師、樓道公用部位、周邊環(huán)境進行全面消毒處理。4、發(fā)現(xiàn)“突發(fā)傳染病”疑似病人后，學(xué)校課程布置及時調(diào)整。z鞏林中學(xué)“突發(fā)傳染病”防控小組篇2:龍頭學(xué)校傳染病防備掌控應(yīng)急處理預(yù)案龍頭學(xué)校傳染病防備掌控應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場合。青少年由于其免疫功能尚不完善，防范各種傳染病的本領(lǐng)較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大回回到家中中庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的防備和掌控。依照《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校樂觀做好傳染的防備與掌控工作，以確保師生的身體健康與生命安全。一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強對防備與掌控疾病工作1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校緊要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，確保認(rèn)得到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。依據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，決議成立“防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其構(gòu)成人員如下：組長：zz副組長：zz組員：zzz職責(zé)：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校防備與掌控傳染性疾病的工作，訂立防備和掌控傳染性疾病的工作預(yù)案，引導(dǎo)師生開展防備和掌控疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和掌控工作。2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣闊師生員工參加學(xué)校傳染病防備和掌控工作的樂觀性。二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。適時開設(shè)健康教育課和講座。2、充分利用板報、校報、學(xué)校網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進行傳染病防備知識教育，切實加強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。3、教育學(xué)生做到“四勤”“四不”“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤磨練；不隨地吐痰、不喝酒吸煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲乏；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立刻報告。4、學(xué)校依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以防備呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病防備知識，以取得家長的搭配與支持。三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈學(xué)校健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；緊要場合定期消毒制度；課堂、公共場合衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。四、落實“四早”措施，確保疫情防備和掌控?zé)o漏洞、無死角1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行察看、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進一步檢查、確認(rèn)。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時予以排查，及時發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校以班級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立刻到醫(yī)院就診。2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立刻采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。依據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必需時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。3、早報告。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者，學(xué)校的負(fù)責(zé)人在確認(rèn)疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病掌控中心和市教育局，并依照本地疾病掌控中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)依據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在本地疾病掌控中心的引導(dǎo)下，對病人所在場合進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行防備性投藥，對所在場合定期消毒。五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學(xué)生供應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。2、保證疫情發(fā)生時有充分的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處理有序高效學(xué)校對疫情發(fā)生要有充分的思想準(zhǔn)備，訂立認(rèn)真的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救助等實在措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)掌控疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。若發(fā)生傳染的疫情，實在的應(yīng)急措施如下：（1）立刻向縣疾病掌控中習(xí)報告病情（市疾病掌控中心傳染病防治科電話：8202557）。（2）立刻組織人員將患病學(xué)生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，校負(fù)責(zé)人在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報病情。（3）通知患病家長到位。緊密關(guān)注與患病學(xué)生有過接觸的學(xué)生的身體情形，一旦發(fā)現(xiàn)受感染者趕忙送醫(yī)院診治。（4）組織人員對教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場合進行消毒。（5）依據(jù)患病學(xué)生的病情，做好患病學(xué)生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學(xué)生至完全痊愈后方可回校上課。（6）進一步做好學(xué)生防備傳染病的常識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。市龍頭學(xué)校篇3:月灣二中傳染?。ǔＲ姴。┓揽毓ぷ鞣桨冈聻扯袀魅静。ǔＲ姴。┓揽毓ぷ鞣桨笧榱吮Ｕ蠋熒纳眢w健康與生命安全，防備、掌控和除掉傳染病在師生中的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施方法、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特訂立今年我校傳染?。ǔＲ姴。┓揽毓ぷ鞣桨溉缦拢阂?、提高認(rèn)得，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校傳染病防控工作是構(gòu)建和諧學(xué)校的緊要內(nèi)容，我校嚴(yán)格樹立學(xué)校疫情無小事的觀念，將傳染病防控和食堂食品安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作中。建立健全學(xué)校傳染病防控組織體系，成立由校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)落實，并建立起由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、校醫(yī)為骨干、班主任為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的掩蓋全校的傳染病防控工作網(wǎng)絡(luò)，確保各項防控措施落到實處。二、利用多種形式，開展傳染病防控知識宣傳教育，加強學(xué)生的防病意識和防病本領(lǐng)1．充分利用校廣播、班會、學(xué)生*、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，大力宣傳有關(guān)學(xué)生常見傳染病的防控知識和防備食物中毒知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣和方式，加強他們的防病意識，提高自我保護本領(lǐng)。2．利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病、常見病的防備知識，取得家長的搭配和支持。三、進一步完善各項規(guī)章制度，有針對性地開展各項防控工作1．建立健全學(xué)校傳染病防控工作各項制度，訂立規(guī)范的學(xué)校衛(wèi)生管理制度、常見病、多發(fā)病、傳染病防備制度和疫情監(jiān)測及報告制度，全面落實工作責(zé)任制，并采取樂觀有效的實在措施，重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。2．加強對環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，訂立完善的衛(wèi)生制度。德育處每日專人負(fù)責(zé)檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果納入到文明班量化考核中去，以提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高抗病本領(lǐng)。3．加強飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)檢查，各項管理制度健全，措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步提高食堂管理水平和從業(yè)人員的基本素養(yǎng)和技能。4．加強學(xué)校消毒和教室的通風(fēng)換氣管理。在冬春季節(jié)，建立專人負(fù)責(zé)制，做好學(xué)校消毒和各班教室定時開窗通風(fēng)換氣工作，以保證學(xué)習(xí)場合空氣清潔、流通。5．加強我校傳染病疫情監(jiān)測、報告工作：由校醫(yī)室負(fù)責(zé)本校的傳染病疫情報告工作。依據(jù)《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監(jiān)測工作，切實做到“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）。每日對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查，做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應(yīng)的防控措施的同時，要在規(guī)定的時限內(nèi)及時向上級教育主管部門和區(qū)疾控中心進行報告。6．嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，更新、充實衛(wèi)生必備設(shè)備，準(zhǔn)備充分的消毒、防備用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。7．認(rèn)真做好新生入學(xué)及轉(zhuǎn)入新生的卡證查驗工作，為有效防備學(xué)校傳染病供應(yīng)科學(xué)參考。8．搭配地段防疫部門，做好學(xué)生常見傳染病相關(guān)疫