2025屆新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第2單元細胞的結(jié)構(gòu)第5講細胞器與生物膜系統(tǒng)學(xué)案新人教版

PAGEPAGE22第5講細胞器與生物膜系統(tǒng)素養(yǎng)導(dǎo)讀必備學(xué)問固本夯基一、細胞器之間的分工1.細胞質(zhì)(1)組成:細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。(2)細胞骨架①組成:是由組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

②功能:維持著細胞的形態(tài),錨定并支撐著很多細胞器,與細胞以及等生命活動親密相關(guān)。

(3)分別細胞器的方法:。

2.細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能3.多角度比較各種細胞器4.細胞壁位于植物細胞細胞膜的外面,主要由和構(gòu)成,對細胞起作用。

二、細胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作及生物膜系統(tǒng)1.分泌蛋白的合成、加工、運輸過程2.生物膜系統(tǒng)(1)組成:、細胞膜和等結(jié)構(gòu)。

(2)生物膜系統(tǒng)的功能②生物膜供應(yīng)的位點,為生化反應(yīng)的進行創(chuàng)建條件。

③胞內(nèi)生物膜分隔,保證化學(xué)反應(yīng)高效、有序地進行。

三、用高倍顯微鏡視察葉綠體和細胞質(zhì)的流淌1.試驗原理(1)視察葉綠體:葉肉細胞中的葉綠體,散布于細胞質(zhì)中,呈色、扁平的橢球或球形?？梢栽诟弑讹@微鏡下視察它的形態(tài)和分布。

(2)視察細胞質(zhì)的流淌:活細胞中的細胞質(zhì)處于的狀態(tài)。視察細胞質(zhì)的流淌,可用細胞質(zhì)基質(zhì)中的作為標記。

2.試驗步驟(1)制作蘚類葉片的臨時裝片并視察葉綠體的形態(tài)和分布制作蘚類葉低倍顯微鏡下找到須要視察的

高倍顯微鏡下視察葉綠體的

(2)制作黑藻葉片臨時裝片并視察細胞質(zhì)的流淌①材料處理:供視察用的黑藻,事先應(yīng)放在條件下培育。

②制作臨時裝片:將黑藻從水中取出,用鑷子從簇新枝上取一片幼嫩的小葉,將小葉放在載玻片的中,蓋上蓋玻片。

③視察:先用倍鏡找到黑藻葉肉細胞,然后換用倍鏡視察。留意視察葉綠體隨著細胞質(zhì)流淌的狀況,細致看看每個細胞中細胞質(zhì)流淌的方向是否一樣。

名師點睛視察葉綠體的兩點提示(1)視察葉綠體,最好選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大且葉片薄的植物組織,如選擇蘚類或黑藻葉片,可干脆在顯微鏡下視察。若用菠菜等高等植物葉片,撕取的下表皮上肯定要稍帶些葉肉細胞。(2)視察葉綠體試驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài),否則細胞失水皺縮,將影響對葉綠體形態(tài)的視察。概念檢測1.基于對細胞器的理解,推斷下列表述是否正確。(1)線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜上酶的種類相同。()(2)細胞器的數(shù)量可因細胞種類的不同和生物的不同而出現(xiàn)差異。()(3)溶酶體能合成水解酶用于分解蒼老的細胞器。()(4)沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用。()(5)人體細胞中的高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)。()(6)性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成。()(7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參加物質(zhì)合成,也參加物質(zhì)運輸。()(8)蘚類葉片可干脆放在載物臺上視察葉綠體。()(9)抗體、消化酶和各種激素都是分泌蛋白。()(10)蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外。()2.基于對生物膜系統(tǒng)的理解,推斷下列表述是否正確。(1)生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的全部膜結(jié)構(gòu),包括口腔黏膜、鼻黏膜等。()(2)真核細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)部區(qū)域化。()(3)原核細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核膜組成,病毒只有細胞膜。()(4)生物膜之間通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新依靠于生物膜的選擇透過性。()(5)CO2的固定、水的光解、蛋白質(zhì)的加工均在生物膜上進行。()教材拓展1.(人教版必修1P53“與社會的聯(lián)系”)透析型人工腎中起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉。這是模擬的細胞膜的哪項功能?2.(人教版必修1P53“拓展應(yīng)用”)假如溶酶體中的水解酶溢出,會破壞細胞自身結(jié)構(gòu),為避開這一狀況發(fā)生,從影響酶活性的因素分析,溶酶體內(nèi)、外液體的理化性質(zhì)應(yīng)具有怎樣的差異?核心考點實力提升考點一細胞器的結(jié)構(gòu)和功能合作探究探究1主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能依據(jù)細胞結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題。(1)甲是動物細胞的證據(jù):有[b],沒有[g]、[h]和細胞壁。

(2)與花瓣顏色有關(guān)的色素分布于[h]中。

(3)動植物細胞都有,但功能不同的細胞器:[d]。

(4)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有[g]、[f]、[c]。

(5)在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,下列都存在或發(fā)生的是哪些?為什么?①產(chǎn)生ATP②含有酶③含有DNA④含有RNA整合提升線粒體和葉綠體的區(qū)分和聯(lián)系項目線粒體葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖增大膜面積的方式內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊形成基粒生理功能有氧呼吸的主要場所,完成有氧呼吸的其次、三階段光合作用的場所,完成光合作用的全過程續(xù)表項目線粒體葉綠體酶的種類和分布與有氧呼吸有關(guān)的酶,分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中與光合作用有關(guān)的酶,分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中相同點①均具有雙層膜②都含少量DNA,是半自主復(fù)制細胞器③都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)探究2細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實例分析(1)核膜上的核孔數(shù)目多、核仁較大→RNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運輸→蛋白質(zhì)合成→細胞代謝。

(2)細胞形成突起→表面積→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體→細胞的合成與分泌功能。

(3)癌細胞的細胞膜上糖蛋白→細胞間黏著性→易于。

(4)腎小管、心肌、肝臟等部位細胞線粒體含量多→供能。

(5)小腸上皮細胞多突起(微絨毛)→汲取面積。

(6)神經(jīng)元軸突多突起→有利于與多個發(fā)生聯(lián)系。

(7)線粒體內(nèi)膜折疊成→有利于增大供酶附著的膜面積。

(8)葉綠體基粒上→增加色素及酶的附著面積。

解疑釋惑用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點理解細胞器的分布與數(shù)量變更細胞器在不同種類細胞中的分布、數(shù)量變更,最能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點,舉例如下。①哺乳動物成熟的紅細胞——沒有細胞核和各種細胞器。②具有分裂實力或代謝旺盛的細胞(包括癌細胞)——核糖體、線粒體的數(shù)量較多。③分泌腺細胞——高爾基體的數(shù)量較多。探究3細胞組分的分析方法在相宜的條件下,研磨綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按下圖處理。依據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題。(1)圖示分別出不同細胞器的方法叫什么技術(shù)?中學(xué)生物涉及的該技術(shù)有哪兩種類型?(2)要將植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)釋放出來,須要研磨,而將葉肉細胞放在蒸餾水中則達不到目的,緣由是什么?(3)圖中DNA含量最多的是哪一組分(以圖中的字母回答)?P4中所含有的粒狀小體能合成蛋白質(zhì),該細胞器除分布在S1、S2、S3中外,在哪些沉淀物中也含有(以圖中的字母回答)?考向突破考向1主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能1.(2024山東一模)溶酶體參加了細胞的吞噬作用和自噬作用,作用途徑如圖所示。下列說法正確的是()A.具有吞噬作用的細胞才有自噬作用B.清除蒼老損傷的細胞和細胞器是通過自噬作用完成的C.溶酶體膜裂開釋放出的各種酸性水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變D.養(yǎng)分物質(zhì)缺乏時,細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存2.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”。細胞生命活動所需的能量大約有95%來自線粒體。下列關(guān)于線粒體的說法,不正確的是()A.葉肉細胞中的線粒體可為光合作用的暗反應(yīng)供應(yīng)能量B.翱翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不翱翔鳥類的多C.運動員肌細胞中線粒體的數(shù)量比缺乏熬煉者的多D.體外培育時,新生細胞中線粒體的數(shù)量比蒼老細胞的多3.(2024全國Ⅲ)下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述,正確的是()A.三者都存在于藍細菌中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的場所D.三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)歸納總結(jié)有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的五個易忽視的問題(1)線粒體、葉綠體中含有DNA、RNA和核糖體,能獨立地進行基因表達,合成部分蛋白質(zhì),但其絕大多數(shù)蛋白質(zhì)由核基因編碼,在細胞質(zhì)核糖體上合成后轉(zhuǎn)移至線粒體或葉綠體內(nèi)。因此二者被稱為半自主性細胞器。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩類:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白的合成、加工、運輸有關(guān);光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)(如某些激素)的合成有關(guān)。(3)動物細胞內(nèi)的高爾基體與分泌物的形成有關(guān),是各種膜成分相互轉(zhuǎn)化中的“樞紐”。植物細胞內(nèi)的高爾基體還與細胞壁的形成有關(guān)。(4)液泡中的色素是花青素等,與花和果實的顏色有關(guān);葉綠體中的色素是葉綠素等,與光合作用有關(guān)。(5)溶酶體起源于高爾基體?？枷?細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的分析4.(2024山東青島模擬)下列分析正確的是()A.該圖為光學(xué)顯微鏡下所視察到的動物細胞結(jié)構(gòu)圖B.外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時,可能發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象C.該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤⑥⑨⑩D.該細胞可能取自莖尖或根尖成熟區(qū)5.(2024山東濱州三模)下圖表示某高等植物細胞部分結(jié)構(gòu)和功能,①~⑥表示細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說法錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)③和⑥干脆相連有利于細胞中能量的供應(yīng)與利用B.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①③④⑤⑥⑦,其中膜面積最大的是③C.若該細胞分裂旺盛,則破壞結(jié)構(gòu)⑤會導(dǎo)致其子細胞內(nèi)染色體加倍D.結(jié)構(gòu)②⑦均具有物質(zhì)運輸、信息溝通的功能,代謝旺盛的細胞中結(jié)構(gòu)②較多6.下圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分于其他生物的標記結(jié)構(gòu),請據(jù)圖推斷下列說法不正確的是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ共同具有的無膜細胞器是⑨B.可以推斷Ⅲ為低等植物,因為它同時具有①和⑥C.Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ中都有生物可進行光合作用合成有機物D.Ⅴ生物既可營寄生生活,也可以獨立生存方法技巧辨別細胞結(jié)構(gòu)時,常有原核細胞和真核細胞的推斷、植物細胞和動物細胞的推斷。(1)原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)模式圖的辨別方法:有由核膜包被的細胞核的細胞是真核細胞,沒有由核膜包被的細胞核的細胞是原核細胞。(2)動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的識別考點二細胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作及生物膜系統(tǒng)合作探究探究1分泌蛋白的合成、加工和運輸過程下列圖1為豚鼠胰腺細胞中注射3H標記的亮氨酸后,細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)放射性的變更。圖2為分泌蛋白加工和分泌過程中相關(guān)膜面積的變更。(1)圖1表示放射性元素標記的氨基酸,在不同時間內(nèi)放射性元素在細胞中先后出現(xiàn)的依次是什么?(2)圖2是以柱狀圖的形式顯示分泌蛋白分泌前后相關(guān)結(jié)構(gòu)膜面積的變更,其中①~③依次表示何類“膜”?解疑釋惑“三看法”厘清分泌蛋白的合成、加工和運輸探究2生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能下面是某植物葉肉細胞中部分生物膜(A結(jié)構(gòu))及其一側(cè)液體(B)的示意圖,請回答相關(guān)問題。(1)構(gòu)成生物膜的主要成分有哪些?生物膜系統(tǒng)包括哪幾類膜?(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是膜的一部分。若A結(jié)構(gòu)中含有汲取光能的色素,則A屬于膜。

(3)葉肉細胞內(nèi)的下列生理過程,肯定在生物膜上進行和肯定不在生物膜上進行的分別有哪些?①O2的產(chǎn)生②H2O生成③無氧呼吸④ATP的合成⑤暗反應(yīng)⑥氨基酸脫水縮合考向突破考向1細胞器之間的協(xié)調(diào)與協(xié)作1.(2024山東聊城模擬)儲存在真核細胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(催分泌劑)刺激時才被分泌到細胞外。下列表示細胞中某種消化酶的“濃縮”和運輸過程,相關(guān)推想不合理的是()A.“濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白B.催分泌劑作用后,囊泡會與細胞膜融合C.膜的再循環(huán)途徑保證了細胞器膜含量的相對穩(wěn)定D.消化酶分泌到細胞外是主動運輸過程2.(2024山東青島模擬)在細胞內(nèi)線粒體是高度動態(tài)變更的,不斷地進行分裂、融合。探討發(fā)覺內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān),過程如圖所示。下列說法錯誤的是()A.馬達蛋白能夠牽引線粒體沿細胞骨架運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng),且該過程須要消耗能量B.正常狀況下[H]在線粒體基質(zhì)內(nèi)的氧化與ATP的合成相關(guān),即在[H]氧化的同時合成ATPC.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成細管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體,使線粒體局部收縮,體現(xiàn)了膜的流淌性D.游離的M蛋白與D蛋白在收縮部位形成蛋白復(fù)合物,有助于使線粒體斷開3.溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬,如圖所示。請據(jù)圖推斷下列敘述錯誤的是()A.清除細胞內(nèi)蒼老損傷的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的B.蝌蚪尾巴的消逝與溶酶體無關(guān)C.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流淌性D.由圖可知伴隨吞噬的進行,溶酶體(吞噬溶酶體)體積會增大,但不會始終增大解題指導(dǎo)分析題圖:(1)線粒體蒼老后被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包袱形成自噬體,再與溶酶體結(jié)合后被消化處理;(2)細菌等病原體是通過內(nèi)吞作用形成吞噬體后與溶酶體結(jié)合形成吞噬溶酶體,最終被清除?？枷?生物膜系統(tǒng)的組成和功能4.(2024山東泰安模擬)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點之一。下列敘述能體現(xiàn)這一觀點的是()A.葉綠體含有雙層膜,有利于擴大光合作用的受光面積B.吞噬細胞的溶酶體含有多種水解酶,有利于殺死侵入機體的病毒或病菌C.哺乳動物成熟的紅細胞呈雙凹的圓餅狀,有利于其自身攜帶O2并進行有氧呼吸D.根尖分生區(qū)細胞含有大液泡,有利于根汲取水分5.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在親密的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶體膜裂開后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞C.細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參加呼吸作用的酶6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可以實現(xiàn)細胞間的信息溝通B.真核細胞內(nèi)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程與生物膜有著干脆聯(lián)系C.分泌蛋白的形成過程只能體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系D.不同生物膜之間都可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移而實現(xiàn)膜成分的更新歸納整合三個角度理解生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性學(xué)科素養(yǎng)達成評價情境探究溶酶體溶酶體的形成是一個相當困難的過程。依據(jù)溶酶體處于完成其生理功能的不同階段,大致可分為初級溶酶體、次級溶酶體、殘體。一般認為,溶酶體中的酶是在游離的核糖體上起先多肽鏈的合成,當合成了一段肽鏈后,這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上接著其合成過程,并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),接著其合成、加工。之后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡,包袱著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達高爾基體,在高爾基體內(nèi)經(jīng)過進一步加工、分類、包裝等,形成囊泡,然后離開高爾基體,此時溶酶體中只含水解酶而不含被催化的底物,稱為初級溶酶體。初級溶酶體與細胞內(nèi)的內(nèi)吞泡或吞噬泡融合形成進行消化作用的復(fù)合體,溶酶體中的酸性水解酶發(fā)揮作用,將底物逐步消化,此時的溶酶體不僅含有水解酶,而且含有大量被催化的底物,是一種正在進行消化作用的溶酶體,被稱為次級溶酶體。次級溶酶體內(nèi)經(jīng)驗消化后,未被消化的物質(zhì)殘存在溶酶體內(nèi)形成殘體。殘體可將內(nèi)容物排出細胞。(1)已知受損、變性、蒼老的蛋白質(zhì)與某種介導(dǎo)分子結(jié)合后才能進入溶酶體,若不結(jié)合則很難進入溶酶體,這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體之間的結(jié)合存在。

(2)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH為5.0左右,但是細胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右,這種差異能防止溢出的少量的水解酶。由此也可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式為。

(3)可以采納什么方法探討溶酶體的形成過程?。

(4)溶酶體能內(nèi)吞病毒和病菌,體現(xiàn)了生物膜具有,其能殺死細菌和病毒是因為其內(nèi)部含有。

【情境應(yīng)用】一項來自康奈爾高校的探討揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細胞內(nèi)的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體供應(yīng),動力可由葉綠體供應(yīng)B.“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流淌性C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸D.人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等第5講細胞器與生物膜系統(tǒng)必備學(xué)問·固本夯基一、1.(2)蛋白質(zhì)纖維運動、分裂、分化物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞(3)差速離心法2.細胞液養(yǎng)料制造車間能量轉(zhuǎn)換站動力車間有氧呼吸蛋白質(zhì)高爾基體蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)中心粒有絲分裂多種水解酶3.葉綠體、液泡中心體線粒體、葉綠體核糖體、線粒體、葉綠體液泡線粒體、葉綠體葉綠體高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體核糖體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體4.纖維素果膠支持與愛護二、1.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體2.(1)細胞器膜核膜(2)物質(zhì)運輸能量轉(zhuǎn)換信息傳遞酶附著各種細胞器三、1.(1)綠(2)不斷流淌葉綠體的運動2.(1)鑷子清水蓋玻片葉綠體形態(tài)和分布(2)光照、室溫水滴低高【概念檢測】1.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)×(10)√2.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×【教材拓展】1.提示限制物質(zhì)進出。2.提示二者pH差別較大(細胞質(zhì)基質(zhì)的pH與溶酶體水解酶的最適pH差別較大)。核心考點·實力提升考點一【合作探究】探究1(1)提示中心體葉綠體液泡(2)提示液泡(3)提示高爾基體(4)提示葉綠體線粒體核糖體(5)提示細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中能產(chǎn)生ATP,但葉綠體基質(zhì)中不能產(chǎn)生ATP,①不符合題意;在細胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,葉綠體基質(zhì)中含有進行光合作用暗反應(yīng)的酶,線粒體基質(zhì)中含有有氧呼吸其次階段的酶,②符合題意;細胞質(zhì)基質(zhì)中沒有DNA,③不符合題意;細胞質(zhì)基質(zhì)中有RNA,葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中也含有RNA,④符合題意。探究2(1)提示快旺盛快(2)提示增大多強(3)提示削減降低擴散和轉(zhuǎn)移(4)提示多(5)提示增大(6)提示突觸(7)提示嵴(8)提示類囊體膜探究3(1)提示(差速)離心技術(shù)。差速離心法和密度梯度離心法。(2)提示葉肉細胞的最外層是細胞壁,細胞壁具有愛護作用,葉肉細胞不能吸水漲破。(3)提示P1。P2、P3。【考向突破】1.D由圖可知,細胞吞噬作用、自噬作用都與溶酶體有關(guān),自噬作用可以發(fā)生在多種真核細胞中,而吞噬作用只能發(fā)生在具有吞噬作用的細胞中,A項錯誤;清除蒼老損傷的細胞通過吞噬作用完成,清除蒼老損傷的細胞器可通過自噬作用完成,B項錯誤;酶的活性與pH有關(guān),細胞質(zhì)基質(zhì)的pH與溶酶體的不同,故溶酶體中水解酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性會發(fā)生變更,C項錯誤;細胞通過自噬作用降解非必需物質(zhì)并重新回收利用,可以維持細胞在養(yǎng)分缺乏狀態(tài)下的生命活動,D項正確。2.A光合作用的暗反應(yīng)所需能量由光反應(yīng)供應(yīng),A項錯誤;線粒體可以為肌肉收縮供應(yīng)能量,翱翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不翱翔鳥類的多,運動員肌細胞中線粒體的數(shù)量比缺乏熬煉者的多,B、C兩項正確;新生細胞代謝旺盛,細胞中線粒體的數(shù)量比蒼老細胞的多,D項正確。3.D藍細菌屬于原核生物,只有一種細胞器——核糖體,無其他細胞器,A項錯誤。高爾基體中無DNA,B項錯誤。高爾基體中不能合成ATP,C項錯誤。高爾基體是具有單層膜的細胞器,線粒體和葉綠體是具有雙層膜的細胞器,三種細胞器膜上都含有蛋白質(zhì),D項正確。4.B題圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,在一般光學(xué)顯微鏡下無法視察到,A項錯誤;該細胞中含有大液泡,為成熟的植物細胞,當外界溶液濃度大于細胞液濃度時可能發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象,B項正確;該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有⑩細胞質(zhì)基質(zhì)、⑨線粒體和⑤葉綠體,C項錯誤;此細胞有葉綠體,不行能是根尖細胞,D項錯誤。5.B圖示為高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu)圖,①為核膜,②為核孔,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為核糖體,⑤為高爾基體,⑥為線粒體,⑦為胞間連絲。線粒體是細胞的“動力車間”,結(jié)構(gòu)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑥線粒體干脆相連,有利于細胞中能量的供應(yīng)與利用,A項正確;④為核糖體,沒有膜結(jié)構(gòu),⑦為胞間連絲,不屬于生物膜系統(tǒng),B項錯誤;高爾基體在植物細胞中可參加細胞壁的形成,若該細胞分裂旺盛,則破壞結(jié)構(gòu)⑤高爾基體,細胞壁不能形成,細胞不能分裂形成兩個細胞,會導(dǎo)致其子細胞內(nèi)染色體加倍,C項正確;結(jié)構(gòu)②核孔、⑦胞間連絲均具有物質(zhì)運輸、信息溝通的功能,代謝旺盛的細胞中核孔較多,D項正確。6.D原核生物和真核生物共同具有的細胞器是核糖體;圖中①⑥分別是中心體和葉綠體,只有低等植物細胞中出現(xiàn)兩者共存的現(xiàn)象;由于Ⅱ和Ⅲ中都具有葉綠體,所以能夠進行光合作用,而Ⅳ中的藍細菌含有光合色素,也可以進行光合作用;病毒類生物只能營寄生生活,不能獨立生存?？键c二【合作探究】探究1(1)提示附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡。(2)提示①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;②為高爾基體膜;③為細胞膜。探究2(1)提示構(gòu)成生物膜的主要成分為脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)。生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜。(2)提示線粒體內(nèi)葉綠體中的類囊體(3)提示①肯定在生物膜(葉綠體類囊體薄膜)上進行;③⑤⑥肯定不在生物膜上進行(③在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,⑤在葉綠體基質(zhì)中進行,⑥在核糖體中進行)?！究枷蛲黄啤?.D據(jù)圖分析可知,不同的囊泡“濃縮”成一個囊泡,有利于集中釋放分泌蛋白,A項合理;催分泌劑作用后,囊泡會與細胞膜融合,釋放分泌蛋白,B項合理;圖中不同的囊泡融合后會有一部分囊泡返回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,保證了細胞器膜含量的相對穩(wěn)定,C項合理;消化酶分泌到細胞外的方式是胞吐,利用了生物膜的流淌性,D項不合理。2.B馬達蛋白能夠牽引線粒體沿細胞骨架運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng),且該過程須要消耗能量,A項正確;正常狀況下[H]在線粒體內(nèi)膜上的氧化與ATP的合成相關(guān),即在[H]氧化的同時合成ATP,B項