浙江省杭州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題

2023學(xué)年第二學(xué)期杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題卷本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。考生注意：1.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上"注意事項"的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。一、選擇題I(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.周人認(rèn)為“天命不易，天難勘，乃其墜命，弗克經(jīng)歷嗣前人恭明德”“天不可信，我道惟寧王德延”“尊禮尚施，事鬼敬神而遠(yuǎn)之，近人而忠焉”。材料體現(xiàn)的思想理念是（）A.崇尚天人合一 B.主張和而不同 C.追求家國情懷 D.重視以人為本【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：天命不可信，我只想推廣文王的美德。周人“尊禮尚施，事鬼敬神而遠(yuǎn)之，近人而忠焉”體現(xiàn)出周人更加關(guān)注人的世界，D項正確；崇尚天人合一強調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一，與材料“天不可信”和“事鬼敬神而遠(yuǎn)之”不符，排除A項；和而不同是指和睦的相處，但不盲目茍同，與材料主旨不符，排除B項；追求家國情懷是指對家庭和國家的一種深厚情感，與材料的意思不符，排除C項。故選D項。2.商鞅變法規(guī)定：“民有二男以上不分異者，倍其賦”“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”。這一規(guī)定（）A.推動血緣宗法制度強化 B.推動華夏民族認(rèn)同形成C.適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要 D.是秦國編排戶口的開端【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，商鞅變法規(guī)定，有兩個成年兒子的家庭如果還不分家成為小家庭的話，政府將對這家的賦稅加倍收取。以及不允許父子兄弟同住一屋，要求他們盡快分家。這些要求適應(yīng)了土地私有制和家庭勞作方式的政策調(diào)整，適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要，C項正確；春秋時期宗法血緣制度開始瓦解，分戶令只是要求大家族分為小家庭，沒有強化宗法血緣關(guān)系，排除A項；材料僅強調(diào)商鞅“分戶令”的具體內(nèi)容，不存在民族認(rèn)同的問題，排除B項；秦國編排戶口之前就有，排除D項。故選C項。3.東漢政論家仲長統(tǒng)評論漢代的一項施政舉措：“皇帝慍數(shù)世之失權(quán)，忿強臣之竊命，矯枉過直，政不任下，雖置三公，事歸臺閣。自此以來，三公之職，備員而已。”該舉措是（）A.設(shè)立中朝以削弱外朝丞相權(quán)力 B.將尚書臺確立為新的行政中樞C.設(shè)立州刺史代表皇帝巡查郡國 D.派御史參與審核計簿考核官員【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料，“皇帝慍數(shù)世之失權(quán)，忿強臣之竊命，矯枉過直，政不任下，雖置三公，事歸臺閣。自此以來，三公之職，備員而已”，三公雖設(shè)置，但實權(quán)掌握在臺閣手中，尚書臺確立為新的行政中樞，B項正確；設(shè)立中朝以削弱外朝丞相權(quán)力屬于漢武帝時期的舉措，排除A項；設(shè)立州刺史代表皇帝巡查郡國屬于漢武帝時期監(jiān)察地方的措施，排除C項；派御史參與審核計簿考核官員不屬于東漢的措施，排除D項。故選B項。4.史料是指人類社會歷史在發(fā)展過程中所遺留下來的，能幫助我們認(rèn)識、解釋和重構(gòu)歷史過程的痕跡。人類對歷史的認(rèn)識和研究離不開史料。下列史料，所反映的主題是（）A.古代中國的對外交往 B.中華文明多元一體格局C.東亞地區(qū)的宗藩關(guān)系 D.傳統(tǒng)中國朝貢貿(mào)易體系【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準(zhǔn)確時空是古代中外。材料中“漢委倭奴國王”金印見證了漢代中日交往，唐朝《禮賓圖》壁畫是對唐朝時期對外交往的反映，井真成是唐朝時期日本遣唐使，井真成墓志拓片見證唐朝時期中日交往，馬嘎爾尼是英國的外交官，乾隆接見馬嘎爾尼，體現(xiàn)了清朝中英外交往來，A項正確；材料不僅涉及中國還涉及外國，排除B項；英國不是中國的屬國，排除C項；中英之間沒有朝貢貿(mào)易，排除D項。故選A項。5.觀察下圖，影響該時段漢口人口數(shù)變化的因素有（）①商業(yè)巨鎮(zhèn)地位的確立②國內(nèi)外政治局勢穩(wěn)定③資本主義工商業(yè)的發(fā)展④基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展完善A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是近代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著漢口資本主義工商業(yè)的發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施不斷發(fā)展完善，漢口人口數(shù)量不斷增長，③④符合題意，C項正確；早在材料時間之前，漢口商業(yè)巨鎮(zhèn)地位早已確立，①不符合題意，排除A、D項；1853年至1931年，國內(nèi)外政治局勢并不穩(wěn)定，②不符合題意，排除B項。故選C項。6.刊行于1896年的《續(xù)富國策》記載了列強販運華工的情境“(苦力)數(shù)百人閉置一艙，昏悶而死者已三之一，抵埠以后饑餓疾病鞭棰而死者又三之一，僅延殘喘者不及一成”。材料中的華工出國（）A.始于十九世紀(jì)七十年代 B.推動歐美資本原始積累C.促進(jìn)了美洲等地的開發(fā) D.適應(yīng)了協(xié)約國戰(zhàn)爭需要【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1896年（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，華工出國提供了大量勞動力，促進(jìn)美洲大洋洲的開發(fā)，C項正確；19世紀(jì)中期清政府允許列強招募華工，排除A項；材料中的華工出國推動歐美資本主義發(fā)展，而不是“資本原始積累”，排除B項；此時一戰(zhàn)還未爆發(fā)，排除D項。故選C項。7.下圖是中國近代某次國際衛(wèi)生會議的紀(jì)念幣。下列各項中，對此解讀正確的是（）A.中國抗疫成就得到國際社會認(rèn)可 B.民國初年公共防疫事業(yè)取得進(jìn)步C.推動中醫(yī)藥蓬勃發(fā)展，走向世界 D.西醫(yī)開始傳入中國，但影響有限【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1911年（中國）。根據(jù)材料信息和所學(xué)知識可知，1911年國際衛(wèi)生會議的召開，確定了很多國際通行的防疫準(zhǔn)則，推動了國際公共防疫事業(yè)的發(fā)展，使得民國初年公共防疫事業(yè)取得進(jìn)步，B項正確；材料會議體現(xiàn)了民國初年公共防疫事業(yè)取得進(jìn)步，未體現(xiàn)中國抗疫成就得到國際社會認(rèn)可，排除A項；材料會議體現(xiàn)了民國初年公共防疫事業(yè)取得進(jìn)步，并沒有推動中醫(yī)藥走向世界，排除C項；結(jié)合所學(xué)可知，明末清初，西方傳教士已經(jīng)把近代西方醫(yī)學(xué)傳入中國，只是影響有限，排除D項。故選B項。8.周恩來總理在某次國際會議上的發(fā)言提出：“中國代表團是來求同而不是來立異的……亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾經(jīng)受過，并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦?！边@反映了中國（）A.執(zhí)行“打掃干凈屋子再請客”的方針B.獨立自主的和平外交取得新的進(jìn)展C.實現(xiàn)了同西方大國外交關(guān)系的突破D.提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，周恩來在亞非會議上提出“求同存異”的方針，推動會議圓滿完成，并且形成新一輪同中國熱潮，這體現(xiàn)了我國獨立自主的外交取得新的進(jìn)展，B項正確；“打掃干凈屋子再請客”針對的是帝國主義在中國的特權(quán)，與材料無關(guān)，排除A項；材料中反映的是中國同亞非國家之間關(guān)系，并非同西方大國，實現(xiàn)了同西方大國外交關(guān)系的突破是指中法建交，排除C項；鄧小平在改革開放后提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題，排除D項。故選B項。9.2024年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行。這部法律（）A.體現(xiàn)了依法治國和精神文明建設(shè)的結(jié)合B.從以德治國的高度來規(guī)劃思想道德建設(shè)C.推動了中國特色社會主義法律體系形成D.在中國法律當(dāng)代體系中居于基礎(chǔ)性地位【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：2024年（中國）。根據(jù)本題材料“中華人民共和國愛國主義教育法”可知，即有依法治國，又有精神文明建設(shè)，A項正確；愛國主義教育法不等于以德治國，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，2010年底中國特色社會主義法律體系形成，與材料中的時間不符，排除C項；2020年5月，十三屆全國人大三次會議通過的《民法典》在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，排除D項。故選A項。10.下圖為原始社會后期社會發(fā)展關(guān)系圖，依次補充圖中①②③處內(nèi)容，最合適的是（）A.私有制出現(xiàn)社會分工國家產(chǎn)生 B.社會分工私有制出現(xiàn)國家產(chǎn)生C.社會分工國家產(chǎn)生私有制出現(xiàn) D.國家產(chǎn)生私有制出現(xiàn)社會分工【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：原始社會后期（世界）。據(jù)材料可知，在原始社會，隨著農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，食物逐漸豐富，從原始農(nóng)業(yè)中逐漸分化出手工業(yè)等行業(yè)，社會分工出現(xiàn)；而隨著產(chǎn)品出現(xiàn)剩余，私有制逐漸出現(xiàn)，并產(chǎn)生了階級，為維護階級利益，國家逐漸產(chǎn)生，進(jìn)而人類社會進(jìn)入文明社會，據(jù)此可確定，①處為社會分工，②處為私有制出現(xiàn)，③處為國家產(chǎn)生，B項正確；其他選項排序混亂，排除ACD項。故選B項。11.居住地的自然環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展水平影響著民居建造。古代某地人們用黏土和蘆葦混合制成的磚塊建造房屋，用木材作支撐屋頂?shù)臈澚?。?jù)此判斷，該類型民居是（）A.古代兩河流域 B.北京門頭溝 C.古羅馬高層住宅 D.印第安人居住的【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。根據(jù)所學(xué)可知，兩河流域地區(qū)，雨水稀少，沒有森林，缺乏木材，因此人們用粘土和蘆葦混合成的磚頭作為建筑材料，建造房屋，在支撐屋頂?shù)臈澚荷鲜褂媚静模珹項正確；北京門頭溝居民居住條件與材料不符，排除B項；古羅馬人的居住狀況比較豪華，與材料信息不符，排除C項；印第安人多居住在類似帳篷等建筑下，與材料信息不符，排除D項。故選A項。12.古典小說是古代文學(xué)的重要組成部分。有一部古典文學(xué)杰作講述了貴族光源氏及其子在官場上的升降浮沉、生活中的悲歡離合，作品語言優(yōu)美含蓄。該作品產(chǎn)生于（）A.古巴比倫 B.古代朝鮮 C.古代日本 D.古代印度【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（日本）。根據(jù)材料，講述了貴族光源氏及其子在官場上的升降浮沉、生活中的悲歡離合，光源氏是古代日本的貴族階層，該作品產(chǎn)生于古代日本，C項正確；古巴比倫位于西亞，光源氏不屬于其貴族階層，排除A項；古代朝鮮沒有關(guān)于貴族光源氏及其子相關(guān)內(nèi)容的作品，排除C項；古代印度沒有關(guān)于光源氏及其子的作品，排除D項。故選C項。13.隨著國家管理職能的急劇擴展，管理的事務(wù)也越來越復(fù)雜。為此，英國政府在1847年至1871年間，先后設(shè)立了濟貧部、公務(wù)部、貿(mào)易部、地方事務(wù)部等政府部門。下列選項中，對此理解正確的是（）A.文官制度加快政府部門的建立 B.部門官員均由國王挑選并任命C.部門所有官員與內(nèi)閣共同進(jìn)退 D.文官制度建立有其歷史必然性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1847年至1871年（英國）。據(jù)本題材料信息可知，國家管理職能的急劇擴展，管理的事務(wù)也越來越復(fù)雜，英國政府先后設(shè)立了更多政府部門，所以文官制度建立有其歷史必然性，D項正確；文官制度建立于1870年，排除A項；材料不能體現(xiàn)國王挑選并任命官員，排除B項；材料說的是國家管理事務(wù)多，需要更多機構(gòu)和官員，沒有說官員與內(nèi)閣的關(guān)系，排除C項。故選D項。14.閱讀下表，據(jù)此推斷（）20世紀(jì)部分階段美國移民結(jié)構(gòu)（單位：％）移民年份歐洲亞洲拉丁美洲1901—192085441961—19703313391981—1990103847A.歐盟成立后歐洲人移民美國的意愿下降B.亞洲的移民主要是接受高等教育的精英C.拉丁美洲文化逐漸成為美國文化的主流D.美國始終存在不同民族的文化認(rèn)同問題【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19011990年（世界）。根據(jù)表格信息可知，美國是一個移民國家，且各個時期移民的來源比例是不同的，1901—1920年，移民多來自歐洲，1981—1990年，移民多來自拉丁美洲，這從本質(zhì)上說明了美國文化的多元性，使美國始終存在不同民族的文化認(rèn)同問題，D項正確；歐盟成立于1993年，與材料時間不符，排除A項；材料無法看出亞洲移民的文化程度，排除B項；材料只能看出拉丁美洲移民比重增加，但不能得出拉丁美洲文化是否逐漸成為美國文化的主流，排除C項。故選D項。15.工業(yè)革命以來，社會保障制度在許多國家逐步建立和完善，進(jìn)一步促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。下列相關(guān)史實敘述，不正確的是（）A.近代德國率先建立全民覆蓋的社會保障體系B.羅斯福新政最終確立美國現(xiàn)代社會保障制度C.蘇聯(lián)建立了與貢獻(xiàn)地位關(guān)聯(lián)的全民保險制度D.中國已建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：工業(yè)革命以來（世界）。根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，英國率先構(gòu)建了包括家庭津貼、養(yǎng)老、疾病、失業(yè)、傷殘和死亡等內(nèi)容的社會保障體系，基本實現(xiàn)了全民覆蓋，大大推動了社會保障制度的發(fā)展，A項符合題意；1935年，美國頒布《社會保障法》，標(biāo)志著美國現(xiàn)代社會保障制度的最終確立，不符合題意，排除B項；根據(jù)1977年蘇聯(lián)頒布的憲法，蘇聯(lián)實行全民社會保險制度，國家支付社會保險金，個人受保情況與其貢獻(xiàn)和地位相關(guān)聯(lián)，不符合題意，排除C項；中華人民共和國成立后，具有中國特色的社會保障制度逐步建立，現(xiàn)階段已建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系，不符合題意，排除D項。故選A項。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16.王守仁任南贛巡撫期間，在其管轄地區(qū)訂立、推行《南贛鄉(xiāng)約》。相比于宋代鄉(xiāng)約，《南贛鄉(xiāng)約》多了一些訓(xùn)誡性的外在規(guī)約，還將明太祖朱元璋《圣諭六言》的精神引入其中。在此基礎(chǔ)上，王守仁建構(gòu)了以《南贛鄉(xiāng)約》之禮為中心，左手牽法(《大明律》、十家牌法),右手挽德(書院和社學(xué)的道德教育)的鄉(xiāng)村道德治理體系。由此可知，當(dāng)時南贛（）①鄉(xiāng)村教化措施有一定的系統(tǒng)性②書院和社學(xué)成為基層官學(xué)機構(gòu)③鄉(xiāng)約以鄉(xiāng)里儒士自發(fā)訂立為主④鄉(xiāng)約已呈現(xiàn)與法律合流的趨勢A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合型選擇題。時空是明朝時期中國。根據(jù)材料“在此基礎(chǔ)上，王守仁建構(gòu)了以《南贛鄉(xiāng)約》之禮為中心，左手牽法(《大明律》、十家牌法),右手挽德(書院和社學(xué)的道德教育)的鄉(xiāng)村道德治理體系”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教化措施有一定的系統(tǒng)性，①符合，根據(jù)材料“《南贛鄉(xiāng)約》多了一些訓(xùn)誡性的外在規(guī)約，還將明太祖朱元璋《圣諭六言》的精神引入其中”可知，鄉(xiāng)約已呈現(xiàn)與法律合流的趨勢，④符合，D項正確；書院和社學(xué)并非基層官學(xué)機構(gòu)，②錯誤，排除AB項；材料里沒有提到鄉(xiāng)約以鄉(xiāng)里儒士自發(fā)訂立為主，③錯誤，排除C項。故選D項。17.戊戌變法時期，梁啟超主張：“女學(xué)最盛者，其國最強，不戰(zhàn)而屈人之兵……女學(xué)弱，母教失，無業(yè)眾，智民少，國之所存者幸矣?！笨涤袨榈呐畠嚎低眲t認(rèn)為：“西人在我通商之地，分割之境，皆設(shè)學(xué)校教堂，以教我女子。我有民焉，而俟教于人，彼所以示辱我也，無志甚矣?！?898年民族資本家經(jīng)元善在上海創(chuàng)辦了經(jīng)正女學(xué)堂，但受到重重阻力，于1899年宣布停辦。新政時期，又出現(xiàn)了國人興辦女學(xué)堂的熱潮。分析以上材料，能得出的結(jié)論是（）①近代女學(xué)興起推動男女平等觀念的形成②發(fā)展女子教育是近代救亡圖存重要舉措③爭取女性受教育權(quán)的歷程是曲折艱難的④新政時女性已經(jīng)得到了充分的受教育權(quán)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空材料中戊戌變法時期（中國）。梁啟超強調(diào)女學(xué)對國家強大的重要性，康同薇指出西方在華設(shè)學(xué)校教女子而我國卻等待他人來教是恥辱，體現(xiàn)了發(fā)展女子教育是近代救亡圖存的重要舉措，②正確；1898年經(jīng)元善創(chuàng)辦女學(xué)堂受重重阻力停辦，新政時期又出現(xiàn)興辦女學(xué)堂熱潮，表明爭取女性受教育權(quán)的歷程是曲折艱難的，③正確；②③正確，B項正確；材料主要側(cè)重于強調(diào)女學(xué)對國家、救亡的意義以及女學(xué)發(fā)展的艱難，并沒有明確體現(xiàn)近代女學(xué)興起推動男女平等觀念的形成，①不準(zhǔn)確；說新政時女性已經(jīng)得到了充分的受教育權(quán)過于絕對，材料中只是說出現(xiàn)興辦女學(xué)堂熱潮，不能就此得出女性已充分受教育，④錯誤；①④錯誤，排除ACD項。故選B項。18.2018年以來，中國國際進(jìn)口博覽會(進(jìn)博會)每年都吸引著上百個國家數(shù)以千計的參展商，累計意向成交額從首屆的578.3億美元增長到2023年的784.1億美元，累計展示超過2400項代表性首發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)。材料反映了（）A.進(jìn)博會影響力日益擴大，被譽為“中國第一展”B.進(jìn)博會是世界首個以進(jìn)口為主題的國家級展會C.貿(mào)易保護主義抬頭導(dǎo)致世界經(jīng)濟增長動能不足D.中國用國際合作新平臺為共同發(fā)展增添新動力【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代中國。據(jù)材料可知，中國國際進(jìn)口博覽會(進(jìn)博會)每年都吸引著上百個國家數(shù)以千計的參展商，累計意向成交額逐年增加，體現(xiàn)了中國用國際合作新平臺為共同發(fā)展增添新動力，D項正確；材料中沒有對比信息，無法判定進(jìn)博會是否為“中國第一展”，排除A項；進(jìn)博會是世界首個以進(jìn)口為主題的國家級展會，根據(jù)材料信息無法得出，排除B項；材料描述的是進(jìn)博會的成果，沒有涉及貿(mào)易保護主義信息，排除C項。故選D項。19.觀察下面的示意圖，它所反映的史實是（）A.“全球新航路”的最初開辟 B.“馬尼拉大帆船”的跨洋貿(mào)易C.“海上馬車夫”的殖民活動 D.“世界工廠”的商品輸出【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。根據(jù)材料信息“擴張方向”，“臺灣島”等結(jié)合所學(xué)知識可知，荷蘭在17世紀(jì)成為“海上馬車夫”壟斷世界航運業(yè)，在世界各地建立殖民據(jù)點，而“臺灣”“新尼德蘭”等地區(qū)都曾是荷蘭的殖民地，C項正確；“全球新航路”最初開辟是由西班牙與葡萄牙等國開啟的，與圖中以“荷蘭”為開端不符，排除A項；“馬尼拉大帆船”的跨洋貿(mào)易范圍主要集中于太平洋，與題意不符，排除B項；“世界工廠”是工業(yè)革命之后的英國，不是荷蘭，與題意不符，排除D項。故選C項。20.有研究者認(rèn)為：英鎊霸權(quán)時期的國際貨幣體系缺少一個強有力的國際協(xié)調(diào)和監(jiān)督機構(gòu)，而是由各國自行規(guī)定其貨幣以黃金為中介；布雷頓森林體系下的美元霸權(quán)則有一種機構(gòu)的支持，具有制度的約束，美元是唯一的主要儲備資產(chǎn)。該觀點表明（）A.世界貨幣體系的制度化水平提高B.英鎊霸權(quán)比美元霸權(quán)更具穩(wěn)定性C.美元取代了英鎊和黃金的貨幣功能D.世界貨幣體系促進(jìn)世界經(jīng)濟的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近現(xiàn)代世界。據(jù)材料可知，材料中有研究者認(rèn)為布雷頓森林體系具有制度約束，英鎊霸權(quán)時期的國際貨幣體系缺少一個強有力的國際協(xié)調(diào)和監(jiān)督機構(gòu)，這充分說明布雷頓森林體系的制度化水平提高，A項正確；材料不涉及英鎊與美元霸權(quán)穩(wěn)定性比較，排除B項；材料重點強調(diào)了布雷頓森林體系的制度化水平高，材料沒有強調(diào)美元取代了英鎊和黃金的貨幣功能，排除C項；材料不涉及世界貨幣體系對世界經(jīng)濟的貢獻(xiàn)，排除D項。故選A項。21.近代，圍繞漢武帝評價曾出現(xiàn)過諸多不同觀點。章太炎在《檢論》(主要內(nèi)容撰寫于1901年至1902年，出版于1914年)中批評漢武帝時期刑罰酷烈，民受其苦。錢穆在《中國文化史導(dǎo)論》(抗戰(zhàn)時期出版)中盛贊從秦始皇到漢武帝的時期，是中國國家凝成民族融和、開始走上大一統(tǒng)以后最光明燦爛的時期。這段話旨在說明（）A.對歷史人物的評價無法形成確定的論斷B.時代背景影響著學(xué)者對歷史人物的評價C.不同學(xué)者對同一歷史人物必然有對立評價D.形成于較晚時間的歷史人物評價更為合理【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“章太炎在《檢論》(主要內(nèi)容撰寫于1901年至1902年，出版于1914年)中批評漢武帝時期刑罰酷烈，民受其苦?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)初期，資產(chǎn)階級革命思想在中國廣泛傳播，反對封建專制制度成為社會共識，故章太炎對于漢武帝一般的封建君王持反對態(tài)度，根據(jù)材料“錢穆在《中國文化史導(dǎo)論》(抗戰(zhàn)時期出版)中盛贊從秦始皇到漢武帝的時期，是中國國家凝成民族融和、開始走上大一統(tǒng)以后最光明燦爛的時期?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，抗戰(zhàn)時期，中華遭遇空前的民族危機，國人需要加強民族凝聚力以對抗日本侵略者，所以國人在中國文化中尋找文化自信，凝聚民族認(rèn)同，故錢穆對于漢武帝的評價以積極為主。由此可知，時代背景影響著學(xué)者對歷史人物的評價，B項正確；“對歷史人物的評價無法形成確定的論斷”的說法絕對化，排除A項；不同學(xué)者對同一歷史人物可能有不同評價，也可能有對立評價，但是這不是“必然”的現(xiàn)象，排除C項；成于較晚時間的歷史人物評價受到時代的影響，可能做出不客觀的評價，“形成于較晚時間的歷史人物評價更為合理”的說法錯誤，排除D項。故選B項。三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題14分，第23題6分，第24題20分，第25題12分，共52分)22.閱讀材料，回答問題。材料一1939年1月17日至2月4日，在延安舉行第一屆參議會議。到會的參議員145人，其中有共產(chǎn)黨員，也有國民黨黨員和無黨派人士；有工農(nóng)小資產(chǎn)階級的代表，也有商人地主富農(nóng)的代表。1941年1月至5月，邊區(qū)政府重新公布了《陜甘寧邊區(qū)選舉委員會組織規(guī)程》,對民主選舉逐條進(jìn)行通俗的解釋，讓人民群眾充分理解“三三制”政策。5月起，全邊區(qū)各級按照“三三制”原則陸續(xù)開展了普選，參加選舉的選民達(dá)到邊區(qū)選民總數(shù)的80%以上。1941年11月，陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會召開，邊區(qū)參議會參議員、邊區(qū)政府副主席、無黨派人士李鼎銘等人提出了“精兵簡政”的提案，得到參議會表決通過。材料二1949年《共同綱領(lǐng)》、1954年憲法和1982年憲法目錄對照表1949年《共同綱領(lǐng)》1954年憲法1982年憲法目錄序言第一章總綱第二章政權(quán)機關(guān)第三章軍事制度第四章經(jīng)濟政策第五章文化教育政策第六章民族政策第七章外交政策序言第一章總綱第二章國家機構(gòu)第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第四章國旗、國徽、首都序言第一章總綱第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章國家機構(gòu)第四章國旗、國徽、首都（1）根據(jù)材料一，概括中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地政權(quán)建設(shè)的主要措施，結(jié)合所學(xué)簡要分析其意義。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分別指出三部法律在新中國法治建設(shè)進(jìn)程中的地位。綜合材料一、二，概述抗戰(zhàn)以來中國在國家治理上的經(jīng)驗?！敬鸢浮浚?）措施：擴大參與的階層；按照“三三制”原則開展普選；精兵簡政。意義：擴大了中國共產(chǎn)黨在全國的影響；促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的完善；促進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利；有利于人民民主政治的發(fā)展；為后世人民民主政權(quán)的建設(shè)提供了經(jīng)驗。（2）地位：1949年《共同綱領(lǐng)》：臨時憲法的作用，開啟了中華人民共和國法治建設(shè)；1954年五四憲法：中華人民共和國第一部社會主義類型的憲法，初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)；1982年憲法：為全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面提供了法律基礎(chǔ)，標(biāo)志著中國的法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。經(jīng)驗：堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅持人民民主；堅持人民利益至上；不斷完善統(tǒng)一路線；不斷探索民主進(jìn)程；不斷完善法治建設(shè)；將馬克思主義與中國實際情況相結(jié)合。【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題，時空定位在抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。第一小問措施，由材料一“到會的參議員145人，其中有共產(chǎn)黨員，也有國民黨黨員和無黨派人士；有工農(nóng)小資產(chǎn)階級的代表，也有商人地主富農(nóng)的代表”可知，本次參議會議的代表包含了不同政治立場和來自社會各階層的力量，體現(xiàn)了參與階層的廣泛；據(jù)材料“全邊區(qū)各級按照‘三三制’原則陸續(xù)開展了普選”可知，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地按照“三三制”原則開展普選；據(jù)材料“提出了‘精兵簡政’的提案，得到參議會表決通過”可知，當(dāng)時根據(jù)地通過了精兵簡政提案。第二小問意義，結(jié)合所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨通過參議會議，進(jìn)一步擴大了在全國的政治影響力；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地按照“三三制”原則展開普選，團結(jié)一切可以團結(jié)的的力量，鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；據(jù)所學(xué)可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固與完善，促進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利；據(jù)所學(xué)，民主實踐提升了民眾的革命熱情和參與度，為新中國成立后人民民主政治的發(fā)展和人民民主政權(quán)的建設(shè)提供了經(jīng)驗。小問2詳解】本題是特點類、認(rèn)識類材料分析題，時空定位19491982年（中國）。第一小問地位，根據(jù)材料序言中從總綱目錄到社會方方面面的制度政策并結(jié)合所學(xué)可知，1949年《共同綱領(lǐng)》起臨時憲法的作用，開啟了中華人民共和國法治建設(shè)；據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1954年五四憲法是中華人民共和國第一部社會主義類型的憲法，初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)；據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1982年憲法為全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面提供了法律基礎(chǔ)，標(biāo)志著中國的法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。第二小問經(jīng)驗，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可以得出以下經(jīng)驗：堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅持人民民主；堅持人民利益至上，反映人民意愿；不斷完善的統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨民主化道路成功的重要組成部分，團結(jié)了盡可能多的社會力量；不斷探索民主進(jìn)程；不斷完善法治建設(shè)；將馬克思主義與中國實際情況相結(jié)合，不斷創(chuàng)造性地發(fā)展民主化理論與實踐路徑。23.閱讀材料，回答問題。商務(wù)者國家之元氣也，通商者舒暢其血脈也……商以貿(mào)遷有無，平物價，濟急需，有益于民，有利于國，是商賈具生財之大道，而握四民之綱領(lǐng)也。泰西各國以商富國，以兵衛(wèi)商……惟中國不重商務(wù)，而士、農(nóng)、工、商又各自為謀……凡通商口岸內(nèi)省腹地，其應(yīng)興鐵路、輪舟等，一體準(zhǔn)民間開設(shè)，無所禁止，或集股、或自辦，悉聽自便……振興我國農(nóng)工?！幾脏嵱^應(yīng)(1842—1921)《盛世危言》(1894年出版)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，簡要評價鄭觀應(yīng)的“以商富國”觀點。【答案】評價：商業(yè)是國家的根基與命脈；商業(yè)有利于穩(wěn)定經(jīng)濟，解決民生問題；有利于推動思想解放，以及促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是影響類材料分析題。時空是：近代中國。評價：根據(jù)材料“商務(wù)者國家之元氣也，通商者舒暢其血脈也”可知，商業(yè)是國家的根基與命脈；根據(jù)材料“商以貿(mào)遷有無，平物價，濟急需，有益于民，有利于國，是商賈具生財之大道，而握四民之綱領(lǐng)也?！笨芍虡I(yè)有利于穩(wěn)定經(jīng)濟，解決民生問題；根據(jù)材料“惟中國不重商務(wù)，而士、農(nóng)、工、商又各自為謀……凡通商口岸內(nèi)省腹地，其應(yīng)興鐵路、輪舟等，一體準(zhǔn)民間開設(shè)，無所禁止，或集股、或自辦，悉聽自便……振興我國農(nóng)工?！笨芍?，有利于推動思想解放，以及促進(jìn)民族工業(yè)的發(fā)展。24.歷史運動的真實情況是橫向和縱向交互發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)，基督教會很快在西歐各地發(fā)展起來，甚至邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村都建有很多教堂。教會通過宗教儀式束縛信徒，如洗禮、彌撒等，廣大人民處于基督教會的浸淫之中。8世紀(jì)以前，羅馬教皇的地位是名譽上的，得不到西歐教會的推崇。8世紀(jì)20年代后，羅馬教皇與法蘭克王國互相支持，地位得以提升。到9世紀(jì)，西歐地方教會為了擺脫封建君主的控制，將羅馬教皇作為自己的直接領(lǐng)導(dǎo)，使羅馬教皇越來越多的掌握了西歐教會的勢力。羅馬教皇與德意志、法蘭西和英國的君主，在10世紀(jì)至14世紀(jì)就權(quán)力問題展開周旋。——張順洪等《世界簡史：人類文明的演進(jìn)歷程》材料二在人類文明史上，有過兩次大規(guī)模的軍事行動連接了歐亞東西，對世界文明的演變有極深的影響……第二次發(fā)生13世紀(jì)……它便利了中國和波斯的接觸，以及基督教和遠(yuǎn)東的接觸。中國的繪畫和波斯的繪畫彼此相識并交流，馬可·波羅得知了釋迦牟尼這個名字，北京有了天主教的總主教。對阿拉伯和回教世界以及西歐封建勢力的打擊，引致西方近代文明開展。對于世界的貢獻(xiàn)，只有好望角的發(fā)現(xiàn)和美洲的發(fā)現(xiàn)，才能與之比擬?！幾訹法]雷納·格魯塞《蒙古帝國史》材料三大工業(yè)建立了由美洲的發(fā)現(xiàn)所準(zhǔn)備好的世界市場。世界市場使商業(yè)、航海業(yè)和陸路交通得到了巨大的發(fā)展。這種發(fā)展又反過來促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展，同時，隨著工業(yè)、商業(yè)、航海業(yè)和鐵路的擴展，資產(chǎn)階級也在同一程度上發(fā)展起來，增加自己的資本，把中世紀(jì)遺留下來的一切階級排擠到后面去……資產(chǎn)階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了……新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關(guān)的問題。（1）根據(jù)材料一，概括中古西歐社會的主要特征，并結(jié)合所學(xué)簡述法國國王腓力四世與教皇“就權(quán)力問題展開周旋”的結(jié)果。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出“第二次大規(guī)模軍事行動”的事件名稱，并簡要說明它“引致西方近代文明開展”的內(nèi)涵。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，指出世界市場逐步形成的原因，并闡述對“新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關(guān)的問題”的理解。【答案】（1）主要特征：基督教會在西歐廣泛發(fā)展且勢力強大；教會與封建君主之間存在權(quán)力紛爭。結(jié)果：法國國王腓力四世召開三級會議，反對教皇充當(dāng)法國的太上皇，之后法王派人囚禁教皇卜尼法斯八世，教廷被迫遷到法國阿維尼翁，史稱“阿維尼翁之囚”。（2）事件名稱：蒙古西征。內(nèi)涵：蒙古西征對阿拉伯和伊斯蘭世界以及西歐封建勢力造成打擊，客觀上推動了東西方文化交流，引發(fā)了西方社會的變革，為西方近代文明的開展創(chuàng)造了一定條件。（3）原因：新航路開辟；殖民擴張；工業(yè)革命的開展。理解：隨著世界市場的形成，工業(yè)發(fā)展的重要性日益凸顯，新的工業(yè)能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和國家實力提升，不建立新工業(yè)就可能在世界競爭中落后甚至被淘汰，所以說新的工業(yè)的建立對一切文明民族至關(guān)重要?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空中古西歐。主要特征：據(jù)材料“中世紀(jì)，基督教會很快在西歐各地發(fā)展起來，甚至邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村都建有很多教堂”可知，基督教會在西歐廣泛發(fā)展且勢力強大；據(jù)材料“羅馬教皇與德意志、法蘭西和英國的君主，在10世紀(jì)至14世紀(jì)就權(quán)力問題展開周旋”可知，教會與封建君主之間存在權(quán)力紛爭。結(jié)果：結(jié)合所學(xué)可知，法國國王腓力四世召開三級會議，反對教皇充當(dāng)法國的太上皇，之后法王派人囚禁教皇卜尼法斯八世，教廷被迫遷到法國阿維尼翁，史稱“阿維尼翁之囚”?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空古代世界。事件名稱：據(jù)材料“第二次發(fā)生13世紀(jì)……它便利了中國和波斯的接觸，以及基督教和遠(yuǎn)東的接觸”并結(jié)合所學(xué)可知，蒙古西征。內(nèi)涵：據(jù)材料“中國的繪畫和波斯的繪畫彼此相識并交流，馬可·波羅得知了釋迦牟尼這個名字，北京有了天主教的總主教。對阿拉伯和回教世界以及西歐封建勢力的打擊，引致西方近代文明開展”可知，蒙古西征對阿拉伯和伊斯蘭世界以及西歐封建勢力造成打擊，客觀上推動了東西方文化交流，引發(fā)了西方社會的變革，為西方近代文明的開展創(chuàng)造了一定條件。【小問3詳解】本題是背景類、認(rèn)識類材料分析題。時空近代世界。原因：據(jù)材料“世界市場使商業(yè)、航海業(yè)和陸路交通得到了巨大的發(fā)展。這種發(fā)展又反過來促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展，同時，隨著工業(yè)、商業(yè)、航海業(yè)和鐵路的擴展，資產(chǎn)階級也在同一程度上發(fā)展起來”并結(jié)合所學(xué)可知，新航路的開辟；殖民擴張；工業(yè)革命的開展。理解：據(jù)材料“由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了……新的工業(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關(guān)的問題”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著世界市場的形成，工業(yè)發(fā)展的重要性日益凸顯，新的工業(yè)能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和國家實力提升，不建立新工業(yè)就可能在世界競爭中落后甚至被淘汰，所以說新的工業(yè)的建立對一切文明民族至關(guān)重要。25.閱讀材料，回答問題。材料一中西文化關(guān)系史或者交流史，并不是中國與中亞、南亞、西亞、北非和歐洲關(guān)系史的總和，而是中國文化與異域文明認(rèn)識、交往和對話的歷史，是中國文化與他者對話的歷史。文明互鑒不僅僅是物質(zhì)層面的取長補短，更重要的是思想文化領(lǐng)域的借鑒與啟迪。研究地球上不同文明之間的交流和碰撞，既是歷史研究的重大課題，又有重要的現(xiàn)實意義。材料二根據(jù)材料，結(jié)合中國古代史相關(guān)史實，圍繞中西文化的交流與傳播，自擬題目，寫一篇歷史小論文。(要求：立論正確，史論結(jié)合，史實充分，邏輯清晰，表述成文)【答案】論題：文明交流互鑒推動人類文明進(jìn)步和世界發(fā)展?jié)h代張騫于公元前138年和119年兩次出使西域，向西域傳播了中華文化，也引進(jìn)了葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果。西漢時期，中國的船隊就到達(dá)了印度和斯里蘭卡，用中國的絲綢換取了琉璃、珍珠等物品。中國唐代是中國歷史上對外交流的活躍期。唐代中國通使交好的國家多達(dá)70多個，那時候的首都長安里來自各國的使臣、商人、留學(xué)生云集成群。這個