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文檔簡介

培訓(xùn)管理制度15篇培訓(xùn)管理制度1酒店庫管理制度是一套規(guī)范酒店物資管理和流動的規(guī)則體系,旨在確保庫存的'高效運作,降低運營成本,提高服務(wù)質(zhì)量。其主要內(nèi)容涵蓋了庫存管理的各個環(huán)節(jié),包括:1.庫存分類與編碼2.采購與入庫流程3.庫存盤點與損耗處理4.存儲與保管規(guī)定5.出庫與領(lǐng)用制度6.庫存數(shù)據(jù)分析與報告7.庫存安全與應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容概述:1.庫存分類與編碼:制定詳細(xì)的物品分類標(biāo)準(zhǔn),為每種物品設(shè)定獨特的編碼,便于識別和追蹤。2.采購與入庫流程:明確采購審批程序,規(guī)范供應(yīng)商選擇,設(shè)定入庫驗收標(biāo)準(zhǔn),確保入庫物品的質(zhì)量。3.庫存盤點與損耗處理:定期進(jìn)行庫存盤點,記錄損耗,分析原因,制定預(yù)防措施。4.存儲與保管規(guī)定:設(shè)定物品存放條件,規(guī)定保管責(zé)任,防止損壞和丟失。5.出庫與領(lǐng)用制度:確立領(lǐng)料申請、審批、發(fā)放流程,控制庫存消耗。6.庫存數(shù)據(jù)分析與報告:利用庫存管理系統(tǒng),定期分析庫存周轉(zhuǎn)率、庫存水平等數(shù)據(jù),提供決策依據(jù)。7.庫存安全與應(yīng)急預(yù)案:設(shè)立防火、防盜等安全措施,制定應(yīng)急處理預(yù)案,保障庫存安全。培訓(xùn)管理制度2為了全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師科學(xué)化、規(guī)范化研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,切實解決學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),依據(jù)學(xué)校的《備課常規(guī)》、《作業(yè)管理制度》、《關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》,特制定關(guān)于教案、作業(yè)批改檢查制度:一、對教案的要求1、有教學(xué)目的、教學(xué)要求。2、運用的主要方法和手段,在教案上要有所體現(xiàn)。3、教學(xué)過程各環(huán)節(jié)層次清楚。4、教學(xué)過程中的提問、例題、習(xí)題要有答案。5、有必要的板書設(shè)計。二、對作業(yè)批改的`要求1、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委《關(guān)于全面貫徹教育方針,減輕中、小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,初中各年級總作業(yè)量控制在1小時,高中總作業(yè)量控制在2小時。2、作業(yè)批改依據(jù)各科教學(xué)大綱的要求,根據(jù)不同學(xué)科的特點,進(jìn)行批改。教師批改作業(yè)一律用紅筆,批語要通順、嚴(yán)肅,書寫工整,作文評批每學(xué)期不少于六次。三、檢查方法教案、作業(yè)批改教研組長每學(xué)期檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期在期中、期末至少各查一次,以上檢查均要有記錄。四、反饋年級組長和教導(dǎo)處在檢查后,把存在的問題及時反饋任課教師,以利在今后的教育、教學(xué)過程中不斷提高。培訓(xùn)管理制度3一、培訓(xùn)政策培訓(xùn)員工,幫助他們發(fā)展,讓他們促進(jìn)公司的發(fā)展,進(jìn)而帶動整個行業(yè)的發(fā)展。二、培訓(xùn)目的1.培訓(xùn)目的根據(jù)培訓(xùn)對象的不同而不同。2.新員工:導(dǎo)入和定向引導(dǎo)新員工進(jìn)入組織,熟悉和了解工作職責(zé)、工作環(huán)境和工作條件,傳授業(yè)務(wù)知識。3.在職員工:改進(jìn)績效和挖掘潛力通過有經(jīng)驗的專業(yè)人士傳授的新知識、新辦法、新規(guī)則提高員工的工作效率、崗位知識和業(yè)務(wù)水平,挖掘員工潛在力量,增強員工成就感,進(jìn)而加強員工對企業(yè)的忠實度。4.管理人員:更新管理觀念,改善知識結(jié)構(gòu),提高人員管理水平,以適應(yīng)組織和企業(yè)發(fā)展。三、職責(zé)1.培訓(xùn)部職責(zé)1.1培訓(xùn)職責(zé)部門:公司人事行政部門1.2主要職責(zé):1.2.1負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)計劃、季度培訓(xùn)計劃、月度培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算制定、申請、評估及培訓(xùn)工作資料存檔工作1.2.2負(fù)責(zé)課程調(diào)研、規(guī)劃、安排、資料的準(zhǔn)備和講師組織工作1.2.3負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)、實施和培訓(xùn)后勤管理1.2.4負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間有關(guān)規(guī)定制定及實施工作1.2.5負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)工作1.2.6負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系建立、完善工作1.2.7負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)考核工作2.培訓(xùn)人員職責(zé)2.1培訓(xùn)人員:公司全體員工2.2主要職責(zé):2.2.1按照培訓(xùn)部門的培訓(xùn)計劃,參加公司安排培訓(xùn)2.2.2配合培訓(xùn)部門工作人員,填寫培訓(xùn)課程調(diào)研表、培訓(xùn)日志、培訓(xùn)自我評估表2.2.3參加培訓(xùn)部門工作人員安排培訓(xùn)內(nèi)容考試2.2.4遵守培訓(xùn)部門在培訓(xùn)期間制定的各項規(guī)章制度四、培訓(xùn)計劃制定和執(zhí)行1.培訓(xùn)計劃內(nèi)容1.1培訓(xùn)目標(biāo):由本部門和培訓(xùn)部門協(xié)商制1.2培訓(xùn)參見人員:培訓(xùn)部門制定1.3培訓(xùn)課程:培訓(xùn)部門制定1.4講師:培訓(xùn)部門聘請,以聘請書為準(zhǔn)1.5培訓(xùn)地點、時間:培訓(xùn)部門制定1.6培訓(xùn)組織:培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)1.7培訓(xùn)考核:部門負(fù)責(zé)2.培訓(xùn)計劃執(zhí)行2.1培訓(xùn)計劃提交總經(jīng)理,審批生效2.2在培訓(xùn)計劃執(zhí)行中,可依據(jù)實際情況和需要,對培訓(xùn)計劃做調(diào)整,但必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)2.3在培訓(xùn)計劃執(zhí)行后,要及時檢查和評估,以便培訓(xùn)工作提高和改善五、培訓(xùn)課程規(guī)劃1.信息收集:各部門填寫培訓(xùn)課程調(diào)研表2.課程規(guī)劃2.1根據(jù)部門崗位要求、上級領(lǐng)導(dǎo)對本部門要求、個人需求要求制定培訓(xùn)課程大綱,并根據(jù)公司的發(fā)展、崗位變化、員工培訓(xùn)需求及時進(jìn)行調(diào)整、補充和更新2.2培訓(xùn)課程教材可以由講師指定或著由講師編寫,裝訂成冊,方便下次使用六、培訓(xùn)組織與實施1.安排培訓(xùn)訓(xùn)計劃,擬定培訓(xùn)通知,經(jīng)批準(zhǔn)下發(fā)2.落實培訓(xùn)講師、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)時間、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備3.做好培訓(xùn)人員的考勤、領(lǐng)用資料登記工作4.引導(dǎo)員工培訓(xùn)5.培訓(xùn)考核:理論考核+實踐考核6.在培訓(xùn)后,參見培訓(xùn)人員填寫培訓(xùn)自我評估表,講師評估表,培訓(xùn)部門填寫培訓(xùn)人員評估表7.由培訓(xùn)部門匯總,整理,形成培訓(xùn)人員評估報告8.培訓(xùn)部門總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗,拿出改善意見,指導(dǎo)下次培訓(xùn)工作七、培訓(xùn)方式與內(nèi)容1.根據(jù)培訓(xùn)對象不同而采取不同的'培訓(xùn)方式2.培訓(xùn)對象:新入職員工、在職員工3員工培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)(含入職培訓(xùn))、在崗培訓(xùn)(含轉(zhuǎn)崗培訓(xùn))和脫崗培訓(xùn)3.1入職培訓(xùn)是對新員工進(jìn)行的入職教育。通過對培訓(xùn)新員工使他們了解企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化、人事行政規(guī)章制度、工作紀(jì)律、職業(yè)道德,使其盡快融入企業(yè)3.2崗前培訓(xùn)是對員工進(jìn)行的崗位所需基本知識、技能等的培訓(xùn)。3.3跟崗培訓(xùn)使針對崗位資格、業(yè)務(wù)知識和技能更新進(jìn)行培訓(xùn)3.4轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是指員工工作崗位變動后所接受的培訓(xùn)。應(yīng)根據(jù)新崗位的要求確定培訓(xùn)內(nèi)容,側(cè)重專業(yè)知識,技能。3.5托崗培訓(xùn)是指員工利用工作時間,脫離工作崗位,參加外部培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的長期或短期培訓(xùn),側(cè)重于管理知識和技能培訓(xùn)4.新員工培訓(xùn)4.1培訓(xùn)部門擬定培訓(xùn)計劃,包括入職培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)4.2所有新入職員工必須參加培訓(xùn)4.3培訓(xùn)合格后,上崗,培訓(xùn)考核成績記入員工檔案4.4培訓(xùn)內(nèi)容4.4.1公司簡介:公司文化、歷史、經(jīng)營理念、員工守則4.4.2公司組織結(jié)構(gòu)4.4.3公司人事行政制度4.4.45s管理制度4.4.5崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)知識5.管理人員培訓(xùn)5.1培訓(xùn)部門擬定培訓(xùn)計劃5.2管理人員培訓(xùn)方式5.2.1選送到企業(yè)外部機構(gòu)進(jìn)行專門培訓(xùn)5.2.2崗位輪換制,實行在崗培訓(xùn)5.2.3派到上一級任代理工作,實行代職崗位培訓(xùn)5.2.4實行跟崗培訓(xùn),由上級直接培訓(xùn),或自學(xué)形式培訓(xùn)5.3培訓(xùn)結(jié)束,進(jìn)行培訓(xùn)考核,記入管理人員績效考核6.培訓(xùn)時間規(guī)定6.1新員工入職、崗前培訓(xùn)不低于30課時(5天)6.2在職人員培訓(xùn)不少于104課時(每個星期2個課時)八、培訓(xùn)期間人員管理1.參加培訓(xùn)人員考勤管理1.1按照培訓(xùn)計劃安排出勤,如果遲到,早退,缺勤,根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理1.2在培訓(xùn)期間有緊急情況需要請假,要到培訓(xùn)部門填寫請假單,經(jīng)主管許可,方可不參加培訓(xùn)1.3培訓(xùn)期間沒有任何津貼2.講師管理2.1各類講師的聘請以內(nèi)外結(jié)合為原則,以培養(yǎng)發(fā)展自己的兼職培訓(xùn)講師隊伍,建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)。2.2講師基本條件2.2.1具備在本崗位3年以上工作經(jīng)驗2.2.2至少在公司工作半年以上且有良好的工作成績和專業(yè)知識2.2.3良好的語言表達(dá)能力,能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話2.2.4個性主動,善于溝通、指導(dǎo)2.3公司管理人員作為公司規(guī)定的培訓(xùn)講師候選人,承擔(dān)起對新員工和下屬的培訓(xùn)工作,并作為績效考核的重要部分2.4講師以聘書為準(zhǔn)。2.5內(nèi)部講師每個月要有4個課時授課(2.6講師需要請假,事先通知培訓(xùn)部門,并安排好代替人員3.培訓(xùn)部門人員管理3.1培訓(xùn)部門人員分工明確,責(zé)任到人九、培訓(xùn)期間物品管理1.對于購進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行核對,核對無誤后方可接受,培訓(xùn)設(shè)備由培訓(xùn)部門保管2.教學(xué)用的錄像帶,光盤列出目錄,分別入庫保存3.借用培訓(xùn)設(shè)備和資料要詳細(xì)登記4.歸還物品要仔細(xì)檢查,如有損壞按規(guī)定賠償5.發(fā)放課程資料,產(chǎn)品宣傳手冊登記造冊,培訓(xùn)結(jié)束按時歸還,不歸還的按規(guī)定處罰十、培訓(xùn)考核1.參加培訓(xùn)人員考核(100)1.1出勤情況1.2培訓(xùn)日志填寫情況1.3培訓(xùn)考試成績1.4培訓(xùn)自我評估表填寫情況2講師考核2.1講師出勤情況2.2培訓(xùn)部門和參加培訓(xùn)人員對講師評估表填寫情況2.3講師資料準(zhǔn)備情況3.培訓(xùn)部門人員考核3.1.培訓(xùn)工作意見反饋表3.2.上級部門對培訓(xùn)工作視察意見3.3培訓(xùn)人員對講師的評估意見培訓(xùn)管理制度4校本課程管理制度是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,旨在規(guī)范課程設(shè)計、實施、評估與改進(jìn),以滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求,提升教學(xué)質(zhì)量。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面:1.課程設(shè)置與規(guī)劃2.課程開發(fā)與實施3.教師培訓(xùn)與支持4.學(xué)生評價與反饋5.課程質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)內(nèi)容概述:1.課程設(shè)置與規(guī)劃:明確課程目標(biāo),依據(jù)學(xué)生年齡特點、興趣及學(xué)校資源,合理安排課程結(jié)構(gòu),確保課程的多樣性和靈活性。2.課程開發(fā)與實施:鼓勵教師參與課程設(shè)計,結(jié)合學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求,制定教學(xué)計劃,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂效果。3.教師培訓(xùn)與支持:提供教師專業(yè)發(fā)展機會,通過研討會、工作坊等方式提升教師的課程設(shè)計和教學(xué)能力。4.學(xué)生評價與反饋:建立多元化評價體系,關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習(xí)過程,及時收集反饋,以調(diào)整教學(xué)策略。5.課程質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn):定期進(jìn)行課程審查,分析教學(xué)效果,提出改進(jìn)建議,確保課程質(zhì)量持續(xù)提升。培訓(xùn)管理制度51、從干部到職工要進(jìn)行全員培訓(xùn)。2、實行分級安全培訓(xùn)制度:安全管理人員由二級安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn);32個特殊工種由三級安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn):一般工種、新工人由礦四級安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn),各級領(lǐng)導(dǎo)和崗位人員必須取得安全資格證方可上崗。3、一般工種、新工人、煤礦其他從業(yè)人員由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),并制訂詳細(xì)的全礦的年度培訓(xùn)計劃和月份培訓(xùn)計劃。4、安全培訓(xùn)工作由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),并制訂有詳細(xì)的全礦的年度培訓(xùn)計劃和月份培訓(xùn)計劃。5、培訓(xùn)的方式及方法要有明確的`規(guī)定。6、要制訂有詳細(xì)的違反規(guī)定的獎懲制度。培訓(xùn)管理制度6琴行音樂培訓(xùn)中心是_縣教育局嚴(yán)格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長,琴行音樂培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護(hù)人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。1、學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送,琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。2、正課時間最長為60分鐘(補課時間要短),具體的.上課時間由琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補課。4、若假期間提供免費練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯過不補。5、家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負(fù)責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。6、請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價賠償。8、不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。9、上課時間不準(zhǔn)接打手機,家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。10、不許亂動教室里的每一個電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。11、私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負(fù)責(zé)。12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。13、請自覺繳納學(xué)費,如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。14、在琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費用。培訓(xùn)管理制度71目的為使公司各員工掌握崗位的工作要求、知識及技能,幫助員工提高工作效率,讓各員工發(fā)揮各自的工作潛能,以適應(yīng)社會和公司不斷發(fā)展的需要,特此制訂本制度。2培訓(xùn)目的為提升在職員工綜合素質(zhì),提高業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,令公司整體服務(wù)水平全面提高。3培訓(xùn)范圍公司全體員工。4培訓(xùn)職責(zé)4.1根據(jù)不同部門的工作需求確定培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)考核工作。4.2各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及培訓(xùn)考核工作。4.3公司行政人事部負(fù)責(zé)組織公司知識提高、晉升、法規(guī)方面的培訓(xùn)工作及監(jiān)督指導(dǎo)各部門的培訓(xùn)考核工作。5培訓(xùn)種類5.1入職培訓(xùn)--新員工入職時,由行政人事主任組織入職培訓(xùn):培訓(xùn)內(nèi)容為公司概況、經(jīng)營理念、管理模式、規(guī)章制度等〖人數(shù)較少時可以兩月舉辦一次或自學(xué)〗。5.2崗前培訓(xùn)--新員工到職后,由部門負(fù)責(zé)人安排專人負(fù)責(zé)對其進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程及崗位技能等具實操性方面的培訓(xùn)?!残氯肼殕T工必須通過上述兩種培訓(xùn)考核方可給予轉(zhuǎn)正。5.3在職培訓(xùn)--根據(jù)不同部門/級別的員工,由部門負(fù)責(zé)人針對專業(yè)技能、工作技巧、服務(wù)意識及操作規(guī)程等進(jìn)行相應(yīng)的在職培訓(xùn)。5.4晉升培訓(xùn)--員工如工作表現(xiàn)良好,工作成績顯著,擬晉升到高一級職位時,必須接受晉升培訓(xùn);培訓(xùn)內(nèi)容為管理知識、如何承擔(dān)管理責(zé)任等。5.5外出培訓(xùn)--員工因工作需要可參加公司以外、由專業(yè)機構(gòu)主辦的與所從事工作有直接關(guān)聯(lián)的各類培訓(xùn)班及專業(yè)進(jìn)修。5.6管理培訓(xùn)--提升管理層員工管理水平及能力,及時了解國家和地方最新頒布實施的相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗等。6培訓(xùn)形式6.1全脫產(chǎn)培訓(xùn)--離開工作崗位及現(xiàn)場,由公司或外聘專家進(jìn)行集中培訓(xùn)。6.2半脫產(chǎn)培訓(xùn)--利用工作空閑時間進(jìn)行(半天工作半天培訓(xùn))。6.3不脫產(chǎn)培訓(xùn)--利用下班或休息時間進(jìn)行培訓(xùn)。6.4外送培訓(xùn)--參加由社會機構(gòu)舉辦的培訓(xùn)。7培訓(xùn)方式7.1講座式--講課人準(zhǔn)備好授課材料,傳授給學(xué)員相關(guān)知識。7.2研討式--針對一個問題,讓學(xué)員開動腦筋思考,互相討論、互相啟發(fā),將討論的方方面面全列出來,再進(jìn)行要點總結(jié)。7.3分析式--將某個案例或情況讓學(xué)員分小組討論,展開分析、歸納,再進(jìn)行要點綜合供大家掌握。7.4演練式--要求學(xué)員按照既定的情景或任務(wù),反復(fù)演練,感受到該情景的意義或熟練完成該任務(wù)的各步驟。7.5參觀式--帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場參觀(包括環(huán)境、操作等),讓學(xué)員增強崗位及行業(yè)見識。7.6方案選擇式--交給學(xué)員一個典型案例,隨之附上若干解決問題的辦法供學(xué)員選擇,最終解決問題。每個問題都有可能誤導(dǎo)學(xué)員入歧途或引入更復(fù)雜的局面,學(xué)員可反復(fù)選擇,直到問題解決為止。8培訓(xùn)實施8.1入職培訓(xùn)8.1.1培訓(xùn)目的--使員工對公司的總體情況有所了解8.1.2培訓(xùn)范圍--新員工8.1.3培訓(xùn)職責(zé)--由行政人事部專員對新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)8.1.4培訓(xùn)形式--不脫產(chǎn)培訓(xùn)8.1.5培訓(xùn)方式--講座式8.1.6培訓(xùn)時間--六十分鐘8.1.7培訓(xùn)內(nèi)容--公司概況、經(jīng)營理念、管理模式、規(guī)章制度及對新員工進(jìn)行職業(yè)道德教育等8.2崗前培訓(xùn)8.2.1培訓(xùn)目的--使新員工熟悉部門及崗位基本情況與要求8.2.2培訓(xùn)范圍--新員工及轉(zhuǎn)崗員工8.2.3培訓(xùn)職責(zé)--由部門負(fù)責(zé)人指定專人〖一般由直屬上司或具豐富經(jīng)驗的老員工擔(dān)任〗8.2.4培訓(xùn)形式--不脫產(chǎn)培訓(xùn)8.2.5培訓(xùn)方式--根據(jù)不同崗位工作要求選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?.2.6培訓(xùn)時間--一至七天8.2.7培訓(xùn)內(nèi)容--崗位職責(zé)、操作規(guī)程及崗位技能與要求等8.3在職培訓(xùn)8.3.1培訓(xùn)目的--使員工對自己崗位的專業(yè)技能要求能更熟練、更有技巧地把握和運用,從而更加勝任崗位工作。8.3.2培訓(xùn)范圍--全體員工8.3.3培訓(xùn)職責(zé)--根據(jù)不同崗位,由行政人事部專員組織進(jìn)行對員工的在職培訓(xùn)8.3.4培訓(xùn)形式--不脫產(chǎn)培訓(xùn)8.3.5培訓(xùn)方式--不限8.3.6培訓(xùn)時間--視企業(yè)發(fā)展或?qū)嶋H工作需要而定,每個員工每年不得少于一周8.3.7培訓(xùn)內(nèi)容--崗位專業(yè)技能、工作技巧、操作規(guī)程及意識提高等。8.4晉升培訓(xùn)8.4.1晉升培訓(xùn)必須由所在部門負(fù)責(zé)人提前十五天將擬升人員名單報送行政人事部核實并經(jīng)行政人事經(jīng)理批準(zhǔn)后才可安排培訓(xùn)?!济總€競升崗位原則要求有兩名候選人〗8.4.2培訓(xùn)目的--使表現(xiàn)良好、成績突出的員工獲取崗位晉升并更好地勝任新工作崗位。8.4.3培訓(xùn)范圍--擬晉升員工8.4.4培訓(xùn)職責(zé)--由行政人事部組織晉升培訓(xùn)8.4.5培訓(xùn)形式--不脫產(chǎn)培訓(xùn)8.4.6培訓(xùn)方式--講座式與研討式相結(jié)合8.4.7培訓(xùn)時間--不少于十二小時8.4.8培訓(xùn)內(nèi)容--管理知識和意識提高8.5外出培訓(xùn)8.5.1經(jīng)公司批準(zhǔn)到社會專業(yè)機構(gòu)接受培訓(xùn),受訓(xùn)者應(yīng)依照公司相關(guān)制度申請受訓(xùn)時間并獲批準(zhǔn);在完成培訓(xùn)返崗后,應(yīng)在一周內(nèi)提交書面培訓(xùn)情況報告交行政人事部審閱并存檔;獲頒證書的要在獲取得證書后一周內(nèi)將相關(guān)證書原件交行政人事部人事專員核收,同時與公司服務(wù)中心簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》,否則培訓(xùn)費用自理、受訓(xùn)期間按事假處理。8.5.2培訓(xùn)目的'--提升工作質(zhì)量和工作技巧8.5.3培訓(xùn)范圍--因工作需要并獲批準(zhǔn)參加外出培訓(xùn)的員工8.5.4培訓(xùn)職責(zé)--行政人事部負(fù)責(zé)安排外送培訓(xùn)8.5.5培訓(xùn)形式--外送培訓(xùn)8.5.6培訓(xùn)內(nèi)容--原則上與本職工作相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容8.6管理培訓(xùn)8.6.1培訓(xùn)目的--提升管理水平及能力8.6.2培訓(xùn)范圍--管理層員工8.6.3培訓(xùn)職責(zé)--行政人事部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)8.6.4培訓(xùn)形式--全脫產(chǎn)/半脫產(chǎn)培訓(xùn)8.6.5培訓(xùn)內(nèi)容--執(zhí)行力與管理技巧8.6.6培訓(xùn)時間--每年不少于一次,每次不少于八小時9培訓(xùn)考核9.1考核職責(zé)9.1.1部門組織的培訓(xùn)由行政人事部負(fù)責(zé)安排考核、監(jiān)考。9.1.2書面考核應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)考工作;面試考核應(yīng)安排不少于兩人以上的主考人員負(fù)責(zé)考核工作〖原則上由缺編部門負(fù)責(zé)人及行政人事部指定人員擔(dān)任〗。9.1.3每次考核結(jié)束后由培訓(xùn)主辦部門根據(jù)成績統(tǒng)計排出名次、寫出培訓(xùn)小結(jié)和考核情況分析、獎懲建議等報行政人事部備案,并在考核結(jié)束后一周內(nèi)將成績及獎懲結(jié)果通告全體員工。9.2考核范圍在培訓(xùn)內(nèi)容以內(nèi)。9.3考核形式大致分為口試、筆試、現(xiàn)場操作三種。9.4考核要求9.4.1考核形式選擇口試和現(xiàn)場操作時,應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人及行政人事部指定人員負(fù)責(zé)監(jiān)考工作。9.4.2考核形式選擇筆試時,應(yīng)由行政人事部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)考工作,每次監(jiān)考不得少于兩人。9.4.3考核的計分標(biāo)準(zhǔn):總分一百分,合格六十分。9.4.4全員性培訓(xùn)的考核試題由培訓(xùn)主辦部門負(fù)責(zé)擬定考試內(nèi)容,報行政人事經(jīng)理審批,行政人事部備案。9.4.5考核形式為筆試時,題型及分?jǐn)?shù)分布可參考如下:1)題型--單項選、多項選、判斷題、簡答題、案例分析題、簡述題。2)分?jǐn)?shù)分布--單項選、多項選、判斷題三大題型占總分比例的40%;簡答題、案例分析題、簡述題三大題型占總分比例的60%。9.4.6培訓(xùn)主辦部門可根據(jù)考核對象的崗位文化水平要求對考核形式和題型分布比例作相應(yīng)調(diào)整。10培訓(xùn)評估10.1行政人事部根據(jù)部門每次培訓(xùn)、考核的實際情況,作出培訓(xùn)意見征詢工作,將反饋意見加以整理、分析。10.2行政人事部根據(jù)考核情況及意見分析,擬寫培訓(xùn)評估報告報行政人事經(jīng)理審批,并為下次培訓(xùn)提供參考依據(jù)。11培訓(xùn)規(guī)定11.1計劃11.1.1部門根據(jù)年度工作目標(biāo)及各崗位工作需求應(yīng)在本年度末編制下年度培訓(xùn)計劃報行政人事部審批。11.1.2行政人事部將各部門培訓(xùn)計劃匯總編制《年度培訓(xùn)計劃》,經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后,下發(fā)到各部門。11.2要求11.2.1各部門應(yīng)按照《年度培訓(xùn)計劃》組織實施培訓(xùn);培訓(xùn)負(fù)責(zé)人按計劃辦理培訓(xùn)全部事宜。11.2.2確定培訓(xùn)時間后,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)提前一周預(yù)訂場地、通知培訓(xùn)導(dǎo)師和學(xué)員、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料及相關(guān)物品。11.2.3培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要做好培訓(xùn)簽到登記,并將記錄報行政人事部存檔,違紀(jì)者按現(xiàn)行規(guī)定予以處理并公布。11.2.4培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要維持好培訓(xùn)過程的秩序及課堂紀(jì)律。11.3獎罰11.3.1培訓(xùn)人員應(yīng)準(zhǔn)時出席,因故不能參加者必須提前半天以上辦理書面請假手續(xù)并經(jīng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),否則按曠工處理。11.3.2學(xué)員因故不能按時參加考試者,經(jīng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可以補考;拒不參加考試者作零分處理,并獲'書面警告'一次記入人事檔案。11.3.3每期培訓(xùn)考試成績不合格者,必須按要求參加補考,補考仍不合格者視情況分別予以延長不少于一個月的試用期、降薪、調(diào)崗直至解除勞動關(guān)系。11.3.4培訓(xùn)考試成績將作為員工轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、晉升的主要參考依據(jù);對在全員培訓(xùn)活動中,連續(xù)三次進(jìn)入前三名者將予以調(diào)薪或晉升職位獎勵。11.4監(jiān)督11.4.1行政人事部每季度不少于一次負(fù)責(zé)對各部門進(jìn)行一次培訓(xùn)工作檢查,并總結(jié)書面檢查結(jié)果。檢查內(nèi)容包括:培訓(xùn)簽到記錄、培訓(xùn)效果、考核情況、成績公布情況及員工意見反饋等。12修訂及補充12.1規(guī)定中未涵蓋之內(nèi)容參照公司現(xiàn)行相關(guān)管理制度處理。12.2公司有權(quán)根據(jù)經(jīng)營理念和企業(yè)發(fā)展方向及工作之需要,修訂上述制度。培訓(xùn)管理制度8為期一天半的培訓(xùn)終于在一路的顛簸和沉睡中結(jié)束。這兩天應(yīng)該是這段時間以來最充實的兩天,真正靜下心來完整學(xué)習(xí)了兩天,沒把時間浪費在瑣碎的事情上。而滿載而歸的收獲,也總算對得起來回五個小時的奔波。說實話,這樣的培訓(xùn),人生還是頭一次,算是人生的第一個“大場子”了吧,觸動還是蠻大的。而對于張總為期一天半的培訓(xùn),學(xué)到了頗多東西,說實話,在結(jié)束的那一刻我還覺得自己聽得云里霧里,拎不出個所以然。但是經(jīng)過一個晚上的消化整理,終于稍微整理出了一點頭緒。我主要總結(jié)為六個方面:一、謙卑務(wù)實整個一天半的培訓(xùn)課程,都是張總自己一個人上下來,全程沒有拖延,沒有找人代講,我想他所準(zhǔn)備的課件以及各項討論項目應(yīng)該也是他自己親自準(zhǔn)備的。對于一個公司的總裁而言,他完全可以找人代講,或者說可以找秘書幫助準(zhǔn)備材料然后自己稍微講個大概,完全可以不那么細(xì)致,但他沒有。全程下來,每一個概念他都力求詳盡,力爭能讓每一個到場的人都能有所收獲。而這樣的心態(tài)對于一個位居總裁之位的人而言是難能可貴的。很多時候很多人,一旦小有成就就開始飄飄然,端著架子,頤指氣使,可能是井底之蛙看不見天外天,所以自我意識極度膨脹,迫切希望得到所有人的臣服,卻不能踏踏實實擺出被臣服的樣子。于我而言,這一點感觸很深。無論未來走到哪一步,都要知道自己來自哪里,每一件事能夠腳踏實地,切實有效。要知道員工想要什么、需要什么,而自己能夠給予什么,雖然不能夠做到每一件事,但要真誠給予、真誠幫助、真誠點播。最該杜絕的就是假大空,一切口頭上的功夫都可以省一省,但虔誠務(wù)實的心不能省,謙卑的心不可過于膨脹!第二,清晰、明確、有條理這是演講目的一的核心,卻不只是單單對于演講而言。一堂優(yōu)秀的演講下來,當(dāng)然要讓聽者明確你的演講主題與思想,而在平時的工作中同樣需要讓執(zhí)行或傳達(dá)對象明確我的核心與思想。關(guān)于這一點,我還是比較欠缺的,工作中很多時候在詮釋一個概念或者下達(dá)一項制度時我以為我說的已經(jīng)很清晰明確了,但仍然存在誤解或疑問。可能是文學(xué)出身,所以很多簡單明了的概念都喜歡贅述一大堆,不緊累贅浪費有效時間,更增加了員工的厭煩。所以,今后無論是開會還是找員工談心,一定要清晰、明確、有條理地表達(dá)自己的思想,節(jié)約時間成本!第三,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間安排好像整堂課程都沒提到時間管理的問題,但在邏輯訓(xùn)練這一塊卻讓我更深地感覺到,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間管理對于一個想要成功的領(lǐng)導(dǎo)者而言,至關(guān)重要!可以說,整個七八月份,我的時間是虛度的,除了上課,并沒有更多地抽出時間來學(xué)習(xí)更多的關(guān)系,這對于一個在成長中的新人而言,非常不利。其實,早有意識這樣盲目地忙碌對自己的發(fā)展完全無益,但就是無法將自我的時間管理落實到位很被動很忙碌。這堂課下來,忽然意識到,時間管理必須邏輯清晰,有重有輕,有緩有急,有先有后,總是被繁瑣的事情拖著,拖垮的只會是自己的未來!第四,適時閉嘴演講目的二的核心是:如果你說的話不能幫助別人或讓別人行動,請立即閉嘴。聽到這句話,我才意識到之前對太多人做了太多的無用功,浪費了太多口水。之前總是一味地希望每個老師班主任能夠做得好一點更好一點,所以在看到一些老師犯錯誤時,總是試圖苦口婆心去說動,一次不行兩次,兩次不行三次,但結(jié)果依然沒有改善,然后就開始陷入對于自我的自責(zé)。學(xué)了這句話之后,我才知道其實第一次之后若沒有立即采取行動,就立刻閉嘴,不該把時間浪費在不值得的.人事務(wù)上,就算好心好意,最終得到的結(jié)果也可能是她人在暗地的嘲笑,或者只是純粹地耗費生命。這樣的領(lǐng)導(dǎo)對失敗第五,不折不扣的成果。記得之前宗老師問過我關(guān)于執(zhí)行力的問題,當(dāng)時答的非常差勁,但這次的培訓(xùn)終于讓我清晰深刻明確了執(zhí)行力的概念以及行為標(biāo)準(zhǔn)。所謂執(zhí)行力,在銷售團隊而言就是不折不扣地拿到成果。我是一個比較逞強的人,所以之前的工作一直非常努力,起早貪黑,總是希望能做出點成效,但執(zhí)行力上似乎欠缺很多,也仍然會有推托、找借口的行為。而且在管理上,仍無法樹立自己的威信,無法讓下面的老師不折不扣拿到成果。第六,一定要這是這一趟出去最大的收獲。很多管理方法都是可以慢慢摸索到的,但這種不達(dá)目的誓不罷休的精神是無法從實際工作中摸索學(xué)習(xí)到的。每個人都有夢想,誰都想實現(xiàn),卻很少有人能夠做到,我一直以為這是能力的問題,這一趟下來,終于糾正了片面的觀點。實現(xiàn)夢想的路上總是坎坷波折,若沒有一定要的信念,一定走不到最后,所以,這樣的信念非常重要。而且對于管理者而言,設(shè)定的業(yè)績或者課耗目標(biāo),一定要讓老師們感覺到一定可以完成的信念以及可以完成的理由,這樣到最后會發(fā)現(xiàn),很多不可能完成的任務(wù)都完成了!一個校區(qū),校長的信念引導(dǎo)很重要,引導(dǎo)好了,校區(qū)蒸蒸日上,引導(dǎo)不好,校區(qū)老師只會日漸頹廢,所以,首先要建立自己一定要的信念!所有培訓(xùn)感悟暫時整理到這,其實還有很多還得仔細(xì)琢磨,需要在實際工作中慢慢領(lǐng)悟,也還有很多實際操作非常強的一些方法。所有這些都對以后的工作、生活幫助很大,也希望自己能真正切實地慢慢消化,學(xué)為己用!培訓(xùn)管理制度9總則根據(jù)國家經(jīng)貿(mào)委第13號令,參照《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》,為規(guī)范公司內(nèi)特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)、考核、復(fù)審工作,特制定本制度。1特種作業(yè)范圍1.1電工作業(yè)1.2金屬焊接切割作業(yè)1.3起重機械(含電梯)作業(yè)1.4企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛2特種作業(yè)人員必須具備以下基本條件2.1年滿18周歲到45周歲的員工;2.2身體健康,無妨礙從事相關(guān)工種作業(yè)的疾病和生理缺陷;2.3初中以上文化程度,具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識,參加國家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實際操作考核并成績合格;2.4符合相應(yīng)工種作業(yè)特點需要的其他條件。3特種作業(yè)的申報與考核3.1申報“特種作業(yè)操作學(xué)習(xí)證”的程序3.1.1申報單位根據(jù)生產(chǎn)工作需要及現(xiàn)有特種設(shè)備情況,需配備特種作業(yè)人員,由申報單位提出書面申請,上報資產(chǎn)運營部審核。3.1.2資產(chǎn)運營部初審后,通知申報單位填寫“特種作業(yè)人員審批表”。3.1.3申報特種作業(yè)人員按照“特種作業(yè)人員審批表”上有關(guān)內(nèi)容逐項認(rèn)真填寫。經(jīng)本單位、人力資源部、衛(wèi)生處、資產(chǎn)運營部審查,合格后加蓋公章,交回資產(chǎn)運營部備案、存檔。3.1.4資產(chǎn)運營根據(jù)有關(guān)規(guī)定填報“北京市特種作業(yè)人員考核申請表”上報上級主管部門辦理“特種作業(yè)操作學(xué)習(xí)證”。3.1.5“學(xué)習(xí)證”下發(fā)后,由特種作業(yè)人員個人保管,證件自簽發(fā)之日起生效,有效期為二年,超過時限“學(xué)習(xí)證”自行失效。3.2特種作業(yè)“學(xué)習(xí)證”人員的培訓(xùn)與考核:3.2.1特種作業(yè)學(xué)員必須在其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)格的指導(dǎo)下從事實際操作,嚴(yán)禁單獨上崗操作。3.2.2特種作業(yè)監(jiān)護(hù)人應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)(具體規(guī)定詳見“特種作業(yè)監(jiān)護(hù)人職責(zé)”),對特種作業(yè)學(xué)員實習(xí)期間的培訓(xùn)負(fù)有全面的責(zé)任。3.2.3特種作業(yè)學(xué)員每半年接受一次相關(guān)工種的安全技術(shù)考核,經(jīng)考核合格后,可繼續(xù)從事特種作業(yè)學(xué)員的工作。3.2.4持有學(xué)員證滿十二個月的人員,所在單位及個人應(yīng)向資產(chǎn)運營部提出正式參加特種作業(yè)安全操作證的申請。(電工作業(yè)學(xué)員證除外)3.3特種作業(yè)人員的培訓(xùn)與復(fù)審3.3.1資產(chǎn)運營部根據(jù)年度特種作業(yè)培訓(xùn)與復(fù)審計劃,按期安排相應(yīng)工種人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)取證與復(fù)審工作。3.3.2特種作業(yè)安全培訓(xùn)與復(fù)審工作,由資產(chǎn)運營部負(fù)責(zé)辦理培訓(xùn)事宜。(聯(lián)系培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等)3.3.3申請?zhí)胤N作業(yè)取證人員,備齊培訓(xùn)所需的.材料,按時間要求參加相應(yīng)工種培訓(xùn)。3.3.4特種作業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn)考核合格后,由上級主管部門下發(fā)《北京市特種作業(yè)安全操作證》。3.3.5特種作業(yè)安全操作證的有效期為兩年,凡持有特種作業(yè)安全操作證的人員,每兩年進(jìn)行一次安全復(fù)審驗證,證件超過兩年未進(jìn)行復(fù)審驗證,證件自行作廢。3.3.6連續(xù)從事特種作業(yè)操作十年以上(含十年),復(fù)審驗證每四年進(jìn)行一次。3.3.7經(jīng)培訓(xùn)單位考核未合格者,可進(jìn)行一次補考,如補考仍未合格者,發(fā)證部門則取消其繼續(xù)從事特種作業(yè)操作的資格。4特種作業(yè)人員的培訓(xùn)與復(fù)審費用4.1辦理特種作業(yè)“學(xué)習(xí)證”所需的費用,總公司不予負(fù)擔(dān)。4.2特種作業(yè)人員培訓(xùn)取證與復(fù)審驗證所需費用,由特種作業(yè)人員墊付。待通過考核合格后,資產(chǎn)運營部負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理報銷手續(xù)。4.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)及復(fù)審一次未合格者,其補考所發(fā)生的費用由個人負(fù)擔(dān)。4.4補考未合格者所有費用不予報銷。4.5特種作業(yè)人員的安全操作證由資產(chǎn)運營部統(tǒng)一保管。5特種作業(yè)人員有下列情形之一者,取消特種作業(yè)人員上崗資格:5.1特種作業(yè)人員調(diào)離本公司的;5.2特種作業(yè)人員因本人原因不再從事特種作業(yè)的;5.3特種作業(yè)人員因經(jīng)常性違章作業(yè)(三次以上)屢教不改的;5.4特種作業(yè)人員無故拒絕參加安全培訓(xùn)與復(fù)審驗證的。6其他:6.1持有特種作業(yè)《學(xué)習(xí)證》的人員,應(yīng)按要求進(jìn)行培訓(xùn)取證,因單位或本人原因,在證件有效期內(nèi)未進(jìn)行培訓(xùn)取證的,不得繼續(xù)從事特種作業(yè)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)如安排繼續(xù)從事特種作業(yè)操作按違章指揮處罰,個人繼續(xù)特種作業(yè)操作的按嚴(yán)重違章作業(yè)處罰。培訓(xùn)管理制度101.幼兒園收費工作統(tǒng)一由財務(wù)人員負(fù)責(zé),其他任何部門和個人都無權(quán)擅自向幼兒家長和其他單位、人員收取任何費用。2.向幼兒收取費用,必須符合財政、物價部門的規(guī)定,向幼兒家長收取的一切費用均要做到“統(tǒng)一”,即:(1)統(tǒng)一根據(jù)物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費項目收取;(2)統(tǒng)一使用財政收費收據(jù);(3)統(tǒng)一入學(xué)校財務(wù)帳目。3.幼兒園保教費、伙食費收費時間為每年的12月和6月,新生收費時間為5月中旬?;锸迟M采用預(yù)收制,每月按實結(jié)算,報賬員每月認(rèn)真核實結(jié)算后,將結(jié)算情況貼在宣傳櫥窗中公示,并于每月中旬發(fā)短信與家長核對。4.除保育教育費、伙食費外,幼兒園不得收取其他費用,幼兒園在園時間內(nèi)(上午8時---下午4時,每天為8個小時),不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由另外收取費用,不得收取與入園掛鉤的贊助費、支教費等。5.幼兒園應(yīng)實行常年教育收費公示制,要在園內(nèi)外的'宣傳欄和網(wǎng)站將收費的項目和標(biāo)準(zhǔn)對幼兒家長公布,以便家長監(jiān)督。培訓(xùn)管理制度11一、學(xué)校安全關(guān)系師生終身,關(guān)系家家幸福,關(guān)系社會穩(wěn)定,系學(xué)校根本之一,應(yīng)引起學(xué)校全員關(guān)注。特定此制度,確保師生安全。二、學(xué)生安全款項:1、學(xué)校對學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育,抓住重大節(jié)假日,重點加強教育,防止各項傷害事故發(fā)生。提高學(xué)生安全意識,培養(yǎng)自律自護(hù)能力,確保校內(nèi)外安全。2、加強學(xué)生在校一日生活的安全管理。①放學(xué)后堅持路隊護(hù)送制,佩帶安全標(biāo)志。②學(xué)生在校期間不得擅自出校,傳達(dá)室要對出校學(xué)生進(jìn)行詢問或制止。③校內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生追跑打逗,課間開展有意活動,班任、值勤行政和值勤學(xué)生共同負(fù)責(zé)監(jiān)督。3、群體活動要組織有序,按要求進(jìn)行,責(zé)任到人,出現(xiàn)問題,追究責(zé)任人。4、各種競賽及外出活動,組織者要安全先行,確保學(xué)生安全;全體教職工要精心組織,合理分工,責(zé)任到人;聽從統(tǒng)一指揮,一旦違規(guī)造成事故,追究責(zé)任人。5、體衛(wèi)教師要加強安全防范。體育教師嚴(yán)格執(zhí)行《體育課堂常規(guī)》防患于未然。衛(wèi)生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衛(wèi)生、防病治病安全習(xí)慣。及時處理意外傷害。6、禁止教職工讓學(xué)生做有不安全隱患的事情。7、學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查,杜絕各方面隱患。8、學(xué)前班堅持家長接送制,必須把孩子親自交給家長。9、積極動員學(xué)生參加以外傷害保險,以防不測。10、學(xué)生在校發(fā)生各類事故傷害,有關(guān)人員必須及時上報學(xué)校,否則后果自負(fù)。三、教職工安全款項:1、學(xué)校要定期對教職工進(jìn)行安全教育,提高安全防患意識。2、教職工要注意用電、防火,禁止使用電爐,確保安全。3、教職工要保管好在校的貴重物品。4、下班要注意鎖好門窗,關(guān)閉各種電源,確定無遺漏方可離校,由于過失造成財產(chǎn)損失的,追究責(zé)任人。5、學(xué)校要定期進(jìn)行安全大檢查,確保教職工在校安全。6、學(xué)校夜間值班人員到崗后要巡視學(xué)校情況,及時排除隱患,加強夜間巡視,出現(xiàn)情況及時報警。為加強安全工作,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),我校制定如下管理辦法。一、職責(zé)管理:學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則,實行誰主管誰負(fù)全責(zé)的管理制度。負(fù)責(zé)本部門安全工作的指導(dǎo)、管理、監(jiān)督和檢查,并對發(fā)生的重大安全事故及時予以協(xié)調(diào)、解決。校長是安全工作第一責(zé)任人。全體教職工都是安全工作者。安全工作的主要任務(wù)是:宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策,實施安全防范教育,提高師生安全意識和防范能力,及時排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。校長應(yīng)牢固樹立“安全第一”思想和法制觀念,熟練掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定,熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化,定期對師生進(jìn)行安全教育,檢查安全工作,及時消除隱患,積極防范事故發(fā)生并妥善處置突發(fā)性事故。教職工應(yīng)自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定,認(rèn)真履行安全教育職責(zé),學(xué)會運用法律手段保護(hù)學(xué)生和自身的合法權(quán)益;掌握組織各類大型活動的安全知識、申報制度、處理突發(fā)事故的方法,以及緊急狀態(tài)下組織學(xué)生自救自護(hù)的辦法,具備分辨安全、危險的能力和防范事故的能力。二、安全教育和培訓(xùn)安全教育應(yīng)以學(xué)生為主,同時對教職員工開展教育。安全教育包括以下內(nèi)容:(一)交通安全教育;(二)消防安全教育;(三)食品衛(wèi)生安全教育;(四)用電安全教育;(五)實驗、實習(xí)及社會實踐安全教育;(六)體育運動安全教育;(七)網(wǎng)絡(luò)安全教育;(八)勞動及日常生活安全教育;(九)其他方面的安全教育。有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育,增強師生自救、自護(hù)和互救的能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點、認(rèn)知能力和法律行為能力,確定各年級段安全教育目標(biāo),形成教育遞進(jìn)層次。1、預(yù)備年級安全教育應(yīng)使學(xué)生初步樹立安全觀念,了解和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。2、初一、初二年級安全教育應(yīng)使學(xué)生自覺遵守安全法規(guī),保護(hù)公共安全設(shè)施;熟悉、家庭、社會中須知的安全知識,掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法,具備一定的危險判斷能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。第一章總則第一條為加強分廠安全培訓(xùn)管理,確保安全培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)時間,促進(jìn)安全長效發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于做好20__年員工培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》(--控股【20__】102號)及公司有關(guān)規(guī)定,制定本制度。第二條安全培訓(xùn)教育以“從零開始,向零奮斗”的安全理念為指導(dǎo),落實“干什么學(xué)什么、缺什么補什么、學(xué)什么考什么”的要求,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,力求培訓(xùn)實效。第三條本制度所稱安全培訓(xùn)是指以提高安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、新工人、一般從業(yè)人員的安全素質(zhì)為目的進(jìn)行的培訓(xùn)活動。第二章培訓(xùn)組織及培訓(xùn)范圍第四條成立燒堿分廠安全培訓(xùn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實分廠安全培訓(xùn)教育和培訓(xùn)效果考核工作。組長:副廠長成員:安全員、設(shè)備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長第五條培訓(xùn)范圍1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組),三級教育的時間一般不能少于72小時,各級培訓(xùn)結(jié)束后必須進(jìn)行考試。全部培訓(xùn)考試合格的`,發(fā)給上崗證,未取得上崗證的不得上崗作業(yè)。2、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員培訓(xùn)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一般不能少于24小時,培訓(xùn)結(jié)束,經(jīng)考試合格的,方能進(jìn)入新的崗位。離崗時間超過6個月的,須重新進(jìn)行崗前三級教育。4、特殊工種必須經(jīng)過政府有關(guān)部門安全培訓(xùn),取得特殊工種作業(yè)證。5、一般從業(yè)人員的經(jīng)常性安全培訓(xùn)。第三章培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式第六條培訓(xùn)內(nèi)容:不同的培訓(xùn)對象進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn),全體員工必須接受的培訓(xùn)內(nèi)容有:1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓(xùn)教育;2、安全生產(chǎn)及相關(guān)的國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、公司及分廠的安全管理制度、安全管理理論等;3、崗位安全操作規(guī)程;4、安全防護(hù)用品的使用方法、職業(yè)危害因素預(yù)防等;5、事故應(yīng)急處置及避險方法;6、其他專項知識教育。第七條教育培訓(xùn)形式。安全教育、培訓(xùn)可以根據(jù)各自的特點,采取多種形式進(jìn)行,如設(shè)培訓(xùn)班、上安全課、安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、書畫剪帖、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報等第四章培訓(xùn)檔案管理第八條按照一人一檔的標(biāo)準(zhǔn)建立健全員工安全培訓(xùn)教育檔案。檔案內(nèi)容包括員工基本信息卡片、經(jīng)常性培訓(xùn)教育卡片、崗前三級教育卡片轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)卡片、復(fù)崗人員教育卡片、特殊工種作業(yè)證復(fù)印件、考試卷、考試成績表等。第九條培訓(xùn)檔案材料包括培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)記錄及效果評價、培訓(xùn)參加人員簽名冊、教材(或培訓(xùn)課件)、培訓(xùn)總結(jié)等。第十條培訓(xùn)檔案由分廠安全員負(fù)責(zé)管理。第五章培訓(xùn)計劃及考核第十一條培訓(xùn)計劃包括年、月度計劃,年度計劃于上年的12月20日前完成,月度計劃于上月的29日前完成。第十二條安全知識技能考試每半年進(jìn)行一次,年底考試成績作為上崗證年審的主要依據(jù),不及格的不得通過上崗證年審,須重新補考補考不及格的,待崗參加安全培訓(xùn)班。第六章附則第十三條本制度與公司有關(guān)規(guī)定抵觸的,以上級規(guī)定為準(zhǔn)。第十四條本制度自公布之日起執(zhí)行。附:1、經(jīng)常性安全培訓(xùn)制度2、調(diào)整崗位安全培訓(xùn)制度培訓(xùn)管理制度12一、目的:為配合分公司的發(fā)展目標(biāo),提升人力績效,提升員工素質(zhì),增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解,并有計劃地充實其知識技能,發(fā)揮其潛在能力,建立良好的人際關(guān)系,進(jìn)而發(fā)揚公司的企業(yè)精神,特制定《培訓(xùn)管理制度》(以下簡稱本制度),作為各級人員培訓(xùn)計劃實施與培訓(xùn)效果考核的依據(jù)。二、適用范圍:凡分公司所有員工的各項培訓(xùn)計劃、實施、督導(dǎo)、考評以及改善建議等,均依本制度辦理。三、權(quán)責(zé)劃分:一)培訓(xùn)管理部門權(quán)責(zé)1.制定、修改分公司培訓(xùn)制度;2.擬定、呈報分公司年度培訓(xùn)工作實施方案;3.收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布;4.聯(lián)系、組織或協(xié)助完成分公司各項培訓(xùn)課程的實施;5.檢查、評估培訓(xùn)的實施情況;6.管理、掌握培訓(xùn)費用;7.管理公司內(nèi)部講師部隊;8.負(fù)責(zé)對各項培訓(xùn)進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔;9.追蹤考察培訓(xùn)效果;10.研擬其他人材開發(fā)方案。二)各部門權(quán)責(zé)1.呈報部門培訓(xùn)計劃;2.制定部門專業(yè)課程的培訓(xùn)大綱;3.收集并提供相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)信息;4.配合部門培訓(xùn)的實施和效果反饋、交流的工作;5.確定部門內(nèi)部講師人選,并配合、支持內(nèi)部培訓(xùn)工作。四、培訓(xùn)要求:一)培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé),并結(jié)合小我興趣,在自覺自愿的基礎(chǔ)上盡量做到合理公平。二)凡本公司員工,均有接受相關(guān)培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。三)分公司培訓(xùn)計劃、制度的訂立與修改,一切培訓(xùn)費用的預(yù)算、審查與匯總呈報,以及培訓(xùn)記實的登記與資料存檔等相關(guān)培訓(xùn)事件,以分公司綜合部為首要權(quán)責(zé)單位,其他各相關(guān)部門負(fù)有提出改善看法和共同執(zhí)行的權(quán)力與義務(wù)。四)分公司的培訓(xùn)計劃的實施、培訓(xùn)效果反饋及評價考核等工作以分公司綜合部為主要權(quán)責(zé)單位,并對培訓(xùn)執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報的責(zé)任。各部門應(yīng)給予必要的協(xié)助。五、培訓(xùn)體系:一)新員工入職培訓(xùn)1.培訓(xùn)對象:所有新進(jìn)人員。2.培訓(xùn)目的:協(xié)助新進(jìn)職員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,順利進(jìn)入工作狀態(tài)。3.培訓(xùn)形式:分公司集中培訓(xùn)。4.培訓(xùn)內(nèi)容:涉及公司簡介(包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化,各部門職能等)、公司制度介紹、產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場分析、各個口子主要負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程、適合公司慣的工作方式等。二)在職員工培訓(xùn)1.培訓(xùn)對象:分公司內(nèi)部員工2.培訓(xùn)目的:依賴分公司內(nèi)部講師氣力,最大效度的利用分公司內(nèi)部資源,加強內(nèi)部的溝通與交流,在分公司內(nèi)形成互幫互助的研究氛圍,并厚實員工的業(yè)余研究生活。3.培訓(xùn)形式:建立以講座或研討會、交流會為主,利用辦公OA、內(nèi)部報刊發(fā)布業(yè)務(wù)重點,員工自學(xué)為輔,相互結(jié)合的形式進(jìn)行。4.培訓(xùn)內(nèi)容:涉及市場類、管理類、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)類、工程施工類等多個方面的專業(yè)技術(shù)知識、營銷技巧、管理方法、領(lǐng)導(dǎo)技能、經(jīng)營理念等內(nèi)容。六、培訓(xùn)實施:一)培訓(xùn)計劃的擬訂1.結(jié)合分公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及展開計劃,由分公司綜合部依據(jù)對內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果,以及新疆分公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、分公司財務(wù)預(yù)算等,統(tǒng)籌各部門的需求,于每一年年頭擬訂年度培訓(xùn)計劃,并呈報__審核。2.各部門、營業(yè)部應(yīng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)展開的需要,確定本部門培訓(xùn)需求計劃,并回響反映給綜合部統(tǒng)籌計劃。3.分公司綜合部根據(jù)實際情況分解年度培訓(xùn)計劃,擬訂季、月度計劃,編制培訓(xùn)課程清單。二)新員工入職培訓(xùn)1.新員工一般在入職第一周集中培訓(xùn),以后可分散性培訓(xùn),每次2-4課時,對一些特殊崗位,可根據(jù)需要將培訓(xùn)時間延長。培訓(xùn)由分公司綜合部按培訓(xùn)計劃組織實施,并全程跟蹤實施情況。2.集中培訓(xùn)完畢后,由吸收部門安排培訓(xùn)。首要是針對新員工將要從事的崗位工作進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn),以及提升工作績效應(yīng)研究的內(nèi)容,包括知識的研究和手藝的訓(xùn)練,使之能達(dá)到獨立上崗的要求。3.新員工必須按時參加培訓(xùn),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。培訓(xùn)結(jié)束后要以筆試的形式考核培訓(xùn)效果,成績合格者方可順利上崗;不合格者依具體情況進(jìn)行補修或重試。三)在職員工培訓(xùn)1.充分利用分公司內(nèi)部可用資源,組建內(nèi)部講師團隊。2.不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程,形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設(shè)。3.培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。4.根據(jù)課程需要對學(xué)員進(jìn)行考核,考核結(jié)果將納入員工績效考核范圍之內(nèi)。四)費用管理1.由分公司綜合部依據(jù)培訓(xùn)計劃對培訓(xùn)經(jīng)費做同一預(yù)算,并根據(jù)實際實施情況定期調(diào)整。2.所有培訓(xùn)費用的審批、報銷權(quán)限限制在部長及部長以上。3.分公司綜合部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)費用發(fā)生進(jìn)步行審核,同一掌握公司一切的培訓(xùn)開支。五)出勤制度1.一切培訓(xùn)一經(jīng)報名確認(rèn),受訓(xùn)職員須提前做好安排,除非凡緣故原由外,應(yīng)定時參加。2.凡在分公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課,參加職員必須嚴(yán)厲遵守培訓(xùn)規(guī)范;課前簽到由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄,考勤狀態(tài)將作為培訓(xùn)考核的一個參考身分。六)培訓(xùn)評估1.對授課的評估,首要是對內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準(zhǔn)備情況、講授技巧等的評估。2.對學(xué)員的評估,首要通過課后考核的方式檢查學(xué)員的接受程度和效果。七)培訓(xùn)的.考核、評價及獎懲1.原則上機關(guān)各部門組織的集中形式的內(nèi)部培訓(xùn),每次都應(yīng)有考核成就,考核成就將作為員工提薪、升職的必要條件之一。2.集中培訓(xùn)的考核目標(biāo)如下:無端不參加者考核100元/次;無端遲到者考核50元/次;考試分歧格者考核50元/次;繼續(xù)三次及以上考試分歧格者扣發(fā)當(dāng)月績效工資。3.建立“每日一題、每周一課、每月一考”的研究考核機制。各部門、營業(yè)部根據(jù)新疆公司下發(fā)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識題庫,每日采取飛信、辦公OA系統(tǒng)、騰訊通等方式向部門內(nèi)部員工發(fā)放一題;每周根據(jù)實際情況組織開展部門內(nèi)部集中培訓(xùn)一次;每月組織部門內(nèi)部員工實施業(yè)務(wù)考試考核一次。由分公司綜合部不定期對各部門、營業(yè)部該項研究考核機制落實情況展開抽查,實施評估,評估結(jié)果與部門月度工作績效評分相掛聯(lián)。4.各營業(yè)部內(nèi)部培訓(xùn)計劃的落實情況以及培訓(xùn)效果,納入分公司季度聯(lián)檢項目,未按要求執(zhí)行的營業(yè)部,按照分公司季度聯(lián)檢獎懲考核辦法進(jìn)行考核。5.分公司機關(guān)各部門組織的集中培訓(xùn)由分公司綜合部負(fù)責(zé)考核;各部門自行組織的培訓(xùn),由各部門自己組織考核,分公司綜合部負(fù)責(zé)檢查并備案。6.分公司綜合部要對組織的各項培訓(xùn)作出分析,不斷總結(jié)提高,以使培訓(xùn)能真正起到應(yīng)有的效果。八)培訓(xùn)的組織保證1.為保證培訓(xùn)工作的正常展開,分公司按比例提取一定的教育經(jīng)費用于添置必要的教學(xué)設(shè)備和各項培訓(xùn)付出及獎金付出。教育經(jīng)費??顚S?,不得挪用。2.分公司綜合部負(fù)有對培訓(xùn)組織,和諧、監(jiān)督的責(zé)任,各部門應(yīng)積極自動的協(xié)助好綜合部,將培訓(xùn)工作做好。3.各營業(yè)部必須以書面形式向分公司綜合部提出年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)要求,綜合部據(jù)此和分公司的展開需要擬定公司年度培訓(xùn)計劃并呈報。4.各部門負(fù)責(zé)人在研究培訓(xùn)上要起表率作用,注意提高自身的素質(zhì),不但要懂得作管理者,還要成為員工事業(yè)的良師良朋。7、附則1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。2.本制度由__負(fù)責(zé)執(zhí)行、解釋及修訂。3.本制度由__負(fù)責(zé)執(zhí)行、解釋及修訂。培訓(xùn)管理制度13環(huán)境培訓(xùn)管理制度是企業(yè)確保員工理解和遵守環(huán)保法規(guī)、提升環(huán)保意識和技能的重要手段。它旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)活動,使員工掌握必要的環(huán)保知識,提高他們在日常工作中實踐環(huán)保的`能力。內(nèi)容概述:1.培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定:明確培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的具體成果,如提高員工的環(huán)保法規(guī)理解力,增強環(huán)保操作技能等。2.培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃:涵蓋環(huán)保法規(guī)、企業(yè)環(huán)保政策、環(huán)保操作流程、節(jié)能減排技術(shù)等方面。3.培訓(xùn)方式選擇:包括課堂講授、實地操作、在線學(xué)習(xí)等多種形式,以適應(yīng)不同員工的學(xué)習(xí)需求。4.培訓(xùn)師資選定:選拔具有專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的講師,確保教學(xué)質(zhì)量。5.培訓(xùn)時間安排:合理規(guī)劃培訓(xùn)周期,確保不影響正常工作,并考慮員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度。6.培訓(xùn)效果評估:通過考試、項目實施、日常工作表現(xiàn)等方式,檢驗培訓(xùn)效果。7.持續(xù)改進(jìn)機制:根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法,確保培訓(xùn)的持續(xù)有效性。培訓(xùn)管理制度14我國大力發(fā)展職業(yè)教育的重要舉措強調(diào)了高等職業(yè)教育實踐育人的教育理念,而電類實訓(xùn)室是實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和專業(yè)技能的重要場所,所以必須將電類實訓(xùn)室的安全管理提高到新的高度,如果對電類實訓(xùn)室安全管理認(rèn)識不足、管理不到位,往往會直接影響高職院校師生的人身安全和高職院校實訓(xùn)工作的正常開展,造成人身傷害和財產(chǎn)損失。所以必須針對高職院校電類實訓(xùn)室安全管理現(xiàn)狀,全面分析電類實訓(xùn)室安全管理中存在的問題,對高職院校電類實訓(xùn)室的安全管理進(jìn)行完善和優(yōu)化。一、高職院校電類實訓(xùn)室安全管理現(xiàn)狀各高校制定了實訓(xùn)室管理制度,但針對于電類實訓(xùn)室特殊性的管理制度缺失;實訓(xùn)室安全管理在實訓(xùn)室管理制度中有體現(xiàn),但實訓(xùn)室安全管理在實訓(xùn)室管理中的重要地位沒有凸顯;實訓(xùn)室管理制度在實訓(xùn)室張貼,但在實訓(xùn)過程中,沒有達(dá)到實際的安全教育效果;實訓(xùn)教師在實訓(xùn)過程中,沒有將實訓(xùn)室安全教育滲透到每一節(jié)課,實訓(xùn)室管理人員和實訓(xùn)教師對實訓(xùn)室缺乏及時的安全隱患排除。二、高職院校電類實訓(xùn)室安全管理中存在的問題(一)高職院校電類實訓(xùn)室管理人員安全意識淡薄目前,各高職院校電類相關(guān)專業(yè)基本都已開展電類實訓(xùn)課程,但在不同程度上還存在重理論輕實踐的現(xiàn)狀,大部分高職院校都將學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)重心放到了課堂理論教學(xué),將實踐教學(xué)放到學(xué)期末,表現(xiàn)為短時間的集中實踐活動。此種現(xiàn)狀也導(dǎo)致了高職院校電類實訓(xùn)室管理人員,在日常管理中忽視對電類實訓(xùn)室的安全管理。具體到實訓(xùn)過程中,“一名老師帶眾多學(xué)生”的電類實訓(xùn)現(xiàn)狀普遍存在,教師忙于輪流指點,一旦發(fā)生安全事故,不但會造成經(jīng)濟損失,甚至?xí)斐扇松韨ΓM(jìn)而對平安校園、和諧社會的構(gòu)建也將產(chǎn)生不利影響。(二)高職院校電類實訓(xùn)室管理體制不健全,安全責(zé)任不明確目前,各高職院校都制定了有關(guān)實訓(xùn)室的管理體制,而針對電類實訓(xùn)室特殊性的安全管理體制卻基本缺失。在實際安全管理中,一般哪個教師上實訓(xùn)課哪個老師負(fù)責(zé),而老師在上實訓(xùn)過程中,會因為忙于指導(dǎo)學(xué)生實踐而忽略安全檢查和安全教育,實訓(xùn)室的高效輪流使用,使電類實訓(xùn)室一旦發(fā)生安全事故,將找不到責(zé)任人。部分高職院校雖然設(shè)立了專門的實訓(xùn)室管理機構(gòu),并指定了專門的`管理人員,但也會由于管理人員專業(yè)性不強,忙于事務(wù)性工作,而疏忽對實訓(xùn)室的安全管理。(三)高職院校實訓(xùn)室管理人員及實訓(xùn)教師不重視安全教育高職院校擴招,外聘教師及在崗教師素質(zhì)的參差不齊,以及大部分高職院校都沒有開設(shè)實訓(xùn)室安全管理培訓(xùn)課程,這些因素就導(dǎo)致高職院校實訓(xùn)室管理人員和實訓(xùn)教師專業(yè)化安全管理知識不足,進(jìn)而在學(xué)生實訓(xùn)過程中,疏忽對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如遇安全事故,實訓(xùn)室管理人員和實訓(xùn)教師也只能憑經(jīng)驗處理,有可能造成安全事故處理不及時或是處理不當(dāng)。(四)高職院校領(lǐng)導(dǎo)對實訓(xùn)室安全管理不重視雖然各高職院校都將安全管理放在了工作的首要位置,但安全管理卻大部分局限于學(xué)生的日常安全管理,對實訓(xùn)室的安全管理卻沒有足夠的重視程度。實訓(xùn)室管理人員對實訓(xùn)室安全工作的認(rèn)識和重視程度,往往跟領(lǐng)導(dǎo)的工作重心有很大關(guān)系。高職院校領(lǐng)導(dǎo)對實訓(xùn)室安全管理的疏忽,導(dǎo)致了實訓(xùn)室管理人員對實訓(xùn)室安全工作的認(rèn)識不足、管理不到位,相應(yīng)的實訓(xùn)室安全教育缺失、安全措施的無法落實,可能會導(dǎo)致電類實訓(xùn)室的安全事故。三、高職院校電類實訓(xùn)室安全管理完善和

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