部編版四年級上冊一課一練課后練習(xí)（含答案）10 爬山虎的腳

一、看拼音，寫詞語。

10 爬山虎的腳第一課時cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給下面加點的字選擇正確的解釋。觸：A.接觸；碰；撞 B.觸動；感動1.看了《西游記》，我感很深。（ ）2.他不小心了電。（ ）3.爬山虎的腳著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（ ）三、按要求寫句子。1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）2.你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）3.根據(jù)想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳你會想起 。四、動詞填空。爬山虎的腳步（ ）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（ ）成小圓片，（ 住墻細絲原先是直的現(xiàn)在彎曲了把爬山虎的嫩（ 一把使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。10 爬山虎的腳 第一課時答案一、操場 占有 嫩紅 根莖 枯萎牢固 葉柄 瞧見 重疊 舒心二、1.B 2.A 3.A1.2.你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫上蛟龍的爪子四、觸 變 巴 拉 貼五、1.新鮮 舒服 均勻 重疊 空隙 拂過2.顏色 形狀3.C一、讀拼音，寫字詞。

10 爬山虎的腳第二課時1.春風(fēng)吹拂著大地，柳枝的jīng（ ）又軟又nèn（ ，枯wěi（ ）了一冬的小草伸出了小腦袋著外面的世界無葉梅的花朵密密地重dié（ ）在一起，jūn（ ）勻地開滿了樹，沒有一點空xì（ ，漂亮極了。2.草坪又大又綠滿了整個場在上面踢球真是太shū（ ）服了。二、用“”畫出加點字正確的讀音。1.每天晚上，媽媽總是把床pù）pù）好。2.優(yōu)美的qū）調(diào)飄蕩在彎qū）的林間小路上。三、詞語綜合運用。．。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.理解加點詞語，然后畫一畫這樣的葉子。2.“漾起波紋”讓我想到了成語： 、 。3.這句話寫了長大的葉子的兩個特點這樣繁茂的葉子，可以成語 、 來形容。4.看圖，寫出一句描寫葉子的詩句。四、按要求完成句子練習(xí)。反面伸出枝狀的六七根細絲每根細絲像蝸牛的觸角作者把 比喻成 寫出了爬山虎腳的樣子從詞語 和 看出作者觀察得非常細致。仿照例句，先詳細描寫，再用上比喻句。水仙花開花了！ 五、對于課文內(nèi)容的理解，正確的是（ （多選）A.這篇課文是按照從整體到部分再到細節(jié)的順序進行描寫的。B.課文啟發(fā)我們要細致、連續(xù)地觀察周圍的事物。C.課文重點描寫了爬山虎“腳”的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。六、課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的不幾天葉子長大就變成嫩綠的爬山虎的嫩葉不大引人注意引人注意的是長大了的葉子那些葉子綠得那（ 看著非（ 葉尖一順兒朝下在墻上的那（ 沒（ 來的也不留一（ 一陣（ 一墻的葉子就漾起波紋好看得很。1.按原文填空。2.這段話主要講的是爬山虎的 和 。3.爬山虎葉子的顏色變化過程是：（ ）CA.嫩紅→綠得新鮮→嫩綠 B.綠得新鮮→嫩紅→嫩綠C.嫩紅→嫩綠→綠得新鮮10 爬山虎的腳 第二課時答案一、1.莖 嫩 萎 瞧 疊 均 隙 2.占 操 舒二、1．pù pū 2.qǔqū三、1.略2.示例：碧波