5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)02第2課時(shí)集體生活成就我

第六課“我”和“我們”第2課時(shí)集體生活成就我基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格1.七年級(jí)(1)班的思涵通過(guò)競(jìng)聘方式擔(dān)任了班級(jí)體育委員，她積極聽(tīng)取其他班委成員和同學(xué)的建議，工作開(kāi)展得有聲有色，得到了老師和同學(xué)們的肯定。思涵的班委工作取得成功說(shuō)明了(D7203001)()A.要想不斷提高自己，就要當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.升入初中后，只有擔(dān)任班干部才能獲得大家的肯定D.擔(dān)任班干部就不能集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)2.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。下列事例不符合這一說(shuō)法的是()A.考試期間，小明給小丁傳遞答案B.小亮生病住院了，班長(zhǎng)放學(xué)后去醫(yī)院給他補(bǔ)習(xí)功課C.小紅不小心碰掉了小麗的鋼筆，小麗說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”D.小輝忘記帶文具盒了，小剛借給他一支筆和一把尺子3.(2023山東濰坊濰城區(qū)期末)剛升入初中時(shí)，小敏同學(xué)性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)，在老師和同學(xué)的幫助下，她逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè)觀起來(lái)，交到了很多的好朋友，也擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員。小敏的變化說(shuō)明(D7203001)()A.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力B.只有在集體生活中，個(gè)人才能進(jìn)步和發(fā)展C.只要在集體中擔(dān)任職務(wù)，就能讓個(gè)人更有價(jià)值D.集體生活培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性4.(2023山東淄博博山中學(xué)期中)小鵬的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗、朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年。在學(xué)校里，他熱心班集體事務(wù)，積極承擔(dān)班級(jí)工作，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。沉默寡言的小鵬很羨慕，于是在耳濡目染中試著改變自己，一個(gè)學(xué)期下來(lái)他完全融入了班集體。這說(shuō)明()①集體生活會(huì)導(dǎo)致我們失去自我，失去個(gè)性②小鵬保持好自己的個(gè)性就行，沒(méi)必要學(xué)習(xí)別人③我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展④集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)A.①②B.①③C.②④D.③④5.【新獨(dú)家原創(chuàng)】【新熱點(diǎn)·杭州亞運(yùn)會(huì)】2023年9月24日，中國(guó)賽艇隊(duì)員鄒佳琪和邱秀萍在杭州亞運(yùn)會(huì)賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳A組決賽中奪冠，為中國(guó)代表團(tuán)取得首枚金牌。她們?cè)跒橹袊?guó)代表團(tuán)取得開(kāi)門紅的同時(shí)也收獲了個(gè)人的第一枚亞運(yùn)會(huì)金牌。這說(shuō)明了(D7203001)()①實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能②包容他人的不同，有助于我們完善個(gè)性③集體的力量是強(qiáng)大的，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)一切愿望和目標(biāo)④集體生活成就我，在集體中可以發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我A.①②B.①④C.③④D.②③6.(2022陜西西安高新區(qū)期末)古人云:“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話告訴我們，在集體生活中()A.要包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)B.要避免與朋友發(fā)生意見(jiàn)分歧C.人人都要和那些與自己有共同點(diǎn)的人交往D.“君子”喜歡友好相處，而“小人”容易發(fā)生分歧7.【新中考·觀點(diǎn)辨析】(2023山西襄汾期末)進(jìn)入七年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，小明成績(jī)總是名列前茅。他認(rèn)為，在集體生活中，最好的成長(zhǎng)方式就是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，其他別無(wú)所求。因此，他每天課間不是到辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題，就是和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)，從不參加其他集體活動(dòng)。你認(rèn)可小明的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。能力提升全練8.(2023天津中考，9，★☆☆)我擅長(zhǎng)寫作，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我的經(jīng)歷表明()A.集體為我們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)B.集體力量是成員的簡(jiǎn)單相加C.個(gè)人依靠集體就能獲得成功D.個(gè)人的力量大于集體的力量9.(2023河南靈寶二模，8，★☆☆)集體生活涵養(yǎng)我們的品格，發(fā)展我們的個(gè)性。下列情況不屬于“集體生活成就我”的是(D7203001)()A.在班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維也更活躍了B.從村小學(xué)來(lái)到縣初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力C.受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來(lái)D.小明在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得長(zhǎng)跑比賽第一名，他所在的班級(jí)因此被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)10.【新中考·名言感悟】(2023山東煙臺(tái)中考，11，★★☆)雷鋒，一個(gè)普通的士兵，以他平凡而偉大的品格，感動(dòng)了一代又一代人。下列對(duì)雷鋒同志的日記(摘錄)感悟正確的是()雷鋒日記(摘錄)感悟一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去①生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕?tīng)奚?，生為人民生、死為人民死②祖?guó)和人民利益高于一切一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量③個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體離不開(kāi)個(gè)人釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡“釘子”精神，善于擠和鉆④對(duì)待工作和學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，刻苦鉆研A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2023山東濟(jì)南高新區(qū)期末，10，★★☆)“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹(shù)。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。”這句話告訴我們()①白松不能適應(yīng)環(huán)境②個(gè)人離不開(kāi)集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，個(gè)體才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)④集體與個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有什么關(guān)系A(chǔ).①②B.②④C.②③D.③④12.(2023山東青島嶗山區(qū)育才中學(xué)期中，25，★★☆)在集體中成長(zhǎng)為了了解班集體在同學(xué)們心目中的印象，七年級(jí)某班在同學(xué)中進(jìn)行了調(diào)查。小亮說(shuō):“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺(jué)自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開(kāi)朗了，生活更充實(shí)了，目標(biāo)更明確了……”小銘說(shuō):“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理，還學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、與同學(xué)友好相處、控制自己的情緒等?！毙【f(shuō):“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開(kāi)闊了。而且同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍?！苯Y(jié)合三位同學(xué)的感言，可體會(huì)到集體生活的作用有哪些?(6分)13.(2023山東寧陽(yáng)期中，26，★★☆)材料一小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就是性格內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。數(shù)學(xué)老師讓小麗當(dāng)數(shù)學(xué)課代表之后，小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做:及時(shí)收集并上交數(shù)學(xué)作業(yè)本、對(duì)未按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)及時(shí)督促、及時(shí)把同學(xué)們的疑問(wèn)上報(bào)老師、上課前到辦公室聯(lián)系老師并安排課堂準(zhǔn)備工作……她忙得不亦樂(lè)乎。漸漸地，小麗以一個(gè)活潑開(kāi)朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的新面貌出現(xiàn)在了同學(xué)們面前。材料二我比較膽小，很害怕出錯(cuò)，在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從不回答問(wèn)題。我所在的學(xué)習(xí)小組為幫助我改掉這一弱點(diǎn)，每次小組搶到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，都推薦我回答。漸漸地，我不再害怕出錯(cuò)，膽子逐漸大起來(lái)了。在學(xué)校舉行的演講比賽中，我的精彩演講贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題:(D7203001)(1)通過(guò)小麗的變化，你覺(jué)得集體生活是如何涵養(yǎng)我們的品格的?(2分)(2)材料二中的“我”在集體中發(fā)展了自己的個(gè)性。請(qǐng)就此談?wù)劷o你帶來(lái)的啟發(fā)。(6分)素養(yǎng)探究全練14.【核心素養(yǎng)·健全人格】《西游記》中的“人物”形象個(gè)性鮮明，其中著墨最多且最為典型的自然是唐僧師徒四人了，以下是師徒四人的個(gè)性特征。唐僧:善良、老實(shí)、厚道、純樸、忠誠(chéng)、愛(ài)幫助別人、謙卑、多愁善感。孫悟空:善良、足智多謀、貧嘴、急性子、忠誠(chéng)、有愛(ài)心、疾惡如仇、公正。豬八戒:善良、憨態(tài)可掬、懶、饞、有愛(ài)心、愛(ài)說(shuō)別人壞話、不忠。沙和尚:善良、有正義感、憨厚、任勞任怨、老實(shí)厚道、純樸、有愛(ài)心、忠誠(chéng)。有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):像豬八戒這樣懶散的人都能成佛，太不可思議了，現(xiàn)實(shí)生活中很少有懶散、動(dòng)不動(dòng)就罷工、遇到事情就退縮的人能成功。也有網(wǎng)友說(shuō):不管你人怎么樣，能力有多差，只要你跟對(duì)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持下去，都會(huì)成功的，《西游記》就是很好的例子。(1)上述材料說(shuō)明了什么?(2)《西游記》中師徒四人個(gè)性不同，這對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么啟示?(3)有網(wǎng)友說(shuō):不管你人怎么樣，能力有多差，只要你跟對(duì)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持下去，都會(huì)成功的。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4)在集體中發(fā)展個(gè)性，請(qǐng)你提出自己的建議。答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.B思涵在擔(dān)任班級(jí)體育委員時(shí)，將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色，體現(xiàn)了集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，B符合題意。A、C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2.A本題考查在集體中涵養(yǎng)品格的表現(xiàn)。考試期間傳遞答案是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，A錯(cuò)誤。B體現(xiàn)了幫助他人，C體現(xiàn)了包容他人，D體現(xiàn)了友善待人。題干要求選擇不符合題干說(shuō)法的選項(xiàng)，故選A。3.A性格內(nèi)向的小敏在老師和同學(xué)的幫助下，逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè)觀并交到了很多好朋友，這說(shuō)明了集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力，A符合題意。B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。D與題意不符。4.D在集體生活中，我們可以展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，①錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性，②錯(cuò)誤。③④是小鵬在集體生活中的變化給我們的啟示。5.B鄒佳琪和邱秀萍在為中國(guó)代表團(tuán)取得開(kāi)門紅的同時(shí)也收獲了個(gè)人的第一枚亞運(yùn)會(huì)金牌體現(xiàn)了①④觀點(diǎn)。②觀點(diǎn)正確但與題意不符。③觀點(diǎn)絕對(duì)，排除。6.A題干名言的意思是君子講求和諧的氛圍，但不人云亦云，有自己的主見(jiàn)；小人則只講求表面保持一致，而不講求真正的和諧，A符合題意。B、C、D理解錯(cuò)誤。7.不認(rèn)可。他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。因?yàn)?，在集體生活中，雖然努力學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)，也是為集體做貢獻(xiàn)。但是，成長(zhǎng)不僅僅是指學(xué)業(yè)的進(jìn)步，在集體中我們還可以涵養(yǎng)品格，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)性，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能更好地完善自我，獲得成長(zhǎng)。解析在集體中，我們可以涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷完善自己。小明的觀點(diǎn)是片面的，他沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。聯(lián)系教材知識(shí)，從努力學(xué)習(xí)、提升自己可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)，我們?cè)诩w中還可以涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性、完善自我等角度分析說(shuō)明即可。能力提升全練8.A題干中“我的經(jīng)歷”體現(xiàn)了集體為我們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己，A正確。集體力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，B錯(cuò)誤。C觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的，D錯(cuò)誤。9.D本題考查集體生活成就我，即集體對(duì)個(gè)人的作用。A、B、C是集體對(duì)個(gè)人的作用；D是個(gè)人對(duì)集體的作用，符合題意。10.B雷鋒日記中的“一滴水只有放進(jìn)大?！闭f(shuō)明了個(gè)人離不開(kāi)集體，集體的力量是強(qiáng)大的，可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情，③錯(cuò)誤。①②④是對(duì)雷鋒日記的正確解讀，故選B。11.C題干中這句名言告訴我們不同環(huán)境對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)具有不同的作用。②③是這句話給我們的啟示。①不符合題意。集體生活成就我，④錯(cuò)誤。12.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；在集體生活中，我們可以展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自己；集體生活成就我。解析小亮的話體現(xiàn)了集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；小銘的話體現(xiàn)了集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力；小君的話體現(xiàn)了在集體中，我們可以展示個(gè)性，發(fā)展個(gè)性。據(jù)此分析組織答案即可。13.(1)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。(2)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②在集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。解析第(1)問(wèn)考查在集體中涵養(yǎng)品格的表現(xiàn)。結(jié)合材料一，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。第(2)問(wèn)，材料二中的“我”在集體生活中發(fā)展了個(gè)性。據(jù)此分析，回答出在集體中發(fā)展個(gè)性的相關(guān)知識(shí)即可。素養(yǎng)探究全練14.(1)集體生活成就我；實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能；集體生活為我們搭建了展示自己的個(gè)性、發(fā)展自己的個(gè)性、不斷認(rèn)識(shí)和完善自我的平臺(tái)。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。(3)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。①集體生活對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要價(jià)值和意義。集體生活成就我；在集體中我們可以涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)自我成長(zhǎng)、成才和成功。②但是，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功不僅需要良好的集體和團(tuán)隊(duì)，更需要提高自身素質(zhì)和能力，自身素質(zhì)和能力的高低才是個(gè)人成功的關(guān)鍵。(4)①集體:適當(dāng)開(kāi)展集體活動(dòng)，如體育、文學(xué)藝術(shù)、書法繪畫、攝影、演講等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。②個(gè)人:包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個(gè)性；積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。解析本題考查健全人格的核心素養(yǎng)。健全人格中的友愛(ài)互助要求我們真誠(chéng)、友善，擁有同理心，相互支持，相互幫助，具有互助精神。第(1)問(wèn)，《西游記》中師徒四人都在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成才和成