5年中考3年模擬試卷初中生物八年級下冊第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

昆蟲的生殖和發(fā)育基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1家蠶的生殖和發(fā)育【中華傳統(tǒng)文化·詩詞】(2023四川巴中中考)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,辛勤的春蠶一生經(jīng)歷了四個(gè)階段,依次是(B8271002)()A.幼蟲、蛹、成蟲、受精卵B.成蟲、受精卵、幼蟲、蛹C.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲D.受精卵、蛹、幼蟲、成蟲2.【新獨(dú)家原創(chuàng)】2023年5月,中國“桑蠶繭絲綢”產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會暨全國繭絲綢經(jīng)濟(jì)工作會議在武勝縣舉行。家蠶的生殖發(fā)育方式是()A.有性生殖、不完全變態(tài)發(fā)育B.無性生殖、不完全變態(tài)發(fā)育C.有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育D.無性生殖、完全變態(tài)發(fā)育知識點(diǎn)2其他昆蟲的生殖和發(fā)育3.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023山東德城期中)蝗蟲的若蟲與成蟲相比,本質(zhì)區(qū)別是()A.生殖器官沒有發(fā)育成熟B.內(nèi)臟器官結(jié)構(gòu)不同C.體型小D.沒有翅,不能飛4.(2023山東定陶期末)昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內(nèi)容表示,已知D為卵期。下列敘述正確的是(B8271002)()A.蝴蝶的發(fā)育過程可以表示為D→A→B→CB.若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則B為蛹期,C為若蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則A代表成蟲期D.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則A對農(nóng)作物的危害最大5.【中華傳統(tǒng)文化·詩詞】(2020湖南邵陽中考)下列圖示中,圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:圖一圖二(1)在圖一中,C→D的過程有現(xiàn)象,這是由于外骨骼不能隨身體一起生長。

(2)在蝗災(zāi)中,對農(nóng)作物危害最大的是圖一的(填字母)時(shí)期。

(3)在圖二中,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(填字母)時(shí)期。

(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐·李商隱)。從家蠶的發(fā)育過程來分析,詩句中“到死”兩個(gè)字用得不準(zhǔn)確,應(yīng)將這兩個(gè)字改為,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性。

(5)圖中兩種昆蟲的發(fā)育均為發(fā)育。

能力提升全練6.【中華傳統(tǒng)文化·中藥】(2023廣西中考,5,)據(jù)《現(xiàn)代實(shí)用中藥》介紹,蟋蟀具有利尿消腫的功效。它的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段。以下昆蟲發(fā)育過程也經(jīng)歷這三個(gè)階段的是(B8271002)()A.蜜蜂B.家蠶C.蝗蟲D.蝴蝶7.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023黑龍江齊齊哈爾中考,19,)昆蟲的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。與家蠶相比,蝗蟲不具有的發(fā)育階段是()A.卵B.蛹C.若蟲D.成蟲8.(2023山西陽城期中,4,)下列昆蟲中,發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是(B8271002)()A.蠅B.蟑螂C.蜜蜂D.蝴蝶9.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023河北豐南月考,6,)昆蟲與人類的關(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.吃青菜的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲B.捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是蝗蟲的成蟲期C.進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲中,幼蟲和成蟲避開了空間和食物的激烈競爭D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期素養(yǎng)探究全練10.【學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐】(2023山東棲霞期末)美國白蛾自1979年首次在我國發(fā)現(xiàn),給我國農(nóng)林業(yè)資源造成極大破壞,影響我國的生態(tài)安全。科研人員不斷探索針對美國白蛾災(zāi)害的有效防治措施。(1)美國白蛾的發(fā)育是從開始的,其受精方式為。其發(fā)育過程經(jīng)歷了期,因此美國白蛾的發(fā)育方式與蝗蟲的有所不同。

(2)在其發(fā)育的不同時(shí)期可采用不同的消滅方法,如:人工防治、化學(xué)防治和物理防治等。有研究小組對較大面積暴發(fā)白蛾疫情的林木進(jìn)行化學(xué)防治,利用飛機(jī)噴灑兩種化學(xué)藥劑,結(jié)果如下表:處理施藥前幼蟲數(shù)目1天3天5天7天11天化學(xué)藥劑A97594290242913291化學(xué)藥劑B99342157200對照組9809901002113415831987可以得出:化學(xué)藥劑滅蟲效果好。上述研究中對照組的處理措施是。

(3)美國白蛾往往以幼蟲和蛹的形式隨著木材等貨物的運(yùn)輸進(jìn)行傳播。2021年我國頒布了《中華人民共和國生物安全法》,如果你是檢疫人員,你認(rèn)為可采取的措施來盡可能遏制美國白蛾的傳播。

(4)美國白蛾也能危害路邊的柳樹。如圖所示的柳樹的常見的繁殖方式是。用該方法繁殖時(shí),應(yīng)選取生長健壯的帶的枝條,而且要剪去枝條上的大部分甚至全部葉片,以便減少水分蒸發(fā)。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C春蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。2.C家蠶的生殖過程中有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;在家蠶的個(gè)體發(fā)育過程中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。3.A生殖器官沒有發(fā)育成熟是蝗蟲的若蟲與成蟲的本質(zhì)區(qū)別。4.A蝴蝶、蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過D卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個(gè)時(shí)期,A正確,B錯(cuò)誤;蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過D卵、A若蟲和C成蟲三個(gè)時(shí)期,C成蟲期對農(nóng)作物的危害最大,C、D錯(cuò)誤。5.(1)蛻皮(2)A(3)c(4)化蛹(5)變態(tài)解析(1)蝗蟲具有外骨骼,外骨骼不能隨蝗蟲身體的生長而生長。因此,蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。(2)蝗蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài),在圖一中A成蟲期運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,取食量大,對農(nóng)作物危害最大。(3)家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,一生經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹、a成蟲四個(gè)階段。幼蟲期吐絲,若想提高蠶絲的產(chǎn)量,應(yīng)延長c幼蟲期。(4)“到死”二字用得不恰當(dāng),因?yàn)榇盒Q作繭后并沒有死,只是化作一個(gè)不食不動(dòng)的蛹,可改為“春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。(5)圖一中的蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、CD若蟲、A成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖二中的家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹、a成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。上述兩種昆蟲的發(fā)育均為變態(tài)發(fā)育。能力提升全練6.C蟋蟀和蝗蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蜜蜂、家蠶、蝴蝶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。7.B蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。8.B蠅、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。9.B蝗蟲的成蟲運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,不易捕殺,捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是若蟲期。素養(yǎng)探究全練10.(1)受精卵體內(nèi)受精蛹(2)B不使用任何化學(xué)藥劑(3)使用有效的化學(xué)藥物等對木材等貨物進(jìn)行幼蟲滅殺(4)扦插芽解析(1)由圖可知,美國白蛾的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,受精方式是體內(nèi)受精;蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,不經(jīng)歷蛹期。(2)由題表可知,噴灑