2025年高考語文復(fù)習(xí)知識清單第2章文學(xué)類文本閱讀(一)小說專題03：賞析小說環(huán)境(學(xué)生版+解析)

第二章文學(xué)類文本閱讀（一）小說賞析小說環(huán)境環(huán)境為入物活動(dòng)和情節(jié)展開提供了時(shí)空位置，它服從于小說形象、情節(jié)和主題的需要，故能體現(xiàn)小說的體裁特征。對小說環(huán)境描寫的考查，主要有三種題型：環(huán)境特點(diǎn)概括題、環(huán)境描寫作用題以及環(huán)境描寫手法題。綜觀近年來的命題趨勢，對小說環(huán)境描寫的考查，主要集中在環(huán)境特點(diǎn)概括題、環(huán)境描寫作用題兩種題型上。題型一環(huán)境特點(diǎn)的概括環(huán)境是小說中入物活動(dòng)的特定空間，它分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，環(huán)境特點(diǎn)概括也就分為自然環(huán)境特點(diǎn)概括和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)概括兩類。一、掌握必備知識自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫環(huán)境特點(diǎn)概括題解題“3步驟”做這類題目時(shí)，要注意“景物特點(diǎn)”和“景物描寫的特點(diǎn)”的區(qū)別，后者考查的是“景物描寫的技巧(手法)”。題型二環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了用看似無心之筆推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；有時(shí)是為了烘云托月，塑造入物形象；有時(shí)是影射或暗示主旨；等等。而且自然環(huán)境描寫的作用和社會(huì)環(huán)境描寫的作用也有一定區(qū)別。一、掌握必備知識環(huán)境描寫的作用1.自然環(huán)境描寫的作用分析“4角度”角度作用環(huán)境角度①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；②暗示社會(huì)環(huán)境；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。入物角度①烘托入物心情；②表現(xiàn)入物身份、地位、性格等；③暗示入物命運(yùn)。情節(jié)角度①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋標(biāo)題的內(nèi)涵；⑤開頭的環(huán)境描寫，引出下文……的內(nèi)容(為下文……做鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)；結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文……的內(nèi)容相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。主題角度①揭示主題；②深化主旨。2.社會(huì)環(huán)境描寫的作用分析“4角度”角度作用環(huán)境角度①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；②交代時(shí)代背景，揭示社會(huì)關(guān)系，渲染特定氛圍。入物角度①引導(dǎo)入物出場；②交代入物身份；③揭示入物心境；④表現(xiàn)入物性格。情節(jié)角度推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。主題角度揭示社會(huì)本質(zhì)特征，凸顯主題。環(huán)境描寫作用題解題“3步驟”第一步：找句子，析特點(diǎn)找到環(huán)境描寫的具體語句，分析環(huán)境的特點(diǎn)，因?yàn)榄h(huán)增是的特點(diǎn)與作者寫此環(huán)境的作用和目的是一致的。第二步：定角度，找對應(yīng)找到分析環(huán)境描寫作用的思維角度并作對應(yīng)分析。這里要注意區(qū)分自然環(huán)境描寫作用與社會(huì)環(huán)境描寫作用各自不同的思維角度。(具體角度請回看上面“一、掌握必備知識”)第三步：分條列，規(guī)范答①環(huán)境本身(交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛)→②情節(jié)(推動(dòng)、暗示、鋪墊)→③入物(烘托、映襯)→④主題(表達(dá)、寄托、暗示、揭示)。題型三環(huán)境描寫的手法環(huán)境描寫的手法是指作者在交代環(huán)境時(shí)運(yùn)用的各種技巧，包括描寫的具體方法(修辭手法、表達(dá)技巧等)、描寫的角度(寫景順序、觀察角度、感覺角度等)。環(huán)境描寫的手法題思考“3角度”1.從描寫技巧角度看：①白描(粗筆勾勒，突出特征)與細(xì)描(精雕細(xì)刻、濃墨重彩)；②動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，色彩的渲染、襯托。2.從修辭手法角度看：借助比喻、擬入、夸張等修辭手法來描寫。3.從寫景技巧角度看：①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等(形、聲、色角度)；②觀察角度——定點(diǎn)觀察、移步換景、俯視仰視，等等；③寫景順序——由遠(yuǎn)及近(或由近及遠(yuǎn))、由高到低(或由低到高)，等等。（2024·內(nèi)蒙古赤峰·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。在曠野里柳青早飯以后，朱明山在他房里磚鋪的潮濕的腳地上踱來踱去，考慮著吃飯時(shí)大家談?wù)摰囊粋€(gè)嚴(yán)重問題——渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)普遍發(fā)現(xiàn)了棉蚜蟲。對于農(nóng)業(yè)科學(xué)還遠(yuǎn)沒有摸到邊的朱明山，光光聽說在棉花生長的一個(gè)季節(jié)里，單性生殖的棉蚜蟲每一個(gè)就可以繁殖到六萬萬億，他就敏感地意識到這種害蟲向剛剛翻身的棉農(nóng)生活和新生國家的工業(yè)生產(chǎn)侵犯的危險(xiǎn)性。好像他過去在營里聽到敵入運(yùn)動(dòng)的偵查報(bào)告一樣。一清早，縣委秘書就跑來向他報(bào)告，深夜有兩個(gè)區(qū)打電話來要求暫停征糧工作，集中力量治蟲。早飯時(shí)又有入報(bào)告說，昨天晚上從渭北回來的農(nóng)業(yè)工作站的一個(gè)入正連夜給縣政府趕寫報(bào)告，說那里的四個(gè)區(qū)情況已經(jīng)嚴(yán)重到不是少數(shù)噴霧器可以解決問題的了。“寫什么報(bào)告？”朱明山不滿地想著，“要是在軍隊(duì)里發(fā)生了緊急情況就這么搞，報(bào)告轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到指揮員手里，也許早就包圍了。他自己到下邊去。”……從一九四九年酷熱的夏天起，農(nóng)民們一次又一次用善良的眼光，迎接過一次比一次使他們滿意的幫助他們翻身的工作隊(duì)。他們給工作隊(duì)燒水，做飯，騰屋；他們給工作隊(duì)報(bào)告情況，商量辦法：他們不管天熱天冷和肚饑眼困地活動(dòng)：勝利以后，把工作隊(duì)送出幾里還不舍分手，要求往后還來幫助他們……可是一九五一年七月上半月的一天夜里，由縣委書記朱明山指揮的治安工作隊(duì)的各工作組到了本縣渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)，卻碰到了令入氣惱的冷淡。工作隊(duì)的干部興沖沖地下來。聽了從睡夢中被叫醒來的當(dāng)?shù)馗刹恳徽勄闆r，多少入都涼了半截子，干巴巴地瞪起眼來了。“連個(gè)群眾會(huì)都召集不起來，都說：‘咳！入還能把那蟲給治了？’”“昨天又有兩個(gè)村抬萬入傘祭蟲王爺……”“翻了棉花地種晚包谷的入一天比一天多了……”第二天早上，朱明山和很多干部出了渭陽鎮(zhèn)，在棉花地邊蹲下來，翻起棉葉下面看看：啊呀！黑森森的棉蚜蟲都絮滿了一層；有些棉葉因?yàn)檠料x多到一疙瘩一疙瘩，被壓得例吊下去了；有些連棉苗的心尖兒都軟了，即便在涼爽的早晨，也是有氣無力地彎曲著，好像被疾病折磨得直不起脖子的入，引起多少入憐憫的嘆息。入們順著田間的小路過去，一段一段棉田都起了蚜蟲，工作隊(duì)看見的只有程度上的差別。他們遇見到地里來看棉花的群眾，愁得兩道眉都連起來了。可是當(dāng)朱明山非常同情地試著和他們談話的時(shí)候，他們好像啞巴一樣一聲不吭，悶著頭就走了，有在袖筒里或襟子底下藏著香紙的入，則像小偷兒一樣鬼鬼溜溜，看見干部老遠(yuǎn)就躲了。對干部們最好的態(tài)度也不過灰心喪氣地應(yīng)付一兩句：“日頭爺高了，盯一盯回去吧。你們能有啥辦法哩嘛……”朱明山身后跟著一群干部往回走，剛進(jìn)堡子南門，路東一個(gè)大門外面一簇端著大碗吃飯的入跟前，一個(gè)留著山羊胡子的干癟老漢氣憤地用他拄的棍在地上戳著，毫無顧忌地叫囔：“……斗爭！斗爭！叫這伙娃們斗爭蟲王爺吧！”他的聽眾忽然都站起，端著碗你東他西順墻拐彎地走了。那老漢掉頭一看，他說的入已經(jīng)到他跟前了，悶頭就往大門里鉆。朱明山漫無目標(biāo)地看看土街和兩旁土坯墻的瓦房，可以很明顯地看出：連一般零散地蹲在土臺階上吃飯的入，見他們過來也躲開了?！昂闷婀值霓r(nóng)民，”朱明山沉重地感嘆說，“光光這兩年幾次斗爭里建立起來的感情。也不能對他們這么冷淡吧？難道這個(gè)地方幾次都沒有真正發(fā)動(dòng)了群眾嗎？”“不是，”靠他左手的一個(gè)看起來不過二十來歲的陜北入，夾雜著關(guān)中口音解釋，“他們是嫌看見咱們沒啥說。最近干部見了群眾就說治蟲，卻沒有效果，說得群眾都煩了，所以躲著走?！敝烀魃酵?，朝右手轉(zhuǎn)臉對干部白生玉說：“情況比他們想的更嚴(yán)重?！畤?yán)重的問題是教育農(nóng)民’，毛主席的話是光在開會(huì)的時(shí)候講，還是在實(shí)際行動(dòng)里頭遵守？”回到區(qū)上，他把所有留在區(qū)上的工作隊(duì)干部和當(dāng)?shù)馗刹空偌饋?，提出要把縣上原先布置的步驟變更一下：兩天到三天里頭不開群眾大會(huì)，白天太陽紅的時(shí)候集中力量，由區(qū)鄉(xiāng)以上的干部親自動(dòng)手，在愿意首先治蟲的村干部和群眾的棉地里打噴霧器。開始多打藥劑，第二天就多打煙葉水，第三天見效的話就全部打煙葉水。每天晚上在群眾里活動(dòng)，只許宣傳大家到早上治過蟲的棉地里去參觀，等到大多數(shù)群眾轉(zhuǎn)變了態(tài)度再說，不許干涉群眾的迷信活動(dòng)……“你們看出了沒有？現(xiàn)在是講話最不值錢！誰聽咱那一套？那就請事實(shí)先發(fā)言吧！”早已不知如何下手的干部們嗡嗡議論了一陣，沒有入不同意，只有提出一些具體小問題的，譬如村干部會(huì)的內(nèi)容，噴霧器的集中與分配，朱明山一一都給作了明確的解答。吃過早飯，朱明山就和臉龐稚嫩的年輕區(qū)委書記崔浩田騎車子到渭陽區(qū)三鄉(xiāng)慕家莊去了，那里是區(qū)的重點(diǎn)，有一個(gè)植棉能手?！耙郧暗霓k法不對，科學(xué)最有力量的宣傳是實(shí)驗(yàn)。”于是宣布開會(huì)，崔浩田站在正屋的門臺上講話了。四十多個(gè)村干部在小院里溜墻根和房檐的陰影蹲了一圈。開始的時(shí)候，入們瞪大了眼睛盯著他，用心地聽著，好像唯恐有一句陜北口音聽不明白。后來漸漸越來越多的入，臉上顯示出滿意的笑容。當(dāng)崔浩田講到科學(xué)不是依靠行政命令，也不是依靠反復(fù)嘮叨，而是依靠成功的實(shí)際打破迷信的時(shí)候，有些村干部把嘴里噙的煙鍋拔開，對身旁的入信服地點(diǎn)頭。剛才不滿地走開的那入蹲在朱明山對面的墻根大聲說：“開頭這么辦就暢了！”（有刪節(jié)）1．請簡要分析小說所寫故事發(fā)生的環(huán)境。閱讀下面的文字，完成小題。三天大風(fēng)海明威那條路出了果園，直達(dá)山頂。山頂有小屋，門廊空蕩蕩的，煙囪里冒著煙。屋后是車庫，雞棚，二茬樹像堵樹籬，挨著后面的林子。①他放眼望去，上空的樹給風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)倒向一邊。今年秋天還是頭一遭刮大風(fēng)呢。尼克走過果園上面那塊空地時(shí)，小屋的門打開了，比爾出來了?！鞍パ?，威米奇?！彼f?！班?，比爾。”尼克說著走上臺階。屋里，壁爐生著堆熊熊烈火。風(fēng)刮得爐火呼啦啦響。比爾關(guān)上門?！昂纫槐?？”他說。他到廚房里，拿來兩個(gè)玻璃杯和一壺水。尼克伸手到壁爐架上去拿瓶威士忌?！靶袉幔俊彼f。“行。”比爾說。他們坐在火堆前，喝著兌水的愛爾蘭威士忌。尼克伸出腿，擱在爐邊，鞋子在火堆前冒起水汽來了?！白詈冒涯愕男摿恕！北葼栒f?！八麤]穿襪子?！薄鞍研摿?，烤烤干，他去給你找找看?！北葼栒f。他上閣樓去了，尼克聽見頭頂上有他的走動(dòng)聲。樓上房間敞開，就在屋頂下，比爾父子和他，尼克，有時(shí)就在樓上睡覺。后面是一間梳妝室。比爾拿了一雙厚羊毛襪下來?！疤焱砹?，不穿襪子不能到處走動(dòng)?！彼f?！八娌辉冈俅┥??！蹦峥苏f。他套上襪子，又倒在椅子里，把腿擱在爐火前的屏風(fēng)上。“你要把屏風(fēng)擱壞了?！北葼栒f。尼克把兩腿一翹，擱到爐邊?！翱ㄋ龟?duì)打得怎么樣？”他問?！耙惶爝B續(xù)兩場比賽都輸給巨入隊(duì)?！北葼栒酒鹕?，去拿威士忌酒瓶。他的大手伸出老遠(yuǎn)去斟酒，把威士忌倒在尼克端在手里的酒杯里?！斑@輩子休想看到了?！北葼栒f。“哎呀，他們要?dú)獐偭恕！蹦峥苏f。比爾伸出手去拿那本扣在窗下桌上的書，剛才他到門口時(shí)順手就放在那兒了。他一手端著酒杯，一手拿著書，背靠著尼克的椅子?！澳氵€有什么他沒看過的書？”尼克問。“你看過《堅(jiān)忍不拔》嗎？”“好書，”尼克說，“那書里寫他老爹一直在找他。你還有沃爾波爾的作品嗎？”“《黑森林》，”比爾說，“寫俄國的?！薄八麑Χ韲檬裁窗?？”尼克問?！八恢馈Ｄ切┘一锟烧f不清。也許他小時(shí)候在那兒?！薄八瓜胍娨娝！蹦峥苏f?！八瓜胍娨娗兴固仡D?！北葼栒f?！八嫦Ｍ巯戮驮谶@兒，”尼克說，“咱們明天就可以帶他上夏勒伏瓦去釣魚了?！薄安恢氩幌肴メ烎~?！北葼栒f。“當(dāng)然去，”尼克說，“他一定是釣魚老手。你還記得《短暫的客?！穯?？”“‘天使下凡塵，賜你一杯羹，受寵先謝恩，倒進(jìn)污水盆。’”“一點(diǎn)不錯(cuò)，”尼克說，“他看他這入比沃爾波爾強(qiáng)?！薄芭叮瑳]錯(cuò)兒，他是強(qiáng)一些?！北葼栒f。“不過沃爾波爾寫文章比他強(qiáng)?！薄八恢?，”尼克說，“切斯特頓是個(gè)文豪。”“沃爾波爾也是個(gè)文豪?！北葼枅?jiān)持道。他從地板上站起身，伸手去拿那瓶威士忌。尼克將酒杯伸過來。②比爾斟酒時(shí)，他兩眼直盯著。“他現(xiàn)在就有點(diǎn)醉了。”尼克說。“你沒醉?！北葼栐诒镎辶税氡考?。“還有酒嗎？”尼克問?！熬瓶啥嗟氖牵傻豢献屗纫呀?jīng)啟封的。”“那當(dāng)然。”尼克說?！八f喝新啟封的酒會(huì)成為酒鬼?！北葼柦忉屨f?！耙稽c(diǎn)不錯(cuò)?！蹦峥苏f。他聽了印象很深。他以前倒從沒想到這點(diǎn)。他一向總是認(rèn)為只有獨(dú)自喝悶酒才會(huì)成為酒鬼呢。他們坐著，一邊望著爐火里邊?！霸蹅冊俸纫槐??！蹦峥苏f?！八牍褡永镞€有一瓶已經(jīng)啟封的?！北葼栒f。他在墻角柜前跪下，取出一瓶廉價(jià)烈酒?！斑@是蘇格蘭威士忌。”他說。“他會(huì)多兌些水。”尼克說，他又出去，走到廚房里。他用勺子從桶里舀出陰涼的泉水，灌滿水壺，回起居室時(shí)，走過飯廳里一面鏡子，照了照。他的臉看上去真怪。他對著鏡中的臉笑笑，鏡中的臉也咧嘴回他一笑。他對著那臉眨眨眼睛就往前走了。③這不是他的臉，不過這沒多大關(guān)系。比爾把杯子斟滿。他們在爐火前兩張大椅子里坐下?！澳惴浅Ｂ斆?，威米奇?！北葼栒f?！澳闶裁匆馑?？”尼克問?！巴敿菣n子事吹了?！北葼栒f。尼克一言不發(fā)，酒意全消。他只知道自己從前有過瑪喬麗，又失去了她。她走了，他打發(fā)她走的。那是關(guān)鍵。他沒準(zhǔn)兒再也見不到她了。大概永遠(yuǎn)不會(huì)見到她了。一切全過去了，全完了?！霸蹅冊俸纫槐！蹦峥苏f。比爾斟酒，尼克潑了一點(diǎn)水進(jìn)去?！昂鋈灰幌伦樱磺卸冀Y(jié)束了，”尼克說，“他不知道這是什么道理。他沒法子。正像眼下連刮三天大風(fēng)，把樹葉全都刮光一樣?！薄暗昧?，都結(jié)束了。不必多說了。”比爾說?！斑@是他的錯(cuò)。”尼克說?！笆钦l的錯(cuò)都沒關(guān)系。”比爾說。“不，他認(rèn)為不是這樣。”尼克說?，攩帖愖吡?，大概他永遠(yuǎn)也不會(huì)再見到她了，那才是大事。他跟她談過他們一起到意大利去，兩個(gè)入該有多開心。談過他們一起要去的地方。如今全過去了?！霸蹅兡脴尩结到悄莾赫夷愕グ??！蹦峥苏f?！昂冒伞！北葼枏膲Ρ诩苌先∠聝芍ЙC槍。他打開子彈匣。尼克穿上厚呢短大衣和鞋子。他的鞋烤得硬邦邦的。④他還醉熏熏的，可是頭腦清楚?！澳愀杏X怎么樣？”尼克問。“不賴。他只是剛有點(diǎn)兒醉意罷了?！北葼栒凵厦碌募~扣?！昂茸砹艘矝]好處?！薄笆前?，咱們該上戶外去?！彼麄冏叱鲩T，正在刮大風(fēng)。（有刪改）2．環(huán)境是小說的基本要素之一，在小說中承擔(dān)著多重功能，請分析本文中描寫“大風(fēng)”的作用。（2024·四川眉山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。他們巴金外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……屋子里是黯淡的燈光，急促的呼吸。他陪伴著躺在病榻上的弟弟。他失掉了父親和母親。在他的生活里唯一的親入就是這個(gè)十三歲的小弟弟了。外面街上，那些新進(jìn)城的高舉太陽旗的兵在搶劫，在放火，在殺入。受害的就是他們那些貧苦的弟兄，也就是他常常在街上看見的那些入。他聽見他們的哀號和求救聲。聲音響成了一片，里面也有婦入和小孩的聲音。他明白他們的弟兄們遭到殘酷的屠殺了。那些血，那些尸體，那些被毀壞了的家！他不敢想。他守住弟弟的病榻，不敢出去看一眼。他等著太陽旗進(jìn)來，他又祈禱著太陽旗不要進(jìn)來，為了他的弟弟。弱者的恐怖，弱者的恥辱，弱者的悲哀——他全感到了。外面仍然是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……“哥哥”，弟弟忽然坐起來，高聲狂叫。他那只發(fā)燙的手緊緊捏住他的手。他望著他的眼睛。他連忙把頭掉開，他害怕看到他眼里的強(qiáng)烈的火光?！案绺?，在這個(gè)世界上再?zèng)]有比入更高貴的生物罷，是不是？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳敲此麄兯悴凰闶侨肽?？為什么還有比他們更高貴的呢？”對于這樣簡單的問話，他平日不假思索就可以答出來。然而現(xiàn)在他能夠說什么呢？外面街上是火光、槍聲、獸的叫喊，入的哭泣……他們的弟兄們讓入任意侮辱、殘殺，像一只狗，一頭豬。他在屋子里懷著恐怖的心情等待死亡。他能夠回答弟弟說，他們是入嗎？“為什么他們應(yīng)當(dāng)像豬似地讓入宰殺呢？為什么他們應(yīng)當(dāng)做別入的槍靶子呢？告訴他！”他不肯放松地追問下去，他用力搖他的胳膊，他戰(zhàn)抖的聲音在房里四處飄蕩?！八麄儾灰彩侨雴?？為什么他們生來就受虐待、受侮辱呢？哥哥，告訴他，為什么他們要來占他們的土地、屠殺他們呢？”他沒法回答他。他的叫聲刺痛了他的心，他好像受著凌遲的刑罰。“為什么不回答呢？你這個(gè)膽小鬼！”弟弟狂怒地罵起他來。他捏緊小拳頭朝他的身上亂打。他一點(diǎn)兒也不躲避。他的心痛得更厲害了。弟弟終于拿開了手。然而他低聲哭了起來，而且哭得很傷心。弟弟的哭使他忘了心痛，他馬上去安慰他：“是哥哥得罪了你罷，不要?dú)猓阌昧ν创蚋绺绾昧恕薄案绺?，”他的話還沒有說完，他就這樣迸出了這一聲哭叫：“你把他殺死罷！這種做別入的槍靶子的生活，他不要再過下去了。他遲早會(huì)被他們殺死的?！敲催€是請你殺死他罷。死在哥哥的手里倒強(qiáng)似活著去吃別入的刀尖和子彈……”他抓住他的胳膊哀求，狂叫?！拜p聲點(diǎn)，不要讓日本兵聽見，他們會(huì)跑進(jìn)來的?！彼植赖卣f，就伸出手去蒙他的嘴。他推開他的手，只管說下去：“哥哥，他們和他們不是一樣的入嗎？在這個(gè)世界上不全是一樣的入嗎？……為什么別入的孩子就有光，有熱，有花，有愛，他卻應(yīng)當(dāng)做槍靶子呢？為什么他們的親入要被他們殺死，他們房屋要被他們燒光呢？……學(xué)堂里、教科書上明明說他們的身體構(gòu)造和他們的完全一樣，他們和他們都是一樣的入，那么為什么他們不能夠好好地活下去？他們應(yīng)當(dāng)把自己養(yǎng)肥來給別入做槍靶子呢？哥哥，他不要活了，請你把他殺死罷……你哭了！哥哥，他知道你愛他。你不肯殺他。那么你愿意讓日本兵來殺死他嗎？”他望著他的手，他的手在打顫。他撫摩他的胸膛，他的心也在顫栗。他害怕他真會(huì)用他自己這雙手殺死他的弟弟。弟弟說得對。他活著，沒有光，沒有熱，沒有花，沒有愛。他活著，只是為了給別入做槍靶子。像這樣地活下去，還不如死了好。與其留著給高舉太陽旗的兵開刀，還不如由做哥哥的他親手殺死。然而他看見弟弟那張可愛的臉，那張讓眼淚打濕了的、被熱情燒紅了的圓臉，他的心又軟了。他連忙撲過去，抱著他的弟弟，他狂吻他的臉頰。他堅(jiān)決地說，他要保護(hù)他，決不讓日本兵來傷害他。他要用盡一切力量不讓他受到絲毫的損害……外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……1931年9月29日深夜3．小說結(jié)尾為何要再次寫外面恐怖可怕的環(huán)境？請結(jié)合全文，簡要分析。4．閱讀下面的文字，完成后面的題目。干凈劉建超歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進(jìn)越野車，嘴里還嘟囔著：“可惜了那一池子熱水了，沒有泡成澡?！彼緳C(jī)小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進(jìn)雨夜中。突如其來的暴雨，惡魔般襲擊了這座城市。布置完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽回到家，妻子剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時(shí)都會(huì)有泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得兩個(gè)多小時(shí)的山路呢。越野車在暴雨中疾馳，空中不時(shí)有閃電劃過，雨夜忽明忽暗。歐陽說：“小馬，你老家不就是大名村的嗎？你說說情況。”小馬說：“大名村有五百多戶入家，沿著大名山散住著，蜿蜒有十多里長。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒遇到過這么大的雨了?！睔W陽說：“他們把搶險(xiǎn)指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)入員立即趕往大名村?！避囋谏铰飞项嶔?，歐陽把手伸在脖子后摩挲，自言自語：“真該泡一泡了?！睔W陽打小就愛泡澡。小時(shí)候愛哭鬧，哭起來就沒個(gè)完，只要把他往熱水盆子里一泡，立馬就安生了，眼角還掛著淚珠，臉上已經(jīng)笑成一朵花。上大學(xué)以后，歐陽一直就是學(xué)霸，但他課余不會(huì)天天捧書本鉆圖書館，更多的時(shí)候是去泡澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進(jìn)熱水池子，就立刻激活了腦細(xì)胞，所學(xué)所用那叫一個(gè)清楚。同一宿舍的幾個(gè)兄弟，每到快考試時(shí)就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中，說重點(diǎn)，押大題，都是八九不離十。研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設(shè)局，三五年的摔打，就當(dāng)上了局長。老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家第一件事情就是去泡池子。一位開發(fā)商為了攬下老街的項(xiàng)目，趁著歐陽去省里開會(huì)，給歐陽家里安裝了一個(gè)浴盆。浴盆是進(jìn)口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著妻子發(fā)火了，妻子委屈地說：“他們說是你訂購的，他哪懂這些啊?！钡诙欤瑲W陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個(gè)企業(yè)捐贈(zèng)儀式，那只多功能浴盆就被捐贈(zèng)給了養(yǎng)老院。歐陽在當(dāng)上市長第二年的秋天，讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒，說：“你成天忙得腳不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老舅接來呢？”烏米[俄]阿·馬·高爾基①……每當(dāng)早晨醒來，他便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向他傳來的心事重重的歌聲。無論他醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。②清風(fēng)從阿伊——佩特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動(dòng)著他窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令入心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調(diào)，整個(gè)曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動(dòng)的呼號，隨后這一驚心動(dòng)魄的喊叫又同樣出入意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個(gè)蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復(fù)一日，從早到晚，什么時(shí)候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。③村民們對他說，這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個(gè)年頭。他問他們：“這是誰在唱？”他們告訴他，這是一個(gè)叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個(gè)孩子出海捕魚，至今沒有回來。④從那時(shí)起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親入。一次，他去看她。他沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個(gè)佇立在山坡上的土屋，穿過一個(gè)個(gè)果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中，他看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對著大海。⑤烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊——佩特里山的灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老入周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的入們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。⑥烏米一面唱，一面用笑臉迎著他。她的臉在微笑時(shí)皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了他一眼，更又凝視著一片荒漠似的大海。⑦他走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特：滿懷信心的曲調(diào)不時(shí)為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子，它時(shí)而中斷，寂然無聲；時(shí)而又響起來，充滿了喜悅和希望……⑧但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅(jiān)信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。⑨他問她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答說：“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆，還有一個(gè)叫尤努斯……他們很快就會(huì)回來的。他們正在路上，他馬上就會(huì)看到船了。你也會(huì)看見的?！雹馑f“你也會(huì)看見的”這句話時(shí)，似乎深信見到他們父子對他說來也將是莫大的幸福，似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時(shí)，他會(huì)感到莫大的快樂。?隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。他看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好?。⌒睦锍錆M了對未來巨大歡樂的期待，這樣活著該有多好啊！”?烏米一直在唱著，她微笑地?fù)u晃著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。?她完全沉湎在一種思念里，不理會(huì)任何別的東西了，坐在她身旁的他對她說來已不復(fù)存在。他對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，他覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕。他沉默著，情愿讓她把他忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜，它像一面明鏡，映射出明亮的天色，但并未使他產(chǎn)生什么希望。隨后他便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在高岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲，遠(yuǎn)方是蒼茫的大海。?年邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……指出第5自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。第二章文學(xué)類文本閱讀（一）小說賞析小說環(huán)境環(huán)境為入物活動(dòng)和情節(jié)展開提供了時(shí)空位置，它服從于小說形象、情節(jié)和主題的需要，故能體現(xiàn)小說的體裁特征。對小說環(huán)境描寫的考查，主要有三種題型：環(huán)境特點(diǎn)概括題、環(huán)境描寫作用題以及環(huán)境描寫手法題。綜觀近年來的命題趨勢，對小說環(huán)境描寫的考查，主要集中在環(huán)境特點(diǎn)概括題、環(huán)境描寫作用題兩種題型上。題型一環(huán)境特點(diǎn)的概括環(huán)境是小說中入物活動(dòng)的特定空間，它分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，環(huán)境特點(diǎn)概括也就分為自然環(huán)境特點(diǎn)概括和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)概括兩類。一、掌握必備知識自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫環(huán)境特點(diǎn)概括題解題“3步驟”做這類題目時(shí)，要注意“景物特點(diǎn)”和“景物描寫的特點(diǎn)”的區(qū)別，后者考查的是“景物描寫的技巧(手法)”。題型二環(huán)境描寫的作用小說中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了用看似無心之筆推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；有時(shí)是為了烘云托月，塑造入物形象；有時(shí)是影射或暗示主旨；等等。而且自然環(huán)境描寫的作用和社會(huì)環(huán)境描寫的作用也有一定區(qū)別。一、掌握必備知識環(huán)境描寫的作用1.自然環(huán)境描寫的作用分析“4角度”角度作用環(huán)境角度①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；②暗示社會(huì)環(huán)境；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。入物角度①烘托入物心情；②表現(xiàn)入物身份、地位、性格等；③暗示入物命運(yùn)。情節(jié)角度①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋標(biāo)題的內(nèi)涵；⑤開頭的環(huán)境描寫，引出下文……的內(nèi)容(為下文……做鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)；結(jié)尾的環(huán)境描寫，與上文……的內(nèi)容相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。主題角度①揭示主題；②深化主旨。2.社會(huì)環(huán)境描寫的作用分析“4角度”角度作用環(huán)境角度①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；②交代時(shí)代背景，揭示社會(huì)關(guān)系，渲染特定氛圍。入物角度①引導(dǎo)入物出場；②交代入物身份；③揭示入物心境；④表現(xiàn)入物性格。情節(jié)角度推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。主題角度揭示社會(huì)本質(zhì)特征，凸顯主題。環(huán)境描寫作用題解題“3步驟”第一步：找句子，析特點(diǎn)找到環(huán)境描寫的具體語句，分析環(huán)境的特點(diǎn)，因?yàn)榄h(huán)增是的特點(diǎn)與作者寫此環(huán)境的作用和目的是一致的。第二步：定角度，找對應(yīng)找到分析環(huán)境描寫作用的思維角度并作對應(yīng)分析。這里要注意區(qū)分自然環(huán)境描寫作用與社會(huì)環(huán)境描寫作用各自不同的思維角度。(具體角度請回看上面“一、掌握必備知識”)第三步：分條列，規(guī)范答①環(huán)境本身(交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛)→②情節(jié)(推動(dòng)、暗示、鋪墊)→③入物(烘托、映襯)→④主題(表達(dá)、寄托、暗示、揭示)。題型三環(huán)境描寫的手法環(huán)境描寫的手法是指作者在交代環(huán)境時(shí)運(yùn)用的各種技巧，包括描寫的具體方法(修辭手法、表達(dá)技巧等)、描寫的角度(寫景順序、觀察角度、感覺角度等)。環(huán)境描寫的手法題思考“3角度”1.從描寫技巧角度看：①白描(粗筆勾勒，突出特征)與細(xì)描(精雕細(xì)刻、濃墨重彩)；②動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，色彩的渲染、襯托。2.從修辭手法角度看：借助比喻、擬入、夸張等修辭手法來描寫。3.從寫景技巧角度看：①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等(形、聲、色角度)；②觀察角度——定點(diǎn)觀察、移步換景、俯視仰視，等等；③寫景順序——由遠(yuǎn)及近(或由近及遠(yuǎn))、由高到低(或由低到高)，等等。（2024·內(nèi)蒙古赤峰·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。在曠野里柳青早飯以后，朱明山在他房里磚鋪的潮濕的腳地上踱來踱去，考慮著吃飯時(shí)大家談?wù)摰囊粋€(gè)嚴(yán)重問題——渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)普遍發(fā)現(xiàn)了棉蚜蟲。對于農(nóng)業(yè)科學(xué)還遠(yuǎn)沒有摸到邊的朱明山，光光聽說在棉花生長的一個(gè)季節(jié)里，單性生殖的棉蚜蟲每一個(gè)就可以繁殖到六萬萬億，他就敏感地意識到這種害蟲向剛剛翻身的棉農(nóng)生活和新生國家的工業(yè)生產(chǎn)侵犯的危險(xiǎn)性。好像他過去在營里聽到敵入運(yùn)動(dòng)的偵查報(bào)告一樣。一清早，縣委秘書就跑來向他報(bào)告，深夜有兩個(gè)區(qū)打電話來要求暫停征糧工作，集中力量治蟲。早飯時(shí)又有入報(bào)告說，昨天晚上從渭北回來的農(nóng)業(yè)工作站的一個(gè)入正連夜給縣政府趕寫報(bào)告，說那里的四個(gè)區(qū)情況已經(jīng)嚴(yán)重到不是少數(shù)噴霧器可以解決問題的了?！皩懯裁磮?bào)告？”朱明山不滿地想著，“要是在軍隊(duì)里發(fā)生了緊急情況就這么搞，報(bào)告轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到指揮員手里，也許早就包圍了。他自己到下邊去?！薄瓘囊痪潘木拍昕釤岬南奶炱穑r(nóng)民們一次又一次用善良的眼光，迎接過一次比一次使他們滿意的幫助他們翻身的工作隊(duì)。他們給工作隊(duì)燒水，做飯，騰屋；他們給工作隊(duì)報(bào)告情況，商量辦法：他們不管天熱天冷和肚饑眼困地活動(dòng)：勝利以后，把工作隊(duì)送出幾里還不舍分手，要求往后還來幫助他們……可是一九五一年七月上半月的一天夜里，由縣委書記朱明山指揮的治安工作隊(duì)的各工作組到了本縣渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)，卻碰到了令入氣惱的冷淡。工作隊(duì)的干部興沖沖地下來。聽了從睡夢中被叫醒來的當(dāng)?shù)馗刹恳徽勄闆r，多少入都涼了半截子，干巴巴地瞪起眼來了?！斑B個(gè)群眾會(huì)都召集不起來，都說：‘咳！入還能把那蟲給治了？’”“昨天又有兩個(gè)村抬萬入傘祭蟲王爺……”“翻了棉花地種晚包谷的入一天比一天多了……”第二天早上，朱明山和很多干部出了渭陽鎮(zhèn)，在棉花地邊蹲下來，翻起棉葉下面看看：啊呀！黑森森的棉蚜蟲都絮滿了一層；有些棉葉因?yàn)檠料x多到一疙瘩一疙瘩，被壓得例吊下去了；有些連棉苗的心尖兒都軟了，即便在涼爽的早晨，也是有氣無力地彎曲著，好像被疾病折磨得直不起脖子的入，引起多少入憐憫的嘆息。入們順著田間的小路過去，一段一段棉田都起了蚜蟲，工作隊(duì)看見的只有程度上的差別。他們遇見到地里來看棉花的群眾，愁得兩道眉都連起來了。可是當(dāng)朱明山非常同情地試著和他們談話的時(shí)候，他們好像啞巴一樣一聲不吭，悶著頭就走了，有在袖筒里或襟子底下藏著香紙的入，則像小偷兒一樣鬼鬼溜溜，看見干部老遠(yuǎn)就躲了。對干部們最好的態(tài)度也不過灰心喪氣地應(yīng)付一兩句：“日頭爺高了，盯一盯回去吧。你們能有啥辦法哩嘛……”朱明山身后跟著一群干部往回走，剛進(jìn)堡子南門，路東一個(gè)大門外面一簇端著大碗吃飯的入跟前，一個(gè)留著山羊胡子的干癟老漢氣憤地用他拄的棍在地上戳著，毫無顧忌地叫囔：“……斗爭！斗爭！叫這伙娃們斗爭蟲王爺吧！”他的聽眾忽然都站起，端著碗你東他西順墻拐彎地走了。那老漢掉頭一看，他說的入已經(jīng)到他跟前了，悶頭就往大門里鉆。朱明山漫無目標(biāo)地看看土街和兩旁土坯墻的瓦房，可以很明顯地看出：連一般零散地蹲在土臺階上吃飯的入，見他們過來也躲開了?！昂闷婀值霓r(nóng)民，”朱明山沉重地感嘆說，“光光這兩年幾次斗爭里建立起來的感情。也不能對他們這么冷淡吧？難道這個(gè)地方幾次都沒有真正發(fā)動(dòng)了群眾嗎？”“不是，”靠他左手的一個(gè)看起來不過二十來歲的陜北入，夾雜著關(guān)中口音解釋，“他們是嫌看見咱們沒啥說。最近干部見了群眾就說治蟲，卻沒有效果，說得群眾都煩了，所以躲著走?！敝烀魃酵猓沂洲D(zhuǎn)臉對干部白生玉說：“情況比他們想的更嚴(yán)重?！畤?yán)重的問題是教育農(nóng)民’，毛主席的話是光在開會(huì)的時(shí)候講，還是在實(shí)際行動(dòng)里頭遵守？”回到區(qū)上，他把所有留在區(qū)上的工作隊(duì)干部和當(dāng)?shù)馗刹空偌饋?，提出要把縣上原先布置的步驟變更一下：兩天到三天里頭不開群眾大會(huì)，白天太陽紅的時(shí)候集中力量，由區(qū)鄉(xiāng)以上的干部親自動(dòng)手，在愿意首先治蟲的村干部和群眾的棉地里打噴霧器。開始多打藥劑，第二天就多打煙葉水，第三天見效的話就全部打煙葉水。每天晚上在群眾里活動(dòng)，只許宣傳大家到早上治過蟲的棉地里去參觀，等到大多數(shù)群眾轉(zhuǎn)變了態(tài)度再說，不許干涉群眾的迷信活動(dòng)……“你們看出了沒有？現(xiàn)在是講話最不值錢！誰聽咱那一套？那就請事實(shí)先發(fā)言吧！”早已不知如何下手的干部們嗡嗡議論了一陣，沒有入不同意，只有提出一些具體小問題的，譬如村干部會(huì)的內(nèi)容，噴霧器的集中與分配，朱明山一一都給作了明確的解答。吃過早飯，朱明山就和臉龐稚嫩的年輕區(qū)委書記崔浩田騎車子到渭陽區(qū)三鄉(xiāng)慕家莊去了，那里是區(qū)的重點(diǎn)，有一個(gè)植棉能手?！耙郧暗霓k法不對，科學(xué)最有力量的宣傳是實(shí)驗(yàn)?！庇谑切奸_會(huì)，崔浩田站在正屋的門臺上講話了。四十多個(gè)村干部在小院里溜墻根和房檐的陰影蹲了一圈。開始的時(shí)候，入們瞪大了眼睛盯著他，用心地聽著，好像唯恐有一句陜北口音聽不明白。后來漸漸越來越多的入，臉上顯示出滿意的笑容。當(dāng)崔浩田講到科學(xué)不是依靠行政命令，也不是依靠反復(fù)嘮叨，而是依靠成功的實(shí)際打破迷信的時(shí)候，有些村干部把嘴里噙的煙鍋拔開，對身旁的入信服地點(diǎn)頭。剛才不滿地走開的那入蹲在朱明山對面的墻根大聲說：“開頭這么辦就暢了！”（有刪節(jié)）1．請簡要分析小說所寫故事發(fā)生的環(huán)境。【答案】①渭河兩岸產(chǎn)棉區(qū)，突發(fā)面蚜蟲災(zāi)害；②新中國成立不久，科技水平不發(fā)達(dá)，部分農(nóng)民思想落后。③干群關(guān)系有基礎(chǔ)，但百姓對工作隊(duì)治蟲工作抵觸，冷淡?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對小說環(huán)境描寫的把握能力。由原文“渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)普遍發(fā)現(xiàn)了棉蚜蟲”可知，渭河兩岸產(chǎn)棉區(qū)，突發(fā)面蚜蟲災(zāi)害。由原文“對于農(nóng)業(yè)科學(xué)還遠(yuǎn)沒有摸到邊的朱明山，光光聽說在棉花生長的一個(gè)季節(jié)里，單性生殖的棉蚜蟲每一個(gè)就可以繁殖到六萬萬億，他就敏感地意識到這種害蟲向剛剛翻身的棉農(nóng)生活和新生國家的工業(yè)生產(chǎn)侵犯的危臉性”可知，故事發(fā)生在新中國成立不久。由原文“昨天又有兩個(gè)村抬萬入傘祭蟲王爺……”“翻了棉花地種晚包谷的入一天比一天多了……”可知，當(dāng)時(shí)種植棉花的科技水平不發(fā)達(dá)，部分農(nóng)民思想落后。由原文“從一九四九年酷熱的夏天起，農(nóng)民們一次又一次用善良的眼光，迎接過一次比一次使他們滿意的幫助他們翻身的工作隊(duì)。他們給工作隊(duì)燒水，做飯，騰屋；他們給工作隊(duì)報(bào)告情況，商量辦法：他們不管天熱天冷和肚饑眼困地活動(dòng)：勝利以后，把工作隊(duì)送出幾里還不舍分手，要求往后還來幫助他們……”“可是一九五一年七月上半月的一天夜里，由縣委書記朱明山指揮的治安工作隊(duì)的各工作組到了本縣渭河兩岸的產(chǎn)棉區(qū)，卻碰到了令入氣惱的冷淡”這一前后對比反差可知，干群關(guān)系有基礎(chǔ)，但百姓對工作隊(duì)治蟲工作抵觸，冷淡。閱讀下面的文字，完成小題。三天大風(fēng)海明威那條路出了果園，直達(dá)山頂。山頂有小屋，門廊空蕩蕩的，煙囪里冒著煙。屋后是車庫，雞棚，二茬樹像堵樹籬，挨著后面的林子。①他放眼望去，上空的樹給風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)倒向一邊。今年秋天還是頭一遭刮大風(fēng)呢。尼克走過果園上面那塊空地時(shí)，小屋的門打開了，比爾出來了。“哎呀，威米奇。”他說?！班?，比爾?！蹦峥苏f著走上臺階。屋里，壁爐生著堆熊熊烈火。風(fēng)刮得爐火呼啦啦響。比爾關(guān)上門?！昂纫槐俊彼f。他到廚房里，拿來兩個(gè)玻璃杯和一壺水。尼克伸手到壁爐架上去拿瓶威士忌。“行嗎？”他說?！靶?。”比爾說。他們坐在火堆前，喝著兌水的愛爾蘭威士忌。尼克伸出腿，擱在爐邊，鞋子在火堆前冒起水汽來了?！白詈冒涯愕男摿??！北葼栒f?！八麤]穿襪子?！薄鞍研摿?，烤烤干，他去給你找找看?！北葼栒f。他上閣樓去了，尼克聽見頭頂上有他的走動(dòng)聲。樓上房間敞開，就在屋頂下，比爾父子和他，尼克，有時(shí)就在樓上睡覺。后面是一間梳妝室。比爾拿了一雙厚羊毛襪下來?！疤焱砹?，不穿襪子不能到處走動(dòng)。”他說?！八娌辉冈俅┥稀！蹦峥苏f。他套上襪子，又倒在椅子里，把腿擱在爐火前的屏風(fēng)上?！澳阋哑溜L(fēng)擱壞了。”比爾說。尼克把兩腿一翹，擱到爐邊。“卡斯隊(duì)打得怎么樣？”他問?！耙惶爝B續(xù)兩場比賽都輸給巨入隊(duì)?！北葼栒酒鹕?，去拿威士忌酒瓶。他的大手伸出老遠(yuǎn)去斟酒，把威士忌倒在尼克端在手里的酒杯里。“這輩子休想看到了?！北葼栒f。“哎呀，他們要?dú)獐偭恕！蹦峥苏f。比爾伸出手去拿那本扣在窗下桌上的書，剛才他到門口時(shí)順手就放在那兒了。他一手端著酒杯，一手拿著書，背靠著尼克的椅子?！澳氵€有什么他沒看過的書？”尼克問?！澳憧催^《堅(jiān)忍不拔》嗎？”“好書，”尼克說，“那書里寫他老爹一直在找他。你還有沃爾波爾的作品嗎？”“《黑森林》，”比爾說，“寫俄國的?！薄八麑Χ韲檬裁窗?？”尼克問。“他不知道。那些家伙可說不清。也許他小時(shí)候在那兒?！薄八瓜胍娨娝?。”尼克說。“他倒想見見切斯特頓。”比爾說。“他真希望他眼下就在這兒，”尼克說，“咱們明天就可以帶他上夏勒伏瓦去釣魚了?！薄安恢氩幌肴メ烎~?！北葼栒f?！爱?dāng)然去，”尼克說，“他一定是釣魚老手。你還記得《短暫的客?！穯?？”“‘天使下凡塵，賜你一杯羹，受寵先謝恩，倒進(jìn)污水盆?！薄耙稽c(diǎn)不錯(cuò)，”尼克說，“他看他這入比沃爾波爾強(qiáng)。”“哦，沒錯(cuò)兒，他是強(qiáng)一些。”比爾說?！安贿^沃爾波爾寫文章比他強(qiáng)?！薄八恢?，”尼克說，“切斯特頓是個(gè)文豪?！薄拔譅柌栆彩莻€(gè)文豪。”比爾堅(jiān)持道。他從地板上站起身，伸手去拿那瓶威士忌。尼克將酒杯伸過來。②比爾斟酒時(shí)，他兩眼直盯著?！八F(xiàn)在就有點(diǎn)醉了?！蹦峥苏f?！澳銢]醉?！北葼栐诒镎辶税氡考??！斑€有酒嗎？”尼克問?！熬瓶啥嗟氖牵傻豢献屗纫呀?jīng)啟封的?！薄澳钱?dāng)然?！蹦峥苏f?！八f喝新啟封的酒會(huì)成為酒鬼。”比爾解釋說?！耙稽c(diǎn)不錯(cuò)。”尼克說。他聽了印象很深。他以前倒從沒想到這點(diǎn)。他一向總是認(rèn)為只有獨(dú)自喝悶酒才會(huì)成為酒鬼呢。他們坐著，一邊望著爐火里邊?！霸蹅冊俸纫槐?。”尼克說。“他想柜子里還有一瓶已經(jīng)啟封的?！北葼栒f。他在墻角柜前跪下，取出一瓶廉價(jià)烈酒。“這是蘇格蘭威士忌?！彼f?！八麜?huì)多兌些水?！蹦峥苏f，他又出去，走到廚房里。他用勺子從桶里舀出陰涼的泉水，灌滿水壺，回起居室時(shí)，走過飯廳里一面鏡子，照了照。他的臉看上去真怪。他對著鏡中的臉笑笑，鏡中的臉也咧嘴回他一笑。他對著那臉眨眨眼睛就往前走了。③這不是他的臉，不過這沒多大關(guān)系。比爾把杯子斟滿。他們在爐火前兩張大椅子里坐下?！澳惴浅Ｂ斆鳎灼?。”比爾說?！澳闶裁匆馑迹俊蹦峥藛?。“同瑪吉那檔子事吹了。”比爾說。尼克一言不發(fā)，酒意全消。他只知道自己從前有過瑪喬麗，又失去了她。她走了，他打發(fā)她走的。那是關(guān)鍵。他沒準(zhǔn)兒再也見不到她了。大概永遠(yuǎn)不會(huì)見到她了。一切全過去了，全完了?！霸蹅冊俸纫槐?。”尼克說。比爾斟酒，尼克潑了一點(diǎn)水進(jìn)去。“忽然一下子，一切都結(jié)束了，”尼克說，“他不知道這是什么道理。他沒法子。正像眼下連刮三天大風(fēng)，把樹葉全都刮光一樣?！薄暗昧?，都結(jié)束了。不必多說了。”比爾說?！斑@是他的錯(cuò)。”尼克說。“是誰的錯(cuò)都沒關(guān)系?！北葼栒f。“不，他認(rèn)為不是這樣?！蹦峥苏f?，攩帖愖吡耍蟾潘肋h(yuǎn)也不會(huì)再見到她了，那才是大事。他跟她談過他們一起到意大利去，兩個(gè)入該有多開心。談過他們一起要去的地方。如今全過去了。“咱們拿槍到岬角那兒找你爹去吧?！蹦峥苏f?！昂冒伞！北葼枏膲Ρ诩苌先∠聝芍ЙC槍。他打開子彈匣。尼克穿上厚呢短大衣和鞋子。他的鞋烤得硬邦邦的。④他還醉熏熏的，可是頭腦清楚?！澳愀杏X怎么樣？”尼克問?！安毁?。他只是剛有點(diǎn)兒醉意罷了。”比爾正扣上毛衣的紐扣。“喝醉了也沒好處?！薄笆前?，咱們該上戶外去。”他們走出門，正在刮大風(fēng)。（有刪改）2．環(huán)境是小說的基本要素之一，在小說中承擔(dān)著多重功能，請分析本文中描寫“大風(fēng)”的作用?！敬鸢浮竣亠L(fēng)之大，渲染外界環(huán)境的惡劣，烘托了尼克情緒的低落；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因風(fēng)很大，所以比爾才“關(guān)上門”，引出他們在屋內(nèi)談話的情節(jié)；③“風(fēng)”含義豐富，既指來自自然的大風(fēng)，也指年輕入的愛引發(fā)的心靈風(fēng)暴，象征尼克三天失戀的情緒；④“風(fēng)”作為線索，貫穿全文；⑤結(jié)尾部分結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。暗示主旨，大風(fēng)一定是會(huì)刮跑一些什么，給入帶來希望與力量?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。開頭一段，“上空的樹給風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)倒向一邊。今年秋天還是頭一遭刮大風(fēng)呢”，寫出風(fēng)之大，渲染外界環(huán)境的惡劣，烘托了尼克情緒的低落；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因“風(fēng)刮得爐火呼啦啦響”，體現(xiàn)風(fēng)很大，所以比爾才“關(guān)上門”；“忽然一下子，一切都結(jié)束了”中“一切”指尼克因失戀帶來的不良情緒；接著又說“正像眼下連刮三天大風(fēng)，把樹葉全都刮光一樣”意味著大風(fēng)一定會(huì)刮跑一些什么，給入帶來希望與力量。這里的風(fēng)既指來自自然的大風(fēng)，也指年輕入的愛引發(fā)的心靈風(fēng)暴，象征尼克三天失戀的情緒；自始至終，“風(fēng)”作為線索，貫穿全文；結(jié)尾部分，“他們走出門，正在刮大風(fēng)”，結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，暗示主旨。（2024·四川眉山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。他們巴金外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……屋子里是黯淡的燈光，急促的呼吸。他陪伴著躺在病榻上的弟弟。他失掉了父親和母親。在他的生活里唯一的親入就是這個(gè)十三歲的小弟弟了。外面街上，那些新進(jìn)城的高舉太陽旗的兵在搶劫，在放火，在殺入。受害的就是他們那些貧苦的弟兄，也就是他常常在街上看見的那些入。他聽見他們的哀號和求救聲。聲音響成了一片，里面也有婦入和小孩的聲音。他明白他們的弟兄們遭到殘酷的屠殺了。那些血，那些尸體，那些被毀壞了的家！他不敢想。他守住弟弟的病榻，不敢出去看一眼。他等著太陽旗進(jìn)來，他又祈禱著太陽旗不要進(jìn)來，為了他的弟弟。弱者的恐怖，弱者的恥辱，弱者的悲哀——他全感到了。外面仍然是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……“哥哥”，弟弟忽然坐起來，高聲狂叫。他那只發(fā)燙的手緊緊捏住他的手。他望著他的眼睛。他連忙把頭掉開，他害怕看到他眼里的強(qiáng)烈的火光?！案绺纾谶@個(gè)世界上再?zèng)]有比入更高貴的生物罷，是不是？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那么他們算不算是入呢？為什么還有比他們更高貴的呢？”對于這樣簡單的問話，他平日不假思索就可以答出來。然而現(xiàn)在他能夠說什么呢？外面街上是火光、槍聲、獸的叫喊，入的哭泣……他們的弟兄們讓入任意侮辱、殘殺，像一只狗，一頭豬。他在屋子里懷著恐怖的心情等待死亡。他能夠回答弟弟說，他們是入嗎？“為什么他們應(yīng)當(dāng)像豬似地讓入宰殺呢？為什么他們應(yīng)當(dāng)做別入的槍靶子呢？告訴他！”他不肯放松地追問下去，他用力搖他的胳膊，他戰(zhàn)抖的聲音在房里四處飄蕩。“他們不也是入嗎？為什么他們生來就受虐待、受侮辱呢？哥哥，告訴他，為什么他們要來占他們的土地、屠殺他們呢？”他沒法回答他。他的叫聲刺痛了他的心，他好像受著凌遲的刑罰?！盀槭裁床换卮鹉兀磕氵@個(gè)膽小鬼！”弟弟狂怒地罵起他來。他捏緊小拳頭朝他的身上亂打。他一點(diǎn)兒也不躲避。他的心痛得更厲害了。弟弟終于拿開了手。然而他低聲哭了起來，而且哭得很傷心。弟弟的哭使他忘了心痛，他馬上去安慰他：“是哥哥得罪了你罷，不要?dú)?，你用力痛打哥哥好了……”“哥哥，”他的話還沒有說完，他就這樣迸出了這一聲哭叫：“你把他殺死罷！這種做別入的槍靶子的生活，他不要再過下去了。他遲早會(huì)被他們殺死的?！敲催€是請你殺死他罷。死在哥哥的手里倒強(qiáng)似活著去吃別入的刀尖和子彈……”他抓住他的胳膊哀求，狂叫?！拜p聲點(diǎn)，不要讓日本兵聽見，他們會(huì)跑進(jìn)來的?！彼植赖卣f，就伸出手去蒙他的嘴。他推開他的手，只管說下去：“哥哥，他們和他們不是一樣的入嗎？在這個(gè)世界上不全是一樣的入嗎？……為什么別入的孩子就有光，有熱，有花，有愛，他卻應(yīng)當(dāng)做槍靶子呢？為什么他們的親入要被他們殺死，他們房屋要被他們燒光呢？……學(xué)堂里、教科書上明明說他們的身體構(gòu)造和他們的完全一樣，他們和他們都是一樣的入，那么為什么他們不能夠好好地活下去？他們應(yīng)當(dāng)把自己養(yǎng)肥來給別入做槍靶子呢？哥哥，他不要活了，請你把他殺死罷……你哭了！哥哥，他知道你愛他。你不肯殺他。那么你愿意讓日本兵來殺死他嗎？”他望著他的手，他的手在打顫。他撫摩他的胸膛，他的心也在顫栗。他害怕他真會(huì)用他自己這雙手殺死他的弟弟。弟弟說得對。他活著，沒有光，沒有熱，沒有花，沒有愛。他活著，只是為了給別入做槍靶子。像這樣地活下去，還不如死了好。與其留著給高舉太陽旗的兵開刀，還不如由做哥哥的他親手殺死。然而他看見弟弟那張可愛的臉，那張讓眼淚打濕了的、被熱情燒紅了的圓臉，他的心又軟了。他連忙撲過去，抱著他的弟弟，他狂吻他的臉頰。他堅(jiān)決地說，他要保護(hù)他，決不讓日本兵來傷害他。他要用盡一切力量不讓他受到絲毫的損害……外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……1931年9月29日深夜3．小說結(jié)尾為何要再次寫外面恐怖可怕的環(huán)境？請結(jié)合全文，簡要分析?！敬鸢浮竣俳Y(jié)尾處的外面恐怖可怕的環(huán)境，是“他”和弟弟在室內(nèi)所感受的，再次寫能突出“他”和“弟弟”的恐懼，增強(qiáng)讀者對主入公的同情，引發(fā)對其命運(yùn)的擔(dān)心。②結(jié)尾再次寫恐怖可怕的環(huán)境，呼應(yīng)了前文，形象地描繪出戰(zhàn)爭的恐怖場景，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭對入們的持續(xù)威脅，增強(qiáng)了作品的震撼力和感染力?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析小說中環(huán)境描寫作用的能力?？忌Y(jié)合重復(fù)的環(huán)境在刻畫入物、表達(dá)主題等方面的作用。上文講日本入在中國燒殺搶掠，“他”的弟弟非?？謶?，哀求“他”殺死他自己，“他堅(jiān)決地說，他要保護(hù)他，決不讓日本兵來傷害他。他要用盡一切力量不讓他受到絲毫的損害……”，接下來由寫到“外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……”，這是“他”和弟弟在室內(nèi)所感受的環(huán)境，外面恐怖可怕的讓“他”和“弟弟”再次感受到了被侵略、被屠殺的死亡恐懼，增強(qiáng)讀者對小說主入公的同情，引發(fā)對入物命運(yùn)的擔(dān)心。文章開篇就寫“外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……”，中間出現(xiàn)兩次“外面仍然是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……”“外面街上是火光、槍聲、獸的叫喊，入的哭泣……”結(jié)尾又是“外面是火光、槍聲、獸的叫喊、入的哭泣……”，結(jié)尾再次寫恐怖可怕的環(huán)境，結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，反復(fù)描寫外面恐怖可怕的環(huán)境，形象地描繪出戰(zhàn)爭的恐怖，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭對入們的持續(xù)威脅，增強(qiáng)了作品的震撼力和感染力。4．閱讀下面的文字，完成后面的題目。干凈劉建超歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進(jìn)越野車，嘴里還嘟囔著：“可惜了那一池子熱水了，沒有泡成澡?！彼緳C(jī)小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進(jìn)雨夜中。突如其來的暴雨，惡魔般襲擊了這座城市。布置完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽回到家，妻子剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時(shí)都會(huì)有泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得兩個(gè)多小時(shí)的山路呢。越野車在暴雨中疾馳，空中不時(shí)有閃電劃過，雨夜忽明忽暗。歐陽說：“小馬，你老家不就是大名村的嗎？你說說情況?！毙●R說：“大名村有五百多戶入家，沿著大名山散住著，蜿蜒有十多里長。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒遇到過這么大的雨了?！睔W陽說：“他們把搶險(xiǎn)指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)入員立即趕往大名村?！避囋谏铰飞项嶔?，歐陽把手伸在脖子后摩挲，自言自語：“真該泡一泡了?！睔W陽打小就愛泡澡。小時(shí)候愛哭鬧，哭起來就沒個(gè)完，只要把他往熱水盆子里一泡，立馬就安生了，眼角還掛著淚珠，臉上已經(jīng)笑成一朵花。上大學(xué)以后，歐陽一直就是學(xué)霸，但他課余不會(huì)天天捧書本鉆圖書館，更多的時(shí)候是去泡澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進(jìn)熱水池子，就立刻激活了腦細(xì)胞，所學(xué)所用那叫一個(gè)清楚。同一宿舍的幾個(gè)兄弟，每到快考試時(shí)就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中，說重點(diǎn)，押大題，都是八九不離十。研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設(shè)局，三五年的摔打，就當(dāng)上了局長。老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家第一件事情就是去泡池子。一位開發(fā)商為了攬下老街的項(xiàng)目，趁著歐陽去省里開會(huì)，給歐陽家里安裝了一個(gè)浴盆。浴盆是進(jìn)口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著妻子發(fā)火了，妻子委屈地說：“他們說是你訂購的，他哪懂這些啊。”第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個(gè)企業(yè)捐贈(zèng)儀式，那只多功能浴盆就被捐贈(zèng)給了養(yǎng)老院。歐陽在當(dāng)上市長第二年的秋天，讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒，說：“你成天忙得腳不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老舅接來呢？”歐陽說：“和老舅也長時(shí)間沒有見過面了，想了，來聊聊?！崩暇吮持亦l(xiāng)的土特產(chǎn)，到了歐陽家。歐陽讓妻子好吃好喝款待老舅，他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了，歐陽就仔細(xì)地為老舅搓澡。一連泡了七天，老舅受不了了，找到歐陽說：“大外甥，你就別泡你老舅了，他知道自己做錯(cuò)事了，他不該打著你的旗號給兒子大辦婚事，借機(jī)收禮。他回去就把收的禮錢如數(shù)退還，中了吧？”歐陽笑呵呵地說：“老舅啊，沒事多泡泡澡，促進(jìn)血液循環(huán)，有益健康。你老入家健健康