高一年級(jí)語文統(tǒng)編版必修下冊(cè)第五單元10《在人民報(bào)創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》《在馬克思墓前的講話》學(xué)案

高一年級(jí)語文統(tǒng)編版必修下冊(cè)第五單元10《在人民報(bào)創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》《在馬克思墓前的講話》學(xué)案《在創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》《在馬克思墓前的講話》學(xué)案

《在創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解演講詞的相關(guān)常識(shí)及寫作背景。

2.反復(fù)誦讀文章內(nèi)容，從演講的目的、場(chǎng)合和對(duì)象等方面把握演講詞的針對(duì)性。

3.體會(huì)文章深邃的思想、形象的語言和厚重的文化。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1.合作探究文章結(jié)構(gòu)，分析文章中的深邃思想。

2.品味語言魅力，揣摩字里行間蘊(yùn)含的深邃思想和真摯的感情。

語言建構(gòu)與運(yùn)用

一、讀準(zhǔn)字音

縫隙（xì）深淵（yuān）衰頹（tuí）卑劣（liè）雇（gù）傭狡獪（kuài）

二、詞語辨析

1．包含·包涵

【辨詞】包含：里邊含有。包涵：客套話，請(qǐng)人原諒。

【運(yùn)用】①昨天的言語多有冒犯，今天特來負(fù)荊請(qǐng)罪，請(qǐng)您多包涵。

②困難包含著勝利，失敗孕育著成功。

2．衰頹·衰敗

【辨詞】衰頹：指（身體、精神等）衰弱頹廢。衰敗：衰落。形容事物的發(fā)展具有衰退和敗落的樣子。

【運(yùn)用】①現(xiàn)在這深秋的傍晚，更是處處顯得零落衰敗的樣子。

②雖然他的嗓音仍然豐潤(rùn)而甜美，但是精神明顯表現(xiàn)出衰頹的跡象。

3．微不足道·不足掛齒

【辨詞】微不足道：微小得很，不值得一提，指意義、價(jià)值、力量等小得不值得一提。不足掛齒：不值得一談，表示輕視或謙虛。二者都有“不值得一提"的意思?！安蛔銙忑X”有主觀意志，“微不足道"則沒有?！安蛔銙忑X”常用于表示謙虛，“微不足道"就不能這么用。

【運(yùn)用】①古代社會(huì)生產(chǎn)力低下，個(gè)人的力量是微不足道的，人只有依靠群體的力量才能生存。

②同樣一件事，在某些人眼里，簡(jiǎn)直不足掛齒，而在另一些人看來，卻是天大的事。

4．顯而易見·有目共睹

【辨詞】顯而易見：（事情、道理）非常明顯，很容易看清楚。有目共睹：凡是有眼睛的人都能看見，形容事實(shí)極其明顯。二者都有“極其清楚、明顯”的意思?！帮@而易見"用于一般的事情或道理，可以用作賓語、定語；“有目共睹”多指許多人可以作證的事情，指直觀的事實(shí)或表現(xiàn)，多用于形容具體的事跡，可以用作謂語、定語。

【運(yùn)用】①我們時(shí)代的生產(chǎn)力與社會(huì)關(guān)系之間的這種對(duì)抗，是顯而易見的、不可避免的和毋庸?fàn)庌q的事實(shí)。

②當(dāng)一個(gè)崇高的英靈莊嚴(yán)地走進(jìn)另一世界的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人張開他的有目共睹的、天才的翅膀，久久飛翔在群眾的上空，忽而展開另外的、看不見的翅膀，消失在未知之鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的心中只能充滿嚴(yán)肅和誠(chéng)摯。

三、詞語積累

微不足道：微小得很，不值得一提，指意義、價(jià)值、力量等小得不值得一提。微：細(xì)，??；足：值得；道：談起。

衰頹：指（身體、精神等）衰弱頹廢。

毋庸?fàn)庌q：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以爭(zhēng)辯的。

狡獪：狡詐。

驚慌失措：害怕慌張，舉動(dòng)失常，不知道怎么辦才好。

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一、識(shí)作者

卡爾·馬克思（1818—1883），馬克思主義創(chuàng)始人。第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師，無產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖。國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的開創(chuàng)者。偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家、社會(huì)學(xué)家、歷史學(xué)家。

他的主要著作有《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等。馬克思確立他的闡述原則是“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判"。馬克思認(rèn)為，這是“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的東西，這是“精髓”，后來人可以在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)去研究。馬克思認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的。他和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說，被認(rèn)為是指引全世界勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大理想而進(jìn)行斗爭(zhēng)的理論武器和行動(dòng)指南。

二、探背景

馬克思被邀請(qǐng)作為倫敦的外國(guó)流亡革命人士的正式代表，出席1856年4月14日為紀(jì)念憲章派報(bào)紙《人民報(bào)》創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會(huì)。他利用請(qǐng)他第一個(gè)講話的機(jī)會(huì)，作了關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)的世界歷史使命的演說。馬克思參加《人民報(bào)》的創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)這件事明顯地說明了科學(xué)共產(chǎn)主義奠基人同英國(guó)憲章派保持著聯(lián)系，馬克思和恩格斯極力想在思想上影響英國(guó)無產(chǎn)階級(jí)并且?guī)椭鷳椪逻\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，以使英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)在新的社會(huì)主義基礎(chǔ)上復(fù)興起來?！度嗣駡?bào)》是憲章派的周報(bào)，1852年5月由憲章運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一、馬克思和恩格斯的朋友厄·瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月至1856年12月，馬克思和恩格斯曾為該報(bào)撰稿，并對(duì)該報(bào)的編輯工作給予幫助?！度嗣駡?bào)》除了刊登馬克思和恩格斯專為該報(bào)撰寫的一些文章外，還轉(zhuǎn)載了他們?cè)凇都~約每日論壇報(bào)》上發(fā)表的最重要的文章。在這個(gè)時(shí)期，該報(bào)始終捍衛(wèi)工人階級(jí)的利益，宣傳社會(huì)主義思想。

三、知常識(shí)

演講稿，也叫演講詞，是指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。在各種會(huì)議上，它用來交流思想，表達(dá)感情，發(fā)表意見和主張，提出號(hào)召、倡議。

演講詞有三種類型：

（1）敘事型：以敘述為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)?shù)淖h論、說明和抒情。敘事演講詞通過對(duì)人物、事件、景物的記敘描述，表達(dá)演講者的思想感情，反映社會(huì)生活的本質(zhì)和規(guī)律。

（2）說理型：以議論為主要表達(dá)方式，它具有正確、深刻的論點(diǎn)，使用確鑿充足、具有說服力的論據(jù)，進(jìn)行富有邏輯性的論證。

（3）抒情型：以抒情為主要表達(dá)方式，在演講中抒發(fā)演講者愛恨悲喜等強(qiáng)烈感情。對(duì)聽眾動(dòng)之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾心靈。

演講稿的六個(gè)特點(diǎn)：

第一：針對(duì)性。

第二：可講性。

第三：鼓動(dòng)性。

第四：整體性。

第五：口語性。

第六：臨場(chǎng)性。

文本鑒賞

一、整體感知

這篇演說向我們闡述了無產(chǎn)階級(jí)革命的原理：隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無產(chǎn)階級(jí)的勝利同樣是不可避免的。

二、文脈梳理

①__________②__________

【答案】①勢(shì)不可擋②資產(chǎn)階級(jí)的執(zhí)刑者

三、文本探究

【任務(wù)一分析文本內(nèi)容，把握演講詞的針對(duì)性】

1.作為一篇演講詞，《在創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》著重闡述了哪些觀點(diǎn)？

【答案】在這篇演講詞中，馬克思簡(jiǎn)明扼要地闡述了唯物史觀和無產(chǎn)階級(jí)革命理論，指出社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步蘊(yùn)含著巨大的革命力量，而在資本主義時(shí)代，這種發(fā)展和進(jìn)步卻使工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾陷入貧窮困苦的境地，使整個(gè)社會(huì)顯露出衰頹的征兆；在資本主義社會(huì)，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的對(duì)抗是不可避免、毋庸?fàn)庌q的事實(shí)，它必然引起無產(chǎn)階級(jí)革命，這種革命意味著無產(chǎn)階級(jí)在全世界的解放；無產(chǎn)階級(jí)是新生產(chǎn)力的代表，肩負(fù)著徹底改造舊世界的歷史使命。

2.《在創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》的開頭是如何抓住聽眾的心理的？

【答案】演講中，馬克思旨在闡述無產(chǎn)階級(jí)革命的原理，但他卻首先從1848年革命談起。他稱這場(chǎng)革命“只不過是一些微不足道的事件，是歐洲社會(huì)干硬外殼上的一些細(xì)小的裂口和縫隙"。當(dāng)時(shí)，1848年革命的壯烈場(chǎng)面、浩大聲勢(shì)還深深印在聽眾的心中。因此，從聽眾的接受心理來看，馬克思對(duì)1848年革命的這種評(píng)價(jià)就與聽眾的接受期待產(chǎn)生了巨大的落差，從而一開始就緊緊地抓住了聽眾。

【任務(wù)二賞析文章的語言特色，體會(huì)重要語句的含義】

3.《在創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說》中，馬克思的語言風(fēng)趣幽默，但是非常具有鋒芒和戰(zhàn)斗力，試結(jié)合文本分析馬克思是運(yùn)用了哪些手法來進(jìn)行演講的。

【答案】①比喻、對(duì)比。馬克思把1848年革命比喻為“歐洲社會(huì)干硬外殼上的一些細(xì)小的裂口和縫隙”，把無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)喻為“一片汪洋大?！?，一旦“大?！睕坝縿?dòng)蕩起來，就能把“由堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的大陸撞得粉碎"。這些“細(xì)小的裂口和縫隙”“暴露出了外殼下面的一個(gè)無底深淵。在看來似乎堅(jiān)硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海"。把“細(xì)小的裂口和縫隙”和“無底深淵"汪洋大?！边M(jìn)行對(duì)比，寫出了1848年革命的重要意義。

②語言靈活，妙用典故?！拔覀兊挠赂业呐笥押萌藘毫_賓，這個(gè)會(huì)迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命”，“歷史本身就是審判官，而無產(chǎn)階級(jí)就是執(zhí)刑者”，語言精彩幽默?！澳莻€(gè)經(jīng)常在這一切矛盾中出現(xiàn)的狡獪的精靈"菲默法庭”的判決等典故，使整個(gè)演講始終處在一種鮮活的語境和生動(dòng)的文化氛圍中。

檢測(cè)練習(xí)

1.對(duì)下列各組詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.數(shù)載（zài）會(huì)晤（wù）指摘（zhāi）校對(duì)（xiào）

B.商榷（què）殷勤（yīn）當(dāng)軸（zhòu）砥礪德行（dǐ）

C.訾詈（zǐ）弭謗（mǐ）造詣（yì）道義相勖（xù）

D.切磋（cūo）肄業(yè)（yì）摒棄（pínɡ）能裨實(shí)用（pí）

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A．兩全齊美富麗堂皇委曲求全既往不咎

B．臭名昭著覆水難收相形見絀別出新裁

C．關(guān)懷備至真知灼見禮尚往來心心相印

D．蓬蓽生輝察言觀色談笑風(fēng)聲瑕瑜互見

3.句中橫線處填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是幸福的了。馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

A．即使也但是甚至而且B．只要就而況甚至而且

C．只要就但是特別況且D．即使也而況特別況且

4．下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在天山地區(qū)，牧民們都喜歡放馬南山，因?yàn)樘焐侥下从写笃S沃的草場(chǎng)和潔凈的水源，陽光充足。

B．優(yōu)等生的學(xué)習(xí)效率非常高，與其他同學(xué)忙著趕作業(yè)相比，他們常常能夠無所事事地閱讀課外書籍。

C．臺(tái)灣近日來遭受臺(tái)風(fēng)襲擊，我們十分關(guān)心那里人民的生產(chǎn)和生活，對(duì)他們所遇到的困難感同身受。

D．在文學(xué)作品中，對(duì)那些蕓蕓眾生應(yīng)該如何寫，是大可研究的，所謂“中間人物"正是社會(huì)的主流。

【參考答案】

1.C【解析】A“載”讀zǎi，“校"讀jiào；B“軸”讀zhóu；D“磋"讀cuō，“摒”讀bìnɡ，“裨"讀bì。

2.C【解析】A項(xiàng)中應(yīng)為“兩全其美”；B項(xiàng)中應(yīng)為“別出心裁"；D項(xiàng)中應(yīng)為“談笑風(fēng)生”。

3.A【解析】前兩空格應(yīng)組成假設(shè)句，而不是條件，故用“即使……也"；第三處是轉(zhuǎn)折的意思，而不是遞進(jìn)，故只能用“但是”，而不能用“而況"而“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域”則是表現(xiàn)“更突出"之意，故用“甚至”最后“任何一個(gè)領(lǐng)域"則表進(jìn)一層，故用“而且”。

4.D【解析】A項(xiàng)中“放馬南山"比喻天下太平，不再作戰(zhàn)，現(xiàn)用以形容因太平而產(chǎn)生的麻痹思想。用在此句中屬望文生義。B項(xiàng)中“無所事事”指游手好閑，什么事也不干。用在此句中屬褒貶失當(dāng)。C項(xiàng)中“感同身受"指內(nèi)心很感激，就像自己親身領(lǐng)受到（恩惠）一樣，代替別人表示謝意。用在此句中對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)中“蕓蕓眾生”在這里泛指普通人（即“中間人物"），合乎語境。

《在馬克思墓前的講話》

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解悼詞結(jié)構(gòu)的特殊性，體會(huì)演講辭結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

2.了解馬克思對(duì)無產(chǎn)階級(jí)、對(duì)歷史科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。

3.體會(huì)悼詞中恩格斯悲痛深沉的感情，學(xué)習(xí)馬克思堅(jiān)定、無私地為人類的解放而斗爭(zhēng)的崇高精神。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1.概括馬克思的偉大貢獻(xiàn)，感悟其寬廣胸懷和非凡氣度。

2.品味本文語言的藝術(shù)魅力，揣摩字里行間真摯的感情。

語言建構(gòu)與運(yùn)用

一、讀準(zhǔn)字音

詛（zǔ）咒悼念（dào）誣蔑（wūmiè）繁蕪（wú）叢雜

膚（fū）淺嫉（jí）恨誹謗（fěibàng）淺嘗輒（zhé）止

二、詞義辨析

1．悼念·懷念

【辨詞】悼念：懷念死者，表示哀痛。懷念：思念。二者都有“思念”的意思。“悼念"只能表示對(duì)死者的沉痛思念?！皯涯睢笨芍笇?duì)活人的思念，也指對(duì)死者的思念。“懷念"運(yùn)用范圍比“悼念”廣。

【運(yùn)用】①童年的許多生活片段永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處永不褪色，讓我永遠(yuǎn)懷念。

②今年清明，您除了常規(guī)的去墓園掃墓外，還可以選擇另外一種悼念方式，即網(wǎng)上祭奠。

2．摸索·探索

【辨詞】摸索：試探著（行進(jìn)）；尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等）。探索：多方尋求答案，解決疑問。二者都有“求索"的意思。“摸索”指在方向不明、經(jīng)驗(yàn)不足的情況下一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找。它還指人四肢試探著進(jìn)行某種活動(dòng)。如：摸索著前進(jìn)?！疤剿?著重指為解決疑難問題而多方尋求答案，試圖發(fā)現(xiàn)，求得隱藏的事物，比“摸索”更自覺，更進(jìn)一步。如：探索蒼穹的奧秘。

【運(yùn)用】①我對(duì)家校合作的研究還沒有理論上的深刻認(rèn)識(shí)，只是在實(shí)踐中摸索出一些比較具體的方法和經(jīng)驗(yàn)。

②在非洲，有人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)20億年前的核反應(yīng)堆，這吸引了不少科學(xué)家去探索史前超文明之謎。

3．淺嘗輒止·浮光掠影

【辨詞】淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對(duì)知識(shí)、問題等不做深入研究。浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。二者都有“不深入"的意思?！皽\嘗輒止”，指做事不深入。“浮光掠影”，指印象不深刻，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

【運(yùn)用】①我們要加大追責(zé)力度，不要淺嘗輒止，要勇于走進(jìn)深水區(qū)，發(fā)現(xiàn)“病情”的根源，做到在以后的工作中堅(jiān)決不能再犯。

②這是一部值得一讀再讀的好書，浮光掠影地瀏覽根本無法吸收其精華。

三、詞語積累

繁蕪叢雜：原指（草木）茂盛繁密，雜亂而沒有條理，文中是錯(cuò)綜復(fù)雜的意思。

豁然開朗：形容由昏暗窄小一變而為明亮寬敞。也比喻頓時(shí)通達(dá)領(lǐng)悟?；砣?，形容開闊或通達(dá)。

淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對(duì)知識(shí)、問題等不做深入研究。

堅(jiān)韌不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。

卓有成效：成績(jī)、效果顯著。

永垂不朽：指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。

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一、識(shí)作者

恩格斯（1820—1895），德國(guó)哲學(xué)家、思想家、革命家，無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖。他是馬克思主義創(chuàng)始人之一，還是馬克思的親密戰(zhàn)友，和馬克思共同撰寫了《共產(chǎn)黨宣言》，共同創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論，19世紀(jì)60年代積極參加了第一國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)工作。1883年馬克思逝世后，他承擔(dān)了整理和發(fā)表馬克思的遺著的工作。主要作品有《反杜林論》《路德維?！べM(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》《自然辯證法》《家庭、私有制和國(guó)家的起源》等。

二、探背景

偉大的革命導(dǎo)師馬克思于1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世。他的逝世，在歐美等國(guó)家引起了廣泛而深刻的反響。3月17日，在倫敦郊區(qū)的海格特公墓，人們?yōu)轳R克思舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的葬禮，參加者是他們親密的戰(zhàn)友和親屬等。恩格斯代表全世界無產(chǎn)階級(jí)對(duì)于偉大的導(dǎo)師馬克思的逝世表示了深切的悼念，用英語發(fā)表了這篇講話，對(duì)于馬克思所做的偉大貢獻(xiàn)給予了高度的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。

三、知常識(shí)

悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對(duì)死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。

悼詞具有以下三個(gè)特征：

（1）總結(jié)死者生平業(yè)績(jī)，肯定其一生的貢獻(xiàn)。

（2）悼詞的內(nèi)容是積極向上的，情感基調(diào)是昂揚(yáng)健康的。

（3）表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法具有多樣性。

文本鑒賞

一、整體感知

《在馬克思墓前的講話》這篇悼詞中，恩格斯對(duì)馬克思的偉大一生作了精要的總結(jié)，從科學(xué)研究成就和革命斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)兩個(gè)方面高度評(píng)價(jià)了馬克思為全世界無產(chǎn)階級(jí)所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊頌了馬克思為解放全人類而奮斗終身的崇高精神，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)馬克思的無比崇敬和悲痛哀悼之情。

二、文脈梳理

①__________②__________

【答案】①評(píng)述馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)及其影響②抒情

三、文本探究

【任務(wù)一分析文本內(nèi)容，把握演講詞的針對(duì)性】

1.《在馬克思墓前的講話》開頭為什么要詳細(xì)交代馬克思逝世的時(shí)間？

【答案】①因?yàn)檫@是在葬禮上的講話，需要向全世界公布馬克思逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。②交代具體時(shí)間，就強(qiáng)調(diào)了這是全世界無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。③表明馬克思生命的每一刻對(duì)世界無產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)馬克思的崇敬和贊揚(yáng)，對(duì)馬克思逝世深感遺憾和惋惜。

2.在恩格斯看來，馬克思一生的貢獻(xiàn)主要有哪些？

【答案】理論方面：①發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)立了唯物史觀。②揭示了資本主義社會(huì)的特殊規(guī)律（剩余價(jià)值規(guī)律）。③在其他許多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

實(shí)踐方面：①辦進(jìn)步報(bào)紙。②在巴黎等地各組織中工作。③創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。

【任務(wù)二賞析文章的語言特色，體會(huì)重要語句的含義】

3.第1段中，“停止思想"和“安靜地睡著了”運(yùn)用的是什么修辭手法？有什么好處？

【答案】“停止思想"安靜地睡著了”運(yùn)用諱飾的手法，前者突出了馬克思是一位卓越的思想家，后者表達(dá)了作者的無限遺憾、不舍和悲痛之情。

4.“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)"中畫線詞分別有什么作用？

【答案】“繁蕪叢雜”原指（草木）茂盛繁密，雜亂而沒有條理，這里指馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律以前形形色色的唯心主義對(duì)人類歷史的解釋。這個(gè)問題“歷來"都被“掩蓋”，而只有到了馬克思手中，才變得“簡(jiǎn)單"起來。“歷來”“繁蕪叢雜"掩蓋”“簡(jiǎn)單"四個(gè)詞語，用詞貼切、準(zhǔn)確，使抽象的概念變得具體而形象。

5.文章綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容具體分析。

【答案】這篇悼詞綜合運(yùn)用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。如第1段，詳細(xì)敘述了馬克思逝世的時(shí)間——“3月14日下午兩點(diǎn)三刻”，接著具體描寫了馬克思逝世時(shí)從容安詳?shù)纳駪B(tài)：“安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了"。第2段用議論的方式闡述了馬克思的逝世是世界無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的巨大損失。第1段的敘述和描寫是為下面的議論服務(wù)的，第2段的議論是在第1段敘述、描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這部分?jǐn)⑹?、描寫、議論的結(jié)合運(yùn)用，使悼詞一開始就表達(dá)出作者無比悲痛的心情，使聽眾受到強(qiáng)烈的感染和震撼。全文對(duì)馬克思的革命實(shí)踐活動(dòng)，多用敘述方式；對(duì)馬克思的各種貢獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)的闡述和評(píng)價(jià)，采用議論方式；而在敘述和議論之中，又運(yùn)用帶有強(qiáng)烈感彩的詞句，采用間接抒情的方式，極富感染力。

檢測(cè)練習(xí)

1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）

①這部著作艱深晦澀，我?guī)状握咕黹喿x都未能真正理解，今日聽了老師的講解，我豁然開朗。

②人們往往樂于淺嘗輒止地游歷四方，卻忽視了文化的絢爛和土地的厚重。

③日本一些右翼分子妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)中國(guó)人都感到胸中義憤填膺。

④市場(chǎng)上有幾百種文言文圖書，但圖書水平參差不齊，有些圖書的譯注更是言不及義。

⑤他曾因在世界體壇上多次榮獲冠軍而名噪一時(shí)，從國(guó)家隊(duì)退役后轉(zhuǎn)戰(zhàn)商海，成了一名商人。

⑥這家文化發(fā)展公司另辟蹊徑，充分發(fā)掘民間文藝資源，帶領(lǐng)草根藝人登上舞臺(tái)，成功打造了一批草根明星。

A．①②④B．①⑤⑥

C．③④⑤D．②③⑥

2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．馬克思的革命理論及革命實(shí)踐極其廣泛，恩格斯卻用短小的篇幅將其表現(xiàn)出來。

B．實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國(guó)經(jīng)濟(jì)之本，國(guó)家應(yīng)當(dāng)牢牢把握實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力營(yíng)造腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng)業(yè)。

C．作為漢劇藝術(shù)的代表人物，陳伯華成功地塑造了一系列性格鮮明的藝術(shù)形象，并對(duì)漢劇唱腔藝術(shù)進(jìn)行了改革和創(chuàng)新。

D．一些中國(guó)游客的“不文明行為”，其實(shí)是國(guó)內(nèi)某些人臆想的“洋規(guī)矩"。對(duì)所謂“民族劣根性”的“批判”，常常是國(guó)內(nèi)熱火朝天，而國(guó)外莫名其妙。

3．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是幸福的了。馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

A．也許也畢竟甚至也然而

B．即使卻畢竟還有也然而

C．也許卻但是還有都而且

D．即使也但是甚至都而且

4．對(duì)下列各句使用的修辭方法及其表達(dá)作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到”，“空白"原指版面、書頁、畫幅上面空著的沒有填滿的部分，這里比喻馬克思逝世造成的不可彌補(bǔ)的損失，表明馬克思在無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中不可企及的地位和不可替代的作用。

B．“停止思想”“永遠(yuǎn)地睡著了"用了諱飾的修辭手法，對(duì)于馬克思的死，恩格斯不忍心直接說出。因而用了諱飾手法。這樣既把自己的心情委婉而含蓄地表達(dá)出來，又符合全世界勞動(dòng)人民的心愿。

C．“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”比喻敵人的無能和馬克思對(duì)敵人的蔑視，“未必有一個(gè)私敵"用夸張手法表現(xiàn)馬克思的大公無私和光明磊落。

D．第四自然段“豁然開朗”和“在黑暗中摸索"形成鮮明對(duì)比，熱烈贊揚(yáng)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)功蓋當(dāng)世、前無古人。

5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A．人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。

B．任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)（它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見）都使馬克思感到衷心喜悅。

C．作為全部活動(dòng)的頂峰，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)，——老實(shí)說，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹，單憑這一成果也可以自豪。

D．各國(guó)政府——無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。

6．下列句子排列順序最恰當(dāng)最連貫的一項(xiàng)是（）

①馬克思把科學(xué)比作站在“地獄的入口”，他沒有嚇唬人，這是他的真切體驗(yàn)。

②他們很像是那些潛入最深煤礦底層，在完全沒有礦燈照明的黑暗中，摸索著揮鎬鑿煤的采煤工。

③眼里沒見過“黑"的學(xué)者，很難說他摸過科學(xué)的邊。

④運(yùn)送出去的煤炭固然可以給人類帶來光明和溫暖。

⑤科學(xué)家正是些背對(duì)光明面向黑暗的人。

⑥這里卻有著更多的未知無明，有著更多的誤入歧途，也有著更多的陷阱與風(fēng)險(xiǎn)。

A．①③②④⑥⑤B．⑤③②④⑥①

C．③②④⑥⑤①D．⑤②④⑥①③

7．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①習(xí)近平表示，中國(guó)與世界銀行三十多年的合作_____________，世界銀行的資金和智力資源，支持了中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往是一個(gè)艱苦和堅(jiān)持的過程，而不是一步到位，_____________，那些取得卓越成就的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。

③做好新時(shí)期基層統(tǒng)戰(zhàn)工作，確保各項(xiàng)工作有抓手、有依據(jù)，離不開一整套的機(jī)制。

A．行之有效卓有成效立竿見影

B．立竿見影行之有效卓有成效

C．卓有成效立竿見影行之有效

D．卓有成效行之有效立竿見影

8．下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本演說詞主要從兩方面論述了馬克思對(duì)人類