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文檔簡介
2024-2025學(xué)年陜西省生物學(xué)高一上學(xué)期期末自測(cè)試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.淀粉、纖維素和核糖都是多糖B.ATP、DNA、RNA的組成元素中均含有C、H、O、N、PC.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫都來自氨基D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合2、下列關(guān)于真核生物有氧呼吸過程的敘述,正確的是()A.葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和少量ATPB.丙酮酸進(jìn)入線粒體后,在線粒體基質(zhì)中完成脫羧、脫氫的過程C.[H]與氧結(jié)合生成水,此過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行D.有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中3、細(xì)胞膜的主要成分是:A.蛋白質(zhì)與核酸B.脂質(zhì)與蛋白質(zhì)C.淀粉與纖維素D.水與無機(jī)鹽4、光合作用過程中,氧氣的產(chǎn)生主要發(fā)生在哪個(gè)階段?A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段(Calvin循環(huán))C.CO2固定過程D.ATP合成過程5、題干:以下關(guān)于光合作用過程的描述,正確的是()A.光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物B.光合作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,需要光能C.光合作用中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行D.光合作用過程中,ATP和NADPH是能量物質(zhì),可以用于暗反應(yīng)6、題干:下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述,不正確的是()A.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.細(xì)胞呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行C.細(xì)胞呼吸的第三階段產(chǎn)生大量的水D.細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水7、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程是通過改造或合成基因來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程8、下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫原子都來自氨基B.DNA分子中堿基對(duì)增添或缺失會(huì)引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變D.蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖,且都可作為能源物質(zhì)C.組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到9、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是:A.細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成,具有一定的流動(dòng)性。B.蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層中,不能移動(dòng)。C.細(xì)胞膜上有運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道蛋白。D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,并且進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。10、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的直接產(chǎn)物?A.氧氣B.葡萄糖C.ATPD.水11、題干:以下哪種細(xì)胞器在光合作用中起到關(guān)鍵作用?A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體12、題干:下列哪種生物的遺傳物質(zhì)不是DNA?A.細(xì)菌B.植物細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞D.病毒二、多項(xiàng)選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()。A.淀粉、纖維素和核糖都是多糖B.ATP、DNA、磷脂的組成元素中均含有C、H、O、N、PC.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫原子來自氨基和羧基中的氫原子D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合2、下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是()。A.多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上共同合成一條多肽鏈B.DNA分子的解旋只發(fā)生在DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中C.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沒有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能D.編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的堿基組成3、下列哪些是細(xì)胞膜的主要功能?(多選)A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.提供細(xì)胞識(shí)別信號(hào)C.維持細(xì)胞形態(tài)D.產(chǎn)生細(xì)胞能量4、關(guān)于DNA復(fù)制,下列描述正確的是?(多選)A.DNA復(fù)制是一個(gè)半保留過程B.DNA復(fù)制需要RNA引物的參與C.DNA聚合酶可以沿5’到3’方向合成DNAD.DNA復(fù)制過程中不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)第一題題目:請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析并回答以下問題。實(shí)驗(yàn)背景:為了研究植物光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系,科學(xué)家進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組將一株正常生長的綠色植物放置在黑暗環(huán)境中48小時(shí),以耗盡其體內(nèi)的淀粉儲(chǔ)備。然后,將植物分為兩組,一組繼續(xù)放置在黑暗環(huán)境中,另一組暴露在光照條件下。一段時(shí)間后,兩組植物葉片的淀粉含量進(jìn)行了測(cè)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1.黑暗環(huán)境組:葉片淀粉含量下降。2.光照組:葉片淀粉含量增加。問題:(1)請(qǐng)解釋為什么黑暗環(huán)境組葉片淀粉含量會(huì)下降?(2)請(qǐng)分析光照組葉片淀粉含量增加的原因。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡述光反應(yīng)和暗反應(yīng)在植物光合作用中的關(guān)系。第二題假設(shè)你正在研究植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能,并且想要探討不同濃度的蔗糖溶液對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問題:實(shí)驗(yàn)材料與步驟:1.取新鮮的紫色洋蔥表皮若干。2.制備一系列不同濃度的蔗糖溶液(如:0mol/L,0.1mol/L,0.2mol/L,0.3mol/L,0.4mol/L)。3.在載玻片上滴加不同濃度的蔗糖溶液,分別放置一片洋蔥表皮,蓋上蓋玻片。4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的變化情況,并記錄數(shù)據(jù)。問題:描述植物細(xì)胞在清水中和在0.4mol/L蔗糖溶液中的形態(tài)差異。解釋為什么會(huì)出現(xiàn)上述差異。如果你要進(jìn)一步探究引起質(zhì)壁分離的最低蔗糖溶液濃度,請(qǐng)簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。第三題題目:以下關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,正確的是()A.有絲分裂和減數(shù)分裂都是細(xì)胞分裂的兩種基本形式,但它們的分裂過程完全相同。B.有絲分裂中,染色體的著絲粒在分裂后期從一分為二,分別移向細(xì)胞兩極。C.減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生四個(gè)具有相同遺傳信息的子細(xì)胞。D.在有絲分裂的間期,細(xì)胞主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。第四題某生物興趣小組在研究植物細(xì)胞壁成分時(shí),發(fā)現(xiàn)不同植物的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成,但也存在一些差異性的物質(zhì)。已知洋蔥表皮細(xì)胞除了含有纖維素外,還含有其他多糖類物質(zhì)?,F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究洋蔥表皮細(xì)胞壁是否含有蛋白質(zhì),并說明實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。(共10分)(1)實(shí)驗(yàn)材料與用具:洋蔥表皮樣本、雙縮脲試劑A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)、雙縮脲試劑B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:取少量洋蔥表皮樣本,制備成懸液;取兩支試管分別標(biāo)記為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組;向?qū)嶒?yàn)組試管中加入洋蔥表皮懸液,對(duì)照組加入等量的蒸餾水;向兩支試管中先加入雙縮脲試劑A液,搖勻;再向兩支試管中加入幾滴雙縮脲試劑B液,搖勻后靜置幾分鐘觀察顏色變化。(3)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如果實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)紫色反應(yīng)而對(duì)照組無明顯顏色變化,則說明洋蔥表皮細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì);如果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均無顏色變化,則說明洋蔥表皮細(xì)胞壁中不含蛋白質(zhì)。第五題閱讀以下材料,回答問題。材料一:以下是人類對(duì)遺傳現(xiàn)象的研究歷程。1.古希臘時(shí)期:人們觀察到一些植物和動(dòng)物的后代與父母相似,認(rèn)為這是“自然選擇”的結(jié)果。2.19世紀(jì):孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了遺傳因子的概念,奠定了現(xiàn)代遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。3.20世紀(jì):摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn),提出了染色體遺傳理論,進(jìn)一步豐富了遺傳學(xué)的內(nèi)容。4.21世紀(jì):隨著分子生物學(xué)的興起,科學(xué)家們對(duì)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。材料二:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)如下。1.物種的變異是自然選擇的基礎(chǔ)。2.自然選擇是物種進(jìn)化的動(dòng)力。3.共同進(jìn)化是物種之間相互關(guān)系和物種多樣性的基礎(chǔ)。4.遺傳和變異是物種進(jìn)化的內(nèi)在因素。問題:(1)根據(jù)材料一,簡要概括人類對(duì)遺傳現(xiàn)象研究的歷程。(2分)(2)結(jié)合材料二,說明自然選擇在物種進(jìn)化中的作用。(3分)2024-2025學(xué)年陜西省生物學(xué)高一上學(xué)期期末自測(cè)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.淀粉、纖維素和核糖都是多糖B.ATP、DNA、RNA的組成元素中均含有C、H、O、N、PC.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫都來自氨基D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合答案:B解析:A選項(xiàng),淀粉和纖維素都是多糖,但核糖是單糖,是構(gòu)成RNA的基本單位之一,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng),ATP(腺苷三磷酸)的分子結(jié)構(gòu)中含有腺嘌呤(含C、H、N)、核糖(含C、H、O)以及三個(gè)磷酸基團(tuán)(含P、O),DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)的組成元素也均包括C(碳)、H(氫)、O(氧)、N(氮)、P(磷),所以B選項(xiàng)正確;C選項(xiàng),在氨基酸脫水縮合形成肽鍵的過程中,產(chǎn)生的水分子中的氫原子一個(gè)來自氨基(-NH2、下列關(guān)于真核生物有氧呼吸過程的敘述,正確的是()A.葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和少量ATPB.丙酮酸進(jìn)入線粒體后,在線粒體基質(zhì)中完成脫羧、脫氫的過程C.[H]與氧結(jié)合生成水,此過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行D.有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中答案:B解析:A選項(xiàng),葡萄糖分解成丙酮酸的過程為糖酵解階段,此階段會(huì)產(chǎn)生少量的[H]和少量的ATP,大量的[H]和ATP是在有氧呼吸的第二和第三階段產(chǎn)生的,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng),丙酮酸進(jìn)入線粒體后,在線粒體基質(zhì)中完成有氧呼吸的第二階段,此階段丙酮酸會(huì)脫去羧基形成乙酰CoA,并脫氫產(chǎn)生3、細(xì)胞膜的主要成分是:A.蛋白質(zhì)與核酸B.脂質(zhì)與蛋白質(zhì)C.淀粉與纖維素D.水與無機(jī)鹽【答案】B【解析】細(xì)胞膜是由脂質(zhì)雙層構(gòu)成的基本骨架,其中嵌入了各種蛋白質(zhì)分子,這些蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)物質(zhì)運(yùn)輸、信號(hào)傳導(dǎo)等重要功能。核酸主要存在于細(xì)胞核內(nèi),并非細(xì)胞膜的主要成分;淀粉與纖維素屬于植物細(xì)胞壁的成分;水與無機(jī)鹽雖然對(duì)細(xì)胞非常重要,但它們不是細(xì)胞膜的主要組成成分。4、光合作用過程中,氧氣的產(chǎn)生主要發(fā)生在哪個(gè)階段?A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段(Calvin循環(huán))C.CO2固定過程D.ATP合成過程【答案】A【解析】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。在光反應(yīng)階段,光能被捕獲并轉(zhuǎn)換成化學(xué)能(ATP和NADPH),同時(shí)水分子被分解產(chǎn)生氧氣。暗反應(yīng)階段(也稱為Calvin循環(huán))則是在沒有光照的情況下也能發(fā)生的,它主要涉及二氧化碳的固定和糖類的合成,并不直接產(chǎn)生氧氣。因此,氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段。5、題干:以下關(guān)于光合作用過程的描述,正確的是()A.光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物B.光合作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,需要光能C.光合作用中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行D.光合作用過程中,ATP和NADPH是能量物質(zhì),可以用于暗反應(yīng)答案:A解析:光合作用的原料確實(shí)是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,光反應(yīng)必須在光照條件下進(jìn)行,暗反應(yīng)則不需要光照。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,ATP和NADPH是光合作用中產(chǎn)生的能量物質(zhì),它們可以用于暗反應(yīng),但它們本身是能量物質(zhì),不是能量。6、題干:下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述,不正確的是()A.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.細(xì)胞呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行C.細(xì)胞呼吸的第三階段產(chǎn)生大量的水D.細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水答案:C解析:細(xì)胞呼吸的第一階段是糖酵解,確實(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以選項(xiàng)A正確。細(xì)胞呼吸的第二階段是檸檬酸循環(huán),在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,所以選項(xiàng)B正確。細(xì)胞呼吸的第三階段是電子傳遞鏈,這一階段產(chǎn)生的是水,而不是大量的水,所以選項(xiàng)C不正確。細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物確實(shí)是二氧化碳和水,所以選項(xiàng)D正確。7、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程是通過改造或合成基因來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程答案:A解析:蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程,其操作對(duì)象是基因,而不是蛋白質(zhì),所以A錯(cuò)誤,C正確;蛋白質(zhì)工程能通過改造或合成基因,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),產(chǎn)生自然界中不存在的蛋白質(zhì),滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要,因此B、D正確。8、下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫原子都來自氨基B.DNA分子中堿基對(duì)增添或缺失會(huì)引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變D.蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖,且都可作為能源物質(zhì)C.組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到答案:C解析:氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫原子一個(gè)來自氨基,另一個(gè)來自羧基,因此A錯(cuò)誤;DNA分子中堿基對(duì)增添、缺失或替換會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變,由于基因具有選擇性表達(dá)的特點(diǎn),因此不一定都會(huì)引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,所以B錯(cuò)誤;蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖,其中蔗糖中的果糖不能作為能源物質(zhì),因此D錯(cuò)誤;組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到,沒有一種元素是細(xì)胞所特有的,因此C正確。9、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是:A.細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成,具有一定的流動(dòng)性。B.蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層中,不能移動(dòng)。C.細(xì)胞膜上有運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道蛋白。D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,并且進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?!敬鸢浮緽【解析】細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)并非均勻分布,而且它們?cè)谀ぶ械奈恢檬强梢愿淖兊模@體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。因此選項(xiàng)B的說法是錯(cuò)誤的。10、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的直接產(chǎn)物?A.氧氣B.葡萄糖C.ATPD.水【答案】D【解析】光合作用的過程中,水作為反應(yīng)物參與了光解,最終產(chǎn)生的直接產(chǎn)物包括氧氣、葡萄糖以及能量載體ATP。水并不是光合作用的產(chǎn)物,而是反應(yīng)物之一。所以選項(xiàng)D是正確的答案。11、題干:以下哪種細(xì)胞器在光合作用中起到關(guān)鍵作用?A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體答案:B解析:葉綠體是光合作用的場所,其中含有葉綠素,能夠吸收光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。因此,選項(xiàng)B正確。12、題干:下列哪種生物的遺傳物質(zhì)不是DNA?A.細(xì)菌B.植物細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞D.病毒答案:D解析:DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),包括細(xì)菌、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞。病毒雖然也含有遺傳物質(zhì),但其遺傳物質(zhì)可以是DNA或RNA,因此選項(xiàng)D正確。二、多項(xiàng)選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()。A.淀粉、纖維素和核糖都是多糖B.ATP、DNA、磷脂的組成元素中均含有C、H、O、N、PC.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氫原子來自氨基和羧基中的氫原子D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合答案:B,C。解析:A選項(xiàng),核糖是單糖,不是多糖,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng),ATP即腺苷三磷酸,其分子中包含腺嘌呤、核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán),DNA即脫氧核糖核酸,其組成元素為C、H、O、N、P,磷脂的組成元素也包括C、H、O、N、P,所以B選項(xiàng)正確;C選項(xiàng),氨基酸脫水縮合是指兩個(gè)氨基酸分子的氨基和羧基之間發(fā)生反應(yīng),脫去一分子水而生成肽鍵的過程,這個(gè)水分子中的氫原子確實(shí)來自氨基和羧基中的氫原子,所以C選項(xiàng)正確;D選項(xiàng),組成蛋白質(zhì)的氨基酸脫水縮合的方式是相同的,即一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基相連接,同時(shí)脫去一分子水,形成肽鍵,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,正確答案是B、C。2、下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是()。A.多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上共同合成一條多肽鏈B.DNA分子的解旋只發(fā)生在DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中C.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沒有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能D.編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的堿基組成答案:D。解析:A選項(xiàng),多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上,但它們是各自合成一條多肽鏈,這些多肽鏈可能具有相同的氨基酸序列,但它們是獨(dú)立的蛋白質(zhì)分子,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng),DNA分子的解旋不僅發(fā)生在DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中,還發(fā)生在DNA分子的修復(fù)、重組等過程中,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng),轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶具有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能,它能在局部解開DNA雙鏈,使得RNA鏈能夠按照DNA模板鏈的堿基序列進(jìn)行合成,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng),在mRNA上,每三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,決定一個(gè)特定的氨基酸(或終止信號(hào)),這是遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)分子的基本規(guī)則,所以D選項(xiàng)正確。因此,正確答案是D。3、下列哪些是細(xì)胞膜的主要功能?(多選)A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.提供細(xì)胞識(shí)別信號(hào)C.維持細(xì)胞形態(tài)D.產(chǎn)生細(xì)胞能量答案:A,B,C解析:細(xì)胞膜的主要功能包括控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(A),提供細(xì)胞間的識(shí)別信號(hào)(B),以及通過其結(jié)構(gòu)特性幫助維持細(xì)胞的形態(tài)(C)。而選項(xiàng)D,產(chǎn)生細(xì)胞能量,主要是線粒體的功能,并非細(xì)胞膜的主要功能。4、關(guān)于DNA復(fù)制,下列描述正確的是?(多選)A.DNA復(fù)制是一個(gè)半保留過程B.DNA復(fù)制需要RNA引物的參與C.DNA聚合酶可以沿5’到3’方向合成DNAD.DNA復(fù)制過程中不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤答案:A,B,C解析:DNA復(fù)制確實(shí)是一個(gè)半保留的過程(A),在復(fù)制開始時(shí),需要RNA引物來啟動(dòng)DNA鏈的合成(B)。此外,DNA聚合酶只能沿著5’到3’的方向合成新的DNA鏈(C)。然而,選項(xiàng)D是不正確的,因?yàn)楸M管DNA復(fù)制機(jī)制非常精確,但在復(fù)制過程中仍可能發(fā)生錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤可能通過細(xì)胞的校對(duì)機(jī)制被修復(fù)。三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)第一題題目:請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析并回答以下問題。實(shí)驗(yàn)背景:為了研究植物光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系,科學(xué)家進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組將一株正常生長的綠色植物放置在黑暗環(huán)境中48小時(shí),以耗盡其體內(nèi)的淀粉儲(chǔ)備。然后,將植物分為兩組,一組繼續(xù)放置在黑暗環(huán)境中,另一組暴露在光照條件下。一段時(shí)間后,兩組植物葉片的淀粉含量進(jìn)行了測(cè)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1.黑暗環(huán)境組:葉片淀粉含量下降。2.光照組:葉片淀粉含量增加。問題:(1)請(qǐng)解釋為什么黑暗環(huán)境組葉片淀粉含量會(huì)下降?(2)請(qǐng)分析光照組葉片淀粉含量增加的原因。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡述光反應(yīng)和暗反應(yīng)在植物光合作用中的關(guān)系。答案:(1)黑暗環(huán)境組葉片淀粉含量下降的原因是,植物在黑暗環(huán)境中無法進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),即無法將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。因此,植物無法通過光合作用產(chǎn)生足夠的ATP和NADPH,這些物質(zhì)是暗反應(yīng)中合成淀粉所必需的。由于缺乏這些能量和還原力,植物無法合成淀粉,導(dǎo)致葉片淀粉含量下降。(2)光照組葉片淀粉含量增加的原因是,光照條件下,植物進(jìn)行了光合作用的光反應(yīng)。在光反應(yīng)中,光能被葉綠體中的色素吸收,水分子被分解成氧氣、質(zhì)子和電子。質(zhì)子和電子通過電子傳遞鏈產(chǎn)生ATP,同時(shí)氧氣釋放到大氣中。ATP和NADPH隨后在暗反應(yīng)中被用來固定二氧化碳,最終合成淀粉。因此,光照條件下,植物能夠有效地進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致葉片淀粉含量增加。(3)光反應(yīng)和暗反應(yīng)在植物光合作用中是緊密相連的。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供能量(ATP和NADPH),而暗反應(yīng)則利用這些能量將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,如葡萄糖和淀粉。光反應(yīng)在光照條件下進(jìn)行,而暗反應(yīng)則可以在有光或無光條件下進(jìn)行。兩者相互依賴,共同完成光合作用的過程,使植物能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能,并最終合成有機(jī)物質(zhì)。第二題假設(shè)你正在研究植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與功能,并且想要探討不同濃度的蔗糖溶液對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問題:實(shí)驗(yàn)材料與步驟:1.取新鮮的紫色洋蔥表皮若干。2.制備一系列不同濃度的蔗糖溶液(如:0mol/L,0.1mol/L,0.2mol/L,0.3mol/L,0.4mol/L)。3.在載玻片上滴加不同濃度的蔗糖溶液,分別放置一片洋蔥表皮,蓋上蓋玻片。4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的變化情況,并記錄數(shù)據(jù)。問題:描述植物細(xì)胞在清水中和在0.4mol/L蔗糖溶液中的形態(tài)差異。解釋為什么會(huì)出現(xiàn)上述差異。如果你要進(jìn)一步探究引起質(zhì)壁分離的最低蔗糖溶液濃度,請(qǐng)簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。答案與解析:描述差異:在清水中:洋蔥表皮細(xì)胞因?yàn)槲蛎浂尸F(xiàn)出飽滿的狀態(tài),細(xì)胞壁緊貼著細(xì)胞膜,細(xì)胞沒有明顯的空隙。在0.4mol/L蔗糖溶液中:由于外界溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水,細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間出現(xiàn)間隙,這種現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離。此時(shí),細(xì)胞呈現(xiàn)出皺縮狀態(tài),中央大液泡縮小。解釋原因:清水中細(xì)胞呈現(xiàn)飽滿狀態(tài)是因?yàn)榧?xì)胞外部的水勢(shì)高于內(nèi)部,水分通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞,使得細(xì)胞膨脹。當(dāng)細(xì)胞置于0.4mol/L的高濃度蔗糖溶液中時(shí),細(xì)胞外部的水勢(shì)低于內(nèi)部,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的水分向外部擴(kuò)散,引起細(xì)胞脫水,導(dǎo)致細(xì)胞膜從細(xì)胞壁上脫離,形成質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)方案:為了找到引起質(zhì)壁分離的最低蔗糖溶液濃度,可以增加蔗糖溶液的濃度梯度,例如使用0.05mol/L的間隔(比如0.05mol/L,0.1mol/L,直至0.4mol/L),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。觀察并記錄每種濃度下洋蔥表皮細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。最低引起質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度即為觀察到首次明顯質(zhì)壁分離現(xiàn)象的蔗糖溶液濃度。第三題題目:以下關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,正確的是()A.有絲分裂和減數(shù)分裂都是細(xì)胞分裂的兩種基本形式,但它們的分裂過程完全相同。B.有絲分裂中,染色體的著絲粒在分裂后期從一分為二,分別移向細(xì)胞兩極。C.減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生四個(gè)具有相同遺傳信息的子細(xì)胞。D.在有絲分裂的間期,細(xì)胞主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。答案:B解析:A選項(xiàng)錯(cuò)誤,有絲分裂和減數(shù)分裂雖然都是細(xì)胞分裂的兩種基本形式,但它們的分裂過程存在顯著差異,尤其是在減數(shù)分裂過程中,會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和交換。B選項(xiàng)正確,在有絲分裂過程中,染色體的著絲粒在分裂后期(即有絲分裂的中期)從一分為二,分別移向細(xì)胞兩極,這是有絲分裂后期的一個(gè)顯著特征。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生四個(gè)具有不同遺傳信息的子細(xì)胞,因?yàn)橥慈旧w在減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)和交換。D選項(xiàng)錯(cuò)誤,雖然在有絲分裂的間期,細(xì)胞確實(shí)會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,但這是有絲分裂間期的共同特征,并不是區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂的關(guān)鍵點(diǎn)。因此,正確答案是B。第四題某生物興趣小組在研究植物細(xì)胞壁成分時(shí),發(fā)現(xiàn)不同植物的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成,但也存在一些差異性的物質(zhì)。已知洋蔥表皮細(xì)胞除了含有纖維素外,還含有其他多糖類物質(zhì)?,F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究洋蔥表皮細(xì)胞壁是否含有蛋白質(zhì),并說明實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。(共10分)(1)實(shí)驗(yàn)材料與用具:洋蔥表皮樣本、雙縮脲試劑A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)、
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