2024年幼兒園小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃范例（二篇）

第8頁共8頁2024年幼兒園小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃范例一、情緒與藝術(shù)體驗(yàn)1.培養(yǎng)積極情緒：關(guān)注幼兒愉悅情緒的培養(yǎng)。2.藝術(shù)感受與表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒通過聽音樂、觀賞美術(shù)作品，運(yùn)用動作、表情、語言等方式，表達(dá)對藝術(shù)作品的個(gè)人感受。3.美術(shù)活動實(shí)踐：引導(dǎo)幼兒使用自選的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，學(xué)習(xí)繪畫、折紙、搭建、剪紙、粘貼、撕紙、揉捏等多種技巧，大膽表現(xiàn)熟悉物體的基本特征。4.音樂素養(yǎng)培養(yǎng)：指導(dǎo)幼兒用正確、自然的聲音歌唱，感知歌曲中的節(jié)奏與情感。二、具體措施（一）健康領(lǐng)域1.戶外活動與體育游戲：組織多樣化的戶外活動與體育游戲，激發(fā)幼兒對活動的興趣，提升其動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，并初步發(fā)展基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)。2.戶外時(shí)間保障：確保幼兒每日戶外活動時(shí)間不少于兩小時(shí)，提供豐富的運(yùn)動器具與自制玩具，激發(fā)幼兒參與興趣。3.基本技能發(fā)展：注重日常觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)展跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能。4.身體適應(yīng)能力增強(qiáng)：通過各類體育游戲，逐步提升幼兒的身體適應(yīng)能力。（二）語言領(lǐng)域1.普通話推廣：培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持使用普通話的習(xí)慣，通過個(gè)別談話、自由活動等方式進(jìn)行聽說練習(xí)。2.傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：在教學(xué)活動與區(qū)角活動中，引導(dǎo)幼兒安靜傾聽同伴發(fā)言，不隨意打斷，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的良好習(xí)慣。3.表達(dá)機(jī)會均等：在各教學(xué)活動中，關(guān)注個(gè)體差異，確保每位幼兒都有在集體面前發(fā)言的機(jī)會。4.自信表達(dá)鼓勵(lì)：鼓勵(lì)幼兒在眾人面前大方表達(dá)自己的意思，增強(qiáng)自信心。（三）社會領(lǐng)域1.家庭勞動體驗(yàn)：利用節(jié)假日讓幼兒感受家人勞動的辛苦，學(xué)會尊重成人勞動，并幫助成人做力所能及的事，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。2.規(guī)則意識培養(yǎng)：逐步引導(dǎo)幼兒接受老師的建議與指示，鞏固良好習(xí)慣，遵守集體生活中的基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域1.季節(jié)認(rèn)知：引導(dǎo)幼兒了解春、夏季節(jié)的名稱及顯著特征，初步認(rèn)識季節(jié)與人們生活的關(guān)系。2.感官體驗(yàn)：通過散步、春游等活動，讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)變化，激發(fā)觀察興趣。3.科學(xué)探索：選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極參與探索簡單的科學(xué)現(xiàn)象。4.智力與創(chuàng)造力發(fā)展：通過各類活動和游戲開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1.繪畫興趣培養(yǎng)：運(yùn)用多種繪畫手段與方法激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)使用印章、棉簽、手指、油畫棒等工具作畫。2.手工技能學(xué)習(xí)：教授粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，以及搓、團(tuán)、壓等塑造簡單物體的方法。3.音樂表現(xiàn)：通過音樂活動指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢和自然的聲音歌唱。4.個(gè)性展現(xiàn)：通過各類游戲與教學(xué)活動鼓勵(lì)幼兒大膽展現(xiàn)自我。三、日常生活1.自信心增強(qiáng)：為每位幼兒提供展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自信心和自尊心。2.社會行為規(guī)則學(xué)習(xí)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律與尊重他人。3.家庭與幼兒園教育融合：利用家庭與幼兒園資源帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲等，增進(jìn)對家庭、幼兒園及同伴的情感認(rèn)同。4.禮貌用語運(yùn)用：豐富并正確使用禮貌用語如“你好”、“再見”、“謝謝”、“不客氣”等。5.衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)：通過教師提醒與教育培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。四、家長工作1.家校溝通：通過家訪、電話聯(lián)系等方式及時(shí)向家長反饋孩子變化與異常情況了解家長教育方式共同探討教育方法并達(dá)成共識。2.面對面交流：利用孩子接送時(shí)間與家長進(jìn)行面對面交流真實(shí)反映孩子在園情況了解孩子在家情況爭取家長支持與理解在教育孩子方面達(dá)成共識。3.家長園地建設(shè)：定期更新《家長園地》內(nèi)容讓家長及時(shí)了解幼兒園活動安排孩子在園情況成功育兒經(jīng)驗(yàn)等增強(qiáng)家長參與意識提高可讀性發(fā)揮家校互動作用使其成為家校溝通的橋梁。4.半日活動開放：本學(xué)期向家長開放一次半日活動安排教學(xué)活動觀摩等活動讓家長深入了解幼兒教育的重要性幼兒園教育模式與方法親眼見證孩子在園活動情況從而優(yōu)化家庭教育行為。五、每月工作安排（根據(jù)具體月份填寫詳細(xì)計(jì)劃）例如：XX月份：繼續(xù)做好幼兒情緒穩(wěn)定工作；召開小班級段家長會；結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動；開展親子種植活動（2024年幼兒園小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃范例（二）本學(xué)期，面對緊湊的學(xué)術(shù)任務(wù)和近期社會上頻發(fā)的惡性事件，校園氛圍顯得尤為緊張。學(xué)校臨時(shí)任務(wù)繁重，大家在忙碌中度過了這一時(shí)期。為了未來能更高效地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期的保健工作進(jìn)行總結(jié)：一、幼兒保健服務(wù)1.新生入園體檢嚴(yán)格規(guī)范。學(xué)期初，有____位新生加入，我確保了細(xì)致的體檢工作，準(zhǔn)確記錄了幼兒的預(yù)防接種信息。所有____名新生均憑證件、卡片入園。2.定期進(jìn)行身高體重測量與評估。在____月份，我們?yōu)開___位幼兒進(jìn)行了身高、體重的測量，并進(jìn)行了科學(xué)的評估，對體質(zhì)較弱和超重的幼兒建立了檔案，并每月跟進(jìn)他們的健康狀況。3.認(rèn)真執(zhí)行幼兒膳食管理。每月與中心的其他保健老師共同制定營養(yǎng)均衡、口味豐富的幼兒食譜，以促進(jìn)幼兒的健康成長。4.加強(qiáng)晨檢，有效預(yù)防傳染病。我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，尤其在傳染病高發(fā)期，注重觀察和詢問，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施防止了傳染病的傳播。本學(xué)期，我們及時(shí)處理了手足口病的疫情，有效控制了疫情擴(kuò)散。5.協(xié)助完成“六一”體檢，提供準(zhǔn)確的健康信息。我們統(tǒng)計(jì)了幼兒的各項(xiàng)健康指標(biāo)，制定了針對性的疾病糾正方案，并完成了相關(guān)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)。體檢率達(dá)到____%。6.規(guī)范管理幼兒服藥情況。確保生病幼兒按時(shí)按量服藥，并進(jìn)行全天候觀察，以助他們早日康復(fù)。7.制定合理的生活作息，保障戶外活動時(shí)間。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我園確保幼兒每天至少有____小時(shí)的戶外活動，以滿足他們的生長發(fā)育需求。8.加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范的引導(dǎo)。我們通過定期檢查和互學(xué)互鑒的方式，提升了幼兒行為規(guī)范的管理水平。二、后勤管理工作1.組織食堂和保育員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《外傷救護(hù)》和《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與條例》。2.在____月份，我們邀請了法制校長為全體教職工進(jìn)行法制教育的宣講。3.食堂衛(wèi)生消毒工作得到強(qiáng)化。工作人員嚴(yán)格執(zhí)行留樣和消毒記錄制度。4.強(qiáng)化校園安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范措施。5.定期進(jìn)行地震安全演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識。6.按時(shí)完成校園安全周報(bào)和月報(bào)表，確保信息的及時(shí)上報(bào)。三、配合領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校園安全1.通過常規(guī)檢查，確保提供安全衛(wèi)生的環(huán)境，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與教職員工溝通。2.建立健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。3.門衛(wèi)制度嚴(yán)格，確保接送安全，對陌生人的出入進(jìn)行登記管理。4.定期進(jìn)行地震安全演練，提高應(yīng)對能力。5.開展安全教育活動，如《躲開他們》、《走失了怎么辦？》、《我不跟你走》，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。6.每周和月底前完成安全信息的周報(bào)和月報(bào)表，上報(bào)中心。四、日常檢查工作1.每周進(jìn)行校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通。2.對班級的午睡、午餐、衛(wèi)生等進(jìn)行不定期檢查，確保幼兒的生活質(zhì)量。3.對食堂操作規(guī)程進(jìn)行不定期檢查，確保食品安全。五、向家長普及衛(wèi)生保健知識我們通過