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家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇一各位家長:你好!感謝您百忙之中參加學(xué)校舉行的家長會,各位都是各行各業(yè)的精英,也不乏同行,今天我們齊聚一堂,為了一個共同的目的,就是我們科學(xué)一班孩子的教育,我作為數(shù)學(xué)老師代表在此發(fā)言深感榮幸。一個孩子的教育需要學(xué)校教育和家庭教育的合力,就像為孩子夢想飛翔插上的兩個翅膀,缺一不可,哪個教育的缺失都會使孩子飛不太遠(yuǎn)。所以,我今天要跟各位交流的是我們需要幫孩子建立的:1、自信如果一個人沒有勝利的信心,他就不會勝利。所以建立孩子的自信心尤為重要。這需要我們在與孩子交流的時候傳遞一種“你能行”的信息并反復(fù)強(qiáng)化。在孩子取得進(jìn)步和小有成就的時候給予肯定和鼓勵,你的哪怕是不經(jīng)意的認(rèn)可就是孩子努力的動力。在孩子進(jìn)步的時候,不要剛輕描淡寫的表揚(yáng),隨即又提出更高的要求。不要說,“雖然你進(jìn)步了,可是沒有某某進(jìn)步的多”,“雖然你進(jìn)步了,可跟誰誰還有一定距離”“雖然你進(jìn)步了,可我覺得努力還不夠,要是再努力些就更好了”……,孩子會覺得,無論我怎么努力都不能使家長滿意,怎么努力都達(dá)不到要求,孩子會怎么做呢?只有兩種可能,從此沉淪和奮起直追,我們的孩子會是哪一種,你能掌控嗎?某月某日一則題為《為培養(yǎng)女兒獨(dú)立性母親謊稱自己并非親媽》的網(wǎng)頁新聞?wù)f:申女士和丈夫都有著一份不錯的工作,家境非常殷實(shí)。她怕女兒在這樣的環(huán)境中被寵壞了,就騙孩子說“不是親生的,你媽早死了”,此后女兒變得十分獨(dú)立,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),驕嬌之氣消失殆盡,等到女兒成家立業(yè)、事業(yè)有成,她才告訴女兒實(shí)情。這只是個案,誰也不能保證會出現(xiàn)截然相反的版本。更何況,奇招只能用一次,多了就不靈了。我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理,也知道您對孩子不經(jīng)意的言語否定和打擊絕不是出于您的本意?;蛟S您只是個不善于表揚(yáng)的人罷了。不過,為了孩子,請您率先樹立對孩子的信心,孩子才會有自信。您的認(rèn)可和肯定就是孩子成功的正能量。2、自律在這個物欲橫流和人心浮躁的時代,各種各樣的誘惑滲透到世界的每個角落,文化走向多元化的同時也趨于庸俗化,各類名著名家名篇被惡搞,前陣子的“杜甫很忙”就是一個典型的例子,生活在當(dāng)下社會,我們的孩子難免會遇到這樣那樣的誘惑,比如“讀書無用論”、“金錢至上論”、“干的好不如嫁的好”、“不能流芳千古那就遺臭萬年”“拼爹”、“官二代”、“富二代”、“拆二代”等等,甚至有些家長也認(rèn)為,反正家里有錢,考不上好大學(xué)咱買個大學(xué)上上,姑且不論好大學(xué)能不能買,但就“能學(xué)好就學(xué),學(xué)不好就不學(xué)”的任性態(tài)度,我們的孩子能學(xué)好嗎?前幾天不久不就出現(xiàn)一個有錢的主揚(yáng)言要花一個億買下河北康熙墓的笑話嗎?各種負(fù)面的東西充斥著社會的角角落落,任何人也不能完全置身事外。我的一個學(xué)生家長這樣跟我說“我也不是非要孩子考上名牌大學(xué)不可,我只是覺得在孩子該努力的年紀(jì)知道努力,不會在成年后后悔今天所走過的路。這就夠了”,這是睿智的家長,是孩子人生道路上的指引者。所以,要想孩子知道努力,必須讓孩子養(yǎng)成自律的品質(zhì),為了心中的夢想,抵制各種誘惑。成功需要耐得住寂寞和永不言棄的堅(jiān)持。自律,是我們的孩子所需要的。3、自省孔子曰:學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)需要常反思。反思自己的方法,反思自己的得失。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,學(xué)一個公式、一個定理,解一道題,要反思自己學(xué)會了嗎?題目以何種形式對公式定理進(jìn)行考察,解題的切入點(diǎn)在哪?公式定理如何應(yīng)用?做錯的原因是什么,做一題,特別是錯一題,都應(yīng)該有很大收獲。常反思,做一題相當(dāng)于多題。4、自強(qiáng)雖說任何時候努力都不晚,但早一天努力就會早一天成功。那些遇見困難就退縮,遇到挫折就放棄的人,是很難成功的。自強(qiáng)的人才有可能成功。歌德說,只有剛強(qiáng)的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,就能取得勝利。世上無難事,只要肯登攀,自強(qiáng)是一種可貴的品質(zhì),自強(qiáng)的人才能攀上人生的巔峰。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮它前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢。人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。人能走多遠(yuǎn),不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。親愛的家長們,為了我們的孩子,為了孩子的明天,讓我們攜手為孩子插上飛翔的翅膀。家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇二尊敬的各位家長:大家好!我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會,爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高短信教學(xué)質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的短信管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對一的短信要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。這次考試,從試卷的內(nèi)容來講,出得比較好,覆蓋了書上第一、二單元的知識點(diǎn),題目出得比較活,難度不是很大,但考滿分也不是很容易。這次考滿分的共2人,他們是王瑩、范蕭兒。九十五分以上有16人,九十分以上的35人,占全班人數(shù)的百分之67%左右,存在一些問題:從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細(xì)心,有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),為了打好基礎(chǔ)。一、近兩個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況1、上課認(rèn)真,回答問題積極的同學(xué):2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認(rèn)真的同學(xué)有:3、積極問老師題目的同學(xué):4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):二、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃五月份將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是找出針對性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫,加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。三、給各位家長提幾點(diǎn)建議1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子確實(shí)努力了,成績還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全,如沒有的話,督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標(biāo)上題號,這樣在驗(yàn)算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會抄錯。3、平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時和老師聯(lián)系,及時溝通。可以發(fā)短信,打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。各位家長,你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)還有2個多月的時間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家!家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇三大家好!非常感謝大家抽空來參加我們這一次家長會,很高興我們又再一次相聚在一起,共同來探討孩子的教育問題。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望――教育好孩子,那么就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,為了這個美好的愿望而共同努力。與我們?nèi)嗟暮⒆酉嗵幜私鼉赡甑臅r間,兩年的時間使我與他們建立起了比較濃厚的師生感情,也因此了認(rèn)識不少家長朋友。每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步與成長時,我總是感到非常欣慰。進(jìn)入三年級下學(xué)期以來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)許多孩子都有了很大的進(jìn)步,當(dāng)然也出現(xiàn)了一些新問題,下面我把班級總的情況跟大家介紹一下:全班目前共有41人,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的接受能力比較強(qiáng),總體的語文成績在全年級中算是比較好的。好成績的取得離不開積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持久的學(xué)習(xí)毅力,因此我在班級里建立個人學(xué)習(xí)園地的激勵機(jī)制,其中小五角星是代表課堂發(fā)言的(為鼓勵孩子們多發(fā)言,這里只要求課堂能主動舉手發(fā)言就能領(lǐng)?。?,作業(yè)本上得優(yōu)的能得一面小紅旗,作文、日記投稿或得優(yōu)的可以領(lǐng)一個“獎”字,考試得優(yōu)的是一顆大五角星。這些大體得反映他們平時的學(xué)習(xí)過程,當(dāng)然有些孩子沒有及時去領(lǐng)取,過后就忘了的情況也是有的。進(jìn)入三年級,語文學(xué)習(xí)方面最重要的是提高閱讀能力、學(xué)會寫作。新課程的習(xí)作提倡教師少指導(dǎo)、少寫命題作文,鼓勵孩子自由表達(dá),因此每次習(xí)作選材范圍很廣,每個孩子寫得都不一樣,這就要求孩子們平時能仔細(xì)觀察身邊的事物。記得剛起步時的習(xí)作真是不容樂觀,寫上來的作文往往是沒有重點(diǎn),詞不達(dá)意,或者句子之間不夠通順連貫。但這個學(xué)期,不少孩子有了明顯的進(jìn)步,像陳鑫宇同學(xué)參加寫作興趣班進(jìn)步很大,幾乎每次都能拿去投稿。虞勤燕同學(xué)上學(xué)期作文一點(diǎn)兒也不突出,但這學(xué)期的周記質(zhì)量明顯好了許多,其中一篇還在征文比賽中獲得三等獎??偨Y(jié)這兩位學(xué)生進(jìn)步的原因,除去家長指導(dǎo)的原因,從他們自身來講不外乎這么幾個:1、平時仔細(xì)觀察。2、多讀好書。3、耐心地寫作并修改。有些孩子寫作的起步比較低,那么就需要家長對周記多加指導(dǎo),像我們班褚溢欽、熊蔥同學(xué)的家長就比較重視這個工作。這學(xué)期有許多學(xué)生的日記、作文都被挑選出來去參加各種比賽或投稿,我在教室后面的習(xí)作園地里也張貼了一些,等會兒各位家長可以去看一看。閱讀能力也是學(xué)好語文的關(guān)鍵,閱讀能力的提高除了依靠課堂與必要的作業(yè)練習(xí)之外,課外閱讀是至關(guān)重要的。學(xué)好語文,最根本的辦法途徑就是多讀、多看、多積累。希望家長平時在家能引導(dǎo)孩子合理安排好時間,每天最好擠出半小時以上的時間看課外書。千萬不要讓孩子的閑暇時光在無所事事中度過,也不要讓孩子整天坐在電視機(jī)前,被電視節(jié)目左右著,這與他們身心的成長都無益處。有的家庭已經(jīng)有了電腦,更要充分利用電腦來學(xué)習(xí),比如搜集資料或者進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,但如果不加引導(dǎo),只顧玩電腦游戲,那么負(fù)作用比電視都大。關(guān)于孩子閱讀能力的情況,大家可以看看第七單元的試卷。當(dāng)然在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,我們班兩級分化比較嚴(yán)重,成績好的同學(xué)跟差的同學(xué)差距很大,有些同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)本總是弄丟或者弄得破破爛爛的,字也很潦草,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,回家作業(yè)經(jīng)常不做,對班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣造成了不良的影響。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。因此,希望各位家長能每天抽空檢查一下孩子的作業(yè),您可以打開桌子上的家校聯(lián)系本看一下自己是否每天都在上面簽字了,想一想是否每天都對照上面的作業(yè)一一給孩子檢查過了。如果說,這些孩子能在家長的督促下改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,那么這對他以后的學(xué)習(xí)將會有很大的幫助。除了學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的和道德品質(zhì)也是同樣重要的。這個學(xué)期,我們班重點(diǎn)開展了勤儉節(jié)約的教育,主要包括水、電、零用錢、糧食四個方面。成長手冊每周都制定勤儉方面的一個目標(biāo)和學(xué)習(xí)方面的一個目標(biāo),希望家長能重視這個工作,與孩子共同來討論如何來達(dá)到自定的目標(biāo),中間根據(jù)孩子的情況進(jìn)行評價,做得好就及時地表揚(yáng),達(dá)不到目標(biāo)及時提醒、指導(dǎo),這樣才能使孩子在這個活動過程中真正得到成長。想說的還有很多,但我想家長與老師的雙向交流可能更重要一些,我們班很多家長平時很注重與我們老師的交流與溝通,很多時候都是通過家長的交流才對孩子有了更多的了解,這樣更利于我們因材施教,對孩子的成長無疑是很有好處的。因此真誠地希望家長朋友們能放開顧慮,有需要就與老師溝通??梢詠硇#部梢源螂娫?,或者用便條的方式。如果你對我的工作的什么意見或者建議,歡迎提出來,謝謝大家!家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇四親愛的父母:大家好!感謝您孩子的成長和發(fā)展,我們今天走到了一起。首先感謝您過去對我數(shù)學(xué)教學(xué)的支持與配合。也希繼續(xù)支持和鼓勵我的工作,給出寶貴意見。今天值此家長會之際,作為一名數(shù)學(xué)老師,我想談?wù)勔韵聝蓚€問題,希望與家長分享:1、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面,按時完成數(shù)學(xué)作業(yè)非常重要。作業(yè)是加深知識理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要途徑。有些孩子不愿意自己做作業(yè)。請多注意孩子作業(yè)的嚴(yán)肅性。為什么這么說?因?yàn)樽鳂I(yè)的嚴(yán)肅性意味著孩子在做作業(yè)時的專注度。孩子的作業(yè)比較認(rèn)真,也就是說孩子業(yè)的時候比較專心專注,所以作業(yè)能達(dá)到的效果會很好,起到鞏固提高的作用。如果孩子作業(yè)寫得很潦草,說明孩子粗心大意,三心二意,那么就算寫100遍也沒用。所以如果孩子業(yè)不認(rèn)真,請督促孩子重寫。對于作業(yè)批改,有的同學(xué)有很好的習(xí)慣,可以很快交上來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個改錯再提高的過程。這個過程很重要。沒有批改,可以說學(xué)生沒有提高,但是有的學(xué)生很慢,拖拖拉拉,甚至抄錯改錯。而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是一天一天安排的。所以,特別是如果你覺得孩子有拖延癥的壞習(xí)慣,請晚上回家多加注意,幫他解釋,告訴他盡快改正當(dāng)天作業(yè)中的錯題。所以家長簽字是很有用的。至少,家長知道學(xué)生在家業(yè),作業(yè)是怎么做的,有沒有批改。此外,最重要的是在情感上支持學(xué)生的學(xué)習(xí),孩子會覺得父母很重視他的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、家長和老師溝通問題很多家長把教育孩子的希望都寄托在老師身上,以為孩子只聽老師的,不聽自己的。這種觀點(diǎn)并不完全正確。一個人的成長和知識積累主要靠老師,但離不開家庭。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的才華背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,如果一個人形成了不健全的人格,他也可以在家庭中找到充滿矛盾和沖突的因素。經(jīng)常和孩子交流,和他們談?wù)撍麄儗W(xué)到了什么新知識。說話的時候要有耐心,不要簡單粗暴。該嚴(yán)格的時候不要放松,該表揚(yáng)的時候不要吝嗇。請理解和尊重學(xué)校和老師的教育行為,經(jīng)常和老師交流。每一位家長都希望自己的孩子在小學(xué)畢業(yè)的最后一年能夠?qū)W好文化知識,為順利進(jìn)入高等學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。這是我們共同的心愿!我會盡力幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。讓我們攜起手來,讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展!家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇五尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:你們好!我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時刻來參加這次家長會!我叫,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!其實(shí),很多家長都想為自我的孩子找到一個好領(lǐng)悟方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自我在領(lǐng)悟過程中摸索歸納的,并不必須適合于任何人,首先,每個人,務(wù)必得有個領(lǐng)悟目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的領(lǐng)悟心得:首先,阿姨說過,領(lǐng)悟是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺領(lǐng)悟,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。其次,好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣。我每一天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。畢竟咱們在父母面前永遠(yuǎn)是個孩子,因此,有時還是管不住自我的,可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的領(lǐng)悟動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。其實(shí)是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,母親總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來咱們做學(xué)生也夠辛苦的了,可母親還是讓我抽空打掃自我的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹母親生氣,事后,母親卻用各種方式接近我。母親說,在校是個好學(xué)生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,因此,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自我的事情自我做,自我動手豐衣足食的好習(xí)慣。話又說回來,我真誠的想給咱們在座的家長父母們說一下心里話,其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,正因咱們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,期望父母多多看到咱們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和咱們相處,溝通,想必大家簡單,才是真的簡單!對咱們的領(lǐng)悟更上錦上添花!最后,我給大家一句話,那就是:自我跟自我比,這次跟上次比,這天跟昨日比!家長同學(xué)們,加油吧!家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇六各位家長:大家好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。作為語文老師,今天我將跟大家探討這樣兩個話題:一、教給孩子認(rèn)真面對每件事情的態(tài)度;二、注重孩子受挫能力的培養(yǎng)。首先談第一點(diǎn):認(rèn)真面對每一件事情。我們知道正確的態(tài)度往往決定做事的高度。一個人如果從小養(yǎng)成了良好的做事風(fēng)格,長大了,干工作都會更嚴(yán)謹(jǐn)。相反,若是長此以往,長大了,也會隨便面對他的工作,我想那是很糟糕的事情,他的老板或許會炒他的魷魚。今天,我們有部分孩子面對他眼前的事,比如說考試就很是應(yīng)付,甚至是選擇放棄。本次模擬測試時,就有幾個學(xué)生試卷幾乎不做。其實(shí)語文考試是一件不難的事,你只要正確面對了,拿個及格應(yīng)該是不成問題的。比如說,我跟他們講,你作文寫了,即使寫得不好,在記流水賬我也給你及格分。但他們?nèi)允菬o動于衷,這種放棄讓人十分痛心。我甚至跟他們講只要你能認(rèn)真面對,你就能考好,我說江蘇有位校長為了推動他們學(xué)校課外閱讀活動的開展,將每周六節(jié)的語文課改為兩節(jié),其余四節(jié)改為課外閱讀,他讓他初三的兒子跟高三的侄女參加同一套高考模擬試卷的測試,結(jié)果兩個孩子的成績均達(dá)到90多分。所以說你幾節(jié)語文課就是沒上好或是沒上也不會構(gòu)成太大的威脅,關(guān)鍵在于你的態(tài)度。我們今天的中考拼的還是分?jǐn)?shù),一分往往就成決定性因素,所以從這個角度上來說他也得認(rèn)真面對每一次的測試。第二,交給孩子受挫的能力。今天的孩子獨(dú)生子女多,爺爺奶奶很多過分溺愛,高帽子天天戴著,事事以他為中心,受不得半點(diǎn)兒委屈。最終導(dǎo)致受挫能力沒得一點(diǎn)。去年,岳陽市一名初一的學(xué)生就因戀愛問題收挫,無法接受現(xiàn)實(shí),留下一封遺書,從學(xué)校二樓跳下,一條鮮活的生命消失。我在湖南理工學(xué)習(xí)時,那里的教授就講,你們怕的是糊涂家長鬧糊涂事,我們怕的是學(xué)生受不住一點(diǎn)點(diǎn)挫折,比如說畢業(yè)之際,學(xué)生需要完成論文答辯,可很多學(xué)生敷衍了事,連論文的語句都不通順,甚至是錯別字連篇,但他讓你幫他改,讓他順利通過,你哪是幫他改啊,你得幫他重寫,你若是不答應(yīng),他拿不到畢業(yè)證,他就有可能獨(dú)上高樓。大家如果關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的話,會發(fā)現(xiàn)想這樣的實(shí)例舉不勝舉,再回到我們的課堂,看看我們的孩子,你批不得,很多時候,你善意的提醒他若是沒聽懂,他就想不通,他甚至覺得你不喜歡他,他會跟你抗?fàn)幍降住K枰氖歉呙弊?,而且還不能摘掉。我想這必定不是一件太好的事,所以,實(shí)時地培養(yǎng)孩子受挫的能力刻不容緩,這需要我們家長的全力配合。最后感謝大家,說得不好還請大家批評指正。家長會學(xué)生發(fā)言稿數(shù)學(xué)方面篇七各位家長:感謝來參加家長會,我是數(shù)學(xué)老師,下面我會和大家交流有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題。1、四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,思維形式向抽象思維過渡。四年級孩子注意力增強(qiáng),注意力的穩(wěn)定性由15~20分鐘提高到20~30分鐘。孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,小學(xué)四年級以后,書面言語水平逐步超過口頭言語水平。根據(jù)這一變化,數(shù)學(xué)開始接觸分?jǐn)?shù)、面積、進(jìn)率等比較復(fù)雜的問題,以發(fā)展學(xué)生的概括、對比和分類等抽象思維能力。2、四年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是在小學(xué)中低年級,孩子在小學(xué)中低年級以前形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較容易改變,而四年級以后,除非
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