2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二篇)_第1頁
2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二篇)_第2頁
2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二篇)_第3頁
2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二篇)_第4頁
2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校教育科研工作將以當(dāng)前課程改革的新需求和學(xué)期中心任務(wù)為基礎(chǔ),聚焦課程改革,以教學(xué)活動為核心,遵循中心校和學(xué)校的工作思路,秉持"以科研推動教育、以科研提升學(xué)校"的觀念,通過科研提升教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)教科研工作的新局面,為提升學(xué)校辦學(xué)能力做出新的貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù)本學(xué)期,教科研工作的主要任務(wù)是圍繞"提升學(xué)校辦學(xué)層次"的目標(biāo)展開。具體計劃如下:1、理論學(xué)習(xí)求進(jìn)步將持續(xù)通過教育理論的學(xué)習(xí)來更新教學(xué)觀念,促進(jìn)全體教師對現(xiàn)代教育理念的深入理解。鼓勵每位教師定期閱讀教育期刊,深入研讀教育專著,專注于一個教學(xué)問題的研究,領(lǐng)悟一種教學(xué)方法,確保有實際體驗,有實質(zhì)收獲。提倡以自我學(xué)習(xí)為主,集體學(xué)習(xí)為輔的方式,深入學(xué)習(xí)新的《課標(biāo)》和各類理論文獻(xiàn),堅持撰寫學(xué)習(xí)心得,要求每位教師每月在博客上發(fā)布至少一篇讀書心得。致力于提升教師的教科研意識和理論素養(yǎng),培養(yǎng)科研型教師。2、校本教研重實效我們將強化校本教研,遵循中心校的"一體兩翼"理念,以"提升課堂教學(xué)質(zhì)量"為主線,充分發(fā)揮骨干教師和教研組的作用。鼓勵教師帶著問題進(jìn)入課堂,帶著思考進(jìn)行研究,帶著經(jīng)驗進(jìn)行反思。樹立每一堂好課都是一次科研的觀念,通過多輪教學(xué)、師徒同課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗,推廣成功的教學(xué)策略。繼續(xù)推行同組互助觀課活動,形成由一至二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成的學(xué)科教學(xué)研究小組,共同設(shè)計和研究教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行深度的教學(xué)研討。我們將結(jié)合教研活動,實現(xiàn)問題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級組應(yīng)圍繞教研組的課題積極開展研究,鼓勵更多教師參與,開展群眾性研究工作。3、規(guī)范管理促發(fā)展教科研工作是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)期,我們將依據(jù)學(xué)校特色,積極申報市級研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,以促進(jìn)教科研工作的健康、有序發(fā)展,提升教科研工作的層次。我們將及時收集和分享各地的教育教學(xué)改革信息,營造積極的教科研氛圍,持續(xù)做好教科研的普及和宣傳工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。將繼續(xù)有效組織教育、教學(xué)論文的交流、評審、推薦等事宜。鼓勵教師積極參與教育、教學(xué)改革,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于反思,及時總結(jié),撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真審閱,積極推薦,充分利用這些成果,為學(xué)校增光,也讓更多的教師體驗成功的喜悅。最后,加強教科研工作的規(guī)劃、評估和調(diào)研環(huán)節(jié)。學(xué)期初制定詳細(xì)的教科研工作計劃,學(xué)期末進(jìn)行全面的工作總結(jié)。三、管理措施1、建立完善的教科研信息收集和分享機制,為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源,激發(fā)教師的教科研熱情。2、定期組織教科研活動,如研討會、講座、工作坊等,為教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。3、強化教科研工作的過程管理,對各項活動進(jìn)行跟蹤、記錄和評價,確保活動的有效性和針對性。4、定期對教科研工作進(jìn)行總結(jié)和反思,根據(jù)反饋調(diào)整工作策略,以實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)和提升。5、為教師的教科研成果提供展示和推廣的機會,如校內(nèi)分享、論文發(fā)表、參賽等,增強教師的成就感和歸屬感。6、建立激勵機制,對在教科研工作中表現(xiàn)突出的教師給予適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟?,激發(fā)教師的創(chuàng)新精神和積極性。2024年小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃范本(二)四、游學(xué)旅行課程的教育目標(biāo)闡釋游學(xué)旅行課程旨在通過緊密結(jié)合德育處,協(xié)同開展深入研究工作,以全面促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)與實踐能力的雙重提升。在課程實施過程中,除德育處、教科室的頂層設(shè)計與組織落實外,還將靈活運用主題沙龍、草根論壇、論文撰寫等多種形式,以推動教育目標(biāo)的深度實現(xiàn)。本學(xué)期,特別要求每位班主任撰寫一篇以“游學(xué)”為主題的論文,以此作為學(xué)科論文的替代,旨在通過理論與實踐的緊密結(jié)合,深化教師對游學(xué)旅行課程教育價值的認(rèn)識與理解。(四)教師隊伍建設(shè)的強化策略1.持續(xù)深化“草根工作坊”活動,由倪_(dá)___、吳____擔(dān)任正副班主任,確保每月開展一次實踐體驗式活動。此舉措旨在為本校青年骨干教師提供寶貴的上課、文獻(xiàn)研究、論文寫作及主題發(fā)言等歷練機會,促進(jìn)其快速成長與全面發(fā)展。2.繼續(xù)推進(jìn)名師追隨與突破活動,借助名師的引領(lǐng)與指導(dǎo),加速學(xué)校骨干教師的成長步伐。同時,也為全體教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機會,本學(xué)期特別為青年教師孟____安排了針對性的培養(yǎng)計劃。3.加強信息搜集與整理工作,每月精選并推薦____篇《____》稿件,同時在校園網(wǎng)開設(shè)“文獻(xiàn)學(xué)習(xí)”欄目,及時上傳最新文獻(xiàn),并編寫《____》雜志與《____》校報,以滿足教師的學(xué)習(xí)需求。4.堅持舉辦“草根化”沙龍與論壇,并精心籌備“草根沙龍紀(jì)念日”活動,為教師搭建交流與分享的平臺,激發(fā)其教育創(chuàng)新的活力。5.高度重視論文寫作指導(dǎo)工作,加強賽前論文的指導(dǎo)與修改力度。邀請校外專家對本校教師的論文進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)與修改,以提高論文的獲獎率與發(fā)表數(shù)量。同時,組織教師讀書隨筆評比活動,以激發(fā)教師的閱讀興趣與寫作熱情。(五)科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理的落實與研究活動的開展1.強化科研課題的過程管理,確保每月研究活動的及時上傳與更新。在____課題網(wǎng)站未統(tǒng)一管理的情況下,繼續(xù)充分利用上學(xué)期新開發(fā)的課題研究平臺,依據(jù)《____市課題網(wǎng)絡(luò)化管理與評價細(xì)則》的要求,完善課題的基本信息、基礎(chǔ)資料、活動資料及成果資料等四大板塊內(nèi)容。特別注重每月一次“研究活動”的落實與總結(jié)工作,確保各課題按計劃有序推進(jìn)。2.加強科研課題的指導(dǎo)力度。擬邀請教師發(fā)展中心科研處專家及高校教授作專題講座與培訓(xùn)活動,提升教研組長的課題研究能力。同時借助網(wǎng)絡(luò)平臺檢查督促課題研究的規(guī)范實施情況。此外還將利用實小教育聯(lián)盟科研共同體的優(yōu)勢資源在聯(lián)盟內(nèi)開展課題研究交流活動并邀請科研骨干進(jìn)行指導(dǎo)以推動我??蒲姓n題研究的深入開展。(六)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范化開展及時制定并公布____年度校本培訓(xùn)方案廣泛征求各部門的培訓(xùn)意向并綜合整理形成具體的培訓(xùn)方案。注重培訓(xùn)內(nèi)容的課程化設(shè)計力求每一項培訓(xùn)內(nèi)容都能得到有效落實。同時加強日常培訓(xùn)管理工作改進(jìn)校本培訓(xùn)簽到表采用誰培訓(xùn)誰負(fù)責(zé)的形式重點規(guī)范培訓(xùn)簽到、新聞報道及課時分類等方面的管理工作。此外還將重視培訓(xùn)實效的評估工作通過期初、期末分別檢查教師《研修手冊》教師隨筆及教研組活動網(wǎng)絡(luò)化管理情況等方式來確保培訓(xùn)效果的最大化實現(xiàn)。各教研組活動(含備課組)信息需按月上傳至學(xué)校主頁的“校本培訓(xùn)”下的“教學(xué)研究”子欄目中并采用“____月一簽到”“____月一新聞”的形式通過討論記錄、照片等方式來反映上課、研討人員及討論成效等情況以便進(jìn)行后續(xù)的總結(jié)與改進(jìn)工作。五、月工作安排概覽(注:以下月份安排為示例性內(nèi)容具體日期與活動需根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整)____月:1.籌備前瞻性項目視導(dǎo)資料并確定視導(dǎo)日期為____月____日。2.撰寫并修改“深度學(xué)習(xí)自由課堂”成果報告。3.召開期初課題組長會議明確課題網(wǎng)絡(luò)管理要求并進(jìn)行課題研究方法培訓(xùn)。4.開展深度學(xué)習(xí)的自由課堂整合課例研究活動(結(jié)合三八展風(fēng)采及聯(lián)盟活動進(jìn)行)。5.撰寫新學(xué)期教科室工作計劃并落實各項任務(wù)。6.完成課題變更交接及基本信息統(tǒng)計工作。7.推薦《燃荻》稿件并關(guān)注發(fā)表情況。8.組織參加____市教案評比活動并選拔優(yōu)秀教案進(jìn)行展示與推廣。9.開展教師寒假讀書隨筆評比活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論