2025屆廣東省興寧一中高二上生物期末監(jiān)測試題含解析

2025屆廣東省興寧一中高二上生物期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．季節(jié)性河流常出現(xiàn)枯水期和豐水期，在豐水期容易發(fā)生洪澇災害，在枯水期容易出現(xiàn)水體污染。一年中，季節(jié)性河流沿岸的物種豐富度及多種動植物的種群密度會發(fā)生季節(jié)性變化，該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥類的種群數(shù)量變化如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A.季節(jié)性河流沿岸的群落出現(xiàn)規(guī)律性變化屬于次生演替B.枯水期河流沿岸居民對河水的利用可能會降低該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.從種群數(shù)量特征的角度分析，影響該鳥類種群密度的主要因素是遷入率和遷出率D.調查河流沿岸物種的豐富度時可以用記名計算法調查個體較小、種群數(shù)量較多的群落2．下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙，丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1-4是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A.甲、乙、丙構成該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網可表示為C.分解作用可用箭頭甲指向丙表示D.該示意圖可體現(xiàn)物質循環(huán)具有循環(huán)往復運動的特點3．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，向剪碎的葉片中加入碳酸鈣目的是（）A.充分研磨 B.保護色素 C.溶解色素 D.其他4．如圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，有關敘述不正確的是（）分泌細胞分泌物靶細胞A.在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞B.這種調節(jié)方式與神經調節(jié)相比作用范圍廣C.一種分泌物只能作用于一種細胞D.分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化5．減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)同源染色體或姐妹染色單體未分離的情況，具體情況如下圖所示。人體的一個卵原細胞，在減數(shù)第一次分裂時有一對同源染色體未分離，減數(shù)第二次分裂時次級卵母細胞中又有一對姐妹染色單體未分離，最終形成的卵細胞中染色體數(shù)目不可能是（）A.21條 B.23條 C.25條 D.26條6．下列有關機體內興奮的產生、傳導和傳遞的敘述，正確的是（）A.神經元靜息時，細胞外的K+和Na+濃度均低于細胞內的B.神經元興奮時，膜外的Na+大量內流，但不消耗ATPC.興奮在神經纖維上傳導的方向與膜內局部電流的方向相反D.興奮在神經纖維上傳導的速率與在細胞間傳遞的速率相等7．科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應反應是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯；③使呼吸、心率加快，并使體內產熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是（）A.腎上腺素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、腎上腺素C.生長激素、胰島素、腎上腺素D.胰島素、生長激素、腎上腺素8．（10分）下圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長曲線,下列相關敘述中,正確的是()A.該魚類種群數(shù)量的增長受自身種群密度的制約B.氣候條件的改變不會影響該種群的環(huán)境容納量C.當種群數(shù)量達到d點時環(huán)境阻力開始影響種群增長D.漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點以保持最高的增長速率二、非選擇題9．（10分）生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進植物生長的激素。以下為研究人員利用水稻進行有關生長素的實驗。圖1表示水稻幼苗生長素濃度與其作用的關系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，并測定各胚芽鞘彎曲生長的角度α，下列說法正確的是（）A.AC段促進效果增加，CE段促進效果減弱，圖中說明低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長B.若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側生長素濃度為2f，則向光測濃度<fC.圖2中，α會隨著圖1所示生長素濃度增加而增大D.圖2中，若在左側放置單側光，胚芽鞘會彎向光源生長10．（14分）促性腺激素釋放激素是由下丘腦神經分泌細胞分泌的多肽類化合物，其作用原理如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）促性腺激素釋放激素的合成場所是下丘腦神經分泌細胞中的___________________，合成該激素所需的原料是_________，合成過程需_________種RNA分子的參與。（2）下丘腦可通過_______________（填器官名稱）來調控性腺的活動，這種調節(jié)系統(tǒng)稱為___________。（3）促性腺激素釋放激素______（填“定向”或“不定向”）運送到靶細胞，原因是_________________________。11．（14分）下圖是用某種作物的兩個品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖，試分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應用的遺傳學原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應用的遺傳學原理是__________________。12．陸坡是陸架到深海的過渡區(qū)域，具有獨特的地理生態(tài)環(huán)境特征，能量和物質交換活躍。圖1是南海北部陸坡生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)關鍵度指數(shù)分布，表1是該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的轉化效率。請分析回答下列問題：能量轉化效率營養(yǎng)級ⅡⅢⅣⅤ22．1125．7218．5713．40（1）從圖1中可以看出，南海陸坡生態(tài)系統(tǒng)中能量來源主要為________和________中的能量，相應的食物鏈即為碎屑食物鏈和牧食食物鏈。在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物量的大部分不是被取食，而是死后被微生物所分解，因此該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是以________食物鏈為主。（2）研究過程中，游泳動物標本主要來自底拖網采集，該方法屬于________法。常用關鍵度指數(shù)和相對總影響來定義關鍵種，圖2結果表明，在該生態(tài)系統(tǒng)中，________和________的關鍵度指數(shù)和相對總影響較高，在系統(tǒng)中處于關鍵種地位。（3）研究發(fā)現(xiàn)，該生態(tài)系統(tǒng)結構呈金字塔狀，生態(tài)系統(tǒng)規(guī)模較大，從表1結果表明，各營養(yǎng)級能量轉化效率均高于10%，甚至超過20%，造成該現(xiàn)象的原因可能是____________。從系統(tǒng)各營養(yǎng)級轉化效率來看，低營養(yǎng)級轉化效率相對較________（填“高”或“低”），其中第________營養(yǎng)級轉化效率最高。（4）與南海北部沿海海域生態(tài)系統(tǒng)普遍處于退化狀態(tài)相比，南海北部陸坡生態(tài)系統(tǒng)整體處于較為成熟、穩(wěn)定的狀態(tài)，可能主要得益于________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標志重捕法調查的是種群密度；常用取樣器取樣的方法進行采集調查研究小動物類群的豐富度；統(tǒng)計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法；調查水中小動物類群豐富度采用取樣調查?！驹斀狻緼、季節(jié)性河流沿岸有種子、土壤等條件，故群落出現(xiàn)規(guī)律性變化屬于次生演替，A正確；B、枯水期河流沿岸居民對河水的利用，使得物種多樣性降低，可能會降低該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；C、種群數(shù)量特征的角度分析，影響鳥類種群密度的主要因素是遷入率和遷出率，C正確；D、記名計算法是統(tǒng)計方法不是調查方法，記名計算法適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落，D錯誤。故選D。2、D【解析】分析圖解：由于生產者既可以進行光合作用，又可以進行呼吸作用，因此與大氣之間的物質交換是雙向的，由此確定圖中甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者。食物鏈中只包括生產者和消費者，由于營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%之間，因此1屬于第二營養(yǎng)級，2、3屬于第三營養(yǎng)級，4為第四營養(yǎng)級?！驹斀狻緼、甲、乙、丙分別是生產者、消費者和分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物群落部分，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落外，還包括非生物的物質和能量，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網，包括生產者和消費者，即除了消費者1、2、3、4外還應包括生產者甲，B錯誤；C、箭頭甲指向丙表示生產者流向分解者的能量，C錯誤；D、由示意圖可知物質可以從生物群落到無機環(huán)境，又可以從無機環(huán)境到生物群落，體現(xiàn)了物質循環(huán)具有循環(huán)往復運動的特點。D正確。故選D。3、B【解析】色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素。（2）層析液用于分離色素。（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分。（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞?！驹斀狻繉嶒炛校蚣羲榈娜~片中加入碳酸鈣目的是保護色素，防止色素被破壞。故選B。4、C【解析】1、分析圖解：圖中內分泌細胞分泌激素，通過體液的傳送然后作用于靶細胞，該種方式屬于體液調節(jié)中的激素調節(jié)。2、神經調節(jié)與體液調節(jié)相比：神經調節(jié)反應迅速、作用范圍準確、比較局限、作用時間短暫，而體液調節(jié)反應速度較緩慢、作用范圍廣、作用時間長。3、神經調節(jié)與體液調節(jié)聯(lián)系：（1）一方面，不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)；（2）另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能?！驹斀狻緼、如果分泌細胞分泌的激素為促甲狀腺激素，則靶細胞則為甲狀腺，甲狀腺可以分泌甲狀腺激素，A正確；B、圖示為體液調節(jié)，體液調節(jié)的作用范圍比神經調節(jié)廣，B正確；C、不同激素的靶細胞有所區(qū)別，如抗利尿激素的靶細胞為腎小管細胞和集合管細胞，而甲狀腺激素的靶細胞是全身組織細胞，C錯誤；D、激素具有調節(jié)代謝的作用，因此激素能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，D正確。故選C。5、D【解析】人體的體細胞中一共46條染色體（44條常染色體+2條性染色體）。【詳解】人體的一個卵原細胞，在減數(shù)第一次分裂時有一對同源染色體未分離，分裂得到的次級卵母細胞中染色體數(shù)為22條或24條。減數(shù)第二次分裂時次級卵母細胞中又有一對姐妹染色單體未分離，若分裂得到的次級卵母細胞中染色體數(shù)為22條，則最終形成的卵細胞中染色體數(shù)目為21條或23條；若分裂得到的次級卵母細胞中染色體數(shù)為24條，則最終形成的卵細胞中染色體數(shù)目為23條或25條。故選D。6、B【解析】靜息時，神經細胞膜對K+的通透性大，K+大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對Na+的通透性增大，Na+大量內流，形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。興奮在神經纖維上以電信號的形式雙向傳導，興奮在神經元之間需要通過突觸進行傳遞，由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【詳解】A、神經元靜息時，神經細胞內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，A錯誤；B、神經細胞內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，神經元興奮時，膜外的Na+大量內流，其方式是協(xié)助擴散，不消耗ATP，B正確；C、神經元受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，膜內電流方向由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流方向由未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導的方向與膜內電流的方向一致，C錯誤；D、興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，速度快；興奮在神經元之間的傳遞存在“電信號--化學信號--電信號”的轉化，存在時間上的延擱，速度較慢，D錯誤。故選B。7、D【解析】引起血糖降低，是胰島素的作用；促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯，是生長激素的作用；使呼吸、心率加快，并使體內產熱量增加，是腎上腺素的作用；所以D選項正確。故選D。8、A【解析】據(jù)圖可知，該魚類種群數(shù)量的增長受自身種群密度的制約，A項正確；種群的環(huán)境容納量不是固定不變的，受氣候條件等因素的影響，B項錯誤；當種群數(shù)量達到b點時環(huán)境阻力開始影響種群增長，使種群數(shù)量增長速率逐漸降低，C項錯誤；漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在b點以保持最高的增長率，D項錯誤。考點：本題考查種群數(shù)量增長規(guī)律及應用，意在考查考生的識圖【考點定位】種群的數(shù)量變化二、非選擇題9、B【解析】題圖分析：生長素濃度在0-g范圍內，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增大；生長素濃度為g-h時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱，生長素濃度為g時，促進作用最大，因此g為生長素促進莖生長的最適濃度?！驹斀狻緼、AC段促進效果增加，CE段促進效果減弱，不能說明生長素具有兩重性，高于h點生長素作用表現(xiàn)為抑制生長，此時才能體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯誤；B、若測得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側生長素濃度為2f，則向光測濃度應該依然具有促進作用，只不過促進作用小于背光側，因此向光側生長素濃度應該<f，B正確；C、圖2中，在0-g范圍內，α會隨著圖1所示生長素濃度增加而增大，在g-h時，α會隨著圖1所示生長素濃度增加而減小，C錯誤；D、圖2中，由于瓊脂塊中含有生長素，因此，接觸瓊脂塊的一側細胞伸長加快，導致向對側彎曲生長即背光彎曲生長，D錯誤。故選B。10、（1）①.核糖體②.氨基酸③.3（2）①.垂體②.下丘腦—垂體—性腺軸（3）①.不定向②.激素通過體液運輸起作用，可隨血液運輸?shù)饺砀魈帯窘馕觥坑深}干可知，促性腺激素釋放激素是多肽類化合物，說明該化合物由氨基酸脫水縮合形成的。由題圖分析可知：促性腺激素釋放激素是由下丘腦神經分泌細胞分泌的，并彌散到體液中，隨血液循環(huán)流到全身，經過靶細胞接受后起作用。下丘腦-垂體-性腺軸：下丘腦、垂體、性腺三者之間通過促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性腺激素等參與實現(xiàn)反饋與負反饋來調控人類生殖和性行為的主要內分泌系統(tǒng)。激素調節(jié)的特點：微量和高效；通過體液運輸，內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身；作用于靶器官、靶細胞；激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了?！拘?詳解】促性腺激素釋放激素是多肽類化合物，而多肽由氨基酸在核糖體上脫水縮合形成；合成多肽需要tRNA轉運氨基酸，mRNA作為模板，而核糖體由rRNA和蛋白質構成，由此可知需要3中RNA分子的參與。【小問2詳解】下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，促進性激素的分泌，從而調控性腺的活動，這種調節(jié)系統(tǒng)稱為下丘腦-垂體-性腺軸?！拘?詳解】促性腺激素釋放激素產生后，彌散到體液中，通過體液運輸隨血液流到全身各處，這是不定向的。【點睛】本題以促性腺激素釋放激素的分泌為背景，主要考查體液調節(jié)的相關知識的識記和理解，考生要通過題干和題圖獲取有效信息，并結合蛋白質合成、下丘腦-垂體-性腺軸和激素調節(jié)的特點解決問題的能力。11、（1）①.雜交②.自交③.基因重組（2）①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！拘?詳解】用①和②培育成③的過程為雜交育種，其所采用的常規(guī)方法①和②分別稱雜交和自交，通過該過程培育出③所依據(jù)的原理是基因重組?！拘?詳解】用③培育?、艿某Ｓ梅椒‥是花藥離體培養(yǎng)，H是秋水仙素處理幼苗，再培育出⑤的育種方法稱為多倍體育種，其應用的遺傳學原理是染色體變異。【點睛】農業(yè)生產上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題。本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力，屬于中等難度題。12、①.碎屑②.浮游植物（前兩空答案可調換）③.碎屑④.抽樣檢測⑤.浮游動物⑥.鳶烏賊（前兩空答案可調換）⑦.該區(qū)域營養(yǎng)物質