主要師德事跡材料范文6篇

第第頁(yè)重要師德事跡料子范文6篇緊要師德事跡料子范文篇1五十三歲的王老師已在教育這片凈土上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，三十多年來(lái)，她本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。的精神，把愛的余暉灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。王老師酷愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自身的聰穎才略。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平常而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。她是一名普通的一線老師，始終任教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，在教學(xué)改革中，她樂(lè)觀探究，勇于實(shí)踐，形成了自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找尋到一套培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)的可行方法。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái)。為了讓學(xué)生堅(jiān)固掌握，快捷運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，每個(gè)單元，王老師都得組織學(xué)生過(guò)關(guān)測(cè)試，由于班額大，題量多，王老師常常將試卷帶回家，利用晚上休息時(shí)間批閱，對(duì)此，家人很不理解，老公也常嘮叨“老來(lái)翹，稱能干”。而她卻仍然盯著試卷上千奇百怪的錯(cuò)誤陷入深思。實(shí)在困了，王老師便利用泡腳來(lái)提神，而她一邊泡腳一邊還在思考矯正的最佳方法。一次次，一每天，緊張復(fù)習(xí)的6月，王老師慢性咽炎驀地發(fā)作，引起39度高燒，伴著高血壓猛烈地咳嗽，有時(shí)一咳長(zhǎng)達(dá)十來(lái)分鐘，痛得生眼淚直掉。千般無(wú)奈，她只好住進(jìn)了醫(yī)院，可眼下正面對(duì)學(xué)校畢業(yè)水平檢測(cè)，為了不耽擱孩子們半節(jié)課，王老師每天都堅(jiān)持早早來(lái)校上完課再去醫(yī)院掛針。當(dāng)然，付出是與回報(bào)成正比的，她接手時(shí)成績(jī)居班級(jí)第五的0904班在學(xué)校畢業(yè)水平檢測(cè)中取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。王老師露出了欣慰的笑容。王老師用它無(wú)私的愛深深地感染，教育著每一個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)，春蠶的志向，蠟燭的風(fēng)格，孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠(chéng)的愛毫無(wú)保管地奉獻(xiàn)給她的事業(yè)，她的學(xué)生。在此，讓我們?yōu)檫@位沉默耕耘的教學(xué)老將點(diǎn)贊吧！緊要師德事跡料子范文篇2趙xx，男，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)老師。20xx年畢業(yè)于南京師范高校，從事教育工作18年，從教至今始終擔(dān)負(fù)數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。曾獲南京市教學(xué)教改先進(jìn)個(gè)人，高淳區(qū)“優(yōu)秀班主任”，高淳區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人，高淳區(qū)優(yōu)秀教育工，所帶班級(jí)多次被區(qū)里評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。撰寫的論文多次發(fā)表在省級(jí)刊物上?！瓣P(guān)懷學(xué)生，潛心教學(xué)”是他作為一名老師的思想和行為準(zhǔn)則。作為班主任，他始終敬重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，志愿做孩子心中真正的的良師益友。時(shí)間匆促，轉(zhuǎn)瞬他已從事教育工作十八年了。三尺講臺(tái)，一支粉筆，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，“愛”是其全部的內(nèi)涵。在這期間他始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的努力探求，不絕探究和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)懷學(xué)生，以高尚的師德嚴(yán)格要求自身成為一名優(yōu)秀的人民老師。他深知作為一名人民老師，責(zé)任重點(diǎn)，因此他懷揣著對(duì)教育事業(yè)的酷愛，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，遵守教育教學(xué)紀(jì)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，為人師表，廉潔從教。在平常的教學(xué)工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，首先垂范，言傳身教。無(wú)論是課上還是課下，他總是以自身的人格魅力感染學(xué)生，注意自身言行對(duì)學(xué)生的影響。要求學(xué)生做到的他首先做到，17到20年他所帶的這個(gè)畢業(yè)班，三年來(lái)除非他生病，沒(méi)有一天不是定時(shí)到學(xué)校陪伴學(xué)生晨讀，和他們一起勞動(dòng)、一起磨練、一起學(xué)習(xí)，共同面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛相濟(jì)，幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都做最好的自身，因此在20xx年的高考中他班取得了優(yōu)異的成績(jī)。為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率方面努力探究，開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)小組里不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，小構(gòu)成員互幫互學(xué)，在實(shí)現(xiàn)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率。盡量減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有問(wèn)題在課堂在學(xué)校解決。所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)同類班級(jí)中始終名列前茅。在搞好教學(xué)的同時(shí)樂(lè)觀開展教育科研工作，提高自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，多次在市區(qū)上公開課獲得好評(píng)，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。“十年樹木，百年樹人”，教育除了要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子外，更緊要的是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他把學(xué)生政治思想素養(yǎng)的提高放在了教育工作的第一位，用他的愛心換學(xué)生的真心。作為老師，關(guān)懷學(xué)生就應(yīng)當(dāng)像關(guān)懷自身孩子一樣，既要關(guān)懷他們的生活，又要關(guān)懷他們的身體和心理健康。從教以來(lái)始終擔(dān)負(fù)班主任，他重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種活動(dòng)在班級(jí)營(yíng)造了一種“陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)，勤勉，奮進(jìn)”的氛圍。幫忙學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，時(shí)刻保持激揚(yáng)的斗志不絕前進(jìn)。思想上的關(guān)懷，感情上的親近，生活上的關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性也極大地被激發(fā)了出來(lái)。班級(jí)在學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)，高考他班考出了學(xué)校平行班第一的好成績(jī)。學(xué)生教育絕不是單一的學(xué)校教育，它需要得回回到家中中長(zhǎng)的緊密搭配才略事半功倍。他建立班級(jí)家長(zhǎng)群，隨時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)，在家長(zhǎng)遇到教育困惑時(shí)給他們支招，讓學(xué)生能夠更容易接受老師和家長(zhǎng)的教育方法，使校內(nèi)校外的教育形成合力，教育效果大大提升。他對(duì)學(xué)生的鼓舞幫忙多名學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮勉圖強(qiáng)；他對(duì)學(xué)生的愛，贏得了家長(zhǎng)的信任，很多家長(zhǎng)和他成了好伙伴。學(xué)生在這種環(huán)境下心理成長(zhǎng)更健康陽(yáng)光!緊要師德事跡料子范文篇3李嬌，現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖學(xué)校三班級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長(zhǎng)。她在教學(xué)崗位上沉默耕耘，認(rèn)真播種著愛的教育；她在與同事相處的過(guò)程中，盡已所能，真誠(chéng)相助；她在與家長(zhǎng)的溝通中，及時(shí)反饋，耐性解答。她靠著對(duì)教育事業(yè)的猛烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的無(wú)限的酷愛，把自身的愿望和志向全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自身的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，各處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)今老師隊(duì)伍中絕大多數(shù)老師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕老師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和孜孜以求?！皼](méi)有愛就沒(méi)有教育。”對(duì)學(xué)生的酷愛是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)，也正是由于對(duì)學(xué)生的酷愛使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不絕研討適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個(gè)學(xué)生。一班級(jí)的時(shí)候?yàn)榱思?lì)孩子，她為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了星星本，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里依據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來(lái)了翻開自身的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會(huì)興奮地說(shuō)著自身又收獲了幾顆星星，這時(shí)候是以師評(píng)為主。等孩子們大了點(diǎn)她又把嘉獎(jiǎng)措施升級(jí)為積分，每個(gè)孩子都有自身的學(xué)習(xí)積分。二班級(jí)時(shí)是以組長(zhǎng)評(píng)為主，到了三班級(jí)就以自評(píng)為主了，她每個(gè)星期都會(huì)統(tǒng)計(jì)孩子們的積分情況并更新貼在班級(jí)墻上的積分榜，每個(gè)孩子都能感受到自身的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，特別累人，但她為了孩子們能在評(píng)價(jià)中更好地成長(zhǎng)，始終都在堅(jiān)持。她的辦公桌上總是有很多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績(jī)反饋表等等，而每項(xiàng)表格的背后都是很多實(shí)在細(xì)致的工作，這些工作不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù)，而是她對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛。她總是會(huì)想盡方法從自身少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特殊的學(xué)生談心溝通，以一個(gè)伙伴的身份去了解他們，并想方法幫忙他們。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生她更是會(huì)在課前課后找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，并鼓舞他們自動(dòng)向老師同學(xué)懇求幫忙，還在班級(jí)成立了互助小組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，她還鼓舞學(xué)生在班級(jí)成立各種興趣小組，定期開展活動(dòng)。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫報(bào)小組、趣味數(shù)學(xué)小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)漸漸成熟起來(lái)，在她的引導(dǎo)下學(xué)生自主確定了人員分工、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，而且已經(jīng)成功開展了很多次活動(dòng)。而她始終沉默地在背后付出了極多心血，常常為了教育教學(xué)工作本身樂(lè)意加班，累并歡快著。由于怕耽擱學(xué)生的課程也怕給同事和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，她時(shí)常帶病堅(jiān)守崗位，至今沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次病假。李嬌在與同事相處的過(guò)程中為人始終低調(diào)虛心，并樂(lè)于盡己所能去幫忙同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭，自動(dòng)分擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請(qǐng)假一個(gè)多星期時(shí)，她樂(lè)觀承當(dāng)起班級(jí)管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當(dāng)自身在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都樂(lè)意與同事共享，會(huì)在大會(huì)上敘述自身的特色做法，也會(huì)與同備課組的老師互動(dòng)溝通。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，她會(huì)特別有耐性地傾聽、解答并給出一些建議，常常向家長(zhǎng)反饋孩子各方面的情況，包含孩子的進(jìn)步和不足等。下班后她也會(huì)利用電話、短信、微信等渠道與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校之間的合作，加深對(duì)學(xué)生的了解。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可，她的工作也得到了家長(zhǎng)們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許很多多的私人時(shí)間和空間，但她認(rèn)為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，一切付出都值得?？傊?，李嬌作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報(bào)給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)小之處。緊要師德事跡料子范文篇4何占卿，中共黨員，中學(xué)一級(jí)老師，現(xiàn)任高二化學(xué)教學(xué)工作。自參加工作15年來(lái)，各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自身，以正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生。一、思想政治工作求上進(jìn)。作為一名黨員老師，她始終把“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”做為人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，把教好書，育好人當(dāng)做自我的畢生努力探求。20xx年7月被評(píng)為校級(jí)“紅燭先鋒”。二、在教學(xué)上，努力研討，不懈進(jìn)取。1、她不絕地通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，多次參加省級(jí)、市級(jí)的教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真研討教材、教法，精心備課、上課，敢于首先實(shí)踐高效課堂，教學(xué)方法快捷多變。2、課堂氣氛活躍，深受學(xué)生愛好。在化學(xué)教學(xué)中，她常常把書本和生活相結(jié)合，讓學(xué)生以輕松、歡快的方式學(xué)習(xí)。20xx年9月被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師”；20xx年4月在融合優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)。三、班主任工作有聲有色。做班主任9年，她任勞任怨，用滿滿的愛和極大的耐性對(duì)待每一個(gè)孩子。除了常規(guī)工作做好以外，她更重視和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，常常走訪家庭，課余談心溝通，從身心各方面去幫忙學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。她時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。每天堅(jiān)持7點(diǎn)到校，陪學(xué)生一起自習(xí)，值日。課堂上對(duì)學(xué)生，嚴(yán)格、不茍；課堂之外活潑、友愛。帶學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，磨練他們的膽識(shí)和培養(yǎng)他們的集體意識(shí)感。也常常和學(xué)生們探討為人處世之法。緊要師德事跡料子范文篇5在區(qū)名師大講堂活動(dòng)中，xx老師談她的理想：“做歡快的老師，教歡快的學(xué)生?！边@句話特別簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻道出老師的心聲：讓孩子們歡快地成長(zhǎng)是老師最大的.歡快！她正秉持這一理念，耕耘著教育這方樂(lè)土。做輔導(dǎo)員的她：工作求創(chuàng)新，講實(shí)效：“雙語(yǔ)一家親”“夸夸我的好媽媽”“擦擦俱樂(lè)部”“歡快周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動(dòng)讓學(xué)校全部孩子都認(rèn)得她，喜好她。做班主任的她：對(duì)學(xué)生說(shuō)的最多的話是：“我們都是一家人！”她給學(xué)生的時(shí)間比給家人還要多！她關(guān)懷學(xué)生的身體，她察顏觀色，細(xì)致入微。她班學(xué)生李青燦吃藥傷胃，她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關(guān)注學(xué)生的心理，樂(lè)觀與學(xué)生溝通，自動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。她的學(xué)生也很愛好她。常圍在她身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不管有什么事情都愛跟她說(shuō)。作數(shù)學(xué)老師的她：她很重視教學(xué)細(xì)節(jié)。她會(huì)把教材上的每一題都做過(guò)去，試著體會(huì)不同層次的學(xué)生的思考方式，以求更到位的引導(dǎo)；批改作業(yè)時(shí)，會(huì)寫上幾個(gè)字或幾段話的評(píng)語(yǔ)：“你真棒！”“近來(lái)你的字寫得越來(lái)越好了！”出考卷時(shí)，她習(xí)慣將字號(hào)調(diào)整為四號(hào)，這樣可以減輕學(xué)生視力負(fù)擔(dān)。細(xì)節(jié)鑄就完美，她正是這樣時(shí)刻把學(xué)生放在心上，將對(duì)學(xué)生的愛落到實(shí)處！收獲：收獲的不但是學(xué)生的愛心，還有很多的驕人的業(yè)績(jī)和榮譽(yù)。陳老師多次被評(píng)為先進(jìn)老師；多次在市區(qū)各級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)，多次在市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或刊物上發(fā)表。20xx年起，她受邀擔(dān)負(fù)區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)新秀班引導(dǎo)老師，20xx年，她所帶的班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班級(jí)。20xx年，她被評(píng)為區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、浙江省教壇新秀、xx年被評(píng)為省課堂教學(xué)能手。緊要師德事跡料子范文篇6河南一位高校老師利用寒暑假，獨(dú)自騎著摩托車行程萬(wàn)余里，走訪了自身所帶班級(jí)的絕大部分學(xué)生，成為網(wǎng)友口中羨慕不已的“別人的老師”。一個(gè)讓學(xué)生“又哭又笑”的高校老師今年暑假，袁夢(mèng)潔的高校班主任騎了300多公里摩托車到她位于河南省中牟縣農(nóng)村家中家訪。袁夢(mèng)潔說(shuō)：“看到他的那一刻，特別感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了?！敝v到這里，前幾分鐘還笑呵呵的袁夢(mèng)潔驀地就哽咽了?！袄蠋熥鲞@件事特別不容易，想起來(lái)就流淚?！痹瑝?mèng)潔是河南省信陽(yáng)師范學(xué)院歷史文化學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，這位讓她“又哭又笑”的班主任名叫武xx，不少學(xué)生因此送了他“武媽”的稱呼。從20xx年2月起，武xx利用寒暑假獨(dú)自騎著摩托行程一萬(wàn)多里，走訪了自身所帶20xx級(jí)歷史班的絕大部分學(xué)生，還有自身?yè)?dān)負(fù)過(guò)班主任、已經(jīng)畢業(yè)的20xx級(jí)的部分學(xué)生。武xx說(shuō)，學(xué)生大部分來(lái)自河南省內(nèi)，他所帶的20xx級(jí)117名學(xué)生中，只有一名省外生源，20xx級(jí)110名學(xué)生中，只有5名省外生源，這使得家訪成為可能。目前，武xx共進(jìn)行了4次長(zhǎng)距離的騎行家訪，行程近7000公里，腳跡遍布河南18個(gè)地市中的16個(gè)，走訪了自身教過(guò)的113名學(xué)生。一個(gè)“看起來(lái)像農(nóng)民工”的高校老師一個(gè)頭盔、一輛摩托、一個(gè)拴在后座上的塑料收納箱，這就是武xx家訪路上的家業(yè)。首次騎行家訪，武xx選擇了他的家鄉(xiāng)南陽(yáng)。去年2月10日至2月17日，他走訪了南陽(yáng)市下轄的13個(gè)縣、市、區(qū)，以及平頂山和洛陽(yáng)部分縣、市的19名學(xué)生，行程2200公里?！皢⒊痰臅r(shí)候是小年，回回回到家中中的時(shí)候是除夕。”這次家訪，武xx記得很清楚，由于啟程第一天就發(fā)生了意外?！耙粭l狗驀地沖了出來(lái)，我急剎車，整個(gè)人就飛了出去?！彪m然手腕受傷，心有余悸的他還是堅(jiān)持完成了第一次騎行家訪。后來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)，這次意外導(dǎo)致他的手腕細(xì)小骨裂，至今，他上課時(shí)揉捏受傷手腕的動(dòng)作，不少學(xué)生都還記憶猶新?！翱粗褚粋€(gè)農(nóng)民工過(guò)來(lái)了。”家在河南上蔡縣的學(xué)生黎淑娜說(shuō)，這是她媽媽見到武xx的第一印象?！暗覌尳又f(shuō)，這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師太難得了，有這樣的老師，她也就放心了?！睘榱瞬唤o學(xué)生家添麻煩，武xx盡量躲避飯點(diǎn)，有時(shí)候，恰好到了飯點(diǎn)，也只是簡(jiǎn)單吃點(diǎn)?！按蟛糠肿≡卩l(xiāng)鎮(zhèn)家庭旅館，一晚上20塊