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文檔簡介
第一章認(rèn)識生物第一節(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物1.通過觀察周邊環(huán)境中的生物,明確生物包括動物、植物和微生物等。2.掌握科學(xué)探究的基本方法——觀察法。1.你能區(qū)分哪個是韭菜,哪個是小麥嗎?除了用肉眼觀察外,你還可以采取哪些措施來分辨?想一想、議一議小麥韭菜觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等設(shè)備,有時還需要測量。觀察工具觀察校園中的生物觀察
思考一、確定觀察目標(biāo)1.觀察某種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活環(huán)境、生活習(xí)性。2.觀察并比較不同生物的共同點和不同點。二、明確觀察對象你能分清楊樹和柳樹嗎?仔細(xì)觀察這兩種植物,從樹干、枝條、花、葉的形狀和顏色方面進(jìn)行比較。觀察三角梅的葉和花的形狀、顏色,紫紅色結(jié)構(gòu)是它的花瓣嗎?觀察白頭鵯的形態(tài)特點、運(yùn)動方式和生活環(huán)境等。三、做好觀察記錄觀察記錄表調(diào)
查
人______班
級______調(diào)查時間______天氣情況______調(diào)查地點____________________四、交流觀察結(jié)果1.你所觀察的生物,有哪些共同點和不同點?2.哪些因素可能會影響觀察結(jié)果?植物動物其他生物松樹柳樹槐樹月季牡丹蟹青蛙鯊魚大雁小熊貓蘑菇銀耳乳酸菌(可制作酸奶)酵母菌(可制作饅頭)病毒生物的分類思維訓(xùn)練觀察貓和兔的雙眼在頭部的位置,你能發(fā)現(xiàn)什么問題?“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花止,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”
這段文字中說到了哪些植物?又提到哪些昆蟲和鳥類,它們棲息的環(huán)境有什么不同?謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個
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