高考總復習語文分冊2第1板塊第6章第2節(jié)考點1擴展語句

第二節(jié)突破核心考點，訓練規(guī)范養(yǎng)成考點一擴展語句“擴展語句”是在指定語句的基礎上增添表述內(nèi)容以豐富語句內(nèi)涵的一種考查形式。完成“擴展”，有時需要添加附加成分，如時間、地點、情態(tài)狀語和具有描摹性、說明性的定語；有時需要增加分句，補充相關內(nèi)容；有時需要運用修辭(如比喻、對偶、排比等)，把抽象的內(nèi)容表達得更具體、豐滿、生動、形象；有時則需要用闡釋、引申、想象、聯(lián)想把語句擴展成一個完整的語段，表現(xiàn)一個生動的畫面。[例1](2013·四川卷)請從曹雪芹、貝多芬以及文學形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的話。要求：①緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；②運用排比和反問修辭手法；③語意連貫，內(nèi)容充實；④60～100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。答：____________________________________________________________________解題指導：本題考查考生續(xù)寫型擴展語句的能力。解答此題，首先要分析所給句子的含意，確定擴展點。所給句子中有兩個關鍵短語，一是“最惡劣的境遇”，二是“不可剝奪的精神力量”。弄清了擴展點后，可從所給的三個人物形象中選擇一個自己熟悉的、有內(nèi)容可寫的形象，緊扣所給句子中的兩個關鍵短語做文章。比如貝多芬“最惡劣的境遇”包括童年不幸、戀人遠離、耳疾侵擾等，而“不可剝奪的精神力量”包括他人生的夢想、心中的激情、對音樂的執(zhí)著追求等。在將這些內(nèi)容聯(lián)結(jié)成句后，還要注意檢查是否符合題目的要求，如運用排比和反問的修辭手法，字數(shù)60～100等。答案：(示例1)曹雪芹家道巨變，卻磨煉出傲岸的風骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻熔鑄成生命的華章?！笆晷量嗖粚こ！苯K換來彪炳千秋的文學巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？(示例2)貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵擾，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著。即使在最惡劣的境遇中，他也把痛苦轉(zhuǎn)換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？(示例3)大衛(wèi)·科波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞苦與屈辱，歷經(jīng)世俗的狡詐與險惡，但這些不都沒有改變他“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的人生信念嗎？[例2](2012·浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風驟雨凋零答：____________________________________________________________________解題指導：本題以組詞成句的形式考查擴展語句、正確運用常用的修辭方法的能力。解答本題，應首先確定擴展的中心對象是“銀杏樹”，然后，把其他的幾個詞語糅合進以“銀杏樹”為描寫對象的句子中，同時要注意以下幾點：一是描寫性，不要寫議論性質(zhì)或說明性質(zhì)的文字；二是運用比喻、擬人的修辭方法；三是注意字數(shù)上的限制。答案：(示例)曾經(jīng)在春夏時節(jié)歡唱、搖曳的銀杏樹在初冬疾風驟雨的侵襲下，枝葉凋零，如同干癟的老婦人。抓住基點，明確方向，合理想象——三步搞定擴展語句1．閱讀下列材料，請以“低頭族，你錯過了太多太多”開頭，以“抬起頭吧！”為結(jié)尾寫一段話，對“低頭族”提出勸告。要求語意連貫，表達生動形象，至少運用一種修辭手法，不超過80字(含標點符號)。情景：火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越來越多，尤其是包括學生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕……低頭族，你錯過了太多太多。________________抬起頭吧！解析：根據(jù)題干要求可知答案要包括兩部分內(nèi)容，一是錯過的東西，一是勸告的語言。錯過的一定要寫積極向上的美好的，或者對人身心有益的東西，勸告的語言一定要跟前面所寫的錯過的內(nèi)容相關聯(lián)。答案：你錯過了那晴日陽光斜射在車窗映出的繽紛色彩，你錯過了那游子歸鄉(xiāng)路上深切企盼的眼神。當你專注于屏幕，便阻斷了同外界的交流。多看看窗外的美景，多觀察一下周圍的人吧！這是一個能讓你溫暖，讓你感動的世界！2．請根據(jù)白居易的詩句“晴空星月落池塘”寫一個場景。要求：①想象合理；②語言生動；③不超過70字。解析：這是一道語句擴展的題目。答題時注意扣住所給材料的要求，此題注意“晴空”“星月”“池塘”等意象，然后由這些意象聯(lián)想，創(chuàng)設意境。注意語言的生動，生動的方式主要是運用修辭。答案：(1)晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如鉤，就像深色的錦緞上點綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘，澄澈如鏡，把漫天星斗攬入懷中，又像把珍珠撒在了水面上。(2)在寧靜的夜晚，晴空下一方平靜的池塘清澈如鏡，引得天上的星星和月亮前來臨水梳妝，它們在水中的倒影越發(fā)光鮮艷麗。3．使用下面的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段不少于60字且意思完整的話。詞語：節(jié)儉幸福行動務實中國夢解析：題干中所給的五個詞語，其中“務實”“行動”和“中國夢”三者之間既具有一定的邏輯性，又具有一定的引申性，可依據(jù)三者的邏輯關系組織語言；而“節(jié)儉”是與“浪費”相對的行為，它是中華民族的一種美德，可依據(jù)一定的邏輯關系將“節(jié)儉”與“幸?！庇袡C聯(lián)系起來，并和“中國夢”的有關內(nèi)容構(gòu)成意思完整的一段話。同時，還要注意題干中的修辭(至少運用一種修辭手法)及字數(shù)要求(不少于60字)。答案：節(jié)儉是一種美德，像搖曳的花朵，用無聲的語言闡釋民族復興的幸福；務實是一種踏實的作風，似沉靜的高山，用實際行動解讀中國夢的內(nèi)涵。4．請按以下要求把“負荊請罪”這個故事擴寫成不少于200字的短文。(1)以記敘和語言描寫為主。(2)要有心理描寫。(3)要有“不僅……反而……”的句式。(4)結(jié)尾用一句話點明你對這一故事的看法。負荊請罪廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。答案：廉頗聽到藺相如避讓自己的原因后，心里很慚愧，他沒想到藺相如不僅沒有對他惡言相向，反而對他有這么高的評價。他思來想去，決定向藺相如請罪。他赤身