安徽省六安市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期第一次階段性考試語文試題

六安一中20172018學(xué)年第二學(xué)期高一年級茅以升班、文選班第一次階段檢測語文試題滿分150分時間150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（35分）(一)論述類文本閱讀(共3小題，共9分)閱讀下面的文字，完成13題。七律壓卷與唐詩審美孫琴安新詩百年，佳作不少，至今卻沒有個評判標(biāo)準(zhǔn)。舊詩則不同，不僅高手如林，佳作迭出，而且也逐漸形成了一系列的評判標(biāo)準(zhǔn)和審美原則。后人根據(jù)這些評判標(biāo)準(zhǔn)和審美原則，在每種詩體中都提出了自己心目中的“壓卷之作”或“第一”。其中推出數(shù)量較多、爭論比較激烈的，還是在對唐人七律的推舉上。宋人楊萬里《誠齋詩話》擬推杜甫的《九日藍田崔氏莊》為唐人七律壓卷，嚴(yán)羽不以為然，在《滄浪詩話》中明確宣布：“唐人七言律詩，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一。”到了明代，“前七子”首領(lǐng)何景明又推沈儉期《獨不見》為唐人七律壓卷，鼎足而三。后來，大家爭來爭去，結(jié)果反把杜甫的《九日藍田崔氏莊》撂下，集中在《黃鶴樓》與《獨不見》之間爭高低。王世貞非但否定了二詩，還把杜甫的《九日藍田崔氏莊》重新提了出來，又開列了杜甫的《登高》、《秋興》之一和之七三篇，以為欲求七律壓卷，“當(dāng)于四章求之”?；蛟S有人會感到困惑，歷代所推唐人七律壓卷，為何多在初盛唐時期？中晚唐七律數(shù)量更多，為何不推？這就牽涉到古人對七律詩體的評判標(biāo)準(zhǔn)和審美原則了。在古代人的心目中，七律是難度最大的一種詩體。五律以清空一氣、意味深遠為上，甚至可以空靈幽淡一些；七律則以雄渾壯闊、剛健有力為上。姚鼐以為“七言今體句引字賒，尤貴氣健”。施補華甚至認為“七律以元氣渾成為上……以小巧粗獷為下”。如果以這些標(biāo)準(zhǔn)來衡量，宋人推出的《九日藍田崔氏莊》、《黃鶴樓》二篇，的確稱得上“句引字賒”，筆健氣足，《黃鶴樓》更是氣象壯闊，“元氣渾成”。盡管《黃鶴樓》的前四句連平仄都不合，頷聯(lián)對仗也成問題，但通篇筆力雄健，為他人所罕見。再看其他人推出的七律壓卷，無論是《登高》也好，《秋興》八首也罷，盡管篇名不同，題材不一，但基本上都是以雄渾壯闊、剛健有力的七律為主，都在氣勢浩大、骨力遒勁的風(fēng)格范圍之內(nèi)。絕不會把“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這些小巧妙思的七律選為壓卷。至于沈儉期的《獨不見》有此榮幸，恐怕與其獨特的位置有關(guān)。姚鼐以為此律“高振唐音，遠包古韻，此是神到之作，當(dāng)取冠一朝矣?！闭f出了其中的地位與玄機。竊以為：《黃鶴樓》以健氣為勝，《獨不見》以圓潤為勝，二者各得其妙，而后者可視為初唐七律第一。由于盛唐詩氣象博大，七律亦多雄渾偉麗，氣勢磅礴，未免讓杜甫、王維、崔顥等盛唐詩人占了便宜，多有被選為第一者。但也有人為此抱不平，硬是從中唐詩人中發(fā)掘了二首七律壓卷，這便是劉長卿的《獻淮寧軍節(jié)度使李相公》和劉禹錫的《西塞山懷古》。沈德潛曾說：“七律至隨州，工絕亦秀絕矣，然前此渾厚兀養(yǎng)①之氣不存。”但劉長卿這首《獻淮寧節(jié)度使李相公》實在是鶴立雞群，“家散萬金酬士死，身留一劍答君恩”諸句健氣凌云，通體渾成。沈德潛謂此律“起手如黃鵠高舉，見天地方圓?！苯鹗@說它如“象王回身”，都是盛贊此詩的氣象壯闊，雄偉渾成。難怪何焯嘆道：“氣勢筆力匹敵《黃鶴樓》詩，千載絕作也?！敝袊糯趯υ姷拈L期研究和探討中，的確形成了一整套的詩歌評價體系，而這正是目前新詩所缺少的。（摘編自《文匯報》2017年4月14日，有改動）1．下列各項中，對唐詩七律的解說不正確的一項是（3分）A．七律壓卷的評判標(biāo)準(zhǔn)和審美原則是在詩歌鑒賞過程中逐漸形成的，雖然推出的“壓卷之作”爭論比較激烈，但都是后人根據(jù)這些評判標(biāo)準(zhǔn)和審美原則推出的。B．歷代所推唐人七律壓卷多在初盛唐之間，其主要原因在于博大的盛唐詩氣象與七律雄渾偉麗，氣勢磅礴的特點不謀而合。C．《黃鶴樓》與《獨不見》相比，作者認為二者各得其妙，而后者可視為初唐七律第一。D．無論是《登高》還是《秋興》八首，盡管篇名不同，題材不一，被推為七律壓卷，基本上是因為它們都以雄渾壯闊、剛健有力見長，都有氣勢浩大、骨力道勁的風(fēng)格和范圍之內(nèi)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A．嚴(yán)羽認為楊萬里推杜甫的《九日藍田崔氏莊》為唐人七律壓卷是不正確的，他認為崔顥的《黃鶴樓》“以元氣渾成為上”，應(yīng)為第一。B．姚鼐以為《獨不見》被推為七律壓卷，是因為此律“高振唐音，遠包古韻，此是神到之作，當(dāng)取冠一朝矣”。C．按照通行的七律壓卷推選標(biāo)準(zhǔn)，絕不會把“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這樣小巧妙思的七律選為壓卷。D．推選七律壓卷主要考慮的是詩歌的內(nèi)容風(fēng)格、氣勢以及詩歌在歷史上的獨特位置，至于格律方面則沒有嚴(yán)格的要求。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A．氣象博大的盛唐詩風(fēng)孕育出雄渾偉麗、氣勢磅礴的七律作品，讓杜甫、王維、崔顥等盛唐詩人多有作品被選為第一。B．沈德潛認為為，七律發(fā)展到劉長卿已經(jīng)工巧特異至極，但是與前人七律相比，其渾厚兀奡的氣勢已經(jīng)不存在了，但劉長卿的《獻淮寧軍節(jié)度使李相公》是個例外。C．“家散萬金酬土死，身留一劍答君恩”諸句一掃中晚唐詩歌精工典麗、濃郁感傷的幽艷細膩之風(fēng)，豪氣凌云，通體渾成。D．金圣嘆盛贊劉長卿的《獻淮寧軍品節(jié)度使李相公》如“象王回身”，氣象壯闊，雄偉渾成，“起手如黃鵠高舉，見天地方圓”。（二）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成46題。信任余顯斌他一個唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越近，是只小小的狐貍。小狐貍毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指肚大一塊白毛，珍珠一樣。這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。它知道，他拿了可口的食物。因為，從第一次遇見他，直到現(xiàn)在，他都這樣。果然，他笑笑的，手一揚，竟然是它最愛吃的雞肉。它跳起來去搶，他呵呵笑著。摸著它的頭道：“別鬧別鬧，放好了吃?！睘榱吮苊獗谎┡K，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，吧唧吧唧吃起來。半只雞吃完，它的小肚皮脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現(xiàn)在，也從沒斷絕過。也因為如此，它從一只生性膽小的小狐，變成了只愛親近人的小狐。果然，他拍拍它的頭，在雪地跑起來，快活笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發(fā)出稚嫩清脆的叫聲。兩個點，一紅一黑，在雪地翻滾著。玩得差不多了，他喊一聲：“回了！”一揮手，走了。小狐貍舍不得，跟著他，輕輕叫著撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠了，不見了，小狐貍才回過頭，回到自己隱秘的洞穴里，偎依著母親，做起香甜的夢。一直這樣，大概兩個月吧。那天，雪特別大，四野皆白，小狐貍沒吃的，餓得嘰嘰溜溜叫。老狐貍也餓得渾身發(fā)軟，幾次，小狐貍跑出洞，又失望地哼哼嘰嘰跑回來。上午時，雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑出來，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來，搶他手中的雞肉。他笑罵：“饞東西，餓壞了?！彼讶夥藕?，很大一只烤雞。小狐貍撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。這時，那邊土坎上，一只狐貍露出頭，是那只老狐貍。它小心地看看，小狐貍正在大快朵頤。肉的香味，遠遠飄來，它也流出了口水。它小心地爬上土坎，一步一步靠過來。它可能清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會引來無數(shù)的貪婪和陰謀，所以不得不小心。剛走幾步，“哐”的一聲，它的脖子被夾住了，是個鋼夾，鋼夾力道很大，傳來骨頭碎裂聲，還有老狐貍的慘叫聲。這夾子，是他下的。夾子必須有一定重量，機關(guān)才能絆動：小狐貍不行，老狐貍恰好。他要的，是老狐貍的皮子。這樣的皮子，想要獵到，難如登天。因此，市場價幾萬元一張。小狐貍的太嫩，沒人要。因此，他想了這么個辦法。小狐貍停住了，抬起頭，眼光中，一片迷蒙疑惑。那只老狐貍的皮，他賣了三萬多。他笑笑，數(shù)著票子。他知道，還有一個三萬元在山林里等著他：一年后，小狐貍就會長大。一年一晃就過去了。他上了山，果然看到了那只長大的小狐貍，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊白毛，仍珍珠一樣；但眼光變了，不再純藍，而是閃著白白的光。顯然，它也認識他，蹲在那兒，長長叫了一聲。他已跟蹤它幾天，辦法用盡，也無法到手。他舉起獵槍。它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲，彈彈停停。他打不中，就追。雪很厚，狐跑起來有些艱難，他看看就要追上，猛撲過去。那只狐一拐，轉(zhuǎn)了個彎。他撲空了，只聽“咵”的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。醒來時，他的一只手已斷。這山里，下夾子的人很多，他中了別人的一個夾子。（選自《微型小說選刊》，有刪改）4．下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說詳細描寫了小狐貍的外貌，但對獵人的外貌沒做細致的刻畫，這是因為獵人長什么樣并不重要，作者主要是展現(xiàn)的是他的內(nèi)心世界。B．小說中多次寫到了雪，狐紅雪白，色彩鮮明，畫面生動而美好，其中“那天雪特別大，四野皆白”的描寫還起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。C．小說三次寫到了小狐貍面對獵人的眼神，前兩次眼神“亮亮”的，后來“閃著白白的光”，凸顯了小狐貍對獵人從信任到驚恐的情感變化。D．小說前半部分寫獵人與小狐貍之間的親密無間，與后半部分獵人與小狐貍之間的關(guān)系變化形成對比，這樣的反差引人深思，深化了主題。E．小說通過外貌描寫、動作描寫、心理描寫等多種手法使小狐貍的形象豐滿生動，深入人心，而且也使小說語言呈現(xiàn)出活潑自然的特點。5．結(jié)合全文簡要分析獵人的形象特點。（4分）6．小說以“信任”作為標(biāo)題，有什么作用？請結(jié)合內(nèi)容分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。超級演講家霍金霍金的演講之路建立在過去數(shù)十年對理論物理學(xué)的卓越貢獻上。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，被譽為是愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。在聲望一步步提高的同時，他開始思考，科學(xué)應(yīng)該是為世人所熟知的，若是一些科學(xué)成果只在業(yè)內(nèi)存在震撼，卻無法在大眾中普及，那這些研究成果還有什么偉大可言呢？于是，除了寫書和參加學(xué)術(shù)研討會，他開始了在世界范圍內(nèi)作為超級演講家的歷程。1987年10月，英國的伯明翰召開運動神經(jīng)細胞協(xié)會會議，霍金受邀進行了一場演講，題目是《我的病歷》。霍金從自己的童年開始講起，從那些笨手笨腳的先兆，一直講到21歲被確診為運動神經(jīng)元病，也講到了最多還能活兩年的預(yù)言。他表示，面對隨時都會到來的死亡威脅，那種感覺很不好受，但是他依然在進行科學(xué)研究，依然可以掌控自己的命運，“我除了回流率，2010年以來，中國出國留學(xué)人員增長率與留學(xué)回國人員增長率間的差距也在逐步縮小，甚至在2016年出現(xiàn)了“逆轉(zhuǎn)”。海外人才專屬發(fā)展平臺LockinChina聯(lián)合全球名校中國職業(yè)發(fā)展聯(lián)盟（GUCCU）以及招聘兄弟會發(fā)布的《2017海外人才就業(yè)分析報告》顯示，54。8%的海歸主要看重國內(nèi)經(jīng)濟形勢發(fā)展好，還有超過40%的人認為家庭、朋友圖都在國內(nèi)，因此選擇歸國發(fā)展。該報告顯示，導(dǎo)致留學(xué)生回國的另一個因素是美國、英國以及澳洲移民政策收緊，留學(xué)生畢業(yè)后難以留在留學(xué)國家繼續(xù)發(fā)展，因此造成了大批的海外留學(xué)生歸國的現(xiàn)象。報告顯示，2017年的歸國人數(shù)預(yù)計突破60萬，這個數(shù)字將明顯超過今年出國留學(xué)的總?cè)藬?shù)。（摘編自2017年9月7日《每日經(jīng)濟新聞》）材料三：雖然不少與論在解讀“歸國潮”時，認為主因是國內(nèi)就業(yè)吸引力增強，但不能忽視的是，我國出國留學(xué)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變化。10年前，我國出國留學(xué)，基本上還可以界定為“精英留學(xué)”，大多數(shù)選擇出國留學(xué)者主要是到國外名校攻讀本科以及研究生教育，尤其是研究生教育。從2007年到現(xiàn)在這10年間，出國留學(xué)的數(shù)量出現(xiàn)“井噴”的態(tài)勢，且具有兩個明顯的特征，一是出國留學(xué)群體整體質(zhì)量參差不齊。既有傳統(tǒng)的“精英留學(xué)”，又有到國外讀一般普通院校的“大眾化留學(xué)”，同時，也存在學(xué)力較弱的學(xué)生到國外“混文憑”的現(xiàn)象。二是出國留學(xué)低齡化。目前，到國外接受高中以及高中以下教育的學(xué)生比例接近30%。觀察出國留學(xué)結(jié)構(gòu)的變化，就不難解釋“歸國潮”現(xiàn)象了。2007年后快速增加的出國留學(xué)學(xué)生，在2011年畢業(yè)之后開始找工作，此時相較于陷于泥潭的西方國家，中國經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展的勢頭對他們有很強吸引力。這其中，不乏一些競爭力偏弱的人群，這也提高了回國比。真正應(yīng)該關(guān)注的是，出國留學(xué)中的精英留學(xué)群體，有多少選擇回國，這對評價出國留學(xué)的價值和我國對人才的真實吸引力極為重要。對此，中央人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室的負人曾指出：“我國流失的頂尖人才數(shù)量居世界首位，其中科學(xué)和工程領(lǐng)域滯留率平均達到87%?！边@說明，大規(guī)?！皻w國潮”中，精英人才的比例還有待進一步提高。此外，部分“海歸”回國后“水土不服”，這其中因素很多，但不可否認，相當(dāng)一批人的原因在于，在出國留學(xué)時盲目選擇，并未做好長期和科學(xué)的出國留學(xué)規(guī)劃；有的學(xué)生是想“逃避”國內(nèi)高考而選擇出國留學(xué)；有的認為只要拿到國外大學(xué)錄取通知書就可混到一張文憑；還有的在國外求學(xué)期間嚴(yán)重缺乏自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主規(guī)劃能力，導(dǎo)致畢業(yè)時缺乏競爭力。隨著我國高等教育走向普及化，出國留學(xué)走向大眾化，我國必將從原來的“學(xué)歷社會走向“能力社會”，用人單位和社會不可能再完全按學(xué)歷和留學(xué)與否的標(biāo)準(zhǔn)評價、選拔人才，而會更加重視人才本身的能力和素質(zhì)。高等教育將擺脫學(xué)歷教育導(dǎo)向，重視受教育者的能力培養(yǎng)，而每個受教育者也應(yīng)該基于個體能力、素質(zhì)的提升來規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展、教育選擇，而不能再僅僅追求學(xué)歷或身份。（摘編自《參考消息網(wǎng)》21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇）【注】“千人計劃”全稱為“海外高層次人才引進計劃”，指的是國家通過給予各種優(yōu)惠和鼓勵吸引留學(xué)生中的高精尖人才回到祖國工作或創(chuàng)業(yè)的政策。6．下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A．2004年至2016年，我國出國留學(xué)人員回流率一路穩(wěn)步攀升，在2013年至2016年的四年間，回流率保持高位穩(wěn)定態(tài)勢，“歸國潮”已顯現(xiàn)。B．2004年至2010年，我國留學(xué)人員回流率基本呈小幅上漲趨勢，其每年漲幅在10個百分點以內(nèi)，如2005年比2004年提高了近8個百分點。C．自2010年以來，我國留學(xué)人員回流率呈快速上升趨勢，其中2013年的回流率達到歷史最高值，與2012年相比，提高了接近20個百分點。D．在回流率提高的同時，回國人員的增長率與出國人員的增長率之間的差距也在逐步縮小，在2016年甚至出現(xiàn)了二者之間增長率的“逆轉(zhuǎn)”。7．下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A．“八劍下哈佛，共聚科學(xué)島”是指留美博士后王俊峰等人回國從事科研的故事，促使他們回國的主要原因，是國內(nèi)極具吸引力的就業(yè)形勢。B．雖然有國家出臺的海外高層次人才引進計劃的支持，可國內(nèi)的科研環(huán)境仍然有可能比不上國外，科學(xué)家們的不計名利、克服困難的精神尤顯可貴。C．從2007年到現(xiàn)在10年來，我國出國留學(xué)人員的結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化，一是從“精英留學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娀魧W(xué)”，二是出國留學(xué)人員呈低齡化。D．雖然留學(xué)人員回流率和留學(xué)回國人員增長率都在穩(wěn)步提高，但是回國人員的結(jié)構(gòu)比例仍然不平衡，祖國的科學(xué)創(chuàng)新事業(yè)需要更多的精英人才加入。E．受教育者應(yīng)該以提升個人能力為目的，理性規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)發(fā)展，畢竟，我國已從“學(xué)歷社會”走向“能力社會”，評價人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了變化。8．第三次“歸國潮”背后有哪些不容忽視的問題？針對這些問題，你有哪些好的建議？（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。譙玄，字君黃，巴郡閬中人也。少好學(xué)，能說《易》《春秋》。仕于州郡。成帝永始二年，有日食之災(zāi)，乃詔舉敦樸遜讓有行義者各一人。州舉玄，詣公車，對策高第，拜議郎。帝始作期門，數(shù)為微行。立趙飛燕為皇后，后專寵懷忌，皇子多橫夭。玄上書諫曰：“臣聞王者承天下，繼宗統(tǒng)極，保業(yè)延祚，莫急胤嗣。故《易》有干蠱之義，《詩》詠眾多之福，今陛下圣嗣未立，天下屬望，而不惟社稷之計，專念微行之事，愛幸用于所惑，曲意留于非正。竊聞后宮皇子產(chǎn)而不育。臣聞之怛然，竊懷憂國，不忘須臾。愿陛下念天下之至重，愛金玉之身，均九女之施，存無窮之福，天下幸甚?！焙筮w太常丞，以弟服去職。平帝元始元年，日食，又詔公卿舉敦樸直言。大鴻臚左成舉玄詣公車對策，復(fù)拜議耶。四年，選明達政事之人。時并舉玄為繡衣使者持節(jié)觀覽風(fēng)俗所至專行誅賞事未及終而王莽居攝玄于是縱使者車，變易姓名，間竄歸家，因以隱遮。后公孫述僭號于蜀，連聘不詣，述乃遣使者備禮征之。若玄不肯起，便賜以毒藥。太守乃自赍璽書至玄廬，曰：“君高節(jié)已著，朝廷垂意，誠不宜復(fù)辭，自招兇禍?！毙鎏靽@曰：“唐堯大圣，許由恥仕；周武至德，伯夷守餓。彼獨何人，我亦何人。保志全高，死亦奚恨！”遂受毒藥。玄子瑛泣血叩頭于太守曰：“方今國家，東有嚴(yán)敵，兵師四出，國用軍資，或不常充足。愿奉家錢千萬，以贖父死?！贝笫貫檎?，述聽許之。玄遂隱藏田野，終述之世。（節(jié)選自《后漢書·譙玄傳》）9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A．時并舉玄/為繡衣使者/持節(jié)/觀覽風(fēng)俗/所至專行誅賞/事未及終/而王莽居攝/玄于是縱使者車B．時并舉玄/為繡衣使者/持節(jié)觀/覽風(fēng)俗/所至專行誅賞/事未及終/而王莽居攝/玄于是縱使者車C．時并舉玄/為繡衣使者/持節(jié)/觀覽風(fēng)俗/所至專行誅賞/事未及終/而王莽居攝玄/于是縱使者車D．時并舉玄/為繡衣使者/持節(jié)觀/覽風(fēng)俗/所至專行誅賞/事未及終/而王莽居攝玄/于是縱使者車10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是()A．公車，漢代官署名，原指入京請愿或上書言事，后也代指舉人進京應(yīng)試，和現(xiàn)代“公車”含義不同。B．微行，舊時謂帝王或有權(quán)勢者隱匿身份，易服出行或私訪。簡言之，就是“微服私訪”之意。C．社稷，原為谷神和火神。古時君主為了祈求國事太平，每年都要祭祀此二神，社稷也就成了國家的象征。D．對策，指古時就政事、經(jīng)義等設(shè)問，由應(yīng)試者對答的考試方式。自漢起作為取士考試的一種形式。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是()A．皇帝立趙飛燕為皇后，皇后獨占寵愛，心懷忌妒，很多皇子橫遭天折。B．譙玄希望皇帝心懷天下，愛惜身體，對后宮中的嬪妃給予同樣的寵愛。C．譙玄曾一度被升任為太常丞一職，可后來因為給弟弟服喪而辭去了官職。D．譙玄被兒子出錢贖回性命后為保性命，隱藏于田野，直到自己去世之日。12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)彼獨何人我亦何人。保志全高死亦奚恨！(2)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（二）古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首唐詩，完成1415題。元日示宗武①杜甫汝啼吾手戰(zhàn)②，吾笑汝身長。處處逢正月，迢迢滯遠方。飄零還柏酒，衰病只藜床。訓(xùn)喻青衿子，名慚白首郎。賦詩猶落筆，獻壽更稱觴。不見江東弟，高歌淚數(shù)行。【注】①元日：農(nóng)歷正月初一②宗武：杜甫次子。③戰(zhàn)通“顫”。13．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A．開頭兩句暗扣“元日”來寫，有新年添歲之意，然而添歲，于垂老者來說是身隨年老，于青少年則是身隨年長。B．“處處”兩句感慨羈旅漂泊、處境艱難，強調(diào)自己和家人已經(jīng)多年在外度過元日，從而營造出感傷的氛圍。C．“訓(xùn)喻”兩句中“青衿”運用了借喻的手法，詩人感嘆自己老無所成，心生慚愧，因而教導(dǎo)兒子勤奮好學(xué)，立志成才。D．“賦詩”兩句，敘寫詩人因內(nèi)心激動，無法握住手中之筆，家人舉杯共祝元武健康成長，其樂融融之景如在目前。E．結(jié)尾兩句詩人憶及江東的弟弟，情難自己，落淚之中足見手足情深，對宗武來說，這也是潛移默化的家教。14．《杜詩詳注》評價這首詩“悲喜并言”，請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(本題共1小題，5分)15．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）李白在《蜀道難》中引用神話傳說來描寫蜀地與秦塞的連接的詩句是“，。”（2）杜甫的《詠懷古跡(其三)》中，從空間、時間的角度寫盡王昭君悲劇一生的詩句是“，?！保?）《寡人于國》中寫出統(tǒng)治者不顧人民死活，杜甫也有與之內(nèi)容近似的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的詩句是“，”。三、語言文字運用(24分)16．下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是(3分)①今天和老師促膝談心，老師的一席話雖不是什么崇論宏議，卻是發(fā)自肺腑，句句實在，沒有套話和假話，讓我倍增前行的動力。②女性作家的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。③現(xiàn)實生活中，一些人在年輕時滿腔熱血，胸懷理想，但走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻胸?zé)o城府，思想僵化，甚至走上了貪贓枉法的道路。④小時候的張衡半夜數(shù)星星，說自己長大后要成為一名科學(xué)家，沒想到一語成讖，后來他成了漢代著名的天文歷法大家。⑤這個超市占地面積很大，管理規(guī)范，貨物排列的井井有條，讓顧客一進門就了如指掌，很快就可以找到自己想要的東西。⑥抗戰(zhàn)期間，雖然中華大地已經(jīng)“安放不下一張平靜的書桌”，但一些內(nèi)遷的大學(xué)依舊弦歌不輟，書寫了教育史上的傳奇。A．②④⑥B．②③⑤C．①②⑥D(zhuǎn)．①③⑤17．下列各句中沒有語病的一句是(3分)A．被譽為中國當(dāng)代杰出科幻作品之一的小說《三體》即將被拍成電影，但它并不像美國大片《星際穿越》那樣，主題偏離主流，觀眾接受起來有難度。B．二孩政策全面放開，許多年輕夫婦卻放棄了要“二寶”的打算，其主要原因不是觀念的變化，也不是經(jīng)濟、精力等方面的壓力，而是因為“大寶”的反對。C．利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，就是要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新驅(qū)動作用，引導(dǎo)和推動全社會形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃厚氛圍，打造經(jīng)濟高速發(fā)展引擎。D．國家衛(wèi)計委要求各地穩(wěn)妥推進跨省就醫(yī)結(jié)報工作，逐步統(tǒng)一省外就醫(yī)補償政策，與分級轉(zhuǎn)診制度相結(jié)合，鼓勵各地建這省級結(jié)算，規(guī)范跨省就醫(yī)結(jié)算流程。18．下面這首詩是王禹偁的《村行》，次序被打亂，下列排列正確的一項是(3分)()①馬穿山徑菊初萎②萬壑有聲含晚籟③蕎麥花開白雪香④棠梨葉落胭脂色⑤數(shù)峰無語立斜陽⑥何事吟余忽惆悵⑦村橋原樹似吾鄉(xiāng)⑧信馬悠悠野興長A．③④②⑤①⑧⑦⑥B．①⑧②⑤④③⑥⑦C．④③⑥⑦⑧⑤②D．⑧①⑥⑦④③⑤②19．下列各句中，表達得體的一句是(3分)()A．這么漂亮的自行車您都毫不猶豫地借給我，非常感謝，我一定盡快璧還，請您放心。B．這家經(jīng)銷店正在搞讓利促銷活動，我進去垂詢了一下，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。C．林教授的拙荊是一位賢惠的女子，每逢家里來客人，她都會熱情招待，禮數(shù)周全。D．中國政府發(fā)言人在談及中東局勢時說：“交戰(zhàn)雙方應(yīng)停止動刀動槍，和平解決問題?！?0．下列各句中加點的詞，解釋有誤的一項是(3分)()A．危(高)乎高哉望帝春心(思慕之情懷)托杜鵑中國B．填然鼓(動詞，擊鼓)之吾千者可以衣(動詞，穿)帛矣C．畫圖省(曾經(jīng))識春風(fēng)面則無(通“毋”)望民之多于鄰國矣D．側(cè)身西(向西)望使人聽此凋(使……凋謝)朱顏21．對下列文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是(3分)()A．《蜀道難》李白創(chuàng)作的詩歌，感情豪放，充滿浪漫主義色彩。B．“文章合為時而著，歌詩合為事而作”是白居易的文學(xué)主張，即主張詩文應(yīng)該反映時事，為現(xiàn)實服務(wù)。C．《孟子》是記載戰(zhàn)國時期思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成。D．杜甫的詩之所以被稱為“詩史”，就是因為他用詩歌的形式冷靜、客觀地記錄了歷史。22．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，是整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密每處不超過10個字。(6分)高素質(zhì)的人才是德、智、知兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｊ紫?，①，德乃人之本。從社會整體角度和人類生存與安全的角度來看，我們寧可養(yǎng)傻子，也不養(yǎng)害人精。其次，②。知識可以“飾外”，用它來炫耀，能夠唬人騙人；而智慧則會“秀內(nèi)”，它能夠啟迪人，讓人茅塞頓開。有知識的人不一定有智慧，有智慧的人一定有知識。知識可以直接獲得，可以傳播、復(fù)制、分享；③，它需要經(jīng)過自己頭腦的加工整理，只可領(lǐng)悟、體會。最后，知的重要性當(dāng)然不言而喻，知是育德、育智的基礎(chǔ)和心要途徑。四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“淚痕也模糊得不分明了/我的生命是藝術(shù)/有黃昏時西天的浮云/用殘損的手掌祈求”這首現(xiàn)代詩的作者不是人類，而是微軟的人工智能機器人小冰。按照微軟互聯(lián)網(wǎng)工程院副院長李笛的說法，為了擁有寫詩技能，小冰“學(xué)習(xí)”了自1920年以來519位中國詩人的現(xiàn)代詩，；被訓(xùn)練了近10000次，逐步形成了“獨特的風(fēng)格、偏好和行文技巧”。有人說這比中國作家協(xié)會的人寫的強多了，強烈建議取締中國作家協(xié)會，裝一部機器人就夠了。對上述現(xiàn)象，你有什么看法？請寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。六安一中20172018學(xué)年第二學(xué)期高一年級第一次階段檢測語文試題參考答案1.D“驗之于作者可知駑駿”是指文章是一面鏡子，可以由此檢驗出寫作者水平的高低。2.CA項，文中“登月人”不是喻體。B項，“更是要證明偉人都是讀書最多的人”錯誤。文中應(yīng)用毛澤東，馬寅出的事例主要是為了證明“誰掌握了真理誰就掌握了世界。所以讀書人最勇敢，常一介書生敢當(dāng)天下”。D項，文章寫作的目的不是批判“那些在吃穿中……其政平平者”沒有文章，而是指出讀書對人的重要性以及讀書并經(jīng)過實踐能寫出新言論表達新思想才是大智慧。3.AA“所以只要多讀書……我們就能夠達到……的程度”的說法過于絕對。4.D金生對古董商說的“好東西”感到茫然，只是因為古董商語焉不詳，最后金生堅決不賣瓷罐的情節(jié)，才能表明兩人的價值取向不同。5.①內(nèi)涵豐富。母親從鄉(xiāng)下帶來的瓷罐，既是鳥兒安巢之處，也是人與鳥情感溝通的寄托物。②瓷罐與鳥巢共生，構(gòu)成作品的線索，使情節(jié)更集中，緊湊。③圍繞瓷罐的命運，不同的價值觀發(fā)生碰撞，突出保護鳥兒、人與自然和諧共處的主題。(每點2分)6.A“一路穩(wěn)步攀升”錯，根據(jù)圖1，回流率在2006年2007年間以及2013年—2015年間均略有回落。7.BDA項，主要原因分析不準(zhǔn)確。由材料一可知，促使王俊峰等人回國發(fā)展的主要原因是他們“想為祖國的科學(xué)創(chuàng)新事業(yè)貢獻自己的力量”。C項，“從‘精英留學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蟊娀魧W(xué)’”不準(zhǔn)確，材料三顯示，這10年間既有傳統(tǒng)的“精英留學(xué)，又有“大眾化留學(xué)”，E項，未然變已然。材料三原文說的是“我國必將從原來的學(xué)歷社會’走向‘能力社會’”，而不是選項中的“已從‘學(xué)歷社會’走向‘能力社會’”。8.問題：①回國人員的結(jié)構(gòu)不平衡，精英人才滯留海外的比例較高。②一部分“海歸”回國后“水土不服”，缺乏競爭力。(2分，每點1分，意近即可)建議：①國家進一步出臺像“千人計劃”這樣的優(yōu)惠政策，吸引高端人才回國發(fā)展。②留學(xué)人員不要盲目出國，要做好留學(xué)規(guī)劃，重視個人能力的提升，提高自己的競爭力。(2分，每點1分，言之成理即可)9.A(古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)為憑證，稱為“持節(jié)”，而“觀覽風(fēng)俗”是一個詞語，意為“考察各地民風(fēng)民情”，所以“持節(jié)”與“觀覽風(fēng)俗”之間應(yīng)斷開，可排除B、D；因皇帝年幼不能親政，由大臣暫時攝行天子職權(quán)，叫“居攝”，“玄”即譙玄，是“縱使者車”的主語，所以“居攝”與“玄”之間應(yīng)斷開，排除C，故選A)10.C(社稷，本指土神和谷神)11.D(“直到去世之日”錯，原文中“玄遂隱藏田野，終述之世”的意思是譙玄于是在鄉(xiāng)間隱居，一直到公孫述死。)

12.(1)他們是什么樣的人，我也是什么樣的人，保全自己的志向和高節(jié)，死了又有什么遺憾呢？

(2)認真地興辦學(xué)校教育，把孝悌的道理反復(fù)講給百姓聽，頭發(fā)花白的老人不會在路上背著或項著東西了。

13.CD(C項，“借喻的手法”錯誤，“青衿”指舊時讀書人穿的衣服，借指讀書人。這是“借代”的手法，即用局部代替整體。D項，“敘寫詩人因……健康成長”錯誤，這兩句詩的意思是詩人賦詩剛落筆，兒子就獻上了酒。

14.詩人將悲事與喜事交織在一起，將哀情與樂情貫穿于全詩。(1分)詩人悲身世坎坷，年老衰?。?1分)悲歸家無望，兄弟離散(1分)悲老無所成，壯志難酬。(1分)喜時逢佳節(jié)，父子相守；(1分)喜宗武長大，成才可期。（1分）

15.(1)地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

(2)一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏

(3)狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)

16.C①崇論宏議：指高明宏大的議論或見解。使用正確。②特平之論；公正的議論或意見。含褒義。使用正確。③胸?zé)o城府：形容心胸坦率、坦白，沒有什么隱藏。褒義詞，用于此處感情色彩不當(dāng)。④一語成讖：一句(不好的)話說中了。不合語境。⑤了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚。不合語境。⑥弦歌不綴：泛指讀書或教學(xué)活動沒有間斷。使用正確。

17.CA項，表意不明，“主題偏離主流，觀眾接受起來有點難度”指的是小說《三體》還是影片《星際穿越》，不明顯，B項，句式雜糅，刪掉“因為”。D項分成殘