遼寧省本溪滿族自治縣高中地理 第五章 交通運輸布局及其影響 5.2 交通運輸方式和布局變化的影響教案 新人教版必修2

遼寧省本溪滿族自治縣高中地理第五章交通運輸布局及其影響5.2交通運輸方式和布局變化的影響教案新人教版必修2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中地理——交通運輸布局及其影響

2.教學(xué)年級和班級：遼寧省本溪滿族自治縣高中二年級一班

3.授課時間：2023年4月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

5.教學(xué)內(nèi)容：新人教版必修2，第五章交通運輸布局及其影響，5.2節(jié)交通運輸方式和布局變化的影響核心素養(yǎng)目標具體目標如下：

1.知識與技能：使學(xué)生了解不同交通運輸方式的特點及其對地理環(huán)境的影響，掌握交通運輸布局的基本原則，能夠分析交通運輸布局的變化及其對區(qū)域發(fā)展的影響。

2.過程與方法：通過案例分析、小組討論等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、思考、分析和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通運輸對人們生活的影響，提高學(xué)生對交通運輸問題的關(guān)注度，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）交通運輸方式的特點及其對地理環(huán)境的影響：學(xué)生需要理解不同交通運輸方式（如鐵路、公路、水運、航空等）的技術(shù)特點、運輸能力和適用范圍，并掌握它們對地理環(huán)境（如地形、氣候、城市布局等）的影響。

例如，鐵路運輸適用于長途、大運量、高速度、連續(xù)運輸?shù)那闆r，對地形、氣候的適應(yīng)性強；而公路運輸則適用于短途、小運量、靈活、快速的情況，對城市布局的影響較大。

（2）交通運輸布局的基本原則：學(xué)生需要掌握交通運輸布局的基本原則，如優(yōu)化線路、提高運輸效率、平衡區(qū)域發(fā)展等，并能夠運用這些原則分析實際問題。

例如，優(yōu)化線路原則要求線路盡可能直、短、平，減少彎曲和起伏，以降低運輸成本和提高運輸效率；而平衡區(qū)域發(fā)展原則則要求交通運輸布局要考慮到不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和資源分布，促進區(qū)域間的均衡發(fā)展。

（3）交通運輸布局的變化及其對區(qū)域發(fā)展的影響：學(xué)生需要了解交通運輸布局的歷史演變，掌握其對區(qū)域發(fā)展的影響，如促進城市化、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

例如，交通運輸布局的優(yōu)化可以促進城市化進程，提高城市的人口密度和經(jīng)濟活力；而交通運輸布局的變化也可以推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。

2.教學(xué)難點：

（1）交通運輸方式的選擇：學(xué)生需要根據(jù)實際情況選擇合適的交通運輸方式，這對于學(xué)生來說是一個較為復(fù)雜的決策過程，需要綜合考慮多種因素。

例如，在選擇交通運輸方式時，需要考慮運輸距離、運量、時效、成本等多種因素，同時還需要考慮到地形、氣候等自然條件的影響。

（2）交通運輸布局的設(shè)計：學(xué)生需要掌握交通運輸布局的設(shè)計方法，能夠根據(jù)實際情況設(shè)計出合理的交通運輸布局。

例如，在設(shè)計交通運輸布局時，需要考慮到不同交通運輸方式之間的協(xié)調(diào)和配合，同時還需要考慮到交通運輸布局對環(huán)境的影響，以及如何減少對環(huán)境的影響。

（3）交通運輸布局的變化及其對區(qū)域發(fā)展的影響：學(xué)生需要深入理解交通運輸布局的變化對區(qū)域發(fā)展的影響，這需要學(xué)生具備較強的分析能力。

例如，在分析交通運輸布局的變化對區(qū)域發(fā)展的影響時，需要考慮到交通運輸布局的變化對人口、產(chǎn)業(yè)、城市化等方面的影響，以及這些影響之間的相互關(guān)系。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的核心內(nèi)容，我將采用講授法、案例研究法、小組討論法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。

講授法：用于向?qū)W生系統(tǒng)地傳授交通運輸方式、布局原則和影響等基本知識。

案例研究法：通過分析具體交通運輸布局案例，使學(xué)生更好地理解理論知識。

小組討論法：鼓勵學(xué)生針對交通運輸問題進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：讓學(xué)生參與交通運輸布局設(shè)計項目，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

為激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，我將設(shè)計以下教學(xué)活動：

角色扮演：學(xué)生扮演不同角色的交通運輸規(guī)劃者，探討如何優(yōu)化交通運輸布局。

實驗：通過模擬實驗，讓學(xué)生體驗不同交通運輸方式在實際運輸過程中的優(yōu)缺點。

游戲：設(shè)計交通運輸布局游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握交通運輸布局的基本原則。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

為了提高教學(xué)效果，我將充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體和資源，如PPT、視頻、在線工具等。

PPT：用于展示交通運輸方式、布局原則和影響等相關(guān)知識，以及案例分析。

視頻：播放交通運輸布局優(yōu)化實例，讓學(xué)生更直觀地了解理論知識在實際中的應(yīng)用。

在線工具：利用在線地圖和交通運輸規(guī)劃軟件，讓學(xué)生實時分析交通運輸布局問題。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

過程：以一段關(guān)于我國交通運輸發(fā)展的視頻片段作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通運輸對區(qū)域發(fā)展的影響，從而引出本節(jié)課的主題——交通運輸布局及其影響。

2.講授交通運輸方式及其影響（10分鐘）

目標：使學(xué)生了解不同交通運輸方式的特點及其對地理環(huán)境的影響。

過程：通過PPT展示不同交通運輸方式（如鐵路、公路、水運、航空等）的特點，以及它們對地理環(huán)境（如地形、氣候、城市布局等）的影響，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識。

3.講授交通運輸布局原則（20分鐘）

目標：使學(xué)生掌握交通運輸布局的基本原則。

過程：通過PPT講解交通運輸布局的基本原則（如優(yōu)化線路、提高運輸效率、平衡區(qū)域發(fā)展等），并結(jié)合實際案例進行分析，讓學(xué)生理解并掌握這些原則。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力，提高學(xué)生分析問題的能力。

過程：將學(xué)生分成小組，每組提供一個交通運輸布局案例，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析案例中存在的問題，并提出改進措施。學(xué)生之間進行討論，共同完成任務(wù)。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學(xué)生的表達能力和批判性思維能力。

過程：每組學(xué)生將各自的任務(wù)成果進行展示，其他學(xué)生和教師對其進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，共同學(xué)習(xí)和提高。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的總結(jié)能力。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時，提醒學(xué)生關(guān)注交通運輸對人們生活的影響，提高他們的社會責(zé)任感和主人翁意識。拓展與延伸1.交通運輸方式的發(fā)展與創(chuàng)新：為學(xué)生提供關(guān)于新型交通運輸方式（如磁懸浮列車、真空管道運輸?shù)龋┑陌l(fā)展和應(yīng)用的拓展閱讀材料，讓學(xué)生了解交通運輸領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。

2.交通運輸布局優(yōu)化案例分析：為學(xué)生提供一些成功的交通運輸布局優(yōu)化案例，如城市軌道交通規(guī)劃、公路網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等，讓學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和探究，分析案例中的成功經(jīng)驗和啟示，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

3.交通運輸與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系：為學(xué)生提供關(guān)于交通運輸對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、城市化進程、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的影響的拓展閱讀材料，讓學(xué)生深入理解交通運輸對區(qū)域發(fā)展的重要作用，提高學(xué)生的綜合分析能力。

4.交通運輸與環(huán)境的關(guān)系：為學(xué)生提供關(guān)于交通運輸對環(huán)境（如空氣污染、噪音污染等）的影響及其對策的拓展閱讀材料，讓學(xué)生了解交通運輸環(huán)境問題的嚴重性，提高學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

5.交通運輸政策與規(guī)劃：為學(xué)生提供關(guān)于我國交通運輸政策、規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略的拓展閱讀材料，讓學(xué)生了解國家在交通運輸領(lǐng)域的方針政策，提高學(xué)生的政策理解和實際操作能力。

6.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通運輸領(lǐng)域的實際問題，鼓勵他們利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。同時，鼓勵學(xué)生參加交通運輸相關(guān)的競賽、實踐活動等，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。板書設(shè)計1.交通運輸方式及其影響

①鐵路：長距離、大運量、高速度、連續(xù)運輸

②公路：短距離、小運量、靈活、快速

③水運：適合大宗、長距離、時效性不強運輸

④航空：速度快、適合長途、時效性強、運量小

⑤管道：適合長距離、大運量、連續(xù)運輸、特定物質(zhì)

2.交通運輸布局原則

①優(yōu)化線路：直、短、平，減少彎曲和起伏

②提高運輸效率：協(xié)調(diào)各種交通方式，合理配置資源

③平衡區(qū)域發(fā)展：考慮經(jīng)濟發(fā)展水平和資源分布，促進均衡發(fā)展

3.交通運輸布局變化及其影響

①促進城市化：提高城市人口密度和經(jīng)濟活力

②推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級

③改善人們生活：便利出行，提高生活質(zhì)量

4.交通運輸方式選擇與布局設(shè)計

①根據(jù)運輸距離、運量、時效、成本選擇合適方式

②考慮地形、氣候等自然條件影響

③結(jié)合城市布局、經(jīng)濟發(fā)展水平、資源分布進行布局設(shè)計

5.交通運輸政策與規(guī)劃

①國家方針政策：關(guān)注交通運輸發(fā)展，促進區(qū)域均衡

②規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略：合理配置資源，提高運輸效率

③實際操作能力：了解政策，參與交通運輸規(guī)劃與實施教學(xué)反思今天的課講的是交通運輸布局及其影響，這節(jié)課內(nèi)容挺重要的，涉及到交通運輸方式、布局原則以及交通運輸對區(qū)域發(fā)展的影響等多個方面。在備課過程中，我盡量將知識點講解得清晰明了，并結(jié)合實際案例進行分析，希望學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

課堂上，我注意到學(xué)生們對于不同交通運輸方式的特點及其對地理環(huán)境的影響這部分內(nèi)容比較感興趣，他們在小組討論時積極發(fā)表自己的看法。在進行案例分析時，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識對案例進行分析，并提出合理的改進措施。這讓我感到挺欣慰的，說明學(xué)生們是真正理解了。

不過，在講解交通運輸布局設(shè)計這部分內(nèi)容時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生顯得有些困惑，可能在理解上存在一些困難。我在課后反思，是不是我在講解這部分內(nèi)容時沒有講得足夠清晰