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），），4、用小鼓模仿老師所奏旋律的節(jié)奏，并說說它是歌曲中的哪一教學(xué)內(nèi)容1、表演唱《敲起我的小木鼓》，用“re、do、sol”3、聽賞《非洲鼓魂》，看圖片：珍貝鼓說話鼓？（?。ǎ浚?？（），），），大提琴。（意大利文：ILviolino）是2.大致了解作曲家巴赫、門德爾松生平及代表里借用來作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。?。?、請學(xué)生復(fù)述《烏鴉與狐貍》的故事，進(jìn)入故事情境？（？（？（？（c、創(chuàng)編在組長的協(xié)調(diào)下分組創(chuàng)編，讓學(xué)生明白當(dāng)一個(gè)演4、音樂劇的人物需要領(lǐng)唱，合唱演員，表演者等等子？（叫做“布魯斯”，主要是表達(dá)黑人奴隸被販賣到美洲后），調(diào)”特點(diǎn)的，為什么？4.師：《藍(lán)色狂想曲》中含有“布魯斯——藍(lán)調(diào)”音樂元素嗎？如何來判斷？再次欣賞《藍(lán)色狂想2、再聽，學(xué)生輕唱第一聲部歌曲，分組練
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