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PAGE4試卷第=page22頁(yè),共=sectionpages1111頁(yè)2024-2025學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期中模擬卷(考試時(shí)間:50分鐘總分:50分)一、選擇題(本題共20題,每題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求)1.每種動(dòng)物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.蚯蚓身體分節(jié)可使軀體運(yùn)動(dòng)靈活B.蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi),體表有角質(zhì)層起保護(hù)作用C.蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官在胸部D.爬行動(dòng)物體表有外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)2.動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(
)A.水?!挥锌谟懈亻TB.蝗蟲——?dú)怏w交換的部位是氣門C.渦蟲——身體背腹扁平D.蚯蚓——?jiǎng)偯宛嘧爿o助運(yùn)動(dòng)3.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點(diǎn)之一。下列表述不正確的是(
)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能A魚的體表常有鱗片覆蓋,鱗片上有黏液保護(hù)身體,減少游泳時(shí)水的阻力B蚯蚓的身體分節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活C鱉的體表覆甲有利于維持體溫的恒定D縊蟶的體表有兩片石灰質(zhì)的貝殼有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體4.“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩(shī)句中兩種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作B.鳥飛行中,吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換C.魚鰓由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸D.魚通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用5.美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,某同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是()A.有兩對(duì)翅B.身體分為頭、胸、腹三部分C.有兩對(duì)足D.具有外骨骼6.昆蟲在動(dòng)物界中種類最多,下列動(dòng)物中,屬于昆蟲的是()①蜘蛛
②蚊子
③蜻蜓
④蝴蝶
⑤蝦
⑥蜈蚣A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.②⑤⑥7.下列生物中,不屬于魚類的是()A.中華鱘 B.鯨魚 C.海馬 D.鯊魚8.取兩只大小、活力相似的蝗蟲,把甲的頭部浸在水里,把乙的胸、腹部全部浸在水里,只露出頭部。其結(jié)果是()A.甲先死亡 B.乙先死亡 C.同時(shí)死亡 D.不能確定9.在自己戴口罩的過(guò)程中,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別為(
)A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張C.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮10.下列不屬于社會(huì)行為的是()A.蜜蜂群體中工蜂跳舞傳遞蜜源信息B.狒狒群體中的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶C.雄孔雀展開美麗的尾羽吸引雌孔雀D.蟻群中蟻后專職產(chǎn)卵、繁殖后代11.如圖是程宇在學(xué)校科普節(jié)中做的“關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模型”。下列介紹中錯(cuò)誤的是(
)A.②關(guān)節(jié)軟骨——運(yùn)動(dòng)過(guò)程中增加關(guān)節(jié)的牢固性B.①和⑤——兩端膨大,中間細(xì)長(zhǎng),適于肌肉、韌帶附著C.②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成,附著于①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩上,封閉③關(guān)節(jié)腔D.③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩之間的摩擦12.“引體向上”是鍛煉臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的體育健身活動(dòng),在完成該項(xiàng)動(dòng)作時(shí),下列相關(guān)描述不正確的是()A.需要通過(guò)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的靈活配合才能完成B.不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的參與C.一塊骨骼肌兩端的肌腱需附著在同一塊骨上,以牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)結(jié)束雙手自然下垂休息時(shí),肱二頭肌處于舒張狀態(tài)13.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是()A.猴子能夠表演節(jié)目B.鸚鵡能模仿人類說(shuō)話C.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉D.失去幼崽的狗媽媽哺育小狼崽14.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)的作用是提供動(dòng)力B.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量有賴于消化、呼吸等系統(tǒng)的配合C.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)環(huán)境,提高生存能力D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)源于所攝取的食物15.下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中作用的是(
)A.幫助植物傳粉、傳播種子B.將二氧化碳和水合成有機(jī)物C.在維持生態(tài)平衡中起重要作用D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)16.椰子貍是熱帶地區(qū)典型的林棲動(dòng)物,在我國(guó)主要分布于海南、云南、廣西,主要以水果為食,但無(wú)法消化種子,種子會(huì)隨著糞便排出,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是(
)A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助傳播種子17.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的描述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核B.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.細(xì)菌的菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥D.細(xì)菌靠芽孢繁殖,真菌靠孢子繁殖18.下列生物的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體的一組是:(
)A.蘑菇、大腸桿菌、曲霉 B.曲霉、水綿、大腸桿菌C.青霉、曲霉、水綿 D.蘑菇、大腸桿菌、水綿19.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()A. B. C. D.20.下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(
)A.甲是大腸桿菌噬菌體,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.乙是毛霉,其營(yíng)養(yǎng)菌絲用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.丙是青霉,人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是細(xì)菌,該細(xì)菌有莢膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代二、填空題(共5題,共30分)21.(6分)如圖所示為人體的屈肘和伸肘過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:(1)圖A表示動(dòng)作.(2)①表示,在圖A中處于狀態(tài),②表示,在圖B中處于狀態(tài).(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰?、②均處于狀態(tài).22.(6分)如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:(1)它的身體分為[一]頭部、[二]胸部和[三]三部分.
(2)體表有,具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物.
(4)蝗蟲共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[
].
(5)蝗蟲用來(lái)呼吸.23.(6分)如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱分類,A屬于動(dòng)物。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是。(3)C成體營(yíng)水、陸兩棲生活,用呼吸,輔助呼吸。(4)D體內(nèi)有許多,可以輔助呼吸。(4)以上動(dòng)物中,體溫恒定的有(填字母)。24.(6分)如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)病毒是圖中的(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能寄生在內(nèi).(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食;D的生殖方式為.(3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在(選填“有氧”或“無(wú)氧”)的環(huán)境中.25.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組為了探究教室的空氣中是否有細(xì)菌存在,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①準(zhǔn)備甲、乙2套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,經(jīng)高溫消毒后備用.②將2套培養(yǎng)皿同時(shí)放在教室內(nèi),并將甲培養(yǎng)皿蓋打開,5~10分鐘后再蓋上,乙培養(yǎng)皿蓋不打開.③將2套培養(yǎng)皿同放在溫暖的地方培養(yǎng).④每天觀察一次2套培養(yǎng)皿中所發(fā)生的變化,并記錄.請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
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