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文檔簡介

人教版九年級化學上冊第四單元自然界的水單元復習題一、單選題1.下列實驗操作正確的是A.收集氫氣 B.氧氣驗滿C.取用試劑 D.加熱液體2.下列敘述不正確的是A.一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,是因為分子的構成不同B.鐵在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,是因為氧氣的濃度不同C.分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用了氮氣和氧氣的密度不同D.水通電分解產生氫氣和氧氣,可以得出水是由氫元素和氧元素組成的3.SO3中S的化合價是()A.-6 B.-3 C.+3 D.+64.中國航空、航天領域的進步離不開中國科學的研究。間苯二胺(C6H8N2)是合成新材料的重要原料之一。間苯二胺中碳元素和氮元素的質量比是A.6:8 B.72:28 C.3:4 D.12:145.閃鋅礦(ZnS)是一種固體發(fā)光材料,ZnS中S元素的化合價為()A.+2 B.+l C.﹣2 D.﹣16.麻黃是中醫(yī)治療咳嗽的經典方劑“麻黃湯”中的一味中藥,下列關于其有效成分之一麻黃堿的說法正確的是()A.由四種元素組成 B.由個原子構成C.氮、氧元素質量比為: D.含有分子7.凈水的方法多種多樣,以下方法得到的水,其純度最高的是()A.沉淀 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾8.2023年10月26日,中國用長征二號F遙十七運載火箭成功將神舟十七號載人飛船運送到太空。該運載火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,下列關于偏二甲肼的說法中正確的是()A.偏二甲肼中含有氮氣B.偏二甲肼中氮元素的質量分數(shù)最大C.偏二甲肼中C、H、N三種元素的質量比為D.偏二甲肼完全燃燒時只生成二氧化碳和水9.只由碳元素和氫元素組成的一系列物質稱為烴,下列烴的混合物中,只要總質量一定,無論按什么比例混合,完全燃燒后生成的CO2和H2O都是恒量的是A.C2H2、C2H4 B.C2H4、C2H6 C.C3H8、C3H6 D.C6H6、C2H210.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等。下列有關茶氨酸的說法,錯誤的是A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成B.每個茶氨酸分子含有26個原子C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質量比為6︰1D.茶氨酸中含有N2分子11.下列實驗操作正確的是A.量取7.5mL液體 B.加熱液體C.過濾 D.添加酒精12.化學用語是學習和研究化學的工具,下列表達正確的是()A.2Al+:表示兩個鋁離子B.:表示過氧化氫中氧元素化合價為-2價C.氯化鐵:FeCl3D.純堿:NaOH13.科普閱讀題閱讀下面的短文,回答有關問題。為抑制病毒傳播,“含氯消毒劑”被廣泛使用,其中就包含一種新型滅菌消毒劑—ClO2。在通常情況下,ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,熔點-59℃,沸點11℃。在常溫下,1L水中大約能溶解2.9gClO2;ClO2受熱或者見光易分解,具有強氧化性和很強的腐蝕性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液無色、無臭、無腐蝕性,常溫下穩(wěn)定,不易分解;該溶液用于殺菌、消毒的同時,還有除臭、防霉、保鮮等作用,是性能優(yōu)良,高效安全的消毒劑。我國從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣(Cl2)對飲用水進行消毒,以減少水中有害的含氯物質。(1)ClO2的名稱是,ClO2中下標“2”的含義是,按照物質的分類,ClO2屬于化合物中的(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。(2)下列消毒劑中,不屬于“含氯消毒劑”的是(填字母序號)。A.84消毒液(含NaClO) B.雙氧水C.氯氣 D.過氧乙酸(C2H4O3)(3)ClO2的化學性質有、(寫出兩點即可)。(4)下列有關ClO2的說法錯誤的是(填字母序號)。A.0℃時,ClO2為黃綠色氣體B.常溫下,水中能溶解一定量的ClO2C.ClO2盛放于棕色試劑瓶中D.用于飲用水消毒,ClO2比氯氣更安全14.用化學用語填寫下列各空:(1)地殼中含量最多的元素;(2)2個氫原子;(3)3個硫酸根離子;(4)標出氧化鋁中鋁元素的化合價;(5)2個二氧化碳分子;(6)寫出符號“”中數(shù)字“3”的含義:。15.某化學興趣小組模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:(1)操作①的名稱是。(2)操作②主要是除去一些異味和色素,需加入活性炭,利用了活性炭的作用。(3)山泉水可適當?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是____(填序號)。A.分子 B.原子 C.元素(4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明是該山泉水是(填“硬水”或“軟水”),人們長期使用硬水可能引起結石、白內障、肝動脈硬化等疾病,除操作③外,生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是。16.水是生命之源,愛護水是每個公民應盡的責任。(1)用如圖|裝置進行電解水的實驗,玻璃管b連接的是電源的極:寫出該反應的文字表達式:電解時水中要加些稀氫氧化鈉溶液,其目的是;由水電解實驗判斷,下列表述正確的是.A.水由氫原子和氧原子構成B.水由氫元素和氧元素組成C.該實驗說明化學變化中分子可以再分D.化學反應前后元素種類不改變(2)現(xiàn)有一份渾濁的河水樣品,要讓其變澄清,將靜置后的河水采用圖2裝置進行過濾,除去水中的不溶性雜質,進行該操作圖中還缺少的一種儀器是,其作用是,經過過濾操作后水仍然渾濁??赡茉蚴?。(3)正確操作后得到的水澄清透明,要檢驗該水樣是硬水還是軟水,可取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫少,有大量浮渣,則說明河水是(填“硬水”或“軟水”).17.菠蘿能發(fā)散出特殊的香味是因為菠蘿中含有戊酸乙酯(C7H14O2),根據(jù)戊酸乙酯的化學式計算:(1)戊酸乙酯的相對分子質量。(2)戊酸乙酯中碳、氫兩種元素的質量比(寫最簡比)。(3)多少克戊酸乙酯中碳元素的質量與4.6g乙醇中碳元素質量相等。

答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D【解析】【解答】解:設SO3中S的化合價是x

.故符合題意的是D,不符合題意的是ABC。

故答案為:D.

【分析】根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0來解答。4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】A【解析】【解答】A.由碳、氫、氧、氮種元素組成的,故正確;

B.1個麻黃堿分子由27(10+15+1+1)個原子構成的,故錯誤;

C.氮、氧元素質量比=14:16=7:8,故錯誤;

D.麻黃堿分子含有N、O原子,故錯誤;

故答案為:A。

【分析】A、化學式中有幾種元素符號,物質就含有幾種元素。

B、每個分子含有原子的個數(shù)等于化學式中元素符號右下角角碼之和。

C、在化學式中,元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比。

D、分子是由原子構成的。7.【答案】D【解析】【解答】凈水的方法有沉淀、吸附、過濾、殺菌消毒、蒸餾、煮沸等等。凈化程度最高的是蒸餾;

故D符合題意,ABC不符合題意。

故答案為:D.

【分析】根據(jù)凈水的方法有沉淀、吸附、過濾、殺菌消毒、蒸餾等等來解答。8.【答案】B【解析】【解答】A、偏二甲肼為純凈物,不含有氮氣,不符合題意;

B、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質量比為為24:8:28,氮元素的質量分數(shù)最大,符合題意;

C、偏二甲肼中C、H、N三種元素的質量比為24:8:28,不符合題意;

D、偏二甲肼完全燃燒時除生成二氧化碳和水之外,還生成含氮物質,不符合題意;

故答案為:B。

【分析】A、根據(jù)純凈物只一種物質組成分析;

B、根據(jù)元素質量分數(shù)=相對原子質量×原子個數(shù)/相對分子質量分析;

C、根據(jù)元素質量比為相對原子質量×原子個數(shù)之比分析;

D、根據(jù)化學反應前后元素種類不變分析。9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C【解析】【解答】A、2Al3+:表示兩個鋁離子,A離子符號錯誤,不符合題意;

B、:表示過氧化氫中氧元素化合價為-1價,通常氫為+1價來計算氧元素為-1價,故B錯誤,不符合題意;

C、氯化鐵的化學式FeCl3,正確,符合題意;

D、純堿是碳酸鈉,NaOH的俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉,故D錯誤,不符合題意。

故答案為:C.

【分析】A、根據(jù)氯原子最外層電子數(shù)是3,失去3個電子,從而帶3個單位的正電荷來解答;

B、根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零來計算出氧為負一價來解答;

C、根據(jù)氯化鐵是正三價鐵來寫化學式來解答;

D、根據(jù)物質的俗稱:碳酸鈉俗稱純堿,NaOH的俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉來解答。13.【答案】(1)二氧化氯;一個二氧化氯分子中含有兩個氧原子;氧化物(2)(3)受熱易分解;具有強氧化性(4)A14.【答案】(1)O(2)2H(3)(4)(5)2CO2(6)每個鐵離子帶3個單位的正電荷【解析】【解答】(1)地殼中含量最多的元素為氧,O;

(2)2個氫原子為2H;

(3)3個硫酸根離子為;

(4)標出氧化鋁中鋁元素的化合價為;

(5)2個二氧化碳分子為2CO2;

(6)寫出符號“”中數(shù)字“3”的含義為一個鐵離子含有3個單位正電荷;

【分析】(1)地殼中含量最多的是氧元素;

(2)2個氫原子為2H;

(3)3個硫酸根離子為;

(4)寫出化學式標出元素化合價即可;

(5)2個二氧化碳分子為2CO2;

(6)右上角表示帶的電荷數(shù)。15.【答案】(1)過濾(2)吸附(3)C(4)硬水;煮沸【解析】【解答】(1)操作①的名稱是固體和液體分離的過濾操作。

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,需加入活性炭,利用了活性炭的吸附性。

(3)山泉水中鈣、鈉、鉀指的是元素。

(4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,有較多浮渣產生,產生泡沫少,說明是該山泉水是硬水,生活中可用煮沸的方法使硬水軟化。

【分析】(1)根據(jù)過濾原理分析;

(2)根據(jù)活性炭的吸附性分析;

(3)根據(jù)物質由元素組成分析;

(4)根據(jù)加肥皂水觀察產生泡沫多少確定硬水和軟水,煮沸可降低水的硬度分析。16.【答案】(1)負;水氫氣+氧氣;增強水溶液的導電性;BCD(2)玻璃棒;引流;濾紙破了(3)硬水【解析】【解答】(1)b管產生的氣體較多,為氫氣,則玻璃管b連接的是電源的負極:水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應的文字表達式為水氫氣+氧氣;電解時水中要加些稀氫氧化鈉溶液,其目的是增強水的導電性;A.水由氫元素和氧元素組成的,故A說法錯誤;

B.水由氫元素和氧元素組成,故B說法正確;

C.該實驗說明化學變化中分子可以再分,故C說法正確;

D.化學反應前后元素種類不改變,故D說法正確;

故選:BCD;

(2)現(xiàn)有一份渾濁的河水樣品,要讓其變澄清,將靜置后的河水采用圖2裝置進行過濾,除去水中的不溶性雜質,進行該操作圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,經過過濾操作后水仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;

(3)取其少量于小燒杯中,加入并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫少,有大量浮渣,則說明河水是硬水。

【分析】(1)電解水使用的電源是直流電,檢驗負極產生氣體的方法是:點燃負極產生的氣體,氣體燃燒,產生淡藍色火焰,說明是氫氣。檢驗正極氣體的方法是:用燃燒的木條檢驗正極產生的氣體,若木條燃燒的更旺,說明是氧氣。(也可用帶火星的木條檢驗)。實驗時向水中加入少量稀硫酸或氫氧鈉的目的是增強水的導電性。

(2)過濾操作的注意事項:

①濾紙緊貼漏斗內壁,防止產生氣泡,減慢液體流速。

②濾紙邊緣低于漏斗邊緣;濾液低于濾紙邊緣,防止濾液不經濾紙流入燒杯。

③燒杯口緊靠在玻璃棒上,防止液滴飛濺;

④玻璃棒輕輕的斜靠在三層濾紙一邊,防

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