蘇教版八年級生物上冊專項素養(yǎng)綜合練(三)識圖分析課件

專項素養(yǎng)綜合練(三)識圖分析類型一結(jié)構(gòu)示意圖1.(2024廣東花都期末)2023年9月,廣東珠海市金灣區(qū)慶祝黃

立魚獲得豐收。如圖是黃立魚的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法

中錯誤的是

(

)A.與①處相比,②處的水所含的氧氣增多B.黃立魚的身體呈流線型,有利于減小水的阻力C.黃立魚的呼吸器官是鰓,鰓絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.黃立魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作

用游泳A解析黃立魚屬于魚類,鰓是其呼吸器官,其主要部分是鰓

絲,里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解

氧進(jìn)入鰓絲的血管中,血液里的二氧化碳由鰓絲排放到水中,

因此與①處相比,②處的水所含的氧氣減少,A錯誤。2.(跨學(xué)科·模型制作類)如圖是小晉同學(xué)在了解

了大腸桿菌的相關(guān)知識后,用橡皮泥和廢舊電線等制作的模

型,有關(guān)該模型的敘述錯誤的是

(

)

CA.①為核質(zhì),含有大腸桿菌的遺傳物質(zhì)B.②為莢膜,對大腸桿菌有保護(hù)作用C.④為鞭毛,是大腸桿菌的運動器官D.大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核跨學(xué)科解讀

本題將生物學(xué)知識與模型制作進(jìn)行巧妙結(jié)合,

讓學(xué)生在運用生物學(xué)知識制作模型的過程中,加深理解,培養(yǎng)

學(xué)生的動手能力和科學(xué)思維。解析④鞭毛有助于大腸桿菌的運動,但不是運動器官,大腸

桿菌屬于單細(xì)胞生物,沒有器官這一結(jié)構(gòu)層次,C符合題意。3.(識圖分析題·結(jié)構(gòu)圖)(2022北京中考)握手是人與人之間表

示友好的一種禮儀。握手時,大拇指要向手心運動。如圖是

人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的

是

(

)A.拇短展肌兩端附著在同一塊骨上B.握手時,拇收肌處于收縮狀態(tài)C.握手時,骨骼肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)運動D.握手動作在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成A解析每塊骨骼肌的兩端附著在兩塊不同的骨上,A敘述錯

誤。4.(識圖分析題·結(jié)構(gòu)圖)(2022湖南澧縣城關(guān)中學(xué)第一次月考)

自然界的植物形形色色,有的有美麗鮮艷的花朵供人欣賞,也

有的像“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”中的“苔”一樣矮小但

并不卑微。請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)植物的知識,觀察如圖所示

的幾類植物,分析回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[

]

植物。(2)從

(填字母)類植物開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器

官,圖中用孢子繁殖的植物有

(填字母)。(3)

(填字母)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示

植物。F藻類CC、E、FE

(4)D類與A、B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是否有

包被。果皮解析

(1)圖中A、B為被子植物,C為蕨類植物,D為裸子植

物,E為苔蘚植物,F為藻類植物,F藻類植物沒有根、莖、葉等

器官的分化。(2)從C蕨類植物開始有了根、莖、葉的分

化。圖中的C蕨類植物、E苔蘚植物和F藻類植物用孢子繁

殖。(3)E苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。(4)

D為裸子植物,和A、B等被子植物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是

否有果皮包被。類型二關(guān)系示意圖5.(識圖分析題·概念圖)構(gòu)建概念圖有助于學(xué)生優(yōu)化知識結(jié)

構(gòu),提高學(xué)習(xí)效果。如圖為生物多樣性的概念圖,圖中的①、

③分別是

(

)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性C解析物種多樣性實質(zhì)上是遺傳多樣性,遺傳多樣性決定物

種多樣性,所以①是物種多樣性,②是遺傳多樣性。地球上的

生物及其所生存的自然環(huán)境類型的多樣性構(gòu)成了③生態(tài)系

統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多

樣性。C符合題意。6.(教材變式·P61圖16-8變式)如圖表示幾種植物類群之間的

進(jìn)化關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是

(

)

A.③適合生活在水中B.①比③的結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.多細(xì)胞藻類比②更高等D.③和④的親緣關(guān)系比①和④的親緣關(guān)系更近D解析觀圖可知,①為苔蘚植物,②為蕨類植物,③為裸子植

物,④為被子植物。③裸子植物適于生活在陸地上,A錯誤;苔

蘚植物只有矮小的莖和又小又薄的葉,沒有真正的根,裸子植

物有根、莖、葉和種子,因此裸子植物結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,B錯誤;藻

類植物比蕨類植物更低等,C錯誤;裸子植物和被子植物的親

緣關(guān)系比苔蘚植物和被子植物的親緣關(guān)系更近,D正確。7.(2023河南伊川期中)如圖是某同學(xué)歸納的狼在部分分類等

級中的位置。據(jù)圖分析正確的是

(

)A.圖中的分類等級從高到低依次是種、屬、科B.分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少C.狼群間會為了爭奪食物和生存空間而進(jìn)行生存斗爭D.圖中三種動物之間,狼與狐的親緣關(guān)系最為密切C解析生物的分類等級從高到低依次是界、門、綱、目、

科、屬、種,圖中的分類等級從高到低依次是科、屬、種,A

錯誤;生物的分類等級越高,所包含的生物共同特征越少,生

物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),因此分類等級“科”比“屬”包

含的生物種類多,B錯誤;狼群間會為了爭奪食物和生存空間

而進(jìn)行生存斗爭,C正確;圖中三種動物之間,狼與狐同科不同

屬,狼與郊狼同屬,所以狼與郊狼的親緣關(guān)系最為密切,D錯

誤。類型三曲線示意圖8.如圖是對一塊農(nóng)田使用殺蟲劑后的效果曲線圖,產(chǎn)生圖中

BC段的原因是

(

)A.殺蟲劑的品質(zhì)隨著時間推移變差了B.選擇作用使害蟲種群中抗藥性強的害蟲的比例增大C.害蟲體表逐漸形成了抵抗殺蟲劑的保護(hù)膜D.長期使用殺蟲劑導(dǎo)致害蟲體內(nèi)出現(xiàn)了抗藥性B解析害蟲群體內(nèi)本來就有抗殺蟲劑的個體,只是有的抗藥

性強,有的抗藥性弱。使用殺蟲劑時,把抗藥性弱的害蟲殺

死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生

存?；钕聛淼目顾幮詮姷暮οx,繁殖的后代有的抗藥性強,有

的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時,抗藥性弱的害蟲又被殺死,抗

藥性強的害蟲活下來,這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇,最終活下

來的害蟲大多是抗藥性強的,則使用同等劑量的殺蟲劑就不

能起到很好的殺蟲效果了。AB段殺蟲劑殺滅害蟲的效果很

好,BC段殺蟲劑殺滅害蟲的效果不好,其原因是選擇作用使得害蟲種群中抗藥性強的害蟲的比例增大,B符合題意。9.(2024山西運城期末)達(dá)爾文考察了太平洋某個海島上的昆

蟲,發(fā)現(xiàn)它們或者殘翅,或者具有很發(fā)達(dá)的翅。達(dá)爾文認(rèn)為這

是島上終年不斷的強勁海風(fēng)選擇的結(jié)果。強大的海風(fēng)把具

有平常翅的昆蟲都吹到海洋里去了,保留下來并能繁殖后代

的是殘翅或具有很發(fā)達(dá)的翅的昆蟲。根據(jù)海島上這種昆蟲

的翅的長度和個體數(shù)繪制曲線,你認(rèn)為以下符合情況的是(縱

坐標(biāo)代表個體數(shù),橫坐標(biāo)代表翅的長度)

(

)D解析