北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件

第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物第一節(jié)生物多樣性第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式1.(中華傳統(tǒng)文化·詩(shī)詞)(2024河北廊坊十中期中)毛澤東在

《沁園春·長(zhǎng)沙》里有一句詞:“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜

天競(jìng)自由?！边@句描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式

(

)A.飛行、游泳B.跳躍、行走C.跳躍、游泳D.飛行、跳躍A解析“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”描寫(xiě)了鷹在天空中飛翔,魚(yú)在

水里游泳。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2024廣西來(lái)賓期中)生活在不同環(huán)境

中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式各不相同。青蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式

主要是

(

)A.游泳B.行走

C.飛行D.跳躍D解析青蛙的前肢短小,后肢發(fā)達(dá),在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式主要

是跳躍。3.(新獨(dú)家原創(chuàng))下列關(guān)于烏鴉與螞蟻運(yùn)動(dòng)方式的敘述中,不

正確的是

(

)A.烏鴉飛行的基本方式是鼓翼飛行B.烏鴉從空中向地面降落時(shí),必須減慢振翅的頻率和收翅,并

伸出雙腿著地C.螞蟻有六足,在地面上爬行D.遇到天敵時(shí),螞蟻采取跳躍的方式快速逃走D解析遇到天敵時(shí),螞蟻采取爬行的方式快速逃走。4.(2023陜西乾縣期中)我們?cè)趧?dòng)物園能看到頑皮的猴子、可

怕的眼鏡蛇、憨厚可人的海獅,這些動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式依

次為

(

)A.行走、游泳、爬行B.攀援、爬行、游泳C.爬行、攀援、游泳D.游泳、攀援、行走B解析猴子營(yíng)樹(shù)棲生活,善于攀援;眼鏡蛇在陸地上靠身體肌

肉的收縮蜿蜒爬行;海獅在水中生活,善于游泳。5.(2024河南偃師期中)我國(guó)藏羚羊數(shù)量已增加至約30萬(wàn)只,

保護(hù)級(jí)別從瀕危物種降為近危物種。藏羚羊的主要運(yùn)動(dòng)方

式是

(

)A.飛行B.奔跑

C.游泳D.爬行B解析藏羚羊有發(fā)達(dá)的四肢,主要的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。6.(學(xué)科素養(yǎng)·生命觀(guān)念)(2024河南安陽(yáng)期中)鴨、鵝等動(dòng)物的

趾間有蹼,這一特征是對(duì)下列哪種運(yùn)動(dòng)方式的適應(yīng)

(

)A.飛行B.行走

C.游泳D.爬行C解析鴨、鵝等動(dòng)物的趾間都有蹼,這些動(dòng)物依靠后肢的運(yùn)

動(dòng)和蹼的張縮在水中游泳。7.(2023陜西碑林期中)大多數(shù)動(dòng)物能夠自由運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,不正確的是(

)A.①水母可以靠身體的傘部在海洋中漂浮運(yùn)動(dòng)B.②蜜蜂能夠依靠翅飛行

C.③蝸牛依靠大而扁平的足爬行D.④蜘蛛依靠分節(jié)的足奔跑D解析蜘蛛的運(yùn)動(dòng)方式是爬行。8.(教材變式·P9T3變式)(2023黑龍江虎林期中)《中國(guó)詩(shī)詞大

會(huì)》自2016年播出以來(lái),讓詩(shī)詞之美走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),詩(shī)詞是

中華民族的傳統(tǒng)文化,并且很多都與生物學(xué)有關(guān)。下列詩(shī)詞

中的動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)不正確的是

(

)A.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥——飛行、游泳B.三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片——游泳、跳躍D.海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛——游泳、飛行B解析蚯蚓無(wú)四肢,不能行走,其運(yùn)動(dòng)方式是爬行。9.(新中考·國(guó)防教育)2023年12月18日甘肅省臨夏州積石山

縣發(fā)生6.2級(jí)地震,地震發(fā)生后,武警甘肅總隊(duì)迅速出動(dòng)333名

官兵,趕赴重災(zāi)區(qū)進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。武警官兵從車(chē)上跳到地面,

再急速到達(dá)倒塌的房屋前,然后仔細(xì)地尋找被掩埋人員,這一

系列的運(yùn)動(dòng)方式依次是

(

)A.跳躍、奔跑、行走B.跳躍、行走、奔跑C.行走、跳躍、奔跑D.跳躍、奔跑、爬行A解析武警官兵從車(chē)上跳躍下來(lái),奔跑到倒塌的房屋前,再以

行走的運(yùn)動(dòng)方式尋找被掩埋人員。知識(shí)點(diǎn)2動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義10.(新獨(dú)家原創(chuàng))一只斑尾塍鷸,從阿拉斯加出發(fā),不吃不喝、

不眠不休飛行11天后到達(dá)新西蘭,橫跨了12200千米的距離,

打破了最長(zhǎng)不間斷飛行的世界紀(jì)錄。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中,不正

確的是

(

)A.斑尾塍鷸在飛行時(shí)交替使用鼓翼飛行、滑翔等方式B.斑尾塍鷸在起飛時(shí),必須展翅和加速鼓翼,從而獲得起飛的

速度C.斑尾塍鷸飛行時(shí)所消耗的能量是從體外獲得的D.斑尾塍鷸善于飛行,有利于個(gè)體生存和種族延續(xù)C解析斑尾塍鷸飛行時(shí)所消耗的能量是由體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)

物氧化分解產(chǎn)生的。11.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2024山東張店期中)生活在不同環(huán)

境中的鳥(niǎo)類(lèi),形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大。南極的企鵝以

魚(yú)、蝦為食,趾間有蹼,善于游泳;非洲荒漠的鴕鳥(niǎo)下肢粗壯,

奔跑速度非常快;南美洲的蜂鳥(niǎo)拍打翅膀的頻率極高,能夠在

空中懸停,吸食花蜜。以上實(shí)例不能說(shuō)明

(

)A.運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)B.運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)C.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以獲取食物D.運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用D解析題干中所描述的實(shí)例不能說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需要的能

量來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用。12.(2023陜西榆林十中期中)關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)說(shuō)法

不正確的是

(

)A.能自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于植物的顯著特征之一B.行走、奔跑、攀援、游泳是動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要運(yùn)

動(dòng)方式C.生物的運(yùn)動(dòng)方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的D.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大生存空間,增大逃避敵害和獲取食物

的機(jī)會(huì)B解析游泳是動(dòng)物適應(yīng)水中生活的主要運(yùn)動(dòng)方式。能力提升全練13.(識(shí)圖分析題·實(shí)物圖)(2023山西晉中中考,4,★☆☆)觀(guān)察

如圖所示藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的形態(tài),你推測(cè)其很可能善于

(

)

A.飛行和游泳B.飛行和爬行C.跳躍和游泳D.奔跑和爬行A解析藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)具有雙翼,因此推測(cè)其善于飛行;趾間有蹼,

推測(cè)其適于在水中游泳。14.(2022廣東中考,15,★★☆)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)主要與其特定的運(yùn)動(dòng)

結(jié)構(gòu)有關(guān),以下敘述錯(cuò)誤的是(

)A.白鷺飛行依靠雙翼B.草魚(yú)游動(dòng)依靠鱗片C.烏龜爬行依靠四肢D.草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)依靠纖毛B解析草魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),其依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)

調(diào)作用游泳。15.(學(xué)科素養(yǎng)·生命觀(guān)念)(2023青海果洛中考,4,★☆☆)生物

體的結(jié)構(gòu)和功能總是相適應(yīng)的,以下動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方

式不相符的是

(

)A.雪豹的四肢——奔跑B.蝴蝶的翅膀——跳躍C.雄鷹的雙翼——飛行D.蝌蚪的尾巴——游泳B解析蝴蝶具有雙翅,適于飛行。16.(中華傳統(tǒng)文化·年畫(huà))(2024廣東福田期中,11,★☆☆)在中

國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚(yú)”和“水”寓意繁榮與收獲。魚(yú)在

水中游泳的動(dòng)力主要來(lái)自

(

)A.頭部的擺動(dòng)B.魚(yú)鰭的擺動(dòng)C.鰓蓋的張開(kāi)與閉合D.尾部和軀干部的擺動(dòng)D解析魚(yú)在水中游泳時(shí)依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的

協(xié)調(diào)作用。17.(2024河南長(zhǎng)垣期中,5,★☆☆?)“鴻雁傳書(shū)”和“魚(yú)翔淺底”這兩個(gè)詞語(yǔ)中提及的兩種動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次是

(

)A.飛行、游泳B.奔跑、爬行C.行走、跳躍D.游泳、飛行A解析“鴻雁傳書(shū)”說(shuō)明鴻雁能夠進(jìn)行長(zhǎng)距離飛行;“魚(yú)翔

淺底”指魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水中游泳。18.(學(xué)科素養(yǎng)·生命觀(guān)念)(2023福建上杭期中,2,★★☆)下列

關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了其生存空間,利于生存和繁衍B.水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和魚(yú)一樣,都是游泳C.行走、奔跑、跳躍、攀援是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式D.生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)B解析

水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳,但游泳并不

是所有生活在水中的動(dòng)物的唯一運(yùn)動(dòng)方式。素養(yǎng)探究全練19.(學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐)(2023江西萍鄉(xiāng)月考)魚(yú)能夠在水中

自由自在地上下游動(dòng),我們不禁要問(wèn):魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)與它的什

么結(jié)構(gòu)有關(guān)呢?某興趣小組選擇了用捆扎魚(yú)鰭的方法來(lái)探究

“魚(yú)鰭在游泳中的作用”,圖A和圖B分別表示他們對(duì)魚(yú)的

某種鰭進(jìn)行的處理,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)絕大多數(shù)的魚(yú)身體呈

型,且其體表鱗片上有黏

液,可以減小游泳時(shí)的阻力。流線(xiàn)(2)把經(jīng)如圖A處理過(guò)的魚(yú)放回水中后,觀(guān)察到它運(yùn)動(dòng)時(shí)方向

不穩(wěn),這說(shuō)明尾鰭在游泳中具有

的作用。(3)把經(jīng)如圖B處理過(guò)的魚(yú)放回水中后,觀(guān)察到魚(yú)體

。魚(yú)體中有類(lèi)似作用的魚(yú)鰭還有胸鰭和腹鰭。(4)C魚(yú)能夠正常游動(dòng),它的作用是

。(5)有的同學(xué)提出可以通過(guò)制作魚(yú)的模型來(lái)進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),該同

學(xué)的這種實(shí)驗(yàn)方法屬于

(填“模擬”或“類(lèi)

比”)實(shí)驗(yàn)?？刂启~(yú)體前進(jìn)的方向側(cè)翻形成對(duì)照模擬解析

(1)魚(yú)是適應(yīng)水中生活的一類(lèi)動(dòng)物,絕大多數(shù)的魚(yú)身體

呈流線(xiàn)型,體表常常被有鱗片,鱗片上面有黏液,可以減小游

泳時(shí)的阻力。