正能量演講稿3篇_第1頁
正能量演講稿3篇_第2頁
正能量演講稿3篇_第3頁
正能量演講稿3篇_第4頁
正能量演講稿3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實用的正能量演講稿3篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的正能量演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。正能量演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;大家好!必須承認(rèn),這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實,就在我們每個人身上。我們在報道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開窗簾,張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強(qiáng)。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人?!钡鋵崳馨讶俗龊昧?,就是的英雄,就有無窮的能量。我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣?!倍谇皫滋?,教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強(qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻N业难葜v完畢,謝謝大家!正能量演講稿篇2失敗如影隨形的跟著每一個人。你無法逃避,只能勇敢的面對,才有可能獲得成功。成功變的那么的彌足珍貴,人人趨之若鷲,因此成為最令人向往的偶然,而失敗卻是無法回避的必然。是啊,誰不想成功能呢?問題是我們?nèi)绾蚊鎸κ?一味的逃避就無法擁有成功,因為失敗是成功的老師。而失敗才是人生最寶貴的財富,唯一的“伴侶”?!白非罂鞓罚颖芡纯唷笔侨诵灾?。而失敗就像影子一樣,他永遠(yuǎn)跟隨著你。當(dāng)你脆弱時,他就超越你,并嘲弄你;當(dāng)你堅強(qiáng)時,他就被你踩在腳下,向你告饒。失敗比成功可愛,因為他唾手可得,失敗比成功神奇,他可以讓你像座過山車一樣,在天堂和地獄之間瘋狂轉(zhuǎn)換。失敗比成功調(diào)皮,他總是考驗人類的意志和精神,他總是牽絆著我們前進(jìn)的步伐,他總是希望陪伴所有人。失敗是苦澀的,但是像咖啡一樣越喝越有味道。失敗是無色的,他彌漫在晨曦、流云、青草以及華麗的宮殿。失敗是我最好的老師,讓人知道急流勇退,知道破釜沉舟。我不能說我很喜歡失敗,但是我很敬佩他,因為他是唯一激勵我前進(jìn)的力量。每次失敗,他都會陪著我一起落淚,一起去醉。但是他又時刻提醒我:繼續(xù)前行!失敗不需要修飾,但是我們卻要認(rèn)真面對。不要以為總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)就可以不會再失敗。恰恰相反的就是:失敗真的像個勇士一樣,永遠(yuǎn)屹立在我們的面前,是一段我們無法割舍的情懷,是一段永遠(yuǎn)需要我們挑戰(zhàn)的險峰,是一段需要我們克服的困難。要么就跨過去,要么就止步不前,一蹶不振。這就是失敗的味道:是繼續(xù)還是放棄?失敗是必然,成功是偶然。失敗是必然,成功是具備很多條件也未必獲取的.偶然。不管人性多么不希望痛苦,但卻要學(xué)會:破釜沉舟、臥薪嘗膽。失敗致命的弱點就是:破壞性極強(qiáng);失敗最大的優(yōu)點就是:無論你如何成功,他依然不離不棄。成功最大的缺點是:必然;成功的最大優(yōu)點就是:偶然。下一次成功的偶然什么時候出現(xiàn)取決于你坦然面對失敗的必然。請不要懼怕失敗,這是成功者的秘訣!一如你喜歡成功一樣擁抱失敗,這是成功者的心聲!正能量演講稿篇3老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我站在這里,和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設(shè)。班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺,有利于師生溝通,家校溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色,學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁,很難面面俱到把每個班級,每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在:1、通過班級的主頁這個平臺,班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來,有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況,可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁,還可以開通博客,讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑,不但提高了寫作能力,并且還吸引了學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。3、有助于豐富我們的信息化知識。我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程,學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識,讓我們在“玩”班級主頁的過程中,學(xué)到新的知識,并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題,提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。4、可以作為友誼的見證,成長的記憶。班級主頁的內(nèi)容,記載著我們生活的點點滴滴,承載著我們的喜怒哀樂,是我們成長中最全面的記憶,若干年后,當(dāng)你打開你曾經(jīng)就讀班級的主頁,看到那些記錄自己成長經(jīng)歷的信息時,你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?在班級網(wǎng)站建設(shè)中,涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級:以學(xué)期為單位,取平均值,班級主頁上次信息最多的班級:1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條在班級主頁建設(shè)中,我們還出現(xiàn)了一大批典型,老師層面:石X、唐艷X、王衛(wèi)X、劉香X、周X、肖X、王X、周林X等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間,例如田徑賽場上,文藝匯演舞臺上,日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面,我們這些老師都在用心捕捉,記錄了我們生活中的真善美;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論