2024年小學(xué)個(gè)人讀書事跡材料

年小學(xué)個(gè)人讀書事跡材料事跡有兩種用途：一是宣揚(yáng)典型，二是評比先進(jìn)。那么關(guān)于學(xué)校讀書事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些學(xué)校讀書事跡材料，僅供參考。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇1）

__，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心學(xué)校六班級(jí)的一名同學(xué)，擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)。成為同學(xué)中的佼佼者。

在她的學(xué)習(xí)中，她努力工作，勤奮用功。從一班級(jí)到現(xiàn)在，全部科目的成果都在班級(jí)中名列前茅，每年都被評為三名優(yōu)秀同學(xué)。讀書是她業(yè)余時(shí)間的一大樂趣。她饒有愛好地閱讀從童話到歷史書籍，從自然科學(xué)到天文學(xué)。廣泛閱讀拓寬了她的視野，同時(shí)提高了她的寫作水平。

她有一顆和善真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，__同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她始終在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)”。她敬重長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的.約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛看書、繪畫和音樂。

三好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，這始終是她努力的方向和目標(biāo)。在過去幾年的學(xué)校生活中，她一步一步地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力全面了解和提高自己，不斷增加學(xué)習(xí)學(xué)問。

__就是這樣一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀同學(xué)。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇2）

__勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是他的座右銘。課堂上，他用心聽講，樂觀發(fā)言，擅長表達(dá)自己的見解；從不放松對學(xué)問的學(xué)習(xí)，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，由于他深知“溫故而知新”，遇到了問題，他肯定會(huì)究其根，追其因，打破沙鍋問究竟，他對自己的作業(yè)要求特別嚴(yán)格，規(guī)范書寫，寫完后，反復(fù)檢查，確保無誤后方可上交，做事有始有終，始終堅(jiān)持“當(dāng)天事當(dāng)天畢”，絕不拖拖拉拉，有時(shí)會(huì)由于一個(gè)問題，熬到深夜，直到弄明白后，才會(huì)安心去睡覺。他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，并能給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。記得他上一班級(jí)時(shí)，接近考試，他給自己定的目標(biāo)是語文數(shù)學(xué)都要考100分，于是，他依據(jù)自己的目標(biāo)制定了復(fù)習(xí)方案，貼在書桌最惹眼的地方，隨后，他嚴(yán)格根據(jù)自己的方案，絕不馬虎，對于已經(jīng)把握的學(xué)問，他只是要求家長以不同的形式對其進(jìn)行檢查（比如：聽寫、提問等），對于稍有把握不扎實(shí)的學(xué)問，他肯定不放過，準(zhǔn)時(shí)翻閱相關(guān)書籍，反復(fù)思索，功夫不負(fù)有心人，最終他如愿以償?！昂昧?xí)慣益終身”，因此，他學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，每次考試在全班級(jí)名列前茅，多次獲得表彰，連年被評為“三好同學(xué)”和“優(yōu)秀同學(xué)”，并被推舉為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，勤奮好學(xué)的他是同學(xué)心中的標(biāo)桿。

隨著他年齡的增長，課堂上所學(xué)已經(jīng)滿意不了他的需求和奇怪???心，于是他大量閱讀有益的書報(bào)，開闊自己的視野，圖書館一呆就是三四個(gè)小時(shí)，上自天文，下至歷史、名著、神話、百科、漫畫、從國內(nèi)到國外的作品一一翻閱，讓他受益匪淺。和善執(zhí)著的.唐僧、機(jī)靈英勇的孫悟空、貪吃偷懶的豬八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龍百科》讓他對恐龍的起源到恐龍的進(jìn)展，至恐龍的滅亡及常見恐龍的形狀、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，滿意了他的奇怪???心和求知欲；《父與子》、《了不起的狐貍爸爸》、《列那狐的故事》讓他更加體會(huì)到了文學(xué)作品的幽默；經(jīng)典童話、趣味故事猶如一道道絢麗彩虹，為他的人生打上了光明的底色；成語故事、國學(xué)名著猶如一滴滴純潔甘露，澆灌著他的心田；啟智科普、精彩百科猶如無窮無盡的動(dòng)力之源，讓他的幻想插上了強(qiáng)有力的翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

中國地圖像一只昂揚(yáng)的雄雞，深深地吸引了他，于是他每天在地圖上指指畫畫，他對中國的省市及自治區(qū)的分布了如指掌；“讀萬卷書，行萬里路”，一次偶然，他對原子彈特殊感愛好，要求家長帶他去“原子城博物館”，在那里，他被長20.6米、直徑1.6米的原子彈驚呆了，隨后他了解到了我國第一顆原子彈和氫彈研制勝利的時(shí)間、爆破時(shí)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象（原子彈爆破時(shí)空中會(huì)產(chǎn)生一股蘑菇云；氫彈爆破時(shí)空中會(huì)產(chǎn)生一股冷凝云，同時(shí)天空上還會(huì)消失一個(gè)大火球）及威力（原子彈爆破時(shí)方圓60公里都會(huì)夷為平地；氫彈爆破時(shí)威力要比它大的多，方圓400公里都會(huì)受到影響），科學(xué)家們的豐功偉績著實(shí)令他震動(dòng)，他立志要努力學(xué)習(xí)，像那些科學(xué)家們一樣，為我國的科學(xué)技術(shù)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。他的閱讀面很廣，學(xué)問儲(chǔ)備特別豐富，連年被評為“讀書之星”?！白x書破萬卷，下筆如有神”，因此，他的寫話每一次都寫得生動(dòng)形象，都會(huì)作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)觀賞。

正是這豐富的閱歷，在他的心靈里埋下了一顆真善美的種子。在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和他人融洽相處，樂于助人，常常關(guān)心需要關(guān)心的人，連年去兒童福利院和敬老院賜予力所能及的關(guān)心。他的愛好特殊廣泛，喜愛書法、繪畫、唱歌、下棋、跆拳道、打籃球樂觀去參與各種競賽，都取得了可喜的成果。

他有著當(dāng)代“活雷鋒”的好精神，有著勤儉節(jié)省的好風(fēng)尚，有著奉獻(xiàn)社會(huì)的好品德，有著好學(xué)進(jìn)取的好習(xí)慣，有著尊老愛幼的好品質(zhì)，有著寬容樂觀的好心態(tài)，真正做到了德智體美勞全面進(jìn)展，新時(shí)代好少年__行進(jìn)在路上！

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇3）

__，女，x年8月誕生，此刻__學(xué)習(xí)，任班級(jí)的英語課代表，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中同學(xué)。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一每天健壯成長起來。學(xué)校畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)抱回家很多證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“禮貌同學(xué)”等。20__年9月，她以優(yōu)異的成果升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一?xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成果，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率作用。

在學(xué)問的海洋中，她是個(gè)貪欲的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的學(xué)問，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的學(xué)問基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成果始終名列前茅，被評為班級(jí)“好同學(xué)”、“禮貌同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”等。

作為一名中同學(xué)，她具有不屈不撓的堅(jiān)韌意志和不服輸精神。她一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成果，在語文老師的指導(dǎo)和幫忙下，她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記資料由最初的見聞雜記到之后的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說在日記中，她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活閱歷，不斷自我激勵(lì)并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過努力，她的語文單科成果一向在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的.毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學(xué)。作為班級(jí)的語文課代表，她絲毫沒有現(xiàn)代不少中同學(xué)身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出急躁和熱心，

不厭其煩，急躁輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一向很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。

如今，她正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。她用她的正直與和善為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用幻想和追求做筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇4）

我是一名五班級(jí)的同學(xué)，一個(gè)樂觀上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

我誕生于一個(gè)老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書?？粗L輩們見多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個(gè)奇妙的窗口。

就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，悄悄閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。學(xué)校五年的時(shí)間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍?！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

書香伴我成長，培育了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，擅長思索，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評為校級(jí)“三好同學(xué)”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標(biāo)兵”。

書香伴我成長，培育了我豐富的愛好愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，常常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號(hào)聲。我歷次參與學(xué)校組織的手抄報(bào)競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗誦競賽、講故事競賽均獲一等獎(jiǎng)。

多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的學(xué)問面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文常常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20__年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《其次課堂》發(fā)表；參與廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參與電腦繪畫競賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成果。我的表達(dá)力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氛圍濃郁，有不少同學(xué)被評為校級(jí)“閱讀之星”。

面對眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有盼望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教育，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇5）

一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事既好玩，又布滿豐富的想象力。

一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的學(xué)問，也學(xué)到許多寫作的手法和技巧。

好玩的漫畫書也讓我體會(huì)到了語言的幽默與詼諧。

這些豐富多彩的書籍，讓我感受到了書的魅力，對讀書更布滿了愛好。

我喜愛看書，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書。我爸爸是老師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來看書。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書，有時(shí)也去赤坎購書中心看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)會(huì)到了童話世界的繽紛。漸漸地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟識(shí)的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校內(nèi)小說。我還閱讀老師給我們推舉的書，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。

現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了許多本書了，老師告知我們要在閱讀的時(shí)候積累好詞好句，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在了家里的墻上，每天我都會(huì)看上幾遍，記住它們，儲(chǔ)存在自己的大腦里。

在閱讀深有感受之時(shí)，我會(huì)隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了肯定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了肯定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在學(xué)校征文競賽中獲獎(jiǎng)。由于讀書多，寫作好，我曾被評為學(xué)?！白x書之星”。讀書不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫作力量，更是讓我懂得了許多道理。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計(jì)個(gè)人得失，就算是到了生命的終點(diǎn)，他心中還是想著他人，讓我明白奉獻(xiàn)的一生最漂亮；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了即使困難再大，只要有士氣和頑強(qiáng)，一切都會(huì)變得很渺小，我不由得地對老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧……

正如莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，我真實(shí)地領(lǐng)悟到：書能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得頑強(qiáng)。書，就像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇6）

我叫姬__，是明天學(xué)校二班級(jí)七班的一名同學(xué)。喜愛唱歌、畫畫，但最喜愛和書交伴侶。

由于病毒的影響，雖然不能去學(xué)校上課，但是我在家里也過得很充實(shí)。每天老師布置的`作業(yè)都能按時(shí)完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時(shí)間我就會(huì)和媽媽一起讀課外書，不管媽媽有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪我讀書，給我講解其中不懂的地方。媽媽告知我：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我肯定會(huì)努力往上攀登的！

看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照看我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操勞！這樣的我你們喜愛嗎？

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇7）

班別：二3班；姓名：小黃；我喜愛讀書。聽媽媽說，從我一歲開頭，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我和媽媽最溫馨的閱讀歡樂時(shí)間。此后的八年我?guī)缀鯊奈撮g斷過睡前閱讀。一開頭我只會(huì)看圖片、到四歲時(shí)我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)字、然后到媽媽陪我一起看書、到獨(dú)立誦讀、再到獨(dú)立閱讀，我始終在一步一個(gè)腳印地進(jìn)步?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀長達(dá)上百萬字的小說。

我時(shí)常獨(dú)自坐在松軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，時(shí)而皺眉，時(shí)而哈哈大笑……我很興奮能與書相伴，書籍帶給我無盡的`歡樂與感動(dòng)。目前我的課外閱讀量應(yīng)當(dāng)達(dá)到了幾百萬字。此外，我樂觀參與各種讀書活動(dòng)，仔細(xì)做好讀書筆記，并有意識(shí)地把材料運(yùn)用到寫作當(dāng)中。上學(xué)期我寫的作文《漂亮的金鐘湖》被刊登在中山日報(bào)《鳳凰花開》專欄上，我為此感到特別興奮和傲慢！今后我還會(huì)連續(xù)閱讀，與書為友，在閱讀的世界里歡樂倘佯。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇8）

__，211班副班長，生物科代表。她是一個(gè)陽光，熱忱的女孩。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。

在學(xué)習(xí)上，她有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，力爭上游。上課仔細(xì)聽講，擅長思索，樂觀回答，做好筆記。課后仔細(xì)完成作業(yè)，刻苦鉆研，堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，從不懈怠，不斷攻克難題，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此，她各科平衡進(jìn)展，成果優(yōu)秀，在班里名列第一。

課外，她愛好豐富，完善自我。課余時(shí)間，她喜愛通過唱歌愉悅身心，通過彈吉他陶冶情操。她樂觀參與校內(nèi)外的.各項(xiàng)活動(dòng)；作為學(xué)校合唱團(tuán)成員,在20__年潮州市中學(xué)校生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)上大放光榮；在20__年潮州市湘橋區(qū)“勝利之路杯”青少年英語情景對話大賽中，成果優(yōu)異，進(jìn)入決賽；通過與全班同學(xué)的共同努力，在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)（配樂詩歌朗誦）競賽中，獲得三等獎(jiǎng)；優(yōu)異的表現(xiàn)，使她在20__—20__學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀同學(xué)”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她堅(jiān)信，只要心懷幻想并為之踏實(shí)地付出努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人！

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇9）

__，女，208班政治科代表。

她是陽光樂觀的女生，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中起模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，學(xué)思結(jié)合，學(xué)練結(jié)合，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。樂觀參加班級(jí)活動(dòng)，敢于負(fù)責(zé)，能精彩完成老師交給的任務(wù)，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊揚(yáng)。下課后，樂觀參加班學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，急躁講解、關(guān)心其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，與同學(xué)組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成為知心伴侶。

生活上，她獨(dú)立懂事喜愛閱讀，堅(jiān)持做到“自己的.事情自己做”，堅(jiān)持多閱讀、長學(xué)問。

“立下人生志向，活出人生精彩。”她嚴(yán)格要求自己，深知人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，樂觀向上，才能開出漂亮而芳香的花。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇10）

朝陽校區(qū)二（4）班小李。假如把生活比作一幅畫，那么書就是那最漂亮的風(fēng)景；假如把生活比作一首歌，那么書就是那最悅耳的樂章；假如把生活比作一片草原，那么書就是那朵最艷麗的花；假如把生活比作浩瀚無比的夜空，那么書就是那顆最刺眼的星星。讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書是我每天必做的事情。假如沒有什么特別狀況，一般都會(huì)在睡前看上半小時(shí)的書，我能在書中找到自己的歡樂，開闊自己的眼見，找到屬于自己的小天地。

我的閱讀萌芽期——愛好

在我還沒上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書的海洋。他們常常跟我一起閱讀繪本，給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡潔的圖片，但我的爸爸自編自導(dǎo)自演，總能像魔術(shù)師一樣，可以“變”出各種不同版本的好玩故事，從他口中出來的人物動(dòng)物呀，都會(huì)變得栩栩如生，以至于那時(shí)候我會(huì)不厭其煩地每天纏著他反復(fù)陪我講故事。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜，三歲不到的我可以把白雪公主的.故事一字不差地講出來。書能致遠(yuǎn)，它開啟了我去遠(yuǎn)方的路。

我的閱讀成長期——自主閱讀

后來隨著我漸漸長大，我接觸了拼音、漢字，熟悉一些簡潔的字以后，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書了。從《爺爺肯定有方法》到《猜猜我有多愛你》，再到《逃家小兔》，那些精致的插畫，動(dòng)人的故事，讓我四周沐浴著愛和親情；從《安徒生童話》到《草房子》，再到《狼王夢》等等，那迷人的情節(jié)，經(jīng)常使我在五彩繽紛的書海里流連忘返。我喜愛看書，我和書是形影不離的好伴侶。課間，我喜愛寧靜地坐在座位上看書；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地“啃書”；睡覺前，那就更不用說了，看書那必需是雷打不動(dòng)的事情。對了，書也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小仆人，它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游，跟著我乘車去野外郊游，由于無論去哪兒我都會(huì)帶上它。

我的閱讀升華期——思索閱讀

隨著閱讀量的提高，我的書架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí)，我喜愛坐在我的小書架前，翻開那些浸染著油墨香氣的圖書。那一刻，我就仿佛靜靜走進(jìn)了另一個(gè)奇異的世界。在那里我熟悉了可愛的小豬稀里呼嚕，結(jié)識(shí)了樂觀面對生活的海倫·凱勒，了解了祖國的大好河山……我深陷書海，如癡如醉。讀書讓我明白了不曾懂得的各種學(xué)問；讀書帶我巡游了不曾去過的風(fēng)景名勝；讀書讓我熟悉了不曾見過的先賢偉人。

書就是這樣奇妙而且讓人布滿奇怪???地去探究發(fā)覺。同一本書，不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思，這也是書的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢》，在我們共享溝通的時(shí)候，我更多的是看到了母愛的宏大，而媽媽說她更多的是觀賞紫嵐為幻想而努力，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

通過閱讀，我學(xué)到了許多學(xué)問，懂得了許多做人的道理，提高了語言表達(dá)力量、理解力量。慢慢的，閱讀過程中，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)，我也會(huì)摘錄豐富的好詞好句，并敏捷運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。媽媽還會(huì)引導(dǎo)我思索文章中的寫作用意，所以課堂上我的回答經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止?！白x書破萬卷，下筆如有神”，我的作文常常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長”征文競賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成果，從一班級(jí)至今，每個(gè)學(xué)期我都被評為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈(zèng)予我的財(cái)寶。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇11）

__，今年十歲，就讀于__中心學(xué)校四班級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一班級(jí)到現(xiàn)在，各科成果始終在班級(jí)名列前茅，年年被評為三好同學(xué)。讀書是她課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

她是一個(gè)活潑開朗、陽光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就布滿了笑聲。我們經(jīng)常能觀察她歡快的笑臉，聽見她歡樂的笑聲。和很多同齡的孩子一樣，她喜愛學(xué)習(xí)、喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。

作為一名學(xué)校生，她首先能學(xué)好書本學(xué)問，充分利用課堂上的四非常鐘，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)理解、消化和汲取，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)問的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來，她的成果在班級(jí)始終都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的寵愛。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，李猶如學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的勁兒。在思想向上，她始終嚴(yán)格要求自己：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)”。她敬重長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評；在學(xué)習(xí)向上，她始終秉持著一絲不茍的態(tài)度，由于懷抱一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。

在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的`手不便利，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她勞碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

她勞動(dòng)樂觀肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。

成果代表過去，名譽(yù)的背后是期望與鼓舞，更是責(zé)任和要求。我們盼望她連續(xù)努力，爭取早日成為社會(huì)的有用之才。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇12）

我是二(1)班的小袁。我是個(gè)看起來有點(diǎn)害羞的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)英勇的孩子，今日，我站在這里和大家一起來競選閱讀之星，我信任，我能行!

說起我的.讀書經(jīng)受，那可要從我幼兒園說起了，那時(shí)候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜愛的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童平安自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理神秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見了，拖拉》等等。我還常常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的學(xué)問越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼臍g樂和享受。

二班級(jí)剛開學(xué)，班里競選班干部，我就競選到了我喜愛的小組長和英語課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題洪亮了很多，老師說我朗誦課文也流利了很多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會(huì)看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告知世界我能行!》，是永久的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天樂觀一點(diǎn)、每天歡樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我信任，我能行!

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇13）

我叫__，今年十歲，就讀于育才學(xué)校四(4)班，我很喜愛閱讀，特殊是有些精典名著。這次班級(jí)評比閱讀之星榮幸我被評上了。

從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜愛看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟識(shí)后，我就很仔細(xì)地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把全部的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)力量?；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。

自從進(jìn)入育才學(xué)校后，在班主任吳老師細(xì)心教育下，我很快把握了全部的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音力量。有自拼力量后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等快樂故事書，這些故事書內(nèi)容即快樂又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。

隨著我班級(jí)的上升，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的`《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何把握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的學(xué)問，寫起文章來有神有色。我要連續(xù)努力閱讀，讓我悄悄地倘在書的海洋里，掘得更多更多的學(xué)問。

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇14）

陳__性格開朗，學(xué)識(shí)淵博，樂于助人，喜愛集體，樂觀向上。他從小就以良好的思想素養(yǎng)、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果和全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上，他工作努力，一絲不茍，喜愛學(xué)習(xí)，能夠虛心征求看法。從學(xué)校到現(xiàn)在，他作業(yè)干凈，能準(zhǔn)時(shí)完成，成果優(yōu)異。它每年被評為三好同學(xué)。他喜愛讀書。他一有空就看書。他有一本書就放不下了。晚飯后睡覺前他總是不把它放下。從童話故事到歷史書籍，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，他饒有愛好地閱讀。廣泛閱讀拓寬了他的視野，同時(shí)提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善而真誠的心。有人說黃金是最純凈、最漂亮的，但比黃金更漂亮的是人的心靈。陳__有一顆純凈、和善、真誠的心。他心地和善，追求純真和無私。在家里，要善待親人，關(guān)懷親人的幸福，禮貌相待，常常關(guān)心父母做力所能及的家務(wù)，如清潔、選菜、洗菜、洗襪子等，讓親情幸福。他對鄰居彬彬有禮，待人友善，深受鄰居的寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學(xué)校，他有一份真摯的愛。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出救濟(jì)之手，關(guān)心他人，并做出真誠的奉獻(xiàn)。有些同學(xué)在課堂上忘了帶學(xué)習(xí)工具。他總是拿出他心愛的文具借給他們。假如有同學(xué)不會(huì)遇到的問題，他總是熱忱急躁地關(guān)心他們解決，從不關(guān)懷個(gè)人得失。對于浩瀚而簡單的世界，他有著天真的童心，他的當(dāng)心布滿了追求真善美的理念。

在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都能樂觀參加，無私奉獻(xiàn)。特殊是在本次汶川大地震的`災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參與。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小伴侶。

喜愛勞動(dòng)、樂觀肯干

他很活躍，情愿干臟活和艱苦的工作。他總是先發(fā)制人，從不不遺余力。他能提前很好地完成班上的勞動(dòng)任務(wù)。只要有一天他在值班，他就不在乎吃早餐，所以他抓緊去學(xué)校值班。當(dāng)其他同學(xué)到達(dá)學(xué)校時(shí)，教室將在很久以前由他打掃。對于學(xué)校組織的大規(guī)模勞動(dòng)，他不僅自己努力工作，而且表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力。

有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著酷熱的太陽，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用勁地鏟起來，同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師立刻帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應(yīng)當(dāng)帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

日復(fù)一日，廣泛的愛好

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉陳政霖同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)，做個(gè)好公民。”他敬重長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面進(jìn)展，他愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

“三好”的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展，這始終是他努力的方向和目標(biāo)。在學(xué)校的六年里，他朝著這個(gè)目標(biāo)一步步前進(jìn)，努力，充分了解自己，提高自己，不斷增加學(xué)習(xí)學(xué)問，在人生旅途中培育情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

2024年學(xué)校個(gè)人讀書事跡材料（篇15）

我叫孫__，今年十二歲，是個(gè)文文雅靜的女孩，就讀于大古縣學(xué)校，在六年擔(dān)當(dāng)班長。

在學(xué)校，我是學(xué)校的好同學(xué)，老師的好幫手。平常在課堂上我總是仔細(xì)聽講、認(rèn)真思索，每次都能快速精確?????的回答出老師提出的問題。課后，我仔細(xì)完成作業(yè)，對學(xué)過的功課仔細(xì)復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、把握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中我的成果始終名列前茅，幾乎每次大的考試都名列第一。在市教委組織舉辦的全市“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動(dòng)演講競賽中，榮獲了其次名。作為一名班級(jí)干部，我努力爭當(dāng)名副其實(shí)的老師的好幫手。每當(dāng)星期一老師開例會(huì)的時(shí)候，我都努力維持好班級(jí)紀(jì)律，給同學(xué)們一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常學(xué)習(xí)中，我樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭當(dāng)一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

在同學(xué)中，我是他們的好伙伴。課余時(shí)，我常常關(guān)心成果較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，為他們講解難題，幫他們完成作業(yè)。我們學(xué)校的門前是一條交通繁忙的交通要道，學(xué)校的大門正好處于公路的下坡處，每次放學(xué)時(shí)我都要組織同學(xué)排好隊(duì)，在減速帶處過公路。平常，我主動(dòng)和同學(xué)們交往，樂觀關(guān)心同學(xué)解決遇到各種困難，同學(xué)們都情愿把我當(dāng)成他們的好伴侶。

在家里，我努力的做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就常常擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)。尤其是爸爸媽媽不在家時(shí)，我都要給臥床的奶奶端水端飯。爺爺年紀(jì)大了，爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午都做飯，我就會(huì)幫爺爺忙前忙后，洗刷碗筷。爺爺?shù)挠浶圆惶茫晕颐看味家獛蜖敔斂粗?，以免糊了。爸爸媽媽和爺爺奶奶都夸我是家里的好幫手?/p>

在日常生活中，我努力做一名社會(huì)的好公民。我始終牢記“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的社會(huì)公民基本道德準(zhǔn)則。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱老爺爺、老奶奶，他們常常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。