中山市中港英文小學(xué)教師招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考中山市中港英文小學(xué)教師招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.組織和團(tuán)結(jié)集體B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍C.形成正確的集體輿論D.提出共同目標(biāo)【答案】：A2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)鑒定【答案】：B3.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：A4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】：C5.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.小區(qū)教育C.社區(qū)教育D.社會(huì)教育【答案】：D6.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.學(xué)習(xí)策略B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C7.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理動(dòng)力B.心理形態(tài)C.心理過(guò)程D.個(gè)性心理特征【答案】：B8.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德理性C.道德認(rèn)同D.道德追求【答案】：A9.文化發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是（）。A.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后B.一致的，同步的C.二者沒(méi)有直接關(guān)系D.教學(xué)內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后【答案】：A10.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.負(fù)強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：B11.下列關(guān)于古代中國(guó)教育的發(fā)展歷程，說(shuō)法不正確的是（）。A.西周時(shí)期的六藝是當(dāng)時(shí)的基本學(xué)科，其中“御”是指射箭技術(shù)教育B.孔子是春秋末期的教育家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書(shū)中C.墨家認(rèn)為人的認(rèn)知來(lái)源可分為三個(gè)方面：“親知”“聞知”和“說(shuō)知”D.荀子強(qiáng)調(diào)“尊師”，認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”【答案】：A12.“勞動(dòng)不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗(yàn)去理解思維是一種艱巨的勞動(dòng)是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來(lái)巨大的歡樂(lè)”將勞動(dòng)或勞動(dòng)課作為一種德育活動(dòng)形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)時(shí)代特點(diǎn)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)這一活動(dòng)形式的教育性，提出這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.杜威B.蘇霍姆林斯基C.涂爾干D.盧梭【答案】：B13.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無(wú)待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無(wú)須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.生物起源論B.勞動(dòng)起源論C.心理起源論D.交往起源論【答案】：A14.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是對(duì)教育家（）的評(píng)價(jià)。A.陶行知B.黃元培C.蔡元培D.楊賢江【答案】：A15.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強(qiáng)調(diào)對(duì)傳播現(xiàn)象的整體性和互動(dòng)性進(jìn)行理解的是（）。A.雙向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.互動(dòng)傳播模式D.單向傳播模式【答案】：B16.《學(xué)記》提出（），揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。A.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)B.師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)C.化民成俗，其必由學(xué)，建國(guó)君民，教學(xué)為先D.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)【答案】：C17.以下屬于法律關(guān)系的是（）。A.嫖娼人與被嫖人之間B.戀人之間關(guān)系C.黨員之間D.代理人與被代理人關(guān)系【答案】：D18.下列哪組物品均屬可燃固體？（）A.面粉、油漆B.甲烷、乙炔C.香蕉水、酒精D.瀝青、松香【答案】：D19.事業(yè)單位工作人員受警告處分的期間為（）。A.12個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.9個(gè)月【答案】：C20.公共政策評(píng)價(jià)是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)政策執(zhí)行的效果、效益、效應(yīng)加以考察、判斷和評(píng)定，并把評(píng)價(jià)結(jié)果反饋到?jīng)Q策部門(mén)以便對(duì)政策的前景和變遷作出決定的過(guò)程。公共政策的評(píng)價(jià)方法主要有比較分析法、整體評(píng)價(jià)法和（）。A.成本效益分析法B.結(jié)構(gòu)功能分析法C.規(guī)范經(jīng)驗(yàn)分析法D.理論實(shí)踐分析法【答案】：A21.機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理職能的必備條件是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)人的決策B.公文處理C.人才的合理配崗D.機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)【答案】：A22.下列事件：①五卅慘案②五四運(yùn)動(dòng)③一二·九運(yùn)動(dòng)④九一八事變⑤西安事變按照時(shí)間的先后順序排列正確的是（）。A.②①③④⑤B.①④③②⑤C.②①④③⑤D.①③②④⑤【答案】：C23.飛機(jī)起飛時(shí)，乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺(jué)，為緩解這一癥狀，乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖，這可以起到的作用是（）。A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡B.保證外界聲波傳至內(nèi)耳C.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)D.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損【答案】：A24.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況的公文是（）。A.通知B.通告C.通報(bào)D.公告【答案】：C25.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴，而且風(fēng)力愈大，揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是，事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數(shù)風(fēng)力很大，甚至七、八級(jí)的大風(fēng)，揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí)，風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒(méi)有直接關(guān)系B.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高C.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外，可能還有別的因素D.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類對(duì)植被的破壞【答案】：C26.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒(méi)有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）。A.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相B.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍C.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言D.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任【答案】：D27.父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的（），越無(wú)法領(lǐng)悟他的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.壯麗奧妙B.精妙內(nèi)涵C.全部真諦D.廣闊精華【答案】：C28.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫(xiě)了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在?？梢?jiàn)這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指（）。A.DNA不可能被改寫(xiě)B(tài).磷是生命不可或缺的C.生命依賴于特定環(huán)境D.喜砷生命同樣需要磷【答案】：B29.昆曲走向沒(méi)落，在于其在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)代昆曲開(kāi)始引入歌劇、交響樂(lè)等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒(méi)有一種文化可以將自己封閉起來(lái)，沒(méi)有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來(lái)更長(zhǎng)久的生命和更精彩的未來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.特立獨(dú)行篩除B.一成不變苛求C.曲高和寡篩選D.故步自封舍棄【答案】：C30.一年又一年，數(shù)以億計(jì)的觀眾熱議春晚，絕大多數(shù)時(shí)候都是含著一種積極的期待，期待這個(gè)帶有濃厚儀式感的節(jié)目越來(lái)越精彩。人們期待春晚改革將“開(kāi)門(mén)辦春晚”進(jìn)行到底。作為管窺中國(guó)文藝水準(zhǔn)的重要窗口，最近幾年，春晚極大地拓寬了演員遴選的范圍，也逐步放松了對(duì)節(jié)目形態(tài)的限制，無(wú)疑是值得肯定的。但跟那些收視與口碑俱佳的地方衛(wèi)視元旦跨年晚會(huì)相比，春晚改革的步子還可以邁得更大一些。事實(shí)上，中國(guó)并不缺高質(zhì)量的演藝人才和節(jié)目，缺的是海納百川的胸懷和視野。這段文字意在說(shuō)明：A.春晚應(yīng)向收視與口碑俱佳的地方衛(wèi)視晚會(huì)取經(jīng)B.真正“開(kāi)門(mén)辦春晚”才不辜負(fù)億萬(wàn)觀眾的期待C.近幾年的春晚已經(jīng)在很多方面進(jìn)行革新與妥協(xié)D.春晚改革應(yīng)加大步伐，進(jìn)一步擴(kuò)大視野和胸懷【答案】：D31.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)____的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)定B.審定C.商定D.核定【答案】：B32.年畫(huà)于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫(huà)，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫(huà)，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫(huà)，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。A.獨(dú)特性B.差異性C.藝術(shù)性D.地域性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的有（）。A.“學(xué)校即社會(huì)”B.“教育即生活”C.“教師中心”D.“經(jīng)驗(yàn)中心”【答案】：ABD34.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有較長(zhǎng)的依賴生活期B.有超越本能的學(xué)習(xí)能力C.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)D.有掌握語(yǔ)言的潛在能力【答案】：ABCD35.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：BCD36.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：ABCD37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.想象力D.學(xué)習(xí)材料【答案】：BD38.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.教育是人類社會(huì)有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)C.教育是塑造人的手段D.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象【答案】：ABD39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時(shí)省力C.感染性強(qiáng)、影響廣泛D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD40.道德的特征是（）。A.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性B.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD41.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則，下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.高難度原則B.導(dǎo)向性原則C.高速度原則D.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則【答案】：ACD42.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于（）。A.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極投身教育改革B.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量C.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書(shū)育人工作D.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐【答案】：ABCD43.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）。A.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)D.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】：ABCD44.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則B.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反C.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為D.義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性【答案】：BCD45.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)要求說(shuō)法正確的是（）。A.必須有正確的指導(dǎo)思想B.要有理論深度C.深入調(diào)查，資料詳實(shí)、準(zhǔn)確D.主要用敘述方式表達(dá)【答案】：ABC46.關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品所特有的社會(huì)屬性B.決定商品交換比例的不是商品的價(jià)值，而是使用價(jià)值C.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的D.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值寓于使用價(jià)值之中【答案】：BD47.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄

“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對(duì)此，政府的下列做法不合適的是（）。A.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，依法規(guī)范各種“山寨行為”B.樹(shù)立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”C.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延D.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨行為”的存在【答案】：BCD48.在用人單位（）情形下，勞動(dòng)者依法可以單方解除合同。A.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的B.未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的D.未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】：ABCD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù)，該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中，屬于社區(qū)工作過(guò)程目標(biāo)的有（）。A.培育居民關(guān)愛(ài)留守兒童的社區(qū)文化B.建立社區(qū)留