2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元古代中國的政治制度1.3從漢至元政治制度的演變課時分層作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE課時分層作業(yè)三從漢至元政治制度的演化(20分鐘40分)一、選擇題(每小題4分,共24分)1.徐天麟先生在《西漢會要》中說:“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣。”以下制度的實行印證了這一觀點的是 ()A.頒布“推恩令” B.郡國并行制C.內(nèi)外朝制度 D.實行察舉制【解析】選B?！叭≈芮刂贫嬗弥睆?qiáng)調(diào)既繼承周朝的分封制度又繼承秦朝的郡縣制度,即推行郡國并行制,吸取秦朝滅亡的教訓(xùn),故選B。2.下圖所示,西漢時漢武帝這一規(guī)定 ()A.減弱相權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)了皇權(quán)B.消退了地方對中心的威逼C.中朝權(quán)力擴(kuò)大外朝權(quán)力分散D.有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定【解析】選D。推恩令的施行有利于減弱地方諸侯勢力,加強(qiáng)中心集權(quán),從而有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定,故D正確。3.史載:“始置通判……故常與知州爭權(quán)?！北彼卧诘胤皆O(shè)置通判,這一職務(wù) ()A.管理地方財政收入 B.分割知州行政權(quán)C.監(jiān)管地方司法事務(wù) D.分割地方軍事權(quán)【解析】選B。依據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“北宋”“通判”“常與知州爭權(quán)”等,本題事實上考查古代中國政治制度相關(guān)內(nèi)容——北宋地方行政管理。據(jù)此,分析、推斷選項,可知A、C、D明顯不符合北宋“通判”的職能,不符合史實,解除。進(jìn)一步可知,B正確。4.中國古代地方行政制度發(fā)生過多次重大變革。創(chuàng)立省制,使省成為地方一級行政區(qū)劃是在 ()A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝【解析】選D。元朝時行省制的確立,加強(qiáng)了中心集權(quán)統(tǒng)治,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,是我國地方行政制度的重大變革,是省制的開端。5.有學(xué)者認(rèn)為,相對于漢唐兩個朝代,宋代不是弱,也不是貧,而是無效率。導(dǎo)致其“無效率”的主要緣由是 ()A.事權(quán)的過分分制 B.科舉制的完善C.中心集權(quán)的加強(qiáng) D.皇權(quán)專制減弱【解析】選A。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,宋代為了加強(qiáng)中心集權(quán)和皇權(quán)實行了一系列措施,主要就是實行分化事權(quán)的方式加強(qiáng)集權(quán),這造成了機(jī)構(gòu)臃腫龐雜,效率低下,所以A正確。B與“無效率”關(guān)系不大,故解除。C是宋朝政治體制改革的結(jié)果,故解除。D說法本身錯誤,解除。6.(2024·四川學(xué)業(yè)考)科舉制作為具有顯明中國特色的選官方式,其選官標(biāo)準(zhǔn)主要是 ()A.門第 B.軍功 C.才學(xué) D.聲望【解析】選C?？婆e制是考試選官制度,它突出個人的才能、學(xué)識,故本題選C。二、非選擇題(16分)7.閱讀材料,完成下列要求。材料一隋唐時期正式確立了三省六部制,其中門下省就負(fù)責(zé)諫議和封駁,不僅有權(quán)對宰相作出的決策提出異議,也可以對皇帝的做法提出不同看法。材料二淳化中……太宗患中書權(quán)太重,且事眾,宰相不能悉領(lǐng)理。向敏中時為諫官,上言請分中書吏房置審官院,刑房置審刑院。材料三元朝大政委于中書省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙古及河南以北地區(qū)稱“腹里”,由中書省直轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞。(1)材料一中唐朝的三省六部制中三省的職責(zé)分別是什么?這樣設(shè)置的目的是什么?(4分)(2)依據(jù)材料二,北宋強(qiáng)化君權(quán)的顯著特點是什么?詳細(xì)措施有哪些?(4分)(3)材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同?(2分)(4)依據(jù)以上三則材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,總結(jié)古代中國政治發(fā)展的趨勢。(6分)【解析】第(1)題,依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答即可。第(2)題,第一問從材料二中概括出,北宋加強(qiáng)皇權(quán)的顯著特點是分化事權(quán);其次問可從設(shè)置參知政事、樞密使和三司使等回答。第(3)題,從職責(zé)的角度對比即可。第(4)題,聯(lián)系專制主義中心集權(quán)制度中存在的基本沖突及其發(fā)展趨勢回答。答案:(1)職責(zé):中書省負(fù)責(zé)決策,門下省負(fù)責(zé)審議,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。目的:三省長官都是宰相,相權(quán)一分為三,相互分工,相互制約。(2)特點:分化事權(quán)(或分割相權(quán))。措施:設(shè)置參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。(3)職責(zé)不同:唐朝的中書省負(fù)責(zé)決策;元朝的中書省總理全國行政事務(wù)。(4)發(fā)展趨勢:皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷減弱;中心對地方的限制不斷加強(qiáng);總之,專制主義中心集權(quán)不斷加強(qiáng)。(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.(2024·廣東學(xué)業(yè)考)周公“兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人”;漢高祖“初定天下,昆弟少,諸子弱,大封同姓”。上述兩項措施的共同點是()A.以加強(qiáng)中心集權(quán)為目標(biāo)B.變更了地方分裂割據(jù)的局面C.通過分封來鞏固統(tǒng)治D.推動君主專制的進(jìn)一步發(fā)展【解析】選C。依據(jù)材料“兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人”可知,西周通過分封制,廣建封國,拱衛(wèi)周王室,確立周天子天下共主的地位,統(tǒng)治效果得到加強(qiáng);依據(jù)材料“初定天下,昆弟少,諸子弱,大封同姓”可知,西漢統(tǒng)治者通過分封同姓諸侯王的方法來鞏固統(tǒng)治;故C正確。2.《舊唐書》載:“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實非王臣。”對材料的理解正確的是 ()A.反映了方國對中心的威逼B.反映了“天下共主”地位受到地方勢力沖擊C.反映了藩鎮(zhèn)割據(jù)威逼到中心集權(quán)D.反映了藩鎮(zhèn)問題得到解決【解析】選C。從材料可以看出,地方藩鎮(zhèn)自行任命官吏,不向朝廷交納貢賦,反映的是藩鎮(zhèn)割據(jù)威逼到中心集權(quán),故選C。A、B、D與材料無關(guān),故解除。3.(2024·北京學(xué)業(yè)考)中國古代的一個王朝推行“崇文抑武”“強(qiáng)干弱枝”的國策,通過“收其精兵,削奪其權(quán),制其錢谷”“派文臣任知州”“設(shè)置通判”等措施,加強(qiáng)了中心集權(quán)。這個王朝是 ()A.漢朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝【解析】選C。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,宋太祖為了加強(qiáng)對地方的限制,把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中心,抽調(diào)地方的精兵強(qiáng)將充當(dāng)中心禁軍;派文臣做地方官并設(shè)通判進(jìn)行監(jiān)督;財政收入的一小部分作為地方開支,大部分收歸中心。故C正確。4.(2024·貴州學(xué)業(yè)考)封建國家的政治制度使皇帝擁有至高無上的權(quán)力,但只憑皇帝個人的力氣難以實現(xiàn)對國家的統(tǒng)治,于是設(shè)官分職。隋唐時期為解決官僚體系內(nèi)部的權(quán)力分工所實行的措施是 ()A.三公九卿制 B.內(nèi)外朝制度C.三省六部制 D.二府三司制【解析】選C。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,隋唐時期為解決官僚體系內(nèi)部的權(quán)力分工所實行的措施是三省六部制,故C正確;三公九卿制是秦朝的政治制度,故A錯誤;內(nèi)外朝制度是漢代的中樞機(jī)構(gòu),故B錯誤;二府三司制是北宋的中樞機(jī)構(gòu),故D錯誤?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】唐代三省制實現(xiàn)了分層決策與分層行政,通過文書的起草、審核和執(zhí)行的運作流程來實現(xiàn)權(quán)力的分割與制約。據(jù)此可知,唐代三省制 ()A.勝利實現(xiàn)了行政權(quán)力的分割B.完全保證了皇權(quán)的獨尊地位C.有效地制約了皇帝濫用權(quán)力D.實現(xiàn)了民主政治的最初創(chuàng)建【解析】選A。三省的協(xié)調(diào)分工實現(xiàn)了對中心行政權(quán)力的分割與制約,故A正確;三省制減弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),但“完全保證”過于肯定,故B錯誤;三省制不能從根本上制約皇權(quán)濫用,故C錯誤;三省制體現(xiàn)的是專制皇權(quán)之下的最低限度民主,故D錯誤。5.(2024·福州高一檢測)唐代宗時官員王鍔通過賄賂企圖兼任宰相?；实弁饬送蹂姷膽┣?并下詔“鍔可兼宰相”。時任給事中的李藩行使職權(quán),駁回詔書。由此推斷,給事中隸屬于 ()A.門下省 B.中書省 C.御史臺 D.尚書省【解析】選A。由材料“時任給事中的李藩行使職權(quán),駁回詔書”可知具有審議權(quán),故選A;中書省負(fù)責(zé)草擬詔書,解除B;御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察,解除C;尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,解除D。6.從漢至元,中心由三公九卿到三省六部再到中書省、樞密院二府并重,地方由郡國并行到州縣兩級制,再到行省制度的創(chuàng)立,反映了 ()A.中心政治制度發(fā)生了根本變更B.中心集權(quán)制度不斷民主化的趨勢C.中心集權(quán)制度不斷強(qiáng)化的趨勢D.中心與地方權(quán)力日益增大的趨勢【解析】選C。“從漢至元”,上述政治機(jī)構(gòu)的設(shè)置目的是解決君權(quán)和相權(quán)、中心政府和地方割據(jù)勢力這兩對沖突,反映了中心集權(quán)制度不斷強(qiáng)化的趨勢,故C與題意相符?！旧罨c撥】中心集權(quán)制存在兩對基本的沖突,即皇權(quán)與相權(quán)的沖突、中心與地方的沖突,兩對沖突總的發(fā)展趨勢是:皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷減弱;中心權(quán)力不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷減弱。7.(2024·麗水高一檢測)有學(xué)者在介紹中國古代某制度時說:“財政事務(wù)由三司掌管,這是政府的一個獨立部門……另外一個獨立的實權(quán)部門是樞密院,其地位與中書省相當(dāng)。”材料說到的制度所在的朝代是 ()A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.宋朝【解析】選D。秦朝實行“三公九卿制”,“九卿”之中的“治粟內(nèi)史”主管國家財政,“少府”主管皇室財政,故A錯誤;西漢沿襲秦王朝的官僚制度,故B錯誤;唐朝實行“三省六部制”,“六部”之中的戶部主管財政,故C錯誤;依據(jù)材料“財政事務(wù)由三司掌管”“另外一個獨立的實權(quán)部門是樞密院”,結(jié)合所學(xué)可知,宋代中心實行二府三司制,故D正確。8.元朝的大一統(tǒng)超邁前代,其疆域“北踰陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。為實施有效治理,在全國分設(shè)十個行省。行省的設(shè)立旨在 ()A.獨立民政事務(wù),調(diào)動地方政治自主性B.加強(qiáng)中心集權(quán),調(diào)整中心與地方關(guān)系C.監(jiān)察地方政治,加強(qiáng)中心對地方限制D.防范宰相擅權(quán),提中學(xué)央政府行政效率【解析】選B。由材料的描述可以看出元朝大一統(tǒng)、疆域廣袤,為了有效加強(qiáng)對地方統(tǒng)治而設(shè)立了行省制度,故B符合題意。A中說“地方政治自主性”,不正確;C中說行省“監(jiān)察地方政治”,不正確;D中說處理皇權(quán)與相權(quán)的沖突,不正確。二、非選擇題(18分)9.閱讀材料,完成下列要求。材料一(漢武帝元光元年)在京師建立太學(xué)……學(xué)成考試合格,可授予官職……但是,假如不為地方所舉,仍不能做官。——鄒玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韻”與“新意”》材料二魏初創(chuàng)九品中正制,起初尚可“蓋以論人才優(yōu)劣,非謂世族高卑”,(后)重家世、輕才學(xué)之歪風(fēng)漸盛?！钅局蕖犊婆e制興起的深層邏輯》材料三隋文帝由于政治須要,依據(jù)國家統(tǒng)一要求,不分身份地位從社會中考評人才,開科取士。唐代,科舉得以定制。宋代科舉制基本沿襲唐代,進(jìn)一步做出改革完善,“取士不問家世”的原則在選拔人才中發(fā)揮很大的作用?！獥顣稀犊婆e制度評析》(1)據(jù)材料一,指出漢代的主要選官途徑及標(biāo)準(zhǔn)。(4分)(2)與材料一、二相比,分析材料三中選官制度的新變更及其政治影響。(14分)【解析】本題考查中國古代選官制度的演化。第