四年級(jí)語文下冊(cè) 期末考試考前沖刺卷（試題）（部編版）

部編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試考前沖刺卷語文時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)百花園(27分)一、在語境中讀拼音，寫詞語。(6分)冬日的línɡchén()，寒風(fēng)hūxiào()，像一把把利刃pīmiàn()襲來，liǎnjiá()仿佛就要被生生割破，而邊疆衛(wèi)士卻不以為意，依然堅(jiān)守在自己的ɡǎnɡwèi()上，jiànxínɡ()著自己的保家衛(wèi)國的職責(zé)。二、查字典填空。(7分)“憑”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)_________；用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查_______畫?！皯{”字在字典里的解釋主要有：①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞，根據(jù)；④連詞，任憑，無論。下列句子中加點(diǎn)的“憑”字是什么意思？把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了財(cái)富。()2.任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。()3.在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。()三、選擇題，把正確答案的字母寫在括號(hào)里。(8分)1．下列互不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()A．喪失自由的人(籠中鳥)B．一毛不拔的人(鐵公雞)C．外強(qiáng)中干的人(攔路虎)2．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．等到弟弟再來吃飯的時(shí)候，桌上的飯菜早已空空如也了。B．我們村里高樓林立，到處鳥語花香，風(fēng)景迷人。C．媽媽十分愛我，她的電腦桌面上，有一個(gè)以我名字命名的文件夾，專門保存我的照片。3．下列各組詞語歸類正確的一項(xiàng)是()A尊敬善良武斷詭計(jì)多端堅(jiān)韌不撥B誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)公正豐功偉績遠(yuǎn)見卓識(shí)C傲慢果斷糊涂心曠神怡排山倒海D歌頌虛心虛榮平易近人欣欣向榮4．下列說法有誤的一項(xiàng)是()A．《白樺》這首詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。B．《海上日出》按照時(shí)間順序，描寫了日出前、日出時(shí)、日出后的景象。C．《白鵝》一文的作者是豐子愷，課文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)、吃相表現(xiàn)了鵝的高傲。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。(仿寫擬人句)_______________________________________________________________2．王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)

_______________________________________________________________3．留心生活，處處都有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶著露珠的小草是風(fēng)景，校園里一個(gè)個(gè)天真的笑臉是風(fēng)景；_____________________________是風(fēng)景；_______________________________是風(fēng)景。(照樣子補(bǔ)充句子)主題訓(xùn)練營(19分)五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(13分)1．書中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁一條小路伸向遠(yuǎn)方，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“_________________，___________________”所描繪的景象；初夏，梅子金黃杏子飽滿，麥花如雪菜花稀疏，那是范成大的詩句“__________________，________________”所描繪的景象。2．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有關(guān)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事：寫李白讀書的《__________》，寫車胤讀書的《____________》。這些故事讓我明白了“書山有路勤為徑，__________________”“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________”的深刻道理。3．《四時(shí)田園雜興》是宋朝________寫的，詩中描寫農(nóng)民熱烈勞動(dòng)場面的詩句是“________________，________________”詩句中“傍”的意思是靠近。我能從“________________，________________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。六、語言實(shí)踐。(6分)讀下面的材料，完成練習(xí)。材料一：2007年4月29日，“億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。廣大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的社會(huì)主義接班人。材料二：金色的陽光召喚我它也召喚你快快樂樂歡歡喜喜練出好身體我們奔向操場去一起練身體為我中華更強(qiáng)盛大家齊努力歡樂伴著我歡樂伴著你金色的陽光贊美我它也贊美你陽光體育使我們幸福又歡喜我們同在陽光下一起練身體每天鍛煉一小時(shí)健康屬于我健康屬于你增強(qiáng)體魄充滿朝氣陽光體育使我們健康又美麗1.“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中的“陽光”有哪兩層意思?(2分)（1）______________________________________________________（2）_______________________________________________________2.這首歌表達(dá)了什么意思?(2分)

________________________________________________________3.請(qǐng)你為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(54分)七、課內(nèi)閱讀。(11分)滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1．選段出自《________》，作者是________，他被譽(yù)為“________________”，他的代表作有《______________》《______________》等。(5分)2．把這段話的中心句抄寫下來，注意字距均勻，字的大小一致。(1分)______________________________________________________________3．圍繞小貓們的“淘氣”，作者寫了哪些事？請(qǐng)簡單概括。(3分)______________________________________________________________4．從選段中，我們能體會(huì)到作者_(dá)_______________之情。(2分)八、課外閱讀。(13分)竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽微風(fēng)中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會(huì)，要八仙過?！黠@神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？有鳥語便有花香?；▋河忻?，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)（）翠（）滴世外（）（）五（）六（）歡（）亂（）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)作者通過、、這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是。3.文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來仿寫一下。(2分)4.為什么作者說每次來了就不肯離去呢？(3分)九、習(xí)作展示。(30分)題目：我喜歡____________提示：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，可以填某處的景色，可以填某種小動(dòng)物，可以填某一項(xiàng)活動(dòng)，也可以填某一個(gè)人物(包括自己)……圍繞所填的詞語寫一篇習(xí)作。注意寫出所寫對(duì)象的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。參考答案一、凌晨呼嘯劈面臉頰崗位踐行二、Pping幾六1.

①2.

④3.

③三、1.C2.B3.B4.B四、示例：1.風(fēng)兒輕輕地拍打著水面，魚兒在水中悠閑地散步。2．王老師雖然年近六十,但精力還很旺盛。3．陽光下一群奔跑的孩子夜空中一顆顆閃爍的星星五、1.籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀2．鐵杵成針囊螢夜讀學(xué)海無涯苦作舟只要邁步總不遲3．范成大晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜六、1.指戶外真實(shí)的陽光，給人活力和溫暖。指讓青少年心中充滿的陽光，健康成長。2.號(hào)召所有的青少年都去運(yùn)動(dòng)，做健康少年。3.鍛煉身體，做陽光少年七、1.貓老舍人民藝術(shù)家《駱駝祥子》《茶館》2．滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。3．①玩耍時(shí)磕磕碰碰，撞疼了也不哭。②在花盆里玩耍，弄得枝折花落。4．對(duì)貓的喜愛八、1.蒼

欲

桃源

顏色

蹦跳

2.鳥語

花香

小河

像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了3.示例：院子里的桃花開了，有的三五成群地?cái)D在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4.因?yàn)橹窳窒駛€(gè)世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。九、例文參考：我喜歡的小狗我奶奶家有一條活潑可愛的小狗。它全身雪白無比，像白云一樣，所以我給它起名叫“雪花”。它有一個(gè)圓圓的“小皮球”腦袋，臉上鑲嵌著一雙寶石般水汪汪的大眼睛，下面長了一個(gè)又黑又軟的鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。它有點(diǎn)兒瘦，四條小腿健壯有力。一條短小的尾巴總喜歡搖來搖去，就像一面來回晃動(dòng)的旗子。雪花可貪玩兒了！它經(jīng)常掙開掛著它的鐵鏈，在外面自由自在的玩耍。它在院子里打滾；在