四年級語文下冊 期末練習(xí) (31)（部編版）

期末測試卷（二）一、基礎(chǔ)知識1.看拼音，寫詞語shūcàisǎodàngchídùnjíbìngjīngjùpíqì（）（）（）（）（）（）fànwéijùjíqiānbǐshīshǒuzōngjìliǎnjiá（）（）（）（）（）（）2.給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字，再組詞。尚（）方（）吾（）尚（）方（）吾（）3.用“”畫出每組詞語中的錯別字，并改正。（1）綠樹成蔭無憂無慮驚慌失借變化多端（）（2）紋絲不動欣喜苦狂一絲不茍維持秩序（）4.選擇題，把正確答案填在括號里。（1）可以用來描寫人物心情的詞語是（）A.臨危不懼B.人見人愛C.欣喜若狂D.頂天立地（2）詞語搭配不正確的一項是（）A.總結(jié)精神陸續(xù)走來B.辛勤的園丁神圣的儀式C.沉著指揮維持秩序D.亂得不可開交急得流下眼淚（3）下列作家與作品搭配錯誤的一項是（）A.毛澤東《卜算子·詠梅》B.茅盾《海上日出》C.張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》D.老舍《貓》（4）填入橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬⊥米永蚶蛏畹煤苄腋?。她有愛她的爸爸、媽媽、哥哥和姐姐，還有一個小弟弟嘟嘟。因為嘟嘟是個不太一樣的小兔子。他很可愛，可是還不會說話。其他比嘟嘟小好多的兔子都已經(jīng)會說好多話了。A.可是，她有自己的幸福和失落B.可是，她有自己的擔(dān)心和憂郁C.可是，她有自己的失望和哀愁D.可是，她有自己的消沉和著急（5）不是形容勤奮好學(xué)的成語是（）。A.鑿壁偷光B.鐵杵成針C.手不釋卷D.囊螢夜讀（6）“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”寫的是（）的景色A.春季B.夏季C.冬季D.冬季（7）有些學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)不好數(shù)學(xué)，感覺很痛苦，你可以對他們說（）A.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲B.一日讀書一日功，一日不讀十日空C.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟（8）能體現(xiàn)王冕不向世俗獻媚的高尚情操的詩句是（）。能讓我們體會到唐代詩人李白的孤獨和寂寞的詩句是（）。A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B.空山不見人，但聞人語響。C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D.相看兩不厭，只有敬亭山。5.按要求完成練習(xí)。（1）照樣子補充句子。例：廣闊的海面上，一群群海鷗在盤旋，在呼喚。暴風(fēng)雨過后，（2）把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對我們說：“陳平是新來的同學(xué)，你們要和他做好朋友?！保?）照樣子，寫一寫其他季節(jié)。例：可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。她走過小河，小河淙淙地流淌；她來到田野，田野披上嫩綠色的衣裳；她路過花園，花兒競相開放。（4）從短語中選一個，照樣子寫一寫，注意冒號的用法。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。調(diào)皮的小貓自律的小麗應(yīng)聲蟲毛毛勤奮的東東二、閱讀與理解大腳丫跳芭蕾①有一個跳芭蕾舞的女孩名叫貝琳達。貝琳達喜歡跳舞。她每天去舞蹈學(xué)校，認真地練舞。她跳舞的時候，姿態(tài)優(yōu)雅、腳步輕巧靈活?？墒?，貝琳大達有個大問題，嗯，應(yīng)該說有兩個大問題：她的左腳和右腳。②其實貝琳達不覺得自己的腳有問題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時，問題就來了。評審委員一看到她的腳就大叫：“暫停！”“天啊！”賈莊董男爵三世說，“你的腳大得像條船！”著名的紐約評論家喬治·根畢崇說：“簡直和海豹的鰭沒兩樣！”常在舞蹈雜志上發(fā)表文章的歐娜·勞烏柏女士瞪著眼睛直搖頭。貝琳達還沒試跳，評審委員們就說：“回去吧。你那一雙腳，永遠跳不好！”貝琳達很難過，難過了好久好久。③她想：“或許那些評審委員說得對，我的大腳真的不適合跳舞?！庇谑?，貝琳達不跳舞了。她告訴自己：“我放棄跳芭蕾舞吧?！奔热徊辉偬?，她就得找別的事做?？墒?，她除了跳舞，什么都不會。她找啊找，終于在費菜迪餐廳找到了工作。④餐廳里的客人喜歡她，因為她動作快、腳步輕巧靈活。費萊迪先生也喜歡她，因為她做事很認真。貝琳達喜歡費萊迪先生和餐廳里的客人，不過她還是忘不了跳舞。⑤有一天，有個樂團來餐廳表演。他們自稱“費萊迪好友樂團”。在餐廳開門營業(yè)前，他們先練了一首輕快的曲子。貝琳達的腳尖忍不住一上一下地跟著打拍子。接著，他們開始演奏浪漫又抒情的樂曲，不知不覺中……貝琳達跳起舞來了?、捱@些音樂家每天到餐廳演奏，貝琳達每天趁客人還沒上門，就隨著他們的音樂跳舞。有一天，費萊迪先生問貝琳達愿不愿意跳給客人看。貝琳達微笑著回答：“噢，當(dāng)然好?。　辈蛷d里的客人都很喜歡她的表演。他們高興地去告訴他們的朋友，那些朋友第二天就來到費菜迪餐廳。他們也非常喜歡……他們又告訴其他朋友。很快地，每天有很多人來費萊迪餐廳看貝琳達跳舞。⑦大都會芭蕾舞團的指揮聽說了這件事，他的朋友叫他一定要去看看貝琳達跳舞。他去了。他很驚訝。他非常贊賞。他覺得好感動?！澳阋欢ㄒ獊泶蠖紩≡罕硌荩　彼拥卣f，“請你答應(yīng)我！”貝琳達笑著回答：“噢，當(dāng)然好??！”餐廳里的客人都鼓掌歡呼起來。就這樣，貝琳達到了大都會劇院，隨著“費萊迪好友樂團”美妙的音樂翩翩起舞。她好喜歡跳舞！評審委員們大喊：“太精彩了！多么像燕子、鴿子、羚羊??！”他們?nèi)褙炞⒌乜此?，完全沒有注意到她的腳有多大。貝琳達快樂極了。因為她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。至于評審委員們說什么，她一點也不在乎了！1.讀短文，填空。面對評審委員們的否定，貝琳達想：“?！庇谑撬汀倪@里你可以看出她是個的人。文章最后寫道：“至于評審委員們說什么，她一點也不在乎了！”現(xiàn)在的貝琳達已經(jīng)變成了一個的人。2.讀下面的句子，句中哪個詞讓你印象深刻?你從中體會到了什么?貝琳達的腳尖忍不住一上一下地跟著打拍子。接著，他們開始演奏浪漫又抒情的樂曲，不知不覺中……貝琳達跳起舞來了！在費萊迪問貝琳達想不想為客人跳舞時，她回答：“噢，當(dāng)然好??！”大都會劇院的指揮請她去大都會劇院表演時，她同樣回答：“噢，當(dāng)然啊！”作者采用相同的回答，目的是什么?4.請你用簡短的話說一說《大腳丫跳芭蕾》主要講了一件什么事。三、表達與交流。這次習(xí)作請你來寫一寫自己喜歡的小動物。要求1.題目自擬。2.通過具體的事例寫出小動物的特點。答案一、1.蔬菜掃蕩遲鈍疾病京劇脾氣范圍聚集鉛筆尸首蹤跡臉頰2.躺躺下仿仿照仵仵作淌流淌坊作坊忤忤逆3.（1）借措（2）苦若4.（1）C（2）A（3）B（4）B（5）B（6）B（7）C（8）AD5.（1）示例：一棵棵被砍倒的小樹在呻吟，在低訴。（2）老師對我們說，陳平是新來的同學(xué)，我們又和他做好朋友（3）示例：冬爺爺大踏步的走來了，他走過小河，小河就結(jié)冰了；他走過田野，凍死了害蟲；他來到人們身邊，讓人們穿上厚厚的衣裳……（4）示例：小貓果然調(diào)皮，有時把媽媽的毛線球推過來推過去，有時在我的作業(yè)本上印幾朵小梅花，有時在沙發(fā)上留下一道道抓痕。二、1.或許那些評委們說的對，我的大腳真的不適合跳舞不再跳舞了在乎別人對自己的看法堅持夢想不在乎別人說什么2.示例：“忍不住”和“不知不覺”兩個詞語讓我印