四年級語文下冊 四年級下期末模擬試題(8)(含答案)(部編版)_第1頁
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文檔簡介

四年級下語文部編版期末模擬試題(八)一、選擇題1.下面四組句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是哪一組()A.天安門廣場西側(cè)的人民大會(huì)堂(因?yàn)椋└叽?,(所以)莊嚴(yán)。B.我問小剛:“你(不僅)參加美術(shù)小組,(還)參加航模小組?”C.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說:“(不是)美術(shù)組,(就是)航模組。”D.(不但

)他不一定能來,我們(而且

)要通知他。2.下列詞語中的“赤”和“打赤腳”的“赤”字意思相同的是()A.赤膽忠心 B.赤子之心 C.赤手空拳 D.面紅耳赤3.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是()A.因?yàn)槿丝谠絹碓缴伲杂信⒌娜思也畈欢喽继拥酵獾厝チ?。B.即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好。C.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。4.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。滇池(diānzhēn)貯存(zhùchú)煙囪(tǒngcōng)盤旋(xiánxuán)礁石(jiāoqiáo)傭人(yōngyòng)踱來踱去(duódù)炯炯有神(jiōngjiǎng)二、書寫5.看拼音,寫詞語。shíwùyǎnshénrénwùyéyeyězhūshēnɡhuó三、填空題6.請把“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)字準(zhǔn)確地補(bǔ)入下面的詩詞中。(1)綠樹蔭濃______日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。(2)銀燭______光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽??椗?。(3)細(xì)雨斜風(fēng)作小寒,淡煙疏柳媚晴灘,入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試_____盤,人間有味是清歡。(4)江南有丹橘,經(jīng)_____猶綠林。豈伊地氣暖,自有歲寒心。四、語言表達(dá)7.按要求寫句子。(1)鐵路修不好惹外國人譏笑。鐵路修不好會(huì)使中國的工程師失掉信心。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________(2)帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久得不到解決。(用標(biāo)下劃線的詞語造句)_________________________________五、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。故宮位于北京中軸線的中心,也稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的古代宮殿建筑群。故宮占地72萬平方米。故宮前部宮殿,建筑造型宏偉壯麗,庭院明朗開闊,太和殿坐落在紫禁城對角線的中心。后部內(nèi)廷,院落深邃,建筑緊湊,秩序井然。內(nèi)廷之后是宮后苑,宮后苑里有歲寒不凋的蒼松翠柏、秀石疊砌的玲瓏假山,樓、閣、亭、榭掩映其間,幽美而寧靜。建筑學(xué)家們認(rèn)為故宮的設(shè)計(jì)與建筑實(shí)在是一個(gè)無與倫比的杰作。整個(gè)故宮,在建筑布置上,用形體變化、高低起伏的手法,組合成一個(gè)整體。它雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧,是中國古代建筑藝術(shù)的精華。它標(biāo)志著中國悠久的文化傳統(tǒng),顯示著古代匠師們在建筑上的卓越成就。8.給短文加一個(gè)題目:__________。9.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的古代宮殿建筑群。(____)(2)故宮也叫紫禁城,是唐、清兩代的皇宮。(____)(3)故宮分前部宮殿、后部內(nèi)廷及宮后苑。(____)(4)故宮只有前部宮殿在布置上是用形體變化、高低起伏的手法來組合的。(____)10.第二自然段運(yùn)用了__________的說明方法,說明故宮占地面積大。11.第三自然段是圍繞哪句話寫的?畫上“”。12.故宮_____________________,是中國古代建筑藝術(shù)的精華。閱讀短文,完成練習(xí)。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了?!犕赀@個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?3.給下列加點(diǎn)字注音。嗅()沁()人心脾凋()零靜謐()14.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________15.根據(jù)短文補(bǔ)充成語。()醒悟激蕩()默默()()之門16.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?________________________________17.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_________________________________18.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?_____________________________六、書面表達(dá)19.習(xí)作淚水代表什么?有時(shí),它表達(dá)的是一種傷心;有時(shí),它流露的是一種幸福;有時(shí),它代表著無限的快樂……在你成長的過程中,一定有過流淚的經(jīng)歷吧,那一刻的淚水代表什么呢?那背后的故事一定更讓你刻骨銘心吧!溫馨提示:1.請以“那次,我流淚了”為題,寫一篇習(xí)作。2.內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。3.書寫工整、規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)在400字左右。參考答案1.C2.C3.A4.diānzhùcōngxuánjiāoyòngduójiǒng5.食物眼神人物爺爺野豬生活6.夏秋春冬7.(1)鐵路修不好不但惹外國人譏笑,還會(huì)使中國的工程師失掉信心。(2)示例:兩組同學(xué)各執(zhí)己見.爭持了好久,最后還是老師來幫助解決了。8.故宮9.√×√×10.列數(shù)字11.建筑學(xué)家們認(rèn)為故宮的設(shè)計(jì)與建筑實(shí)在是一個(gè)無與倫比的杰作。12.雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧13.xiùqìndiāomì14.聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢?15.恍然魂魄行善方便16.引出下文。17.“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個(gè)默默行善的老人”;“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零”。18.生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。19.范文那次,我流淚了望著攤在我眼前的那張無情的考試卷,那個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù),似針尖利在心里,心在流血,我不禁留下了辛酸的淚,一顆又一顆淚珠滴了下來,滴在了考卷上,很快便消失的無影無蹤。有人說不同的淚有著不同的故事,那一次,我流下了傷心的淚水,那是一件我無法忘記的事。那天,陽光明媚,我知道今天我將連續(xù)挑戰(zhàn)那被我喻為“如來佛的手掌”的考試,其中科學(xué)是我最害怕的。我早早地做好考卷便在認(rèn)真地檢查,考后我覺得應(yīng)該還不錯(cuò),開始,當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)卻久久沒有報(bào)到我名字,我心跳加速,有點(diǎn)兒不知所措?!鞍。?2分!”當(dāng)這個(gè)聲音在我耳邊響起時(shí),我大吃一驚,因?yàn)槲矣浀迷谶@個(gè)學(xué)期我沒有考過這等差的成績。我再也忍不住了,淚水像斷了線的珍珠,一個(gè)勁地往下落,我哭了,我徹底被打敗了,可我卻在極力掩飾。因?yàn)檫@樣的成績,我要付出更多的更多……我多次想阻止自己奪眶而出

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