八年級語文上冊21 蟬 第2課時作業(yè)

21.蟬

第二課時1.文藝化的筆調(diào)，趣味良多。本文不像一般的說明文那樣平實，而是在說明中有敘述、描寫，連貫的情節(jié)像是在講故事。2.多種說明方法并用，科學性強。運用作比較、列數(shù)字等多種說明方法，具體而準確地描寫了蟬的習性，讓讀者對蟬有深入細致的了解。特色總結特色總結3.運用擬人手法，增強感染力。多次運用擬人的修辭手法，賦予蟬以人的動作行為、性格特點，寫出了蟬的可愛，表達了作者對蟬的喜愛之情。4.語言準確、生動通俗，富有感情色彩。一是準確性（準確、明晰、平實），如“小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個”；二是生動性（生動活潑、形象風趣、飽含感情），如“幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著”；三是通俗性（口語化），如“它必須先知道外面的天氣是怎樣的，才能決定可以出來曬太陽的日子到了沒有”。特色總結1.[重點]本文的說明順序有什么特別之處？按一般說明文的寫作順序，介紹一種昆蟲時，一般會根據(jù)其生長過程來寫，即先從卵到幼蟲，再從幼蟲到成蟲。這篇文章卻打破常規(guī)，先寫蟬從幼蟲到成蟲的生長過程，再寫它從產(chǎn)卵到幼蟲的生長過程，有點像記敘文中的“倒敘”。作者這樣寫是為了突出“四年黑暗中的苦工”，它既是重點（蟬一生中絕大部分時間生活在地下），又是難點（最不易為人所知的地下生活），也使行文搖曳多姿，不落俗套。全篇問題探究時間順序、空間順序、邏輯順序________2.閱讀全文，試著列出蟬成長的生命歷程。成蟲產(chǎn)卵→蟬卵孵化→（即刻）幼蟲走出殼外→（不久）幼蟲落到地上→（立刻）到地下尋覓藏身的地方→（幾分鐘以后）幼蟲鉆進地里→（四年后）幼蟲從地穴爬出→（徘徊一陣）幼蟲爬上灌木枝或野草葉等→（約半個小時后）變成成蟲→（約三個半小時）成蟲離枝飛去→（五個星期后）成蟲交配、產(chǎn)卵、死亡。全篇問題探究3.[發(fā)散思維]本文體現(xiàn)了作者怎樣的科學精神？說說你的觀點。（1）作者對世界充滿好奇，并勇于探索；（2）他注重觀察和實驗，通過對蟬的生活習性進行大量細致的追蹤和研究來了解蟬的生命特征和成長規(guī)律；（3）他尊重世間萬物，以平等和尊重的態(tài)度對待任何生命，哪怕是一只小小的昆蟲。全篇問題探究一課一德一行長養(yǎng)慈心，勿傷物命。——弘一法師生命始終都有它值得敬畏的奧秘所在。對痛苦的擔當，就如同對喜悅的渴望，需要以赤子之心坦然相對?！材輰氊悷釔凵切腋Ｖ?，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。——周國平今人言——敬畏生命一課一德一行滇金絲猴是國家一級保護動物，生活在冰川雪線附近的高山針葉林帶之中，是除了人類以外，分布海拔最高的靈長類動物，也被稱為“雪山精靈”。1983年，我國建立了第一個滇金絲猴保護區(qū)——云南白馬雪山國家級自然保護區(qū)，就此正式拉開了對珍稀瀕危動物保護行動的序幕，龍勇誠就是從那時起開始了“雪山精靈”的探尋之旅。今人行一課一德一行幾十年來，護猴隊員們在無比陡峭的雪山深林里，跋涉幾十萬千米，克服了難以言說的艱辛，終于全面掌握了滇金絲猴群的基本活動規(guī)律，真正實現(xiàn)了對這一瀕危物種的保護和管理，在中國乃至世界大大提升了滇金絲猴的知名度，激起了公眾對其保護的熱情。一課一德一行“我喜歡聽快門聲，因為精美的滇金絲猴照片會以各種方式傳向四面八方。”龍勇誠說，“當看到越來越多的人，關心滇金絲猴，為它們捐資捐物，我在夢中都會笑醒。”龍勇誠用“所有的夢想都會開花”和“任重道遠”來形容自己的護猴事業(yè)，而“雪山精靈”也在用生生不息的繁衍，回報著龍勇誠和其生活的這片凈土。一課一德一行同學們，去公園喂流浪貓，給受傷的小狗清洗傷口，為小鳥做公益鳥窩，在和它們的相處中，感受生命的珍貴。一行中考這么考（模擬·西安）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎?。ㄟx自《禮記·學記》）中考這么考【乙】仲尼適楚，出于林中，見痀僂者承蜩①，猶掇之也。仲尼曰：“子巧乎，有道邪？”曰：“我有道也。五六月②累丸③二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若厥④株拘⑤；吾執(zhí)臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”中考這么考孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝于神。其痀僂丈人之謂乎！”（選自《莊子·達生》）注釋：①承蜩：持竿粘蟬。②五六月：指農(nóng)歷夏季五六月，正是捕蟬之時。一說練習捕蟬要用五六個月的時間。③累丸：累疊圓形小球。④厥：通“橛”，木樁，樹墩。⑤株拘：即“株枸”，樹根盤錯處。中考這么考1.解釋下列句子中加點的詞語。（1）不知其旨也________________________（2）學學半________________________（3）有道邪________________________（4）孔子顧謂弟子曰________________________....味美同“”，教導辦法（或竅門或訣竅）看（或回頭看）中考這么考2.下列句子中加點的“其”，與“其此之謂乎”中“其”的意義和用法相同的一項是（）A.不知其旨也B.不知其善也C.其痀僂丈人之謂乎D.其真無馬邪....C中考這么考3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)是故學然后知不足，教然后知困。________________________________________________________________________________________________(2)雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。________________________________________________________________________________________________因此，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己困惑的地方。即使天地很大，萬物品類很多，而我一心只注意蟬的翅膀。中考這么考4.聯(lián)系實際，從學習的角度談談這兩篇文章給了你哪些啟示。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________