福建師范大學(xué)《小學(xué)課程與教學(xué)研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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福建師范大學(xué)《小學(xué)課程與教學(xué)研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
福建師范大學(xué)《小學(xué)課程與教學(xué)研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)福建師范大學(xué)《小學(xué)課程與教學(xué)研究》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)中,信度和效度是重要的指標(biāo)。以下關(guān)于信度和效度的說(shuō)法,正確的是?A.信度高,效度一定高B.效度高,信度一定高C.信度和效度沒(méi)有關(guān)系D.信度低,效度一定低2、在教育研究中,樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機(jī)性和代表性?A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣3、在教育教學(xué)中,合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素包括?()A.明確的小組目標(biāo)、合理的分工B.積極的相互依賴、有效的溝通C.定期的小組評(píng)價(jià)、教師的指導(dǎo)D.以上都是4、在教育哲學(xué)中,后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點(diǎn)不符合后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)?()A.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的確定性和權(quán)威性B.質(zhì)疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關(guān)注邊緣群體和弱勢(shì)群體5、課程設(shè)計(jì)是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),需要綜合考慮多種因素。如果要設(shè)計(jì)一門旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的課程,以下哪個(gè)方面應(yīng)作為重點(diǎn)?()A.理論知識(shí)的系統(tǒng)性B.實(shí)踐活動(dòng)的多樣性C.考試評(píng)價(jià)的嚴(yán)格性D.教材內(nèi)容的權(quán)威性6、在大學(xué)課程設(shè)置中,需要平衡專業(yè)課程和通識(shí)教育課程。當(dāng)資源有限時(shí),應(yīng)該優(yōu)先保障哪類課程的發(fā)展?()A.專業(yè)課程,以提升學(xué)生的專業(yè)技能B.通識(shí)教育課程,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)C.兩者同等重要,平均分配資源D.視學(xué)校的定位和特色而定7、在學(xué)校教育中,校園文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。以下哪種校園文化活動(dòng)最能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感?()A.運(yùn)動(dòng)會(huì)B.文藝匯演C.學(xué)科競(jìng)賽D.社團(tuán)活動(dòng)8、在大學(xué)的學(xué)科建設(shè)中,學(xué)科交叉融合成為趨勢(shì)。以下哪種學(xué)科交叉方式最具有創(chuàng)新性和應(yīng)用前景?()A.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉B.工科與文科的交叉C.傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科的交叉D.多學(xué)科的深度融合9、在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中,數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)可以用多種統(tǒng)計(jì)量來(lái)描述。以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不受極端值的影響?A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)10、教育管理學(xué)中的激勵(lì)理論可以用于激發(fā)教師的工作積極性。以下哪種激勵(lì)方式最能滿足教師的高層次需求?()A.提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.給予表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)C.提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)D.減輕工作負(fù)擔(dān)11、在學(xué)校德育工作中,說(shuō)服教育法是常用的方法之一。運(yùn)用說(shuō)服教育法時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有?()A.有針對(duì)性、尊重學(xué)生B.富有情感、樣本的選擇對(duì)研究結(jié)果的可靠性有重要影響。選擇樣本時(shí)應(yīng)遵循的原則是?()A.隨機(jī)性、代表性B.樣本量越大越好C.方便獲取、易于操作D.只選擇典型樣本12、特殊教育需要根據(jù)學(xué)生的特殊需求提供個(gè)性化的支持。以下哪種支持方式更有助于特殊學(xué)生融入普通教育環(huán)境?()A.個(gè)別輔導(dǎo)B.資源教室C.同伴互助D.特殊學(xué)校13、在教師教育中,教師的專業(yè)素養(yǎng)包括學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)能力和職業(yè)道德等方面。以下哪種素養(yǎng)對(duì)教師的教育教學(xué)效果影響最大?()A.學(xué)科知識(shí)B.教育教學(xué)能力C.職業(yè)道德D.溝通能力14、在大學(xué)教育中,國(guó)際化交流與合作越來(lái)越頻繁。以下哪種國(guó)際化交流方式對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展最有幫助?()A.短期交換生項(xiàng)目B.參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議C.邀請(qǐng)國(guó)外專家講學(xué)D.與國(guó)外高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目15、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異,有的學(xué)生傾向于視覺(jué)學(xué)習(xí),有的學(xué)生傾向于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中應(yīng)如何滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)生的需求?()A.采用多樣化的教學(xué)手段B.讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式C.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格分組教學(xué)D.以上都是16、在教育管理學(xué)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要影響。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更能激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力?A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.以上都不對(duì)17、在教育心理學(xué)中,學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于視覺(jué)型學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生,以下哪種教學(xué)方法更有效?()A.多使用圖表和圖片B.多進(jìn)行口頭講解C.組織小組討論D.讓學(xué)生自主探究18、在幼兒教育中,教師的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展起著關(guān)鍵作用。以下哪種教師語(yǔ)言更適合幼兒的認(rèn)知水平?()A.生動(dòng)形象、富有童趣B.嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、邏輯清晰C.簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)速較快D.深?yuàn)W復(fù)雜、富有哲理19、教育評(píng)價(jià)中的相對(duì)評(píng)價(jià)是將評(píng)價(jià)對(duì)象與其他對(duì)象進(jìn)行比較,以下哪種評(píng)價(jià)方式屬于相對(duì)評(píng)價(jià)?A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)20、在教育測(cè)量中,標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。以下關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)描述中,錯(cuò)誤的是()A.結(jié)果具有可比性B.能夠準(zhǔn)確測(cè)量學(xué)生的創(chuàng)造力C.施測(cè)過(guò)程嚴(yán)格控制D.可以對(duì)大規(guī)模學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)大學(xué)教育中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于其學(xué)業(yè)成功和未來(lái)發(fā)展具有關(guān)鍵作用。請(qǐng)分析影響大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素,并闡述大學(xué)教育應(yīng)如何引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2、(本題10分)教育中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。請(qǐng)全面論述體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和價(jià)值,分析體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則和實(shí)施過(guò)程,探討如何在教育教學(xué)中開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和情感態(tài)度。3、(本題10分)德育是教育的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述德育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,分析在學(xué)校教育中如何將德育滲透到各個(gè)學(xué)科和教育活動(dòng)中,以及如何通過(guò)家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同合作來(lái)加強(qiáng)德育工作。4、(本題10分)教育中的性別平等是一個(gè)重要的社會(huì)議題。請(qǐng)分析教育中存在的性別不平等現(xiàn)象及其原因,并提出促進(jìn)教育性別平等的策略和措施?三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題1

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