2019年湖北武漢中考滿分作文《規(guī)劃人生要找到適合自己的發(fā)展方向》_第1頁
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2019年湖北武漢中考滿分作文《規(guī)劃人生要找到適合自己的發(fā)展方向》_第3頁
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2019年湖北武漢中考滿分作文【原題再現】閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)生涯規(guī)劃是每個學生的必修課,如何規(guī)劃人生呢?葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)我們:寫一首好詩,不是要找那些美麗的字,也不是把別人詩中漂亮的字搬過來,而是要找到適合于表達自己情感的字。寫詩是這樣,規(guī)劃人生也是這樣。請你根據對上述文字的理解和思考,或敘述生活經歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名,請以化名代替。規(guī)劃人生要找到適合自己的發(fā)展方向如何規(guī)劃人生?對這個話題,各大說法層出不窮,而也無疑是十分重要的,因為人生的發(fā)展方向決定了一生命運的走向。對此,我認為規(guī)劃人生要找到適合于自己的發(fā)展方向。《那些花兒》《平凡之路》》讓樸樹為世人所知,而樸樹的成功也正源于他對人生的規(guī)劃。18歲樸樹的家中常傳出渾厚的歌聲與清亮的吉他聲。初入大學的他開始思考未來的人生。在一次歌唱比賽中,他敏銳地發(fā)現了自己嗓音純樸厚重,使人沉浸的優(yōu)勢。在上完大學找份平常工作與輟學成為音樂人之間,他認為自己對歌唱的熱愛與嗓音的優(yōu)勢都指向后者,于是他將人生定義為了藝術家。他曾說過“音樂是最適合我的,我的天賦與才華得以在此綻放。”在大學規(guī)劃人生的階段,樸樹的熱愛與天賦使歌手的發(fā)展方向更適合他,而樸樹也做出了成為歌手的抉擇,最終才成為了紅極一的明星。著名服裝設計師三宅一生的成功也與他對職業(yè)生涯的規(guī)劃有著密不可分的聯系。從巴黎學習歸來的三宅一生具備了基礎的功底,但缺乏對于服裝設計師的人生中最重要的規(guī)劃、風格。三宅一生對自我的認識十分清晰,他認識到自己從小便受到的日式文化的熏陶與對材料的深刻理解及敏銳感知正是自己所特有的。有了這樣的認知,東西方設計結合的風格無疑便是最適合他的。既有著深厚的西式設計基礎,又有著東方設計思想,在加上對面料的創(chuàng)新性使用,三宅一生的特性可謂是完美地適配了。東西結合的設計風格,為他設計師的人生畫出了良好的開端。三宅一生在規(guī)劃設計師人生時找到了最適合自己的設計風格,方有了初登舞臺的一炮而紅;若是他與他人一樣只拘泥于西式設計,而無法發(fā)揮他的特點,恐怕也只能淪為平庸。每個人都是不同的,正如沒有兩片相同的樹葉一樣。每個人的特點之不同使相同的人生規(guī)劃作用于每個人的效果都是不同的。我們應認清自己的特點,創(chuàng)造出最適合于自身的人生規(guī)劃,將這樣的特點發(fā)揮到極致,才能取得成就;而不能生搬硬套他人的規(guī)劃方式,那樣只能導致失敗。故曰,規(guī)劃人生要找到適合于自己的發(fā)展方向?!驹}特點】2019年湖北武漢中考作文題依然延續(xù)其命題的一貫風格一材料作文題,文字材料不長,淺顯易懂:規(guī)劃人生的話題,關注學生成長,引導學生對未來的發(fā)展進行思考,把夢想變成現實,與2018年的作文材料“德不孤,必有鄰”一脈相承。寫好這篇作文要注意以下兩點:1.抓住關鍵,提煉主旨。該材料作文提煉主旨的關鍵在于“依據材料的整體語意立意”,不能“只見樹木,不見森林”。這則材料引用了葉嘉瑩對好詩的評價標準:好詩不是要找那些美麗的字,而是要找到能真正表達自己情感的字。然后由好詩的標準推及人生規(guī)劃,人生規(guī)劃也如同寫詩一樣,一定要根據自身實際——興趣、愛好、特長等來確定適合自己發(fā)展的規(guī)劃,不能照搬別人的人生;對人生的規(guī)劃不在于你的人生目標、理想多么“高大上”,而在于你要做出符合自身情況的人生規(guī)劃,不盲目跟風、不隨波逐流。2.選擇文體,巧用方法。材料作文,文體不限,為考生展示寫作才情提供了舞臺。這篇作文如果寫成記敘文或敘事散文,可先提煉好主旨詞,并圍繞主旨詞擬題;構思時,不妨從小處切人,以小見大,采用命題作文“三句訣”構思行文:把題目演繹成一個故事,用故事表達出一種思想,將思想蘊含在描寫之中。如果寫成議論文,提出論點后,要靈活運用論據加以論證,要選取恰當的名人名言和典型的古今中外的人物事例作為論據。論述時力求做到條理清晰,層層深人,注意語言表達的簡潔、流暢。【審題立意】這一次,武漢中考的作文核心關鍵詞就是如何規(guī)劃人生。第一,從命題思想來看,比較符合目前教育改革的方向,關注學生的成長,關注生命的意義,引導學生對人生發(fā)展進行思考,抓住現在的熱點問題,為誰培養(yǎng)人,培養(yǎng)怎樣的人,如何培養(yǎng)人?與國家對人才培養(yǎng)的指導思想高度吻合。第二,從命題本身的特點來看,命題堅持了武漢市中考的一貫命題原則,引導學生去思考,注重學生思維能力的考查,避免塑構、套作,學生有一定的想法,才能寫好這篇文章。第三,從學生寫作的角度而言,學生拿到作文后,有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉,是因為經常會聽到老師、家長提出提醒,要規(guī)劃人生的說法,但實際上,學生很難真正落到行動上。這個命題就引導學生結合自身的特點,給人生定目標,思考實現目標的路徑和方法,對自己人生有思考,認識自己的價值,寫作上要有一定的深度,才能夠出彩。第四,從教學的啟示來看,教師對人才培養(yǎng)的思想要與國家培養(yǎng)人才的思想保持一致,培養(yǎng)國家需要的人才,教師教學視野要開闊,將育人落到實處。幫助學生成長,幫助學生通過規(guī)劃,把夢想變成現實,樹立積極進取的人生觀,實現自我價值,做一個對社會有用的人?!舅悸芬c】1.認清自我,規(guī)劃自我,發(fā)展自我巴薩球星梅西從小就展現出了非凡的足球天賦,幾歲時便每天踢球訓練,對足球心無旁鶩,最終獲得五座全球獎,成為足球巨星。沃爾特??死蕜P特從小便對新聞感興趣,他認準方向。立志從事新聞行業(yè),經過不斷努力,成為了美國著名的電視新聞節(jié)目主持人。2.認清自我。隨機應變,找到真正適合自己的方向馬云大學畢業(yè)后做了一名教師,但并不是很成功。后來棄教從商。創(chuàng)辦了阿里巴巴,如今的馬云已成為全球互聯網的領軍人物。著名演員蔣雯麗,曾是一名體操運動員,因喜愛表演,報考了表演專業(yè),成為演藝界的一顆閃耀之星。3.相信自己,做出屬

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