2019年湖北武漢中考滿分作文《學會像董卿一樣規(guī)劃人生》

2019年湖北武漢中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面的材料，按要求作文。(50分）生涯規(guī)劃是每個學生的必修課，如何規(guī)劃人生呢？葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)我們：寫一首好詩，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合于表達自己情感的字。寫詩是這樣，規(guī)劃人生也是這樣。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。學會像董卿一樣規(guī)劃人生生涯規(guī)劃是每個人的必修課程，那么又該怎樣去規(guī)劃人生呢?葉嘉瑩曾在《什么是好詩》一書中啟發(fā)我們：“寫一首好待，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合于表達自己情感的字?！睂懺娛沁@樣規(guī)劃，人生亦是這樣規(guī)劃，不要覺得一些東西有一點好，就輕易地去學習，要找到與自己合適并且有意義的東西去學習。央視的”一把手”董卿身上就有很多值得我們學習并稱贊的好習慣。在央視頻道干了十幾年的董卿，主持了一檔又一檔的優(yōu)秀、津津樂道的節(jié)目，創(chuàng)出如此優(yōu)異的成績董卿卻還是不滿意，她又“貪婪”的自己開創(chuàng)了一道欄目——《朗讀者》。《朗讀著》的一出世就引起不少人的熱烈反響，紛紛稱贊，董卿這個”才女”的名號不告而走。在節(jié)目外，私底下的時候，董卿必然會捧一本書進行閱讀，她把這些瑣碎的時間全部都利用了起來，一分一秒都不“施舍”過無用的事情。據(jù)董卿自己透露，她在自己的房里沒有放在何的電子設備，她在睡覺之間一定會拿起一本書細細地、慢慢地品味它。這樣的習慣她整整保持三十年之久，要知道董卿可是哈佛畢業(yè)的高材生啊!可是她卻絲毫沒有驕傲，依然保持著自己的平常心，一直不斷地學習又學習。董卿還有一個值得我們學習的好習慣，那就是寫日記，有些人就要問了，寫日記算什么好習慣，這不是一件小事情嗎?寫日記雖然說不上是個什么很大的好習慣，但是卻需要持之以恒的耐心與毅力，日日寫，周周寫，月月寫，年年寫，過樣寫上個十幾年，幾十年的，難道這樣的耐心與毅力不值得我們學習嗎?董卿在規(guī)劃人生時的毅力與恒心不值得我們學習嗎?董卿在學習上的規(guī)劃不值得我們稱贊嗎?董卿在人生規(guī)劃中是完美地實現(xiàn)了葉嘉瑩的“最適各自己的”，不是嗎?【原題特點】2019年湖北武漢中考作文題依然延續(xù)其命題的一貫風格一材料作文題，文字材料不長，淺顯易懂：規(guī)劃人生的話題，關注學生成長，引導學生對未來的發(fā)展進行思考，把夢想變成現(xiàn)實，與2018年的作文材料“德不孤，必有鄰”一脈相承。寫好這篇作文要注意以下兩點：1．抓住關鍵，提煉主旨。該材料作文提煉主旨的關鍵在于“依據(jù)材料的整體語意立意”，不能“只見樹木，不見森林”。這則材料引用了葉嘉瑩對好詩的評價標準：好詩不是要找那些美麗的字，而是要找到能真正表達自己情感的字。然后由好詩的標準推及人生規(guī)劃，人生規(guī)劃也如同寫詩一樣，一定要根據(jù)自身實際——興趣、愛好、特長等來確定適合自己發(fā)展的規(guī)劃，不能照搬別人的人生；對人生的規(guī)劃不在于你的人生目標、理想多么“高大上”，而在于你要做出符合自身情況的人生規(guī)劃，不盲目跟風、不隨波逐流。2．選擇文體，巧用方法。材料作文，文體不限，為考生展示寫作才情提供了舞臺。這篇作文如果寫成記敘文或敘事散文，可先提煉好主旨詞，并圍繞主旨詞擬題；構(gòu)思時，不妨從小處切人，以小見大，采用命題作文“三句訣”構(gòu)思行文：把題目演繹成一個故事，用故事表達出一種思想，將思想蘊含在描寫之中。如果寫成議論文，提出論點后，要靈活運用論據(jù)加以論證，要選取恰當?shù)拿嗣院偷湫偷墓沤裰型獾娜宋锸吕鳛檎摀?jù)。論述時力求做到條理清晰，層層深人，注意語言表達的簡潔、流暢?！緦忣}立意】這一次，武漢中考的作文核心關鍵詞就是如何規(guī)劃人生。第一，從命題思想來看，比較符合目前教育改革的方向，關注學生的成長，關注生命的意義，引導學生對人生發(fā)展進行思考，抓住現(xiàn)在的熱點問題，為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，如何培養(yǎng)人？與國家對人才培養(yǎng)的指導思想高度吻合。第二，從命題本身的特點來看，命題堅持了武漢市中考的一貫命題原則，引導學生去思考，注重學生思維能力的考查，避免塑構(gòu)、套作，學生有一定的想法，才能寫好這篇文章。第三，從學生寫作的角度而言，學生拿到作文后，有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，是因為經(jīng)常會聽到老師、家長提出提醒，要規(guī)劃人生的說法，但實際上，學生很難真正落到行動上。這個命題就引導學生結(jié)合自身的特點，給人生定目標，思考實現(xiàn)目標的路徑和方法，對自己人生有思考，認識自己的價值，寫作上要有一定的深度，才能夠出彩。第四，從教學的啟示來看，教師對人才培養(yǎng)的思想要與國家培養(yǎng)人才的思想保持一致，培養(yǎng)國家需要的人才，教師教學視野要開闊，將育人落到實處。幫助學生成長，幫助學生通過規(guī)劃，把夢想變成現(xiàn)實，樹立積極進取的人生觀，實現(xiàn)自我價值，做一個對社會有用的人。【思路要點】1．認清自我，規(guī)劃自我，發(fā)展自我巴薩球星梅西從小就展現(xiàn)出了非凡的足球天賦，幾歲時便每天踢球訓練，對足球心無旁鶩，最終獲得五座全球獎，成為足球巨星。沃爾特?？死蕜P特從小便對新聞感興趣，他認準方向。立志從事新聞行業(yè)，經(jīng)過不斷努力，成為了美國著名的電視新聞節(jié)目主持人。2．認清自我。隨機應變，找到真正適合自己的方向馬云大學畢業(yè)后做了一名教師，但并不是很成功。后來棄教從商。創(chuàng)辦了阿里巴巴，如今的馬云已成為全球互聯(lián)網(wǎng)的領軍人物。著名演員蔣雯麗，曾是一名體操運動員，因喜愛表演，報考了表演專業(yè)，成為演藝界的一顆閃耀之星。3．相信自己，做出屬于自己的人生