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文檔簡介
動詞動詞的分類常見的容易混淆的行為動詞實義動詞助動詞系動詞情態(tài)動詞動詞的時態(tài)一般現(xiàn)在時一般將來時一般過去時現(xiàn)在進行時??紕釉~短語動詞的分類Part01定義:動詞表示人或事物的動作或狀態(tài)。一.系動詞五感:looksoundsmelltastefell五變:becomegetturngogrow三保持:keepstay
remain一是:be(amisare)一像:seem五感五變?nèi)3忠皇且幌裼啦煌就卣埂縝ecome、get、go、grow、turn的用法區(qū)別:become強調(diào)的是一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化,情況的變化,身份的變化;如:Ibecameateacher.(我成了老師)get強調(diào)的是漸變,如天氣變長短(時間)、變冷變熱(溫度)可接形容詞比較級;如:Theweathergetshotterandhotter.(天氣變得越來越熱)go表示“變得”,常表示往壞的方向變化,后常有形容詞bad、blind、mad、deaf等;如:Thesandwich
went
bad.(那塊三明治變質(zhì)了)grow表示“變得”,常指身體的變化,表示身高、歲數(shù)的增長;如:Thatboygrowsup.(那個男孩長大了)turn表示“變得”,指變?yōu)榕c原先不同的情況,通常指顏色等變化;如:Theleavesturnyellow.(樹葉變黃)Herface
turned
redafterhermothercriticized(批評)her.(媽媽批評了他以后他的臉變紅了)【小試牛刀】一、用下列系動詞的適當形式填空。smell,taste,go,get,become,grow,seem,look,feel,turnYou__________veryyoung.2.Atfirstthosequestions____________easy,butlaterIfoundthemdifficult.Afterthesportsmeeting,he___________verytired.Myyoungerbrother__________astudentlastyear.Whenwe____________up,we'regoingtohelpbuildupourcountry.Theflowers____________verysweet.Herface___________red.Whenwintercomes,theday___________short.Themoon
cake____________good.Themeat______________bad.lookseemedfeltbecamegrowsmellturnsgetstastesgoes二.實義動詞1.及物動詞及物動詞本身的表意不完整,需要接賓語來使表意完整,有三種形式:
及物動詞+賓語
HereadsEnglisheveryday.
及物動詞+賓語+賓語補足語
Ialwayskeepmydeskclean.
及物動詞+間接賓語+直接賓語
Myfriendlendsmeabook.實義動詞即表示具有一定意義的動作的詞。比如:skate,swim,listen,clean等。實義動詞有及物動詞與不及物動詞之分。2.不及物動詞不及物動詞本身表意完整,不需要接賓語。如:Thesunrises.很多不及物動詞也可以用作及物動詞,還有的不及物動詞后面帶上某個介詞就變成可帶賓語的及物動詞。如:Wearereading.(read為不及物動詞)
WereadEnglisheveryday.(read為及物動詞)
Heiswaitingatthebusstop.(wait為不及物動詞)
Heiswaitingforme.(waitfor為及物動詞)3.實義動詞的五種形態(tài)(1)原形動詞原形就是動詞本身的狀態(tài),那么在什么情況下動詞要用原形呢?情態(tài)動詞的后面Icandance.
我會跳舞。和助動詞一起使用的時候DoyoulikeEnglish?
你喜歡英語嗎?祈使句中Closethewindows,please.
請關(guān)上窗戶。動詞不定式todoTheywanttogoshopping.
他們想去購物。某些固定搭配Isawadogrunintotheroom.
(seesb.dosth.)Whynotgowithme?
(whynot+動詞原形)loftenhelpmymotherdosomehousework.(helpsb.(to)dosth.)Don'tmakeuscry.(makesb.dosth.)(2)第三人稱單數(shù)形式在一般現(xiàn)在時態(tài)中,如果主語是第三人稱單數(shù)——除了I和you的另一個個體,謂語動詞要用第三人稱單數(shù)的形式,其變化規(guī)律在一般現(xiàn)在時態(tài)這個章節(jié)中將重點論述。He
gets
upatseveneveryday.Thelittledog
likes
toeatbones.(3)過去式在句子的一般過去時態(tài)中,謂語動詞要用動詞的過去式。其變化規(guī)律在一般過去時態(tài)這個章節(jié)中重點論述。I
went
totheparkyesterday.I
had
afeverlastweek.(4)現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞使用在句子的現(xiàn)在進行時態(tài)中,或語法規(guī)定的其他情況,表達動作正在進行的狀態(tài)I
amhaving
ameeting.Are
they
talking
abouttheirjobs?(5)過去分詞現(xiàn)在分詞使用在句子的完成時態(tài)中,或語法規(guī)定的其他情況,表達動作已經(jīng)完成的狀態(tài)I
havedonemyhomework.WhenIarrived,themoviehadfinished.【拓展】英語動詞還有一些變化形式。★動詞不定式(todo)Ilike
toplay
basketballafterdinner.★動名詞形式(doing)Drawing
isanart.三.助動詞1.助動詞從名稱上就可以看出起輔助的作用,輔助行為動詞構(gòu)成謂語。2.助動詞的分類基本助動詞有三個,分別為:do,does和did。do,does用于一般現(xiàn)在時;did用于一般過去時。3.它們通常用在疑問句和否定句中。它們的否定形式是:donot=don't,doesnot=doesn't,didnot=didn't。如:Doyouhaveanygrapes?你有一些葡萄嗎?
Whatdoyouusuallydoatweekends?通常在周末做什么?
Mysisterdoesn'tdoshoppingontheInternet.我的姐姐不在網(wǎng)上購物。()1.--________MarygotothesupermarketwithhermotherlastSunday?
--Yes,she________.Does;does
B.Does;doesn't
C.Did;didn't
D.Did;did(
)2._____Bobalways_____hishomeworkontime?Did;finished
B.Will;finish
C.Does;finish
D.Does;finishes()3.When___Jessie____toNewYorkyesterday?A.does;get
B.did;get
C.does;got
D.did;got【小試牛刀】DCB四.情態(tài)動詞1.情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒、態(tài)度或語氣的動詞。情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞,平時我們不把它說成是動詞。在小學階段,我們接觸的情態(tài)動詞主要有:
can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。
2.情態(tài)動詞的常見考點:(1)情態(tài)動詞+動詞原形,不受人稱和數(shù)的變化影響。如:Hecouldn'tplaybasketballtwoyearsago.(2)在否定句和一般疑問句中的變化:有情態(tài)動詞的句子,改為否定句時,在其后加not即可;改為一般疑問句時,則將其提前,首字母大寫。如:Look!Thelightisred.Youmustn'tcrosstheroadnow.
Shallwegotothezoobybus?3.情態(tài)動詞的其他用法動詞用法說明例句can表示“能夠”HecanspeakEnglish.他會說英語。couldcan的過去式,表“過去能夠”表示請求,語氣比can委婉Hecouldskateat5.Couldyouhelpme?can’t否定,表示“不能夠”表示否定猜測,“不可能是”Hecan’tbeTom.HehasgonetoBeijing.他不可能是湯姆,湯姆去北京了。must表示命令和要求,“必須”;表示肯定猜測,“肯定是”Youmustfinishyourhomeworkfirst.你必須先把你的作業(yè)完成。Hemustbeathome.他肯定在家。mustn’t表示“禁止”Youmustn’tplayinthestreet.禁止在街上玩耍。may表請求,語氣比could委婉,多用于正式場合表示祝愿MayIaskyouaquestion?我可以問你一個問題嗎?MayyouahappyNewYear!祝你新年快樂!情態(tài)動詞can/could/may功能含義用法注意事項表能力“能,會”Can現(xiàn)在所具備的能力Could過去所具備的能力表許可“可以”Can更直接常用CanI……?Couldyou……?如果用could提問,回答時,用can,不能用couldCould較委婉May較正式表可能性“可能”can用于否定句和疑問句can’t:“不可能”;maynot:“可能不”。注意:maynot不縮寫。may用于肯定句和否定句()1.—________yousingEnglishsongs?—Yes,Ican.A.Must B.Can C.May D.Could()
2.—Canyouswim?—Yes,I________,andIdoit________.A.must;good B.must;well C.can;good D.can;well()3.She________behere.Isawhercomein.A.can
B.may
C.should
D.must【小試牛刀】DBD()1.
--Canyourideahorse?
--No,I________.A.can't
B.mustn't
C.needn't
D.maynot()2.You______havethesoupifyoudon'tlikeit.A.shouldn't
B.mustn't
C.needn't
D.can’t()3.—Canyousee________childrennearthewellfromyourcookhouse?—No,I________.A.a(chǎn)groupof;can’t B.a(chǎn)lotof;maynot C.a(chǎn)group;can’t D.lotof;maynot【小試牛刀】ACA常見的容易混淆的行為動詞Part02(1)look—see—watch—read“看”辨析看辨析例句
watch強調(diào)“專注地看,仔細觀看,注視”,有欣賞的意味,動作要持續(xù)一段時間,常用于看電視、看球賽等,也可以用于看電影,如:watchamovieDoyouwatchTVatnight?你晚上看電視嗎?Tomlikeswatchingfootballmatch.湯姆喜歡看足球比賽。Hedoesn’tlikewatchingamovie.他不喜歡看電影。see
強調(diào)“看”的結(jié)果,指人肉眼所能涉及的范圍,表示看的結(jié)果,意為“看見、看到”。Howmanybirdscanyouseeinthetree?在樹上你能看到多少只鳥?Icanseeabighorseinthepicture.在圖片中我看到一匹大馬。固定搭配:看電影seeafilmIwanttogotoseeafilm.我想去看電影。
read指閱讀一類的“看”,與紙張類有關(guān),如:看書readabook,readsomebooks;看報readnewspaper;看雜志readmagazine;看小說readnovel等。Ilike
reading
booksinthebed.我喜歡在床上看書。Myfatherreadsnewspaper
everymorning.我爸爸每天早上看報紙。JimalwaysreadsnovelonSunday.周天吉姆一直在看小說。
look指集中注意力地看,是有意的,強調(diào)“看”的動作。單獨使用時,用來引起對方的注意;與at連用后加看的對象,表示看的動作。Look!Tomisoverthere.看!湯姆在那兒。Lookat
theblackboard,please.請看黑板。Lookat
thispicturecarefully.認真看這張圖片。look看起來…(做系動詞,后接形容詞作表語)Helooksveryhandsome.他看起來很英俊。Youlook
good.你看起來不錯。?總結(jié):watch
觀看,仔細地看(電視、球賽、比賽、電影、戲等);see
及物動詞,強調(diào)“看”的結(jié)果,意為“看到,看見”;read
看紙張類閱讀物書(報紙,雜志,小說,地圖等);look
①不及物動詞,單獨使用,用以引起對方的注意;②強調(diào)看的動作,與at連用后加看的對象;③看起來….(系動詞+形容詞)記憶口訣:watch
觀看see
結(jié)果look
動作read
紙張(2)say—speak—talk—tell“說”辨析說辨析例句
speak“講話、發(fā)言、演說”作不及物動詞vi.通常指說話的能力和方式,后面跟人做賓語要加介詞to;作及物動詞vt.時后面跟各種語言。CanyouspeakFrench?你會說法語嗎?Whowillspeakatthemeeting?誰將在會上發(fā)言?ThisisMary.Whoisspeaking?MayIspeaktoJohn,please?我是馬麗,你是誰?我能和約翰講話嗎?(此句常用于打電話用語中)
say“說話”及物動詞vt.著重強調(diào)說話的內(nèi)容,它的賓語可以是名詞、代詞或賓語從句。也可與to連用,say(sth.)tosb.意為“對某人說...”。Heoftensays"hello"tomewithasmile.他常笑著向我問好。IcansayitinEnglish.我能用英語說它。Hesaystome,"Ilikemyhometown.他對我說:我喜歡我的家鄉(xiāng)。Hesaidhewouldcometojoinus.他說他回來加入我們。tell“講述,告訴”及物動詞vt.后面常跟雙賓語或復合賓語結(jié)構(gòu)。--Whatdidyourmothertellyoujustnow?剛才你媽媽告訴你什么了?--Shetoldmenottorideabikequickly.她告訴我不要快騎自行車。Pleasetellmesomethingaboutyourself.請告訴我關(guān)于你自己的一些事情。高頻考點:tellsb.sth.“告訴某人某事”tellsb.(not)todo“告訴某人(不)做某事”;tellthetruth說實話;tellastory講故事;tellthedifference講區(qū)別talk“談話、閑談”不及物動詞vi.,后面跟人的時候用介詞with/to等,后面跟事情要用到介詞about,強調(diào)兩個人之間的談話。Theyaretalkingonthephone.他們正在電話中交談。Mymotheristalkingwith/to
myteacher.我媽媽正在和我的老師談話。Whataretheytalkingabout?他們正在談?wù)撌裁??高頻考點:talkwith/tosb.“與某人談話”;talkaboutsth./sb.“談?wù)撃澄?某事/某人”;talkwith/tosb.aboutsth./sb.“與某人談?wù)撃澄?某事/某人”;?總結(jié):speak
①作Vi.指說話的能力和方式;speak+to+人;
②作Vt.+語言;say
①作Vt.+名詞/代詞/賓語從句;
②say(sth.)tosb.意為“對某人說...”。telltellsb.sth.“告訴某人某事”tellsb.(not)todo“告訴某人(不)做某事”;telltellthetruth說實話;tellastory講故事;tellthedifference
講區(qū)別talkwith/tosb.“與某人談話”;talktalkaboutsth./sb.“談?wù)撃澄?某事/某人”;talkwith/tosb.aboutsth./sb.“與某人談?wù)撃澄?某事/某人”;(3)borrow—lend—keep“借”辨析借辨析例句
borrow對主語而言是“借入”,指從別人那里借東西,常與介詞from連用Iborrowedsomebooksfrommyteacher.我從我的老師那里借了一些書。lend對主語而言是“借出”,指借東西給別人,常與介詞to連用IlentsomemoneytoLiMing.我借給李明一些錢。
keepkeep,指借閱或保留多長時間,常接“for+一段時間”,對時間提問用howlongHowlongmayIkeepthebook?這本書我可以借多久?Youmaykeepitfortwoweeks.你可以借閱兩個星期。(4)bring—take“帶”辨析bring和take都可以用來表達物體從一個地方移動到另一個地方。但是,take和bring到底應該怎么區(qū)別呢?選擇bring和take取決于說話者所處的位置。帶用法說明例句bringbring意為“帶來,取來”,指從別處把某人或某物帶到或拿到說話者所在的地點來。也可說成“由遠及近”Eddiebringsmesomebooks.埃迪給我?guī)砹藥妆緯?。taketake意為“帶走,取走”,表示把某物或某人從說話的地方帶到另一個地方去。也可說成“由近及遠”,經(jīng)常和介詞to搭配。Takehimtothehospitalnow.把他現(xiàn)在帶到醫(yī)院去。(5)hear—listen—sound“聽”辨析動詞“hear”,“l(fā)isten”和“sound”都可以描述“聽”這個動作,但它們的用法卻不同,所以不能互換使用。哪個詞可以表達“聽音樂”的“聽”?哪個詞的意思是“聽到聲音”,哪個詞的意思是“聽著、聽起來”?聽用法說明例句listenlisten做及物動詞時,表示有意識地聽、仔細聽,強調(diào)的是聽的動作。listen用作不及物動詞,后面需要加上介詞to才能接人或物作賓語。Listen!Who'sthere?聽!誰在那?Youshouldlistentoyourparents.你應該聽你父母的話。hearhear可作及物動詞,也可作不及物動詞,意為“聽見、聽到”,但不一定是有意識地,往往強調(diào)聽的結(jié)果。hear作為感官動詞,表示無意識地“聽見”,一般不用于進行時態(tài)。但如果它表示一種有意識的動作(如指“傾聽”“聽取”等),則可用于進行時態(tài),此時hear與listento基本同義,有時可互換。注:互換的場合多為賓語表示報告、演講、講課、音樂會等的名詞。Heheardsomethingandwokeup.他聽到了什么并起床了。Icanheartheairconditioning.我可以聽到空調(diào)的聲音。Icanhearmybosscallingme.我能聽到我的老板在叫我。soundsound指“聽起來“,強調(diào)聽的效果,往往后面要搭配形容詞,即“聽起來怎么樣”Soundsgood.聽起來不錯。()1.It'shottoday.You'dbetter
yourcoat.
A.takeoff
B.puton
C.dressup
D.takecare()2.--Canyou________English?--Yes,Ican.
A.say
B.speak
C.tell
D.talk()3.He________abookfromthelibrary.
A.borrow
B.lend
C.borrowed
D.lent【小試牛刀】ABC【小試牛刀】ABCBA(6)puton—wear—dress“穿”辨析穿用法說明例句puton穿上;戴上,強調(diào)動作,賓語可為服裝、鞋、帽、眼鏡等。高頻考點:puton是動詞加副詞結(jié)構(gòu),賓語是人稱代詞時,必須放在put和on之間;反義短語為takeoff脫下(動詞加副詞結(jié)構(gòu))。It'scoldoutside.Putonyourcoat,please./Hereisyourcoat.Putiton,please.It'stoohot.Hetakesoffhiscoat.wearwear穿;戴v.強調(diào)狀態(tài),賓語可為服裝、鞋、帽、眼鏡等。能用于進行時態(tài)。Shewearsawhiteskirttoday.=Sheiswearingawhiteskirttoday.今天他穿著一件白色的裙子。dressdress給…穿衣服(n.衣服,連衣裙)表示穿的動作或狀態(tài),賓語通常是人。高頻考點:①dresssb./oneself意為“給某人/某人自己穿衣服”;②dressup(as)意為“裝扮(成)”③dressuplike“裝扮得像”Shedressedhisdaughterandwentout.Hedressedupasatiger.他裝扮成一只老虎。Mulandresseduplikeaboy.木蘭女扮男裝。(7)spend—take—cost—pay“花費”辨析花費用法說明例句spend“spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.”某人花費時間或金錢做.....(主語是人、時間、金錢)Hespends5hoursdoinghomework.他花五個小時做作業(yè)。take“Ittakessb.+時間+todosth.”做某事花掉某人多少錢Ittakesme15minutestogettoschool.我上學要花15分鐘。cost“sth.costsb.+金錢”某物花掉某人多少錢(主語是物)Thecomputercostme6000yuan.這個電腦花了我6000元。pay“sb.pay(錢)forsth.”某人為某物付多少錢(主語是人)Ipaid6000yuanforthecomputer.解題技巧spend后跟doing或onsth.take后面跟todo.cost主語為物。payfor為固定短語【小試牛刀】CCC【小試牛刀】ADABB動詞的時態(tài)Part03英語中把動作分兩個方面來討論,一個是“時”,即動作發(fā)生的時間,可進一步分為現(xiàn)在、過去、將來和過去將來;另一個是“態(tài)”,即動作進行到何種程度,可進一步分為四種:一般動作、進行動作、完成動作和完成進行動作這就是英語中所謂的“時態(tài)”。英語中一共有16種時態(tài),以do為例說明如下:一般進行完成完成進行現(xiàn)在do/doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing過去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing將來will/shalldobegoingtodowill/shallbedoingwill/shallhavedonewill/shallhavebeendoing過去將來should/woulddowould/shouldbedoingwould/shouldhavedonewould/shouldhavebeendoing一般現(xiàn)在時01一、一般現(xiàn)在時的用法:1.表示事物或任務(wù)的特征、狀態(tài)。如:Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如:Maryoftenfinishesherhomeworkbeforedinner.瑪麗經(jīng)常在晚餐前完成作業(yè)。3.表示客觀事實。如:TheEarthgoesaroundtheSun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)?!炯磿r演練】一.單項選擇()1.Mysister
thehouseworkeveryday.A.does B.did C.do()2.Myfatheroftengoesfishing,butmyuncle
.A.didn’t B.doesn’t C.don’t()3.Tomlivesfarfromschool,buthe
neverlateforschool.A.am B.are C.is()4.Theboycan’tfindhismotherandhe
sadly.A.cried B.cries C.cry()5.—Where
hecomefrom?—He
theUK.A.do;comesfromB.is;from
C.does;comesfromABCBC二.適當形式填空1.YangLingoften
(wash)clotheseveryevening.2.Mysisteroften
(do)herhomeworkeveryday.3.Heoften
(have)lunchathome.4.Mike
(notgo)tothecinemaonSunday.5.Thechildoften
(watch)TVintheevening.washesdoeshasdidn’tgowatches現(xiàn)在進行時02現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或進行的動作,通常與now、today、thisweek、atpresent、atthismoment等時間狀語連用。二、現(xiàn)在進行時的用法:表示現(xiàn)在正在進行的動作如:Thechildrenarediscussingwhattheyaregoingtodothisweekend.“am/is/are+現(xiàn)在分詞”一、現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu):【即時演練】一、單項選擇。()1.Mybrother
hiscarinthegardennow.
A.washes B.iswashing C.washed()2.—CanPeterplaygameswithus,MrsFrank?—No.He
ashoweratthismoment.
A.istaking B.takes C.took()3.Tomoften
swimming.Butnowhe
football.
A.go;isplaying B.goes;plays C.goes;isplaying()4.—Alice,don’tplaytheguitar!I
onthephone.—Oh,sorry,Mum.A.talking B.talk C.amtaking()5.Shh!Mysister
now.A.sleeps B.issleeping C.sleepBACCB二、用所給單詞的適當形式填空。1.Theboy
(draw)apicturenow.2.Listen!Somegirls
(sing)intheclassroom.3.Mymother
(cook)somenicefoodforusnow.4.What
you
(do)now?5.Look!They
(have)anEnglishlesson.isdrawingaresingingiscookingaredoingarehaving一般過去時03一般過去時表示在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與ago、yesterday、justnow、lastweek、inthosedays、in1990
等表示過去的時間狀語連用也可表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作,常與often、always、threedaysaweek等時間狀語連用。二、一般過去時的用法:表示過去發(fā)生的動作或情況如:YesterdayIplayedbasketballwithmyclassmates.“did”一、一般過去時的結(jié)構(gòu):一、用所給動詞的適當形式填空。1.He
(watch)TVathomelastnight.2.What
you
(do)lastSunday?3.Danny
(notstudy)Englishwelllastterm(上個學期).4.Shelikes
newspapers,butshe
(read)amagazineyesterday.5.Jim’smother
(plant)treesjustnow.【即時演練】watcheddiddodidn’tstudyreadingreadplanted一般將來時04一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也可表示將來經(jīng)?;蚍磸桶l(fā)生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如tomorrow、soon、later、nexttime/month/week/year等二、一般將來時的用法:表示將要發(fā)生的動作如:Ithinkyouwillmakemanynewfriendsinthisactivity.“willdo\begoingtodo”在疑問句中,主語為第一人稱I或we時,常用助動詞shall。一、一般將來時的結(jié)構(gòu)will:臨時決定,主觀預測begoingto:事先計劃,跡象表明【即時演練】一、用所給動詞的適當形式填空。1.I
(visit)mygrandfatherandgrandmotherthisafternoon.2.I
(study)hardatthemiddleschoolnextyear.3.LiMing
(fly)homenextweek.4.MrWang
(go)toHongKongnextmonth.5.Mother
(give)meanicepresentonmynextbirthday.willvisitwillstudywillflywillgowillgive二、單項選擇。()1.Who
swimmingwithustomorrow?A.willgo B.dogo C.willgoing()2.NextSunday,he
akiteintheopenairfirst,andthenhe
boating
inthepark.A.willfly;willgo B.willfly;goes C.isgoingtofly;willgoes()3.Thedayaftertomorrow,they
volleyballmatch.A.willwatching B.watches C.aregoingtowatch()4.The
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