小學綜合組教學質(zhì)量月工作方案

第第頁學校綜合組教學質(zhì)量月工作方案學校綜合組“教學質(zhì)量月”工作方案依據(jù)《綜合組20**—20**第一學期工作計劃》，9月份為綜合組第二個“教學質(zhì)量月”活動。這次活動將圍繞“落實教學規(guī)范，提高教學質(zhì)量”為主題打開一系列活動，旨在落實師生常規(guī)，提高綜合學科教學質(zhì)量，更新教育觀念，提高全組老師“質(zhì)量強?！钡拈L期認得，提升學生的綜合素養(yǎng)。一、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組組長：z副組長：z組員：z二、緊要工作及實在布置（一）準備階段（8月27日—9月3日）1、學習討論、宣傳發(fā)動。2、學習各學科規(guī)范。3、訂立《質(zhì)量月工作方案》。（二）實施階段（9月6日—9月29日）1、規(guī)范管理、促進養(yǎng)成。（1）全組老師研讀教導處發(fā)布的《教學六認真》要求，認真執(zhí)行《老師教學常規(guī)》，緊密結(jié)合月考核隨機抽查機制，對孱弱學科、孱弱老師進行重點幫扶。（2）建立常規(guī)巡查制度。由教導處、教研組、備課組負責同志分工巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以指出矯正。（3）組織各備課組、學科組專兼職老師認真學習《**學科規(guī)范》，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)達至每一節(jié)課、每個學生，并常抓不懈。2、堅固結(jié)實開展教學研究活動。（1）備課由傳統(tǒng)手寫教案改為電子教案。電子教案不是不備課，不是懶漢思想，而是節(jié)省出更多的時間研討教材、吃透教材、用活教材。對五年以下新老師的備課實施重點監(jiān)控，重教學反思，重問題解決。全部備課實現(xiàn)專兼職資源共享。（2）養(yǎng)成教育進課堂，對課前、課中、課后進行必需的規(guī)范。針對《**學科規(guī)范》實在體現(xiàn)課前準備、文明禮貌、坐姿、合作學習、聽課發(fā)言習慣、路隊、衛(wèi)生等方面要求，各學科組樂觀動腦，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為評價措施，努力將這些規(guī)范成為學生的自發(fā)習慣。（3）依托區(qū)、市教研室和優(yōu)秀老師培育室、片區(qū)對綜合學科課堂教學進行調(diào)研，加強術(shù)課老師課堂教學本領(lǐng)，提高課堂教學質(zhì)量意識。期末進行三校聯(lián)合統(tǒng)測。3、樂觀組織師生參加各種競賽活動。本學期綜合組又連續(xù)迎來多項競賽活動，9月份市學校綜合實踐活動老師基本功競賽決賽、10月份學?？茖W課程教學基本功競賽、11月份省市科技創(chuàng)新大賽、12月份市中學校生美術(shù)競賽、區(qū)中學校田徑運動會、省金鑰匙科技競賽等。參賽老師或領(lǐng)隊老師在所在科組全體老師的搭配下，要精心組織，力爭上游。4、整改提高?；顒又?，每位老師反思工作中存在的問題，思考改進的方法，形成文案，統(tǒng)一交備課組長批閱后，由教研組對照檢查改進情況。領(lǐng)導小構(gòu)成員對教育教學中存在的突出問題，發(fā)現(xiàn)一起，跟蹤、整改一起?？偨Y(jié)階段將對發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進行全組通報。（三）總結(jié)階段（9月30日）三、活動要求1．堅固樹立教學的中心地位，高度重視教育教學工作，每位老師全程參加活動。2．嚴格執(zhí)行活動方案，確保每項活動定時保質(zhì)保量完成。3．對在本次活動中表現(xiàn)突出和隨便不參加的老師按教學常規(guī)制度進行獎懲。4．適時總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，及時整改，并做好各項工作的記錄及料子存檔工作。學校綜合組篇2:學校綜合組教學質(zhì)量月工作方案學校綜合組“教學質(zhì)量月”工作方案依據(jù)《綜合組20**—20**第一學期工作計劃》，9月份為綜合組第二個“教學質(zhì)量月”活動。這次活動將圍繞“落實教學規(guī)范，提高教學質(zhì)量”為主題打開一系列活動，旨在落實師生常規(guī)，提高綜合學科教學質(zhì)量，更新教育觀念，提高全組老師“質(zhì)量強?！钡拈L期認得，提升學生的綜合素養(yǎng)。一、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組組長：z副組長：z組員：z二、緊要工作及實在布置（一）準備階段（8月27日—9月3日）1、學習討論、宣傳發(fā)動。2、學習各學科規(guī)范。3、訂立《質(zhì)量月工作方案》。（二）實施階段（9月6日—9月29日）1、規(guī)范管理、促進養(yǎng)成。（1）全組老師研讀教導處發(fā)布的《教學六認真》要求，認真執(zhí)行《老師教學常規(guī)》，緊密結(jié)合月考核隨機抽查機制，對孱弱學科、孱弱老師進行重點幫扶。（2）建立常規(guī)巡查制度。由教導處、教研組、備課組負責同志分工巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以指出矯正。（3）組織各備課組、學科組專兼職老師認真學習《**學科規(guī)范》，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)達至每一節(jié)課、每個學生，并常抓不懈。2、堅固結(jié)實開展教學研究活動。（1）備課由傳統(tǒng)手寫教案改為電子教案。電子教案不是不備課，不是懶漢思想，而是節(jié)省出更多的時間研討教材、吃透教材、用活教材。對五年以下新老師的備課實施重點監(jiān)控，重教學反思，重問題解決。全部備課實現(xiàn)專兼職資源共享。（2）養(yǎng)成教育進課堂，對課前、課中、課后進行必需的規(guī)范。針對《**學科規(guī)范》實在體現(xiàn)課前準備、文明禮貌、坐姿、合作學習、聽課發(fā)言習慣、路隊、衛(wèi)生等方面要求，各學科組樂觀動腦，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為評價措施，努力將這些規(guī)范成為學生的自發(fā)習慣。（3）依托區(qū)、市教研室和優(yōu)秀老師培育室、片區(qū)對綜合學科課堂教學進行調(diào)研，加強術(shù)課老師課堂教學本領(lǐng)，提高課堂教學質(zhì)量意識。期末進行三校聯(lián)合統(tǒng)測。3、樂觀組織師生參加各種競賽活動。本學期綜合組又連續(xù)迎來多項競賽活動，9月份市學校綜合實踐活動老師基本功競賽決賽、10月份學?？茖W課程教學基本功競賽、11月份省市科技創(chuàng)新大賽、12月份市中學校生美術(shù)競賽、區(qū)中學校田徑運動會、省金鑰匙科技競賽等。參賽老師或領(lǐng)隊老師在所在科組全體老師的搭配下，要精心組織，力爭上游。4、整改提高?；顒又?，每位老師反思工作中存在的問題，思考改進的方法，形成文案，統(tǒng)一交備課組長批閱后，由教研組對照檢查改進情況。領(lǐng)導小構(gòu)成員對教育教學中存在的突出問題，發(fā)現(xiàn)一起，跟蹤、整改一起。總結(jié)階段將對發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進行全組通報。（三）總結(jié)階段（9月30日）三、活動要求1．堅固樹立教學的中心地位，高度重視教育教學工作，每位老師全程參加活動。2．嚴格執(zhí)行活動方案，確保每項活動定時保質(zhì)保量完成。3．對在本次活動中表現(xiàn)突出和隨便不參加的老師按教學常規(guī)制度進行獎懲。4．適時總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，及時整改，并做好各項工作的記錄及料子存檔工作。學校綜合組篇3:質(zhì)量月活動橫幅標語全國質(zhì)量月活動橫幅標語1、質(zhì)量一放松，勞而無功；2、品質(zhì)意識加強早，明天的品質(zhì)會更好。3、質(zhì)量要永久在我們心中，質(zhì)量永久在我們手中。4、鑄造輝煌，唯有質(zhì)量。5、以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益。6、質(zhì)量是企業(yè)的生命，為了保護您的生命，請為您的企業(yè)建立質(zhì)量保證體系。7、質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)的效益，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的動力，質(zhì)量靠全體員工去保證。8、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，是市場競爭必勝的保證。9、質(zhì)量在我手中，客戶在我心中。10、技術(shù)體現(xiàn)我們的智慧，質(zhì)量體現(xiàn)我們的尊嚴。11、質(zhì)量是水，企業(yè)是舟；水能載舟，也能覆舟。12、服務創(chuàng)造價值,服務贏得敬重,服務打造品牌.13、嚴謹思考、嚴密操作、嚴格檢查、嚴格驗證。14、檢驗測試堅持做，一點問題不放過。”15、質(zhì)量是源頭做出來的，不是結(jié)尾檢驗出來的。16、產(chǎn)品是燈，質(zhì)量是油，要想燈亮必需加油!17、承諾不接收不良品，不做出不良品，不流出不良品。18、忽視質(zhì)量的生產(chǎn)，就是在砸掉自身的飯碗!19、一人疏忽百人忙，人人細心更順暢。20、眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。21、今日的質(zhì)量，就是明日的市場。22、無論生產(chǎn)多忙,安全不忘；無論產(chǎn)量多少,品質(zhì)不忘。23、最不受歡迎的員工。（內(nèi)容以前有）24、最愛歡迎的員工。（內(nèi)容以前有）25、人才是企業(yè)的第一資本。26、珍惜客戶如同珍惜生命。27、以家庭般的責任感對待正壹。28、以老板的心態(tài)對待工作。29、連續(xù)改進，不絕完善，企業(yè)與員工共同進步。30、立安思危，創(chuàng)優(yōu)求存。31、自主檢驗做得好，生產(chǎn)順暢不得了。32、品質(zhì)管制