河北省滄州市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月月考?xì)v史試題

20242025學(xué)年高二上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)歷史試題本卷滿分100分考試時(shí)間75分鐘一、選擇題（每小題3分，共16題，計(jì)48分）1.《左傳·襄公十四年》記載：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而為之貳，使師保之，勿使過(guò)度。是故天子有公，諸侯有卿……以相輔佐也。善則賞之，過(guò)則匡之，患則救之，失則革之。”由此可知（）A.諸侯權(quán)力過(guò)大威脅天子權(quán)威 B.西周制度保留原始民主遺存C.春秋時(shí)期分封制已逐步瓦解 D.諸侯權(quán)力來(lái)自上天而非天子【答案】B【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)題干“有君而為之貳，使師保之，勿使過(guò)度。是故天子有公，諸侯有卿……以相輔佐也”等信息，可以得出國(guó)君上承天命、教養(yǎng)人民，替（國(guó)君）設(shè)置輔佐的人，以教導(dǎo)保護(hù)他，不讓他越過(guò)法度，說(shuō)明臣子要輔佐君王，使之遵守法度，體現(xiàn)了原始民主的特點(diǎn)，說(shuō)明原始民主傳統(tǒng)影響深遠(yuǎn)，B項(xiàng)正確；材料未涉及到諸侯勢(shì)力增長(zhǎng)會(huì)威脅到天子權(quán)威，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期分封制已逐步瓦解史實(shí)正確，但不是材料的主旨，排除C項(xiàng)；天子對(duì)諸侯進(jìn)行分封，諸侯權(quán)力來(lái)自天子，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.公元前213年，秦始皇在咸陽(yáng)宮舉行了一次規(guī)模盛大的祝壽酒會(huì)。宴會(huì)上，有人歌頌秦始皇“以諸侯為郡縣，人人自安樂(lè)，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)之患，傳之萬(wàn)世”的功績(jī)；也有人認(rèn)為“事不師古而能長(zhǎng)久者，非所聞也”，主張恢復(fù)殷周制度，分封子弟功臣。秦始皇下令群臣廷議，丞相李斯堅(jiān)決反對(duì)分封，秦始皇采納了李斯的建議。這說(shuō)明（）A.秦朝開(kāi)始在全國(guó)推行郡縣制 B.儒生主張分封制反對(duì)郡縣制C.秦朝在制度認(rèn)識(shí)上尚未統(tǒng)一 D.丞相權(quán)力過(guò)大影響皇帝權(quán)威【答案】C【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是秦始皇統(tǒng)治時(shí)期。據(jù)材料可知，秦統(tǒng)一后，關(guān)于是實(shí)行分封制，還是實(shí)行郡縣制管理全國(guó)，秦始皇下令群臣廷議，最終秦始皇采納了李斯的建議實(shí)行郡縣制，這說(shuō)明秦朝在制度認(rèn)識(shí)上尚未統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；春秋時(shí)期郡縣制就已經(jīng)出現(xiàn)，而且材料體現(xiàn)的是郡縣制與分封制之爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)主張“分封制”的是儒生，排除B項(xiàng)；材沒(méi)有體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，而且丞相李斯的建議被秦始皇采納，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.有學(xué)者評(píng)價(jià)漢代某一制度的影響時(shí)說(shuō)：“我們可說(shuō)中國(guó)歷史上此下的政府，既非貴族政府，也非軍人政府，又非商人政府，而是一個(gè)‘崇尚文治的政府’，即士人政府?！边@一制度是（）A.科舉制 B.征辟制 C.察舉制 D.中央太學(xué)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“一個(gè)‘崇尚文治的政府’，即士人政府?！闭f(shuō)明儒家學(xué)者地位提高，結(jié)合所學(xué)可知漢武帝時(shí)期“獨(dú)尊儒術(shù)”，因此很多士人憑借儒學(xué)入仕。據(jù)所學(xué)，漢代的中央太學(xué)，作為當(dāng)時(shí)最高的學(xué)府，承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重要任務(wù)。太學(xué)的教育內(nèi)容主要圍繞儒家經(jīng)典，通過(guò)考試來(lái)選拔人才，D項(xiàng)正確；科舉制創(chuàng)立于隋朝，排除A項(xiàng)；征辟制是征召名望顯赫的人出來(lái)做官，選官標(biāo)準(zhǔn)是德行學(xué)識(shí)，排除B項(xiàng)；察舉制的核心標(biāo)準(zhǔn)是品行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.《后漢書(shū)》載：“漢典舊事，丞相所請(qǐng)，靡有不聽(tīng)。今之三公，雖當(dāng)其名而無(wú)其實(shí)，選舉誅賞，一由尚書(shū)，尚書(shū)見(jiàn)任，重于三公，陵遲（衰微）以來(lái)，其漸久矣?！贝耸妨峡梢杂脕?lái)說(shuō)明（）A.東漢尚書(shū)完全取代丞相 B.外戚擅政威脅了丞相權(quán)力C.東漢行政體制遭到破壞 D.東漢尚書(shū)臺(tái)成為行政中樞【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，尚書(shū)臺(tái)在東漢時(shí)期逐漸成為處理國(guó)家政務(wù)的核心機(jī)構(gòu)，其權(quán)力和地位顯著提升，甚至超過(guò)了傳統(tǒng)上權(quán)力集中的三公，成為事實(shí)上的行政中樞，D項(xiàng)正確；“完全取代丞相”的表述過(guò)于絕對(duì)，尚書(shū)臺(tái)雖成為行政中樞，但并未完全取代丞相，丞相一職仍然存在，排除A項(xiàng)；史料中并未直接提及外戚擅政，而是聚焦于三公和尚書(shū)權(quán)力的變化，排除B項(xiàng)；東漢政治體制雖有權(quán)力轉(zhuǎn)移，但不能直接說(shuō)明體制遭到破壞，尚書(shū)臺(tái)成為中樞可以視為體制內(nèi)的調(diào)整，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.唐初三省六部體制下，三省長(zhǎng)官于政事堂裁決政務(wù)，尚書(shū)省下轄六部，為政務(wù)機(jī)構(gòu)，六部之下還有九寺五監(jiān)，負(fù)責(zé)中央和皇室的具體事務(wù)，為事務(wù)機(jī)構(gòu)。由此可見(jiàn)唐初三省六部制的特點(diǎn)是（）A.三省分工明確，相互制衡 B.決策與行政相分離C.宰相人數(shù)增加，加強(qiáng)皇權(quán) D.機(jī)構(gòu)眾多效率不高【答案】B【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料信息“三省長(zhǎng)官于政事堂裁決政務(wù)，尚書(shū)省下轄六部，為政務(wù)機(jī)構(gòu)，六部之下還有九寺五監(jiān)，負(fù)責(zé)中央和皇室的具體事務(wù)，為事務(wù)機(jī)構(gòu)?！笨芍?，政務(wù)機(jī)構(gòu)和事務(wù)機(jī)構(gòu)相分離，故體現(xiàn)了“決策與行政相分離”，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)三省之間的分工和制衡，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是三省六部制決策與行政相分離，而不是宰相人數(shù)增加，加強(qiáng)皇權(quán)，排除C項(xiàng)；三省六部制分工明確，提高了行政效率，“機(jī)構(gòu)眾多效率不高”的表述與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.唐代設(shè)立武舉，測(cè)試騎射、負(fù)重等。兩宋武舉“以策(論)為去留，弓馬為高下”，“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于殿前司，及殿試，則又試騎射及策”。這說(shuō)明（）A.唐代武舉重視體力 B.宋代武舉重視策論C.宋代武舉文武皆能 D.宋代武舉地位較低【答案】B【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐宋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)題干“唐代設(shè)立武舉，測(cè)試騎射、負(fù)重等”、宋朝“凡武舉，始試義、策于秘閣，武藝則試于殿前司，及殿試，則又試騎射及策”等信息可知，宋代的武舉以策論高低為去留的依據(jù)，開(kāi)始先試策論，武藝結(jié)束之后還要再試策論，宋代武舉重視策論，B項(xiàng)正確；唐代武舉重視體力表述片面，還有騎射等，排除A項(xiàng)；宋代武舉文武皆能不符合材料的主旨，宋代以文治國(guó)，武舉也體現(xiàn)了這一之國(guó)思想，排除C項(xiàng)；材料僅涉及武舉的程序內(nèi)容，并未涉及到宋代武舉地位的高低，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.元人評(píng)價(jià)行省制說(shuō)：“國(guó)家置中書(shū)省以治內(nèi)，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達(dá)遠(yuǎn)邇，均勞逸，參錯(cuò)出入，而天下事方如指掌矣?！毙惺≥爡^(qū)廣闊，權(quán)力集中，地方軍、政、財(cái)權(quán)無(wú)所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。這種情況出現(xiàn)的主要原因是（）A.元朝中央集權(quán)程度低 B.蒙古族內(nèi)部的分封體制C.元朝的民族征服背景 D.統(tǒng)治者不重視地方管理【答案】C【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干設(shè)問(wèn)詞可知本題是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：元朝的行省制度是為了有效管理廣闊的疆域和多民族的國(guó)家而設(shè)立的。元朝是由蒙古族建立的政權(quán)，其統(tǒng)治背景是民族征服，因此需要一種能夠有效控制和管理各地的制度。行省制度使得地方的軍、政、財(cái)權(quán)集中在行省官員手中，便于中央政府對(duì)地方的控制和管理。這與宋朝分割地方權(quán)力的制度不同，宋朝的制度是為了防止地方割據(jù)和權(quán)力過(guò)于集中。元朝的行省制度正是為了應(yīng)對(duì)其民族征服背景下的統(tǒng)治需要，C項(xiàng)正確；行省制度的建立加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；行省長(zhǎng)官的權(quán)力是大而不專(zhuān)，是中央的派出機(jī)構(gòu)而非分封體制，排除B項(xiàng)；材料反映的是元朝統(tǒng)治者加強(qiáng)了對(duì)地方的管理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.清代中期，皇帝對(duì)某些文書(shū)的遞呈方式作出了規(guī)定：“在京各部院之折，必令該部院堂官親遞。如系自奏之折，貝勒以下則皆令具奏者親遞；惟親王、郡王準(zhǔn)屬官代為遞交。文武大臣中年逾六十者，也準(zhǔn)代遞?！边@表明當(dāng)時(shí)（）A.文書(shū)傳遞管控嚴(yán)格 B.個(gè)人奏章保密性差C.君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰 D.高級(jí)官員享有特權(quán)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)材料“在京各部院之折，必令堂官親遞。如系自奏之折，貝勒以下，皆令親遞；惟親王、郡王，準(zhǔn)遭官代遞。文武大臣年逾六十歲者，亦準(zhǔn)代遞”可知，清朝對(duì)文書(shū)遞呈方式有著嚴(yán)格的要求，A項(xiàng)正確；材料涉及文書(shū)的呈遞，未講述個(gè)人奏章，排除B項(xiàng)；軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著君主專(zhuān)制制度達(dá)到頂峰，與材料不符，排除C項(xiàng)；材料表明當(dāng)時(shí)文書(shū)的保密性受到重視，并沒(méi)有講述高級(jí)官員享有特權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷探索民主政權(quán)的建設(shè)道路，在以下政權(quán)中，作為中華民國(guó)地方政府的是（）A.中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府 B.閩浙贛省蘇維埃政府C.晉察冀邊區(qū)政府 D.西南軍政委員會(huì)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，晉察冀邊區(qū)政府在行政體系上被視為中華民國(guó)的地方政府，服從中央政府的領(lǐng)導(dǎo)，接受中央政府的法律與命令。國(guó)民政府行政院和軍事委員會(huì)于1938年1月31日正式批準(zhǔn)晉察冀邊區(qū)行政委員會(huì)，并任命了各委員，從而確立了晉察冀邊區(qū)政府在中華民國(guó)政治體系中的地位?，C項(xiàng)正確；中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府是中國(guó)共產(chǎn)黨1931年成立，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；1932年12月，經(jīng)蘇區(qū)中央局和中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府批準(zhǔn)，贛東北省蘇維埃政府改名為閩浙贛省蘇維埃政府，不屬于中華民國(guó)地方政府，排除B項(xiàng)；西南軍政委員會(huì)，是新中國(guó)成立初期的六大行政區(qū)政府之一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1954年12月，全國(guó)政協(xié)二屆一次會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議通過(guò)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議章程》，其中明確了人民政協(xié)的性質(zhì)、基本任務(wù)、共同遵守的準(zhǔn)則，會(huì)議選舉了新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。此次會(huì)議的召開(kāi)（）A.貫徹“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”方針B.為憲法的頒布奠定了基礎(chǔ)C.確立了人民政府對(duì)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)D.標(biāo)志著人民政協(xié)職能的變化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干可知，本題是影響題。時(shí)空是1954年12月。據(jù)材料“1954年12月，全國(guó)政協(xié)二屆一次會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議通過(guò)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議章程》，其中明確了人民政協(xié)的性質(zhì)、基本任務(wù)、共同遵守的準(zhǔn)則，會(huì)議選舉了新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)可知，1949年10月1日新中國(guó)成立后，政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人大的職能；1954年9月全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，標(biāo)志著人民政協(xié)代行人大職能的結(jié)束，人民政協(xié)的職能就是參政議政、政治協(xié)商、民主監(jiān)督的職能，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)反映的是三大改造完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系，排除A項(xiàng)；1954年9月我國(guó)的第一部憲法《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，B項(xiàng)與材料不符，排除B項(xiàng)；材料只是“明確了人民政協(xié)的性質(zhì)、基本任務(wù)、共同遵守的準(zhǔn)則，會(huì)議選舉了新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，未涉及“確立了人民政府對(duì)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.在古代雅典，公民大會(huì)由全體成年男性公民組成，議事會(huì)、官員、和陪審員由抽簽產(chǎn)生。在斯巴達(dá)，設(shè)公民大會(huì)，國(guó)王世襲，長(zhǎng)老會(huì)議員終身任職，檢察官由全體公民中選舉產(chǎn)生，可以主持公民大會(huì)、審判國(guó)王。由此可知（）A.雅典民主制優(yōu)于貴族寡頭制 B.斯巴達(dá)體制體現(xiàn)了權(quán)力制衡C.兩種體制都包含了民主因素 D.公民大會(huì)享有實(shí)際最高權(quán)力【答案】C【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典和斯巴達(dá)）。根據(jù)材料“議事會(huì)、官員、和陪審員由抽簽產(chǎn)生”、“檢察官由全體公民中選舉產(chǎn)生，可以主持公民大會(huì)、審判國(guó)王”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代雅典和斯巴達(dá)都設(shè)置了公民大會(huì)，一些職位由選舉產(chǎn)生，蘊(yùn)含著民主因素，C項(xiàng)正確；政治體制要適應(yīng)本國(guó)需要，沒(méi)有優(yōu)于這種說(shuō)法，排除A項(xiàng)；斯巴達(dá)體制沒(méi)有體現(xiàn)權(quán)力制衡，排除B項(xiàng)；斯巴達(dá)體制國(guó)王權(quán)力大，不是公民大會(huì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.伴隨著共和國(guó)的擴(kuò)張，羅馬在地方上開(kāi)始設(shè)置行省并派總督管理?？偠匠?fù)責(zé)征稅外，還不斷往來(lái)于各地的巡回法庭處理案件。行省各城市遵循原有法律或由羅馬立法委員會(huì)制定的城市法，同時(shí)羅馬還設(shè)立了居民控訴總督的特殊法庭。由此可知（）A.羅馬重視調(diào)節(jié)中央與行省的矛盾B.法律是羅馬國(guó)家治理的重要手段C.行省總督的權(quán)力受到民眾的制約D.行省是羅馬原有城邦制度的延續(xù)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（羅馬）。根據(jù)材料可知，羅馬共和國(guó)疆域不斷擴(kuò)大，羅馬設(shè)置行省，派駐總督進(jìn)行管理，羅馬的行省法令在遵循城市原有法律制度的基礎(chǔ)上還起草了一些新的城市法，說(shuō)明羅馬共和國(guó)注重法制建設(shè)，法律是羅馬國(guó)家治理的重要手段，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有提及中央與行省的矛盾，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，總督的權(quán)力并不受到民眾的制約，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有討論行省與城邦制度關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.如下圖，對(duì)中古西歐封建制解讀正確的是（）A.國(guó)王要為小封建主提供保護(hù)和土地B.大封建主有權(quán)剝奪農(nóng)民土地財(cái)產(chǎn)C.農(nóng)民直接向國(guó)王繳納地租并服勞役D.國(guó)王與大封建主是雙向的權(quán)利義務(wù)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中古（西歐）。據(jù)圖可知，中古西歐的封君封臣制，國(guó)王提供土地給大封建主，并保護(hù)大封建主，大封建主要效忠國(guó)王，并為國(guó)王提供軍隊(duì)，權(quán)利和義務(wù)是雙向的，D項(xiàng)正確；大封建主要為小封建主提供保護(hù)和土地，并非是國(guó)王，排除A項(xiàng)；小封建主有權(quán)剝奪農(nóng)民的土地財(cái)產(chǎn)，并非是大封建主，排除B項(xiàng)；農(nóng)民直接向小封建主繳納地租并服勞役，并非是向國(guó)王繳納地租和服勞役，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.大革命以來(lái)，法國(guó)先后頒布了13部憲法，……經(jīng)歷了兩次王朝復(fù)辟，兩次推行帝制，五次實(shí)施共和……第三共和國(guó)的建立、共和制的確立與鞏固，最終的瓦解，歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì)。對(duì)此理解正確的是（）A.法國(guó)封建勢(shì)力依然強(qiáng)大 B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量弱小C.法國(guó)封建觀念根深蒂固 D.法國(guó)共和體制確立艱難【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（法國(guó)）。根據(jù)材料“經(jīng)歷了兩次王朝復(fù)辟，兩次推行帝制，五次實(shí)施共和……第三共和國(guó)的建立、共和制的確立與鞏固，最終的瓦解，歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)自大革命以來(lái)政治體制的演變確實(shí)曲折復(fù)雜，經(jīng)歷了多次反復(fù)和嘗試，最終確立共和制。這一過(guò)程體現(xiàn)了法國(guó)共和體制轉(zhuǎn)變中的艱難與復(fù)雜性，D項(xiàng)正確；在法國(guó)大革命之后，法國(guó)封建勢(shì)力受到削弱，不是依然強(qiáng)大，排除A項(xiàng)；法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量在大革命之后，其力量不斷發(fā)展與擴(kuò)大，“力量弱小”的說(shuō)法與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料主要反映法國(guó)共和體制的確立過(guò)程的曲折，沒(méi)有提及法國(guó)封建觀念，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.結(jié)合美國(guó)1787年憲法內(nèi)容及聯(lián)邦權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，以下表述正確的是（）A.國(guó)會(huì)議員可以兼任行政官員 B.總統(tǒng)可以撤換聯(lián)邦法院大法官C.法官可以撤銷(xiāo)總統(tǒng)行政命令 D.總統(tǒng)兼任行政首腦和軍隊(duì)統(tǒng)帥【答案】D【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1787年（美國(guó)）。根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)可知，總統(tǒng)不僅是國(guó)家的行政首腦，還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。這一規(guī)定明確了總統(tǒng)的雙重身份，符合憲法的規(guī)定，D項(xiàng)正確；1787年憲法明確規(guī)定了三權(quán)分立的原則，國(guó)會(huì)議員不得兼任行政官員，以避免權(quán)力集中，排除A項(xiàng)；根據(jù)憲法，聯(lián)邦法院大法官由總統(tǒng)提名，經(jīng)參議院批準(zhǔn)后任命，但一旦任命，除非有彈劾程序，總統(tǒng)無(wú)權(quán)隨意撤換大法官，排除B項(xiàng)；雖然司法部門(mén)有權(quán)審查行政命令的合憲性，但法官不能直接撤銷(xiāo)總統(tǒng)的行政命令，只能通過(guò)司法程序判定其是否違憲，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1885年，日本頒布《官吏綱要》，規(guī)定錄用官員必須通過(guò)考試，強(qiáng)調(diào)官員要有能力、辦事快、效率高等?！豆倮艟V要》對(duì)官員的首要要求仍然是絕對(duì)忠于國(guó)家和天皇。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，日本又頒布了一些法律，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)官吏效忠天皇的要求。由此可見(jiàn)，日本《官吏綱要》在本質(zhì)上（）A.屬于封建官僚制度 B.照搬西方文官體系C.屬于近代文官制度 D.徹底改變官僚體制【答案】A【解析】【詳解】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1885年(日本)。根據(jù)材料可知，日本頒布的《官吏綱要》強(qiáng)調(diào)了忠于國(guó)家和天皇，成為效忠天皇的工具，A項(xiàng)正確；只是學(xué)習(xí)了西方的考試方法，更加側(cè)重于效忠天皇，沒(méi)有照抄西方，排除B項(xiàng)；1947年日本正式頒布《國(guó)家公務(wù)員法》，開(kāi)始建立現(xiàn)代意義上的文官制度，排除C項(xiàng)；仍以服務(wù)天皇為核心，沒(méi)有徹底改變官僚體制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、材料題（共4題，計(jì)52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一在政黨制度建立初期，在選舉中獲勝的執(zhí)政黨都把政府的官職作為戰(zhàn)利品酬勞，對(duì)該黨有功和對(duì)選舉勝利作出貢獻(xiàn)的人，而對(duì)其政治，經(jīng)濟(jì)文化水平，工作能力等考慮不多，甚至根本不加考慮，公開(kāi)的進(jìn)行“肥缺分贓”?！叛嘀段鞣秸蔚姆€(wěn)定器》內(nèi)閣大臣的首席錄事每年總收入為553英鎊，其中職薪僅為175鎊，不足1/3?！瓝?jù)調(diào)查，17641778年間，陸軍主計(jì)處賬目虧空高達(dá)445735鎊。1780年，土地局稅吏共拖欠398748鎊稅款?！悩?lè)橋《英美文官制度》材料二工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的猛增使其政治要求增加。他們要求參與行政管理，要求清除舊制度的弊端，要求社會(huì)公職向社會(huì)開(kāi)放，要求機(jī)會(huì)平等、自由競(jìng)爭(zhēng)，建立一個(gè)廉潔而高效的政府，更大程度地維護(hù)他們的既得利益，從政治上促進(jìn)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高國(guó)民生活水平?！U紅信《英國(guó)近代文官制度的建立》（1）結(jié)合材料一，分析“政黨分肥制”帶來(lái)弊端。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，分析西方文官制度建立的背景?！敬鸢浮浚?）腐敗泛濫；降低政府行政效率；影響政治的連續(xù)性和穩(wěn)定性。（2）西方傳統(tǒng)選官制度的弊端；工業(yè)革命的開(kāi)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大；代議制民主政治逐漸建立；啟蒙思想的影響；中國(guó)的科舉制提供了借鑒?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代西方。弊端：根據(jù)材料“對(duì)該黨有功和對(duì)選舉勝利作出貢獻(xiàn)的人，而對(duì)其政治，經(jīng)濟(jì)文化水平，工作能力等考慮不多，甚至根本不加考慮，公開(kāi)的進(jìn)行‘肥缺分贓’?！钡贸龈瘮》簽E和降低政府行政效率；結(jié)合所學(xué)可知，影響政治的連續(xù)性和穩(wěn)定性?！拘?wèn)2詳解】本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代西方。背景：根據(jù)材料從傳統(tǒng)選官制度弊端角度思考得出西方傳統(tǒng)選官制度的弊端；根據(jù)材料“工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的猛增使其政治要求增加。他們要求參與行政管理”得出工業(yè)革命的開(kāi)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大；從政治角度思考得出代議制民主政治逐漸建立；從思想層面考慮得出啟蒙思想的影響；從外因考慮得出中國(guó)的科舉制提供了借鑒。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一“令民為什伍而相牧司連坐”，即將人民按照五家為伍，十家為什的單位進(jìn)行編制，實(shí)行連坐制度。告發(fā)“奸人”，獲得與在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一樣的獎(jiǎng)賞，隱匿者將受到與降敵一樣的處罰?！?guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”?！坝熊姽φ?，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑大小?！薄爸嚵Ρ緲I(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身?！薄盀樘镩_(kāi)阡陌封疆”，承認(rèn)土地私有，允許百姓自由買(mǎi)賣(mài)土地。——摘編自趙毅等主編《中國(guó)古代史》材料二秦孝公時(shí)，曾有人當(dāng)面批評(píng)商鞅“相秦不以百姓為事”“殘傷民以峻刑”，違背了“得人者興”“恃德者昌”等基本治國(guó)要領(lǐng)，是注定不會(huì)有好下場(chǎng)的。西漢時(shí)，著名思想家賈誼總結(jié)秦朝滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”有些人認(rèn)為，秦朝二世而亡的根子或許早在商鞅變法時(shí)就已經(jīng)種下了?！咧袣v史選修1《歷史上重大改革回眸》（1）根據(jù)材料一概括商鞅變法的相關(guān)措施。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)商鞅變法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）措施：強(qiáng)制分家；軍功爵制；什伍連坐；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；承認(rèn)土地私有。（2）積極：打擊了貴族特權(quán)，促進(jìn)了封建政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的發(fā)展，秦國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。消極：法律嚴(yán)苛，容易造成統(tǒng)治者的暴政；文化高壓政策不利于思想文化發(fā)展；重農(nóng)抑商，造成封建社會(huì)對(duì)商業(yè)和商人長(zhǎng)期歧視，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是戰(zhàn)國(guó)（中國(guó)）。根據(jù)材料一“令民為什伍而相牧司連坐”得出，實(shí)行什伍連坐；根據(jù)材料一“有軍功者，各以率受上爵”得出，實(shí)行軍功爵制；根據(jù)材料一“謬力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身”得出，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；根據(jù)材料一“承認(rèn)土地私有，允許百姓自由買(mǎi)賣(mài)土地”得出，承認(rèn)土地私有?！拘?wèn)2詳解】本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是戰(zhàn)國(guó)（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從積極、消極兩面回答。積極：根據(jù)材料一“民有二男以上不分異者，倍其賦”和所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法打擊了貴族特權(quán)，促進(jìn)了封建政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的發(fā)展，秦國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。消極：根據(jù)材料二“相秦不以百姓為事”“殘傷民以峻刑”和所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法法律嚴(yán)苛，容易造成統(tǒng)治者的暴政；文化高壓政策不利于思想文化發(fā)展；重農(nóng)抑商，造成封建社會(huì)對(duì)商業(yè)和商人長(zhǎng)期歧視，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一凡郡國(guó)皆掌治民，進(jìn)賢勸功，決論檢奸。（郡太守）常以春行所主縣，勸民農(nóng)桑，振救乏絕。秋冬遣無(wú)害吏案訊諸囚，平其罪法，論課殿最。歲盡遣吏上計(jì)，并舉孝親，郡口二十萬(wàn)舉一人?！幾浴逗鬂h書(shū)》材料二（監(jiān)察御史）奉制巡按，持有制命、掌分察巡按郡縣?！幾浴杜f唐書(shū)》（刺史）掌清肅邦畿，考核官吏，宣布德化，撫和齊人，勸課農(nóng)桑，敦敷五教，每歲一巡屬縣，觀風(fēng)俗、問(wèn)百姓，錄囚徒，恤鰥寡，閱丁口，務(wù)知百姓之疾苦……其吏在官公廉正已清直守節(jié)者，必察之；兵貪穢諂諛求名徇私者，亦謹(jǐn)而察之?！幾浴短屏洹罚?）根據(jù)材料一、二，概括漢、唐對(duì)地方監(jiān)察管理的相同點(diǎn)。（2）根據(jù)上述材料，指出中國(guó)古代地方治理的發(fā)展趨勢(shì)，并結(jié)合宋至清前中期的相關(guān)史實(shí)加以闡述?！敬鸢浮浚?）相同點(diǎn):監(jiān)察內(nèi)容比較廣泛；注重監(jiān)察官員清廉行為；涉及對(duì)地方的教化；擔(dān)負(fù)著維護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的職責(zé)。（2）示例發(fā)展趨勢(shì):中央集權(quán)日益加強(qiáng)。闡述:宋朝中央派文官出任地方知州,設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政,加強(qiáng)了對(duì)地方的控制；元朝在地方設(shè)置行中書(shū)省,掌管一省政務(wù),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；明朝向各省派出巡撫、巡按,逐漸總攬一省之權(quán)；清承明制,巡撫成了一省長(zhǎng)官,又設(shè)都督掌管一省或數(shù)省軍政大權(quán)。明清的這些措施繼續(xù)強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題，時(shí)空為漢唐時(shí)期（中國(guó)）。相同點(diǎn):根據(jù)材料“（郡太守）常以春行所主縣，勸民農(nóng)桑，振救乏絕。秋冬遣無(wú)害吏案訊諸囚，平其罪法，論課殿最。歲盡遣吏上計(jì)，并舉孝親，郡口二十萬(wàn)舉一人?！笨芍O(jiān)察內(nèi)容比較廣泛；根據(jù)材料“其吏在官公廉正已清直守節(jié)者，必察之；兵貪穢諂諛求名徇私者，亦謹(jǐn)而察之?！笨芍⒅乇O(jiān)察官員清廉行為；根據(jù)材料“（刺史）掌清肅邦畿，考核官吏，宣布德化，撫和齊人”