2019年湖南省婁底市中考生物試題及答案解析

2019年湖南省婁底市中考生物試題及答案解析一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）下列各項中，有錯誤的一項是（）A.除硫細菌、硝化細菌、病毒外，生物都由細胞構成。

B.繁殖是所有生物的共同特征。

C.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。

D.綠色植物通過光合作用制造的有機物直接或間接為人類提供食物。能正確反映吸氣時膈肌和肺活動情況的是（）A.膈肌收縮，肺容積縮小 B.膈肌舒張，肺容積擴大

C.膈肌舒張，肺容積縮小 D.膈肌收縮，肺容積擴大以下與鯨魚屬于同一類動物的是（）A.海馬 B.鮑魚 C.大熊貓 D.鱷魚小麗從小和爺爺奶奶生活在一起，周末經(jīng)常去地里幫忙農(nóng)活，她還記錄了多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或措施。下列哪一項與抑制植物呼吸作用有關（）A.暴雨后及時給農(nóng)田排澇 B.收獲的稻谷及時曬干

C.養(yǎng)花的花盆下面留有幾個小孔 D.經(jīng)常給農(nóng)作物松土癥狀與可能原因不相匹配的一組是（）A.失聰一鼓膜穿孔 B.大小便失禁一腰部脊髓受損

C.植物人一大腦嚴重受損 D.下肢麻木疼痛一下肢神經(jīng)斷掉人類新生命的起點是（）A.卵細胞 B.精細胞 C.受精卵 D.新生兒下列關于細胞的說法，正確的是（）

①細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成。

②根毛細胞和人的神經(jīng)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是線粒體。

③細胞分化不會導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。

④人的成熟的紅細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。A.②③ B.①③ C.②④ D.③④中央電視臺報道了我市雙峰鎖石鎮(zhèn)舉辦的第九屆油菜花節(jié)，贏得了全國人民的關注。油菜的營養(yǎng)器官生長時期，需要大量的含氮的無機鹽，而在開花結(jié)果時期，則需要更多含磷的無機鹽，以下解釋不正確的是（）A.含氮的無機鹽使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長。

B.缺氮時，莖稈不健壯，容易倒伏。

C.含磷的無機鹽有利于油菜種子的形成。

D.缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。如圖是某學生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程，下列描述正確的是（）

A.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd。

B.觀察裝片時甲為鏡筒上升，乙為鏡筒下降。

C.欲將視野右上角的細胞移至視野中央，裝片應向右上方移動。

D.該同學覺得看到的細胞太小，就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，又覺得太暗，繼而換成平面鏡。甲乙實驗裝置均在適宣溫度、足夠陽光的環(huán)境下進行，找出正確的選項（）

A.甲的紅墨水滴向右邊移動 B.乙的紅墨水滴向右邊移動

C.甲的紅墨水滴不移動 D.乙的紅墨水滴不移動如圖是生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，對于他們預測的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認為最符合事實的是（）

A.滴加碘液后1號變藍，2號不變藍，此實驗說明了睡液對淀粉有消化作用。

B.滴加碘液后1號不變藍，2號變藍，此實驗說明了水對淀粉有消化作用。

C.滴加碘液后1號和2號均變藍，此實驗說明唾液對淀粉沒有消化作用。

D.滴加碘液后1號和2號不變藍，此實驗說明唾液和水對淀粉沒有消化作用。日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣，有利于健康，如不要隨地吐痰、吃飯時不要大聲說笑，不要高聲喊叫或尖叫。請利用所學知識進行正確解釋（）A.痰中往往有細菌、病毒等，會隨空氣、塵埃進入健康人的呼吸道。

B.吃飯時大聲說笑很不禮貌。

C.高聲喊叫或尖叫會傷害呼吸系統(tǒng)。

D.吃飯時大聲說笑會導致甲狀軟骨來不及蓋住喉的入口，使食物誤入氣管。在前臂輸血或輸液時，醫(yī)生要先用膠皮管捆扎起來。下列解釋合理的是（）A.捆扎后有利于針刺入隆起的動脈。

B.要在針刺入部位的遠心端捆扎。

C.捆扎后有利于針刺入隆起的靜脈。

D.捆扎后遠心端靜脈變扁平。綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）

A.甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B.甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導管和篩管運輸。

C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。

D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應大于P點。一生中呼吸器官較多的動物是（）A.蚯蚓 B.青蛙 C.龜 D.海豹眼睛是心靈的窗戶，下列對眼球結(jié)構描述錯誤的是（）

A.視覺形成的過程是：外界光線→④→②→③→⑦→⑧→大腦。

B.外國人的眼睛有藍色、褐色，是因為①上有不同的色素。

C.結(jié)構⑥的作用是保護眼球的內(nèi)部結(jié)構。

D.上課時一會看書本，一會看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以調(diào)節(jié)。關于運動系統(tǒng)的描述準確的是（）A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成。

B.哺乳動物強大的運動能力更能適應復雜多變的環(huán)境。

C.只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。

D.擲出鉛球的一瞬間，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。下列屬于相對性狀的是（）A.綿羊的卷毛和山羊的直毛。 B.番茄的紅果和櫻桃的紅果。

C.豌豆的高莖和圓粒。 D.爸爸的單眼皮和媽媽的雙眼皮。小小分類學家，請鑒別下列哪個是不對的？（）A.被子植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)結(jié)構都可以作為分類的依據(jù)。

B.同種生物的親緣關系是最密切的。

C.郊狼與狐同科，郊狼與狼同屬，狐與虎同目，則和狼親緣關系最遠的是狐。

D.植物雙名法是瑞典植物學家林奈提出的。制作酸奶需要（）A.加酵母菌 B.加乳酸菌 C.接種后煮沸 D.通入空氣發(fā)酵“落地生根”的海棠繁殖能力特別強。請選出下面與海棠繁殖方式不同的一項（）A.農(nóng)民將馬鈴薯塊莖切成小塊種植。

B.溫室育苗，培育無籽西瓜。

C.用扦插的方法繁殖月季。

D.實驗室用組織培養(yǎng)技術繁殖水稻。生物課上，老師給每個學習小組提供了大小兩個品種的花生果實各10枚，用于探究花生果實大小的變異。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，四位學習組長提出了各自的方案，你認為較科學的是（）A.分別統(tǒng)計大花生10枚和小花生10枚的平均長度。

B.和臨近的一個組合作，分別統(tǒng)計大花生20枚和小花生20枚的平均長度。

C.和臨近的兩個組合作，分別統(tǒng)計大花生30枚和小花生30枚的平均長度。

D.統(tǒng)計大花生1枚和小花生1枚的長度。春暖花開，蝶兒飛舞，你可知美麗的蝴蝶卻是由丑陋的“毛毛蟲”發(fā)育而來？請問直接蛻變?yōu)楹氖牵ǎ〢.幼蟲 B.若蟲 C.蟲繭 D.蛹當前，有不少青少年染上了煙癮，這應該引起大家的高度重視。吸煙將會（）A.引發(fā)心腦血管疾病、糖尿病等。

B.誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能引起肺癌。

C.促進神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，增強記憶力。

D.導致骨質(zhì)疏松癥、骨骼異常。我國科學家在南海發(fā)現(xiàn)了大量“可燃冰”，是甲烷在海底高壓條件下形成的水合物，燃燒后僅會產(chǎn)生二氧化碳和水，是清潔能源。和石油、煤炭一樣，“可燃冰”中的甲烷也是來源于古生物遺骸。科學家們還通過實驗證明了甲烷產(chǎn)生的溫室效應是二氧化碳的20倍。據(jù)此分析可以得出的觀點，合理的是（）A.大量使用“可燃冰”不會造成溫室效應。

B.海底甲烷逸漏會加劇溫室效應。

C.大力植樹造林可以緩解溫室效應是因為綠色植物在光合作用中制造了氧氣。

D.“可燃冰”被公認為石油、煤炭的替代能源，且和石油、煤炭一樣都是清潔能源。二、判斷題（本大題共4小題，共8.0分）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進行，但是動物在生態(tài)系統(tǒng)中起著非常重要的作用。______（判斷對錯）與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射，必須有大腦皮層參與。______（判斷對錯）體表覆蓋羽毛、前肢變成翼、有氣囊輔助肺呼吸是鳥特有的特征。______（判斷對錯）世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括了身體和心理兩個方面。______（判斷對錯）三、填空題（本大題共1小題，共2.0分）血紅蛋白的特性是：在含氧量高的地方容易與氧分離，在含氧量低的地方又容易與氧結(jié)合。______（判斷對錯）四、實驗題（本大題共1小題，共10.0分）根據(jù)以下科普材料，回答：

在我國內(nèi)蒙古和新疆的大草原上，曾多次發(fā)生最可怕的生物災難，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，與旱災與澇災并稱三大自然災害。

中國科學院院士康樂，是國際上生態(tài)基因組學研究的領銜科學家，他領導的科研團隊對蝗蟲進行了深入的研究。

（1）蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的______，體表有堅硬的外骨骼，其作用是______。

（2）科學家們發(fā)現(xiàn)，蝗蟲的生活習性分為散居型和群居型，造成蝗災是群居型蝗蟲。散居型蝗蟲體表為綠色，群居型蝗蟲體表為黑色，體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標，你相信嗎？請你據(jù)此提出一個八年級課外活動小組可以開展探究的問題______。

（3）蝗蟲從散居變成群居以后，行為也隨之發(fā)生變化，變得更加活躍，更喜歡與同伴“交流，科學家預測，氣味在蝗蟲聚集的過程中起著至關重要的作用，現(xiàn)提供以下實驗材料：一支裝有空氣的試管、一支裝有十只黑色蝗蟲的試管、Y形玻璃管、連接用軟膠管、用于觀察的綠色和黑色蝗蟲若干（裝置局部如圖），請你設計一個實驗來證明科學家的這一假設是否正確，說出你的設計思路______。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，黑色蝗蟲體內(nèi)產(chǎn)生了一種物質(zhì)-苯乙腈，讓我們來猜想一下這種物質(zhì)可能具有什么作用？______。五、簡答題（本大題共5小題，共25.0分）如圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程。請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈______（答全才給分）。圖二中的1對應圖一中的生物是______。

（2）由于生活污水和生產(chǎn)廢水未經(jīng)嚴格的處理就排放，導致該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)發(fā)生了惡化，水體中的生物種類和數(shù)量銳減，說明生態(tài)系統(tǒng)的______有一定限度。

（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程，則D和E分別代表______，②③分別表示______。煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此詩的意境，需要有一定的生物知識，如圖甲示黃豆種子的結(jié)構圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程示意圖，圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號或字母，____上填文字）

（1）萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲[______]______和圖丙[______]______發(fā)育而成的。

（2）汁即豆汁，富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[______]______，在種子萌發(fā)過程中提供有機物，我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[______]______。

（3）本市遍種植黃豆，黃豆收割后，下一屆莊稼一般有顯著增產(chǎn)效果，請你說出其中的道理。______前不久，小胖問張老師：“老師，我奶奶每天要我吃10個雞蛋、5杯牛奶，還有魚肉等，您說我要不要照做呢？“張老師沒有直接回答小胖的問題，而是組織同學們就此展開討論。

小聰說：我們正在長身體，應該盡量多攝入蛋白質(zhì)，所以小胖應該聽奶奶的話；小欣說：蛋白質(zhì)攝入太多可能也不好吧。張老師未置可否，微笑著問了幾個問題，現(xiàn)在請你來回答：

（1）蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場所是______，其與消化功能相適應的特點有______。蛋白質(zhì)完全消化后的產(chǎn)物是______。

（2）蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物除了水和二氧化碳外，還有尿素等，尿素必須及時經(jīng)過______條途徑排出體外，否則會引起身體中毒，因此過多攝入蛋白質(zhì)反而會增加肝臟、腎臟等器官的負擔。

（3）請寫出蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的尿素從組織細胞運輸?shù)侥I臟的途徑：組織細胞→毛細血管→各級靜脈→______→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟。根據(jù)以下科普材料，回答：

在我國內(nèi)蒙古和新疆的大草原上，曾多次發(fā)生最可怕的生物災難，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，與旱災與澇災并稱三大自然災害。

中國科學院院士康樂，是國際上生態(tài)基因組學研究的領銜科學家，他領導的科研團隊對蝗蟲進行了深入的研究。

科學家在隔離的一小片麥苗上放入十只綠色蝗蟲、十只黑色蝗蟲和一只大山雀，大山雀最先發(fā)現(xiàn)了一只黑色蟲，啄了幾口就放棄了，轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了綠色蝗蟲，啄了兩下，就吃了下去，接下來就是第二只，第三只…黑色蝗蟲卻都幸免于難。這是為什么呢？原來，黑色蝗蟲在受到攻擊以后，體內(nèi)的苯乙腈迅速轉(zhuǎn)化成劇毒的氫氰酸，鳥類少量攝入就會頭暈、眼花、嘔吐，如果繼續(xù)攝入，就會有性命之憂，鳥類輕度中毒，再也不敢造次，所以黑色蝗蟲的體色和氣味都成為其很好的防御武器。請問：

（1）鳥類的上述行為屬于______。

（2）你認為在這個具有麥苗和大山雀的環(huán)境中，綠色蝗蟲和黑色蝗蟲，哪一個更容易被發(fā)現(xiàn)？______；哪一個更適應這個環(huán)境呢？______，請說明理由______。

（3）按照達爾文的進化理論，生物對環(huán)境的適應是______的結(jié)果。根據(jù)以下科普材料，回答：

在我國內(nèi)蒙古和新疆的大草原上，曾多次發(fā)生最可怕的生物災難，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，與旱災與澇災并稱三大自然災害。

中國科學院院士康樂，是國際上生態(tài)基因組學研究的領銜科學家，他領導的科研團隊對蝗蟲進行了深入的研究。

科學家將一種特殊的真菌-蝗綠僵菌接種到8只綠色蝗蟲和8只黑色蝗蟲（生理狀況相同）體內(nèi)，三天后，綠色蝗蟲只有2只還活著，而黑色蝗蟲只有2只死亡，可見黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的免疫力很強。

（1）如果用人體傳染病的知識來分析，蝗綠僵菌對于蝗蟲來說屬于______，接種蝗綠僵菌以后，黑色蝗蟲體內(nèi)產(chǎn)生了大量抵抗蝗綠僵菌的蛋白質(zhì)，聯(lián)想到人體的特異性免疫，這種蛋白質(zhì)似乎類似于______，可是，蝗蟲與人體有著巨大的差異。蝗蟲是否存在與人體類似的特異性免疫，還有待進一步研究?？茖W家通過修飾蝗綠僵菌的遺傳物質(zhì)，從而改變其特性，攻破了黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的強大免疫功能，從而有效地防止了蝗蟲成災，這種生物防治有什么好處？______。

（2）根據(jù)上述所有資料，請你總結(jié)出蝗蟲成災的原因：______（至少答兩點）。

（3）科學家研究蝗蟲成災的秘密，并不是為了徹底消滅它們，請說明理由：______。

答案解析1.【答案】A

【解析】解：據(jù)分析可見：A、除病毒以外，生物都是由細胞構成的，硫細菌、硝化細菌具有細胞結(jié)構，A錯誤

B、繁殖是所有生物的共同特征，B正確

C、“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確

D、綠色植物把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，一部分用來構成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源；能量儲存在有機物中，而氧氣是由植物體釋放到大氣中。D正確

故選：A。

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征。

2.【答案】D

【解析】解：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，肋間肌收縮，胸骨帶動肋骨上提，引起胸廓前后、左右徑均增大；膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸廓上下徑增大，導致胸廓容積變大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，膈頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓體積變小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動?？梢奃符合題意。

故選：D。

呼吸運動是呼吸機的收縮和舒張引起的，呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。

解答此類題目的關鍵是理解呼吸肌收縮，胸廓擴大導致吸氣；呼吸肌舒張，胸廓縮小導致呼氣。

3.【答案】C

【解析】解：ABD、海馬是魚類，鮑魚是軟體動物，鱷魚是爬行動物，都不屬于哺乳動物，ABD不符合題意；

C、大熊貓屬于哺乳動物，C符合題意。

故選：C。

鯨魚屬于哺乳動物。哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。

解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征。

4.【答案】B

【解析】解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。而農(nóng)田水淹后，土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸；及時排澇，是為了促進根的呼吸。A錯誤；

B、稻谷入倉前曬干，種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。B正確；

C、養(yǎng)花的花盆下面留有幾個小孔，讓根獲得更多的氧氣，是為了促進根的呼吸，C錯誤；

D、農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土，是為了促進根的呼吸，D錯誤。

故選：B。

呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱。

解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。

5.【答案】D

【解析】解：A、鼓膜能夠產(chǎn)生震動，傳導聲波，鼓膜破損會導致傳導性耳聾，A正確；

B、脊髓具有反射和傳導的功能。腰部脊髓受損會使脊髓的反射活動失去大腦的控制，出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象。B正確；

C、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。植物人只有控制心跳、呼吸等中樞的腦干沒有受損，大腦嚴重受損。C正確；

D、下肢麻木疼痛是通往下肢的神經(jīng)受到壓迫造成的，如果下肢神經(jīng)斷掉，則不會感覺到下肢的各種情況。D錯誤。

故選：D。

1、脊髓能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應，還能將這些刺激的反應傳導到大腦。

2、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。

理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)過程是解題的關鍵。

6.【答案】C

【解析】解：人體的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開始于受精卵形成。

故選：C。

受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程。

此題是基礎性的題目，較容易，明確新生命起始于受精卵形成。

7.【答案】A

【解析】解：①動物細胞無細胞壁，錯誤；

②線粒體是呼吸作用的場所，根毛細胞和人的神經(jīng)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是線粒體，正確；

③細胞分化不會導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，正確；

④人的成熟的紅細胞無細胞核，錯誤。

故選：A。

（1）動物細胞的基本結(jié)構有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構；

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

（3）細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構、功能相同的細胞群稱之為組織，解答即可。

細胞是生物體（除病毒外）結(jié)構和功能的基本單位。植物細胞是學習動物、細菌和真菌細胞的基礎。是中考或會考必考內(nèi)容之一。

8.【答案】B

【解析】解：A、含氮的無機鹽使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長，A正確；

B、鉀肥的作用是促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力，所以缺鉀時，莖稈不健壯，容易倒伏，B錯誤；

C、含磷的無機鹽有利于油菜種子的形成，C正確；

D、缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，D正確。

故選：B。

植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。

氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；

鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；

磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。解答即可。

掌握氮磷鉀的作用是解題的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解；（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液+吸水紙）。圖中a是滴，b是刮，c是染，d是蓋。所以正確順序是abdc。A錯誤；

B、觀察裝片時乙為鏡筒上升，甲為鏡筒下降，B錯誤；

C、由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應把裝片朝著物像相同的方向移動。因此欲將視野右上角的細胞移至視野中央，裝片應向右上方移動，C正確；

D、在顯微鏡的結(jié)構中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少。遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。該同學覺得看到的細胞太小，就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，又覺得太暗，繼而換成凹面鏡，D錯誤。

故選：C。

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。

（2）顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，故物像的移動方向與標本的移動方向相反。

關鍵點：制作人口腔上皮細胞臨時裝片的過程、顯微鏡的使用方法。

10.【答案】B

【解析】解：圖示甲所示的植物進行呼吸作用，呼吸作用消耗裝置中的氧氣，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，植物缺少二氧化碳不能進行光合作用，因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向左運動；乙圖所示的碳酸氫鈉分解能產(chǎn)生二氧化碳，使容器中的二氧化碳含量增加，使光合作用加強，產(chǎn)生較多的氧氣，裝置內(nèi)的氣體增多，壓力升高，玻璃管中的紅墨水滴向右運動。

故選：B。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用以及對照實驗的特點。

11.【答案】A

【解析】解：1號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；2號試管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍，所以在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍，此實驗說明了睡液對淀粉有消化作用，A正確；

B、滴加碘液后1號不變藍，2號變藍，此實驗說明了水對淀粉沒有消化作用，B錯誤；

C、本實驗是一組對照實驗，其探究的問題是唾液對淀粉的消化作用，變量是唾液，C錯誤；

D、根據(jù)實驗現(xiàn)象，此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用，不能說明水對淀粉沒有消化作用，D錯誤。

故選：A。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）

理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。

12.【答案】A

【解析】解：A、氣管和支氣管上的腺細胞分泌黏液，使空氣濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰，使進入人體的空氣清潔。因為痰中含有細菌，對人體有害，所以不要隨地吐痰；A正確；

B、吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽；B錯誤；

C、不要高聲喊叫或尖叫，是為了保護聲帶，C錯誤；

D、吃飯時大聲說笑會導致會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，使食物誤入氣管，D錯誤。

故選：A。

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所；

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部。解答即可。

此題考查呼吸道的結(jié)構以及功能，是基礎題。

13.【答案】C

【解析】解：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所。三種血管的特點如表：

管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構成。非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢動脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細血管一般比針頭還細、血量少，且流動最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時，針頭插入的血管是靜脈血管。

在靜脈血管內(nèi)，血液是從遠心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠心端的靜脈會因血液滯留而膨大，同時，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起。所以抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找。

故選：C。

血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管。

對于血管的結(jié)構和功能，可通過列表比較這三種血管的特點掌握。

14.【答案】D

【解析】解：A、甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣，①二氧化碳是光合作用的原料，②氧氣是光合作用的產(chǎn)物，A正確；

B、甲圖：③水分；④有機物，水分是能過葉脈的導管運輸?shù)?，有機物是通過篩管運輸?shù)?，B正確；

C、圖乙的M點，二氧化碳還沒有被吸收，說明光合作用還沒有進行，因此植物只進行呼吸作用，C正確；

D、圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應該大于N點才行，D錯誤。

故選：D。

圖甲：①二氧化碳；②氧氣；③水分；④有機物；

圖乙：MN段二氧化碳吸收量逐漸增加，說明光合作用逐漸增強，到N點光合作用與呼吸作用強度相等；NP段表示光合作用開始逐漸大于呼吸作用，有機物得到積累。

解答此類題目的關鍵是提高接受圖表信息、分析處理信息的能力。

15.【答案】B

【解析】解：A、蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸；

B、青蛙幼體用鰓呼吸，成體用用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸；

C、龜屬于爬行動物終生用肺呼吸；

D、海豹終生用肺呼吸。

因此青蛙一生中有三種呼吸器官，符合題意。

故選：B。

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等

解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲動物的特征。

16.【答案】C

【解析】解：A、視覺形成的過程：外界光線→④角膜→②瞳孔→③晶狀體→玻璃體→⑦視網(wǎng)膜→⑧視神經(jīng)→大腦的視覺中樞。A正確

B、①虹膜內(nèi)有色素，眼球的顏色就是由它來決定的。B正確

C、⑥脈絡膜里有血管和黑色素，對眼球具有營養(yǎng)作用，并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”；⑤鞏膜是一層結(jié)締組織膜，對眼的內(nèi)部結(jié)構有保護作用。C錯誤

D、晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，我們視近物時，它的凸度變大，視遠物時，凸度變小。由此可見，我們能夠看到遠近不同的物體，主要是③晶狀體凸度變化的原因。D正確

故選：C。

圖中序號依次為：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶狀體，④是角膜，⑤是鞏膜，⑥是脈絡膜，⑦是視網(wǎng)膜，⑧視神經(jīng)，

回答此題的關鍵是明確眼球的結(jié)構和視覺的形成。

17.【答案】B

【解析】解：A、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，A錯誤；

B、哺乳動物強大的運動能力更能適應復雜多變的環(huán)境，B正確；

C、完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，C錯誤；

D、擲出鉛球的一瞬間，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，D錯誤。

故選：B。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

18.【答案】D

【解析】解：A、綿羊和山羊是兩種生物，不是相對性狀，A錯誤；

B、番茄和櫻桃是兩種生物，不是相對性狀，B錯誤；

C、豌豆的高莖與圓粒，是兩種性狀，不是相對性狀，C錯誤；

D、爸爸的單眼皮和媽媽的雙眼皮同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，D正確。

故選：D。

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。

19.【答案】C

【解析】解：A、被子植物的根、莖、葉（營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（生殖器官）的形態(tài)結(jié)構都可以作為分類的依據(jù)，其中的花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，是因為花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構相對穩(wěn)定。正確；

B、分類單位越小，生物的親緣關系越近。種是最基本的分類單位，因此同種生物的親緣關系是最密切的，正確；

C、郊狼與狼同屬，郊狼與狐同科，狐與虎同目，屬最小，目最大，則和狼親緣關系最近的是郊狼，和狼親緣關系最遠的是虎，錯誤；

D、植物雙名法是瑞典植物學家林奈提出的，正確。

故選：C。

生物分類是研究生物的一種基本方法?？茖W家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。

界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。

分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近。

關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。

20.【答案】B

【解析】解：酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品。

故選：B。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答。

了解發(fā)酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作的例子，即可解答。

21.【答案】B

【解析】解：ACD、“農(nóng)民將馬鈴薯塊裝切成小塊種植”、“用扦插的方法繁殖月季”、“實驗室用組織培養(yǎng)技術繁殖水稻”都不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體與““落地生根”的海棠繁殖方式相同，都屬于無性生殖；ACD不符合題意；

B、溫室有苗，培無籽西瓜，是經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖；B符合題意。

故選：B。

由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式?？寺儆跓o性生殖，據(jù)此作答。

解答此類題目的關鍵是區(qū)分無性生殖和有性生殖。

22.【答案】C

【解析】解：為了使抽樣檢測的結(jié)果能夠接近總體的真實情況，抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響。要做到隨機抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本。可見C符合題意。

故選：C。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解此題的關鍵是理解隨機取樣、花生果實大小的變異的概念。

23.【答案】D

【解析】解：蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶是成蟲，是由蛹羽化而來的。

故選：D。

（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。

24.【答案】B

【解析】解：AD、長期酗酒對人體的危害非常大，過量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔變窄，繼而使血壓升高，加速人體動脈硬化的過程，從而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的發(fā)病率增高、增加患癌癥的危險，導致骨骼異常、導致骨質(zhì)疏松癥，AD錯誤；

B、香煙中的尼吉丁、焦油等會損害人體的呼吸系統(tǒng)，能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病，還有可能引起肺癌。B正確；

C、吸煙嚴重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學習的效率。吸煙、喝酒、吸毒是一種不健康的生活方式，危害極大，是當今社會的三大公害。C錯誤；

故選：B。

吸煙對人體健康的危害：

（一）肺部疾病。香煙燃燒時釋放4000多種化學物質(zhì)，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性煙霧。焦油對口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。

（二）心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，造成相關的高血壓等疾病，吸煙使冠狀動脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素分泌增加，引起心跳加快，心臟負荷加重，影響血液循環(huán)而導致高血壓、心臟病、中風等。

（三）吸煙致癌。吸煙可引起癌癥，據(jù)統(tǒng)計，吸煙與口腔癌、鼻煙癌、肺癌、胃癌、腸癌、膀胱癌、乳腺癌等有關。

（四）吸煙還會導致骨質(zhì)疏松，更年期提早來臨。吸煙可使男性喪失性功能和生育能力。孕婦吸煙可導致胎兒早產(chǎn)及體重不足、流產(chǎn)機率增高。吸煙使牙齒變黃，容易口臭。

（五）吸煙對智力的危害。吸煙使人的注意力受到影響，有的人認為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發(fā)靈感，這都是毫無科學道理的。實驗證明，吸煙嚴重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學習的效率。

（六）吸煙是有百害而無一利，中國53%的兒童被動吸煙，被動吸煙的危害是吸煙人的兩倍，并且對兒童危害更大，容易患肺炎、支氣管炎、重癥哮喘和其它疾病。如果目前吸煙的情況持續(xù)下去，對兒童的智力發(fā)育、對吸煙者的家庭以及對個人都會付出極大的代價。

解答此類題目的關鍵是熟知吸煙的危害。

25.【答案】B

【解析】解：A、可燃冰是一種埋藏在深海下面的燃料，是甲烷和水在高壓和低溫的條件下形成的，因此可燃冰燃燒會生成二氧化碳，加劇溫室效應，A錯誤；

B、天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此海底甲烷逸漏會加劇溫室效應，B正確；

C、二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體，綠色植物光合作用要吸收二氧化碳，C錯誤；

D、石油、煤炭、天然氣等通過燃燒把大量二氧化碳排放到空氣中，會引起溫室效應，可燃冰燃燒后僅生成少量的二氧化碳和水，幾乎無污染，清潔環(huán)保；其能量遠高于常規(guī)天然氣、石油、煤炭，僅廣泛分布在大洋內(nèi)的可燃冰，估計可供人類使用1000年，儲量豐富，D錯誤。

故選：B。

溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。

“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為社會的共識，與之相關的考題也成為經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容。

26.【答案】√

【解析】解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。因此動物作為消費者促進物質(zhì)循環(huán)。大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此如果沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能通過分解者進行。所以題干的說法正確。

故答案為：√。

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程。

27.【答案】√

【解析】解：非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式，也稱為復雜反射，由于人類的大腦皮層內(nèi)具有語言、文字中樞，能對語言文字作出反應，只有人類才有，這種反射所特有的反射活動，只有人類才有而其它動物沒有。

故答案為：√。

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。

知道由于人類的大腦皮層內(nèi)具有語言、文字中樞，人類能對語言文字作出反應，這種反射所特有的反射活動。

28.【答案】√

【解析】解：由分析可知鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，如心臟四腔、體溫恒定、通過產(chǎn)卵繁殖后代等。有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動物具有的特點。兩棲動物、爬行類等也是卵生。其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣，故此題說法正確。

故答案為：√。

鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空等。據(jù)此作答。

掌握鳥類的主要特征，了解鳥類特有的特點，結(jié)合題意即可答題。

29.【答案】×

【解析】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài)。

故答案為：×

此題考查的是健康的概念，據(jù)此解答。

只要基礎扎實，熟練掌握了健康的概念，就可輕松答題。

30.【答案】×

【解析】解：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。在紅細胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。因此題干的說法不正確。

故答案為：?

血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。

氧氣之所以能夠隨血液循環(huán)在人體內(nèi)運輸，是因為紅細胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白，血紅蛋白既能與氧氣結(jié)合，又能與氧氣分離。

31.【答案】昆蟲

保護，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標嗎？

取兩個試管，一個是放入有十只黑蝗蟲的試管，另一個是裝有純凈空氣的試管，分別用軟膠管接到Y(jié)形玻璃管的兩側(cè)。實驗中先用幾只黑色蝗蟲，然后再使用散居型的綠色蝗蟲幾只，分別放入Y形玻璃管的下端的入口，觀察待測蝗蟲爬向哪一個試管，如果黑色蝗蟲都爬向有黑色蝗蟲的試管氣味一側(cè)，而綠色蝗蟲大多爬向純凈空氣試管一側(cè)，就說明氣味對蝗蟲的聚集起重要作用。

進行信息交流

【解析】解：（1）蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，體表有堅硬的外骨骼，其作用是保護，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（2）科學家們發(fā)現(xiàn)，蝗蟲的生活習性分為散居型和群居型，造成蝗災是群居型蝗蟲。散居型蝗蟲體表為綠色，群居型蝗蟲體表為黑色，體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標，據(jù)此提出一個八年級課外活動小組可以開展探究的問題體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標嗎？

（3）中央電視臺十套節(jié)目：[走近科學]氣味在蝗蟲成災的聚集中起著至關重要的作用，對該探究實驗有詳細的解說。由于探究的是氣味在蝗蟲聚集過程的作用，所以要設計以氣味為變量的對照實驗組，其實設計思路如下：取兩個試管，一個是放入有十只黑蝗蟲的試管，另一個是裝有純凈空氣的試管，分別用軟膠管接到Y(jié)形玻璃管的兩側(cè)。實驗中先用幾只黑色蝗蟲，然后再使用散居型的綠色蝗蟲幾只，分別放入Y形玻璃管的下端的入口，觀察待測蝗蟲爬向哪一個試管，如果黑色蝗蟲都爬向有黑色蝗蟲的試管氣味一側(cè)，而綠色蝗蟲大多爬向純凈空氣試管一側(cè)，就說明氣味對蝗蟲的聚集起重要作用。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，黑色蝗蟲體內(nèi)產(chǎn)生了一種物質(zhì)-苯乙腈，我們猜想這種物質(zhì)可能具有進行信息交流作用。

故答案為：（1）昆蟲；保護，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；

（2）體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標嗎？（合理即可）

（3）取兩個試管，一個是放入有十只黑蝗蟲的試管，另一個是裝有純凈空氣的試管，分別用軟膠管接到Y(jié)形玻璃管的兩側(cè)。實驗中先用幾只黑色蝗蟲，然后再使用散居型的綠色蝗蟲幾只，分別放入Y形玻璃管的下端的入口，觀察待測蝗蟲爬向哪一個試管，如果黑色蝗蟲都爬向有黑色蝗蟲的試管氣味一側(cè)，而綠色蝗蟲大多爬向純凈空氣試管一側(cè)，就說明氣味對蝗蟲的聚集起重要作用。

（4）進行信息交流。

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量。

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。

32.【答案】甲→乙→丙→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丙→己→戊

丙或己

自動調(diào)節(jié)能力

分解者、二氧化碳

光合作用、呼吸作用

【解析】解：（1）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者。圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈有：甲→乙→丙→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丙→己→戊。在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)的含量沿食物鏈不斷積累，所以圖二中，1的營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級，對應圖一中生物為丙或己。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。如果人類的破壞超過了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)平衡就會被破壞，并且很難恢復。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者能夠吸收二氧化碳進行光合作用，同時又能通過呼吸作用釋放二氧化碳，因此A是生產(chǎn)者，B、C是消費者，D是分解者，E是二氧化碳；過程②吸收二氧化碳表示光合作用，③表示呼吸作用。

故答案為：（1）甲→乙→丙→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丙→己→戊；丙或己

（2）自動調(diào)節(jié)能力

（3）分解者、二氧化碳；光合作用、呼吸作用

1、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系形成食物鏈。

2、在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)的含量沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。

3、在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物體之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫和生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是解題的關鍵。

33.【答案】④

胚芽

D

胚珠

⑤

子葉

C

胚軸

豆科植物的根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨廪D(zhuǎn)化為農(nóng)作物吸收利用的含氮物質(zhì)

【解析】解：（1）大豆種子萌發(fā)時，②胚根最先突破種皮發(fā)育成根，④胚芽發(fā)育成莖和葉，①胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。所以，豆莖由④胚芽發(fā)育而來；圖丁中的F種子由圖丙中的D胚珠發(fā)育而來。

（2）大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑤子葉里。我們常吃的黃豆芽的主要部分，主要是由乙圖中的胚軸發(fā)育而成的。

（3）豆科植物的根上具有根瘤，根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨廪D(zhuǎn)化為