七年級(jí)下冊(cè)20課古詩教育課件

七年級(jí)下冊(cè)20課古詩ppt課件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE單元介紹古詩欣賞古詩學(xué)習(xí)古詩拓展單元測(cè)試單元介紹PART01本單元主題為“古詩鑒賞”，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解古詩的基本特點(diǎn)、創(chuàng)作背景和藝術(shù)手法，提高他們的文學(xué)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。單元主題1.了解古詩的基本特點(diǎn)、創(chuàng)作背景和藝術(shù)手法。2.掌握古詩鑒賞的基本方法和技巧。3.能夠理解并分析古詩中的意象和意境。4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的古詩創(chuàng)作。01020304單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.注重積累古詩基礎(chǔ)知識(shí)，包括詩人背景、創(chuàng)作背景、藝術(shù)手法等。3.結(jié)合時(shí)代背景和詩人經(jīng)歷，深入分析古詩中的意象和意境。2.多讀、多背、多思考，加深對(duì)古詩的理解和感悟。4.通過小組討論、課堂演講等形式，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)和交流，提高鑒賞能力。單元學(xué)習(xí)建議古詩欣賞PART02一首吊古傷今、吟詠人生短暫的古詩?？偨Y(jié)詞作者陳子昂登上幽州臺(tái)，俯瞰大地，抒發(fā)豪情壯志，感嘆人生短暫，表達(dá)對(duì)命運(yùn)不公的無奈和壯志難酬的遺憾。詳細(xì)描述《登幽州臺(tái)歌》總結(jié)詞一首描繪離別情、贊美友誼的古詩。詳細(xì)描述作者李白在黃鶴樓送別好友孟浩然，描繪了春意盎然的離別場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友誼的珍視和對(duì)離別的感傷?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》一首描繪春天美景、抒發(fā)鄉(xiāng)愁的古詩。作者杜牧以細(xì)膩的筆觸描繪了江南春天的美景，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和美好回憶?！督洗骸吩敿?xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞一首描繪登高遠(yuǎn)望、表達(dá)壯志豪情的古詩。詳細(xì)描述作者王安石登上飛來峰，俯瞰壯麗景色，抒發(fā)豪情壯志，表達(dá)對(duì)未來的憧憬和追求?！兜秋w來峰》古詩學(xué)習(xí)PART03挑選出課文中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行解釋，如“月、夜、花、人”等。重點(diǎn)字詞解釋含義舉例說明解釋每個(gè)重點(diǎn)字詞的含義，包括其在詩句中的作用和意義。以具體的詩句為例，說明重點(diǎn)字詞在不同語境下的不同含義和作用。030201重點(diǎn)字詞解釋介紹兩種翻譯方法，直譯和意譯，并說明在何種情況下使用哪種方法。直譯與意譯對(duì)每句詩進(jìn)行逐句翻譯，從字面意思上理解詩句的含義。逐句翻譯在逐句翻譯的基礎(chǔ)上，深入挖掘詩句背后的含義和表達(dá)的意境。深入理解句子翻譯與理解對(duì)古詩的主題進(jìn)行概括和提煉，如思鄉(xiāng)、離別、懷古等。主題概括對(duì)古詩的意境進(jìn)行分析，如通過描寫自然景物、人物形象等來表達(dá)情感。意境分析介紹詩人的生平和創(chuàng)作背景，幫助理解古詩的主題和意境。背景介紹主題與意境探討古詩拓展PART04山水田園詩《過香積寺》、《山居秋暝》等，描寫自然風(fēng)光和田園生活。送別詩《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》等，表達(dá)離別之情。邊塞詩《涼州詞》、《雁門太守行》等，表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)和邊塞風(fēng)光。同主題詩詞拓展《登鸛雀樓》、《涼州詞》等，描寫自然風(fēng)光和邊塞生活。王之渙《泊船瓜洲》、《梅花》等，抒發(fā)作者情感和詠物言志。王安石同作者詩詞拓展詩詞中所描寫的客觀物象，如《過香積寺》中的“鐘聲”、“古寺”、“松林”等。意象由意象所構(gòu)建出的深層次情感和氛圍，如《山居秋暝》中的“清泉石上流”、“蓮動(dòng)下漁舟”所表現(xiàn)出的清新、幽靜的意境。意境詩詞中的意象與意境拓展單元測(cè)試PART05總結(jié)詞考察學(xué)生對(duì)古詩基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。詳細(xì)描述包括古詩中的重點(diǎn)詞匯、句子的理解，以及詩人用詞用句的特點(diǎn)等?；A(chǔ)知識(shí)測(cè)試VS評(píng)估學(xué)生對(duì)古詩內(nèi)容和情感的理解能力。詳細(xì)描述包括對(duì)古詩整體情感的把握，對(duì)詩人表達(dá)情感的分析，以及對(duì)古詩意境的描繪等?？偨Y(jié)詞閱讀理解測(cè)試考察學(xué)生將古詩知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中的能力。包括對(duì)古詩中修辭手法、表達(dá)方式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以及結(jié)合自身生活體