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文檔簡介
云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法園地。
默寫《示兒》
①豎向書寫古詩,每一行詩句都居中寫;
②注意上下、左右文字要對齊;
③既要整齊,又要關(guān)注筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩文閱讀。
(1)讀古詩,按照要求做各題。
①死去元知萬事空,但悲不見九州同。_______,家祭無忘告乃翁。
②九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,_______。
③月落烏啼霜滿天,_______。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
④《山居秋暝》每一句都是一幅畫,由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面?給這幅畫取個(gè)名字:______。
⑤《長相思》這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情?_______
(2)根據(jù)《少年中國說》原文,填空。
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年______,少年富則國富,_______,少年________,少年自由則國自由,少年______;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年________。
(3)讀下面的文言文,按照要求做題。
余嘗謂讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
①寫出“漫浪”的意思:__________
②寫出劃線句子的意思:___________
③為什么說“三到之中,心到最急”?_________2).將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
千(
)萬確
(
)氣沖沖
無拘無(
)
相(
)為命
戀戀不(
)
飛禽走(
)
選擇合適的詞語填空。
今天他要去美國了,離開祖國真有點(diǎn)兒_________。
小鳥在天空_________地飛翔,自由極了。3).填歇后語,感受諧音。
①外甥打燈籠——__________
②咸菜燒豆腐——____________4).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)huǒjiàn(
)pēnshè(
)出一shù(
)火焰,向著太空飛去。
(2)每年xùnqī(
),山洪暴發(fā),溪水猛漲。
(3)廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上綁著jīngtiáo(
),到藺相如門上請罪。
(4)在兩條腿的動物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界guànjūn(
)。5).看拼音寫詞語。要做到正確、規(guī)范、美觀。cù
yōnɡ
_______dù
jì
_______duàn
liàn_______fànɡ
sì_______niǔ
kòu
_______zhǎn
xīn_______cíxiáng_______hóulóng_______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,注音有誤的一項(xiàng)是()A.戲院散場了,人們走上各自雇(gù)好的小艇,留下一片嘩(huá)笑。B.這里土地肥沃,萬頃(qǐng)良田,種了很多倭(wō)瓜。C.停泊(bó)的船走了,祖父駐足凝望,風(fēng)撩(liāo)亂了他整齊的銀發(fā)。D.湛(zhàn)藍(lán)的天空,金色的大漠,會讓人產(chǎn)生無邊的遐(xiá)想。2).下面詞語中是褒義詞的是()A.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)B.得意忘形C.詭計(jì)多端D.舉世聞名3).小語表演三打白骨精時(shí),用不到的道具是()A.金箍棒B.村姑服裝C.偃月刀D.籃子評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽說:“我今天晚上要加班,回家要遲一點(diǎn),你先睡覺?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請把表示相同意思的詞語連起來。
榜文
印章
貨郞
醫(yī)生
店家
公告
郎中
文人
印信
車站
客舍
小販
驛站
店主
墨客
旅館
2).下面的成語與哪個(gè)歷史人物有關(guān)?請連一連。
完璧歸趙
廉頗
圖窮匕見
藺相如
煮豆燃箕
荊軻
負(fù)荊請罪
曹植評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子重新排序。
()12歲的雨來就是這村的。
()河邊有個(gè)小村莊。
()風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。
()蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。
()因此,這村就叫蘆花村。2).按照課文的順序,在括號里寫上序號。
()周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭,諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。
()諸葛亮如期交箭,周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。
()周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造10萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。
()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《松鼠》一文主要介紹了松鼠的外形特點(diǎn)、活動范圍和生活規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩技巧和生活習(xí)性。()
2.《太陽》一文運(yùn)用多種說明方法,向我們介紹了和太陽相關(guān)的一些知識,說明太陽和人類的關(guān)系密切。()
3.《松鼠》的語言風(fēng)格是平實(shí)質(zhì)樸,《太陽》的語言風(fēng)格是簡潔明了。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。祖國啊,我親愛的祖國我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗,是失修的路基;是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊,——祖國??!我是貧困,我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊,是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵,——祖國啊!1.詩中的“我”指的是____________,“你”指的是____________。
2.詩中一連用了多個(gè)比喻,指出下列比喻的含義。
(1)“破舊的老水車”突出了中國的________________________。
(2)“熏黑的礦燈”暗示了幾千年來的______________________。
(3)“淤灘上的駁船”示意祖國____________________________。
(4)“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。
3.從這首詩中,你可以體會到作者怎樣的一種感情?
答:_______________________________________________。
4.仿照課文,在下面這些詩句后添加一句詩,使它們盡可能與原詩和諧一致。
我是干癟的稻穗,________________________;
我是失修的路基,_________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展臺。
題目:可愛的______
要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以填人或小動物,加表弟表妹小貓、小狗等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯壑帲龅秸Z句通順,內(nèi)容具體,400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。說幾句愛海的孩子氣的話①山也是可愛的,但和海比,的確比不起,我有我的理由!②人常常說“海闊天空”。只有在海上的時(shí)候,才覺得天空(
)到了極致。處在山上的時(shí)候,走到巖壁中間,有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂,而因?yàn)樘爝吺巧剑炫c地的界線便起伏不平了,不如水平線(
)。③海是藍(lán)色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比,山也比海不過。藍(lán)色灰色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味,黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊,皇帝的龍袍是黃色的,但皇帝稱為“天子”,天比皇帝還尊貴,而天卻是藍(lán)色的。④海是(
)的,山是(
)的;海是(
)的,山是(
)的。晝長人靜的時(shí)候,天氣又熱,凝神望著青山,一片黑郁郁的連綿不動,如同病牛一般。而海呢,你看她沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸到崖石,更欣然地濺躍起來,開了燦然萬朵的銀花?、菟闹苁谴蠛?,與四周是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。比如說海上山上看月出,古詩說:“南山塞天地,日月石上生?!奔?xì)細(xì)咀嚼,這兩句形容亂山,形容得極好,而光景何等臃(yōng)腫、崎嶇、僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月,天涯共此時(shí)”也是月出,光景卻何等嫵媚、遙遠(yuǎn)、璀璨?、拊诤I嫌质谷擞型敢暤哪芰?,這句話天然是真的!倚欄俯視,你不由自主地要想起這萬頃碧波之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龍女,什么鮫(jiāo)①紗。在山上呢,很少使人想到山石黃泉以下,有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹K该?,天然的有引人們的思想往深里去的趨向。⑦簡直越說越?jīng)]有完了,總而言之,統(tǒng)而言之,我以為海比山強(qiáng)得多。爭論真有意思!對于山和海的品評,小朋友愈和我辯駁愈好,這樣世界才有不同的變換。注釋:①鮫:鯊魚。1.把下列幾個(gè)詞語填在文中合適的括號里。
靜
動
齊整
闊遠(yuǎn)
活潑
呆板
2.短文題目停頓最合適的一項(xiàng)是(
)A.說幾句/愛海的孩子氣/的話B.說幾句/愛海的孩子/氣的話C.說/幾句愛海的/孩子氣的話D.說幾句/愛海的/孩子氣的/話3.下列說法不符合作者原意的一項(xiàng)是(
)A.山也是可愛的,但比不起海。B.??蓯?,山不可愛。C.作者以為海比山強(qiáng)得多。D.海和山都是可愛的,只是作者更愛海。4.填空。
短文第2~6自然段寫法相似,每一自然段都運(yùn)用了___________的手法,依次從天空的角度、_____________________、置身其中的感覺和________________、______________五個(gè)方面來表達(dá)作者對海的________________________。
5.下面兩個(gè)問題,任選一個(gè)作答。
(1)對比兩個(gè)畫線的句子,將句子中的“?”和“!”交換一下,可以嗎?為什么?
________________________
(2)讀了這篇短文,你有什么感想、體會?受到了什么啟發(fā)?寫一寫。
_____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線字選擇正確的讀音,畫“√”。
鏡匣(jiáxiá)
挽救(miǎnwǎn)眼瞼(liǎnjiǎn)垂蔓(màn
wàn)
漂泊(bópō)浸透(jìn
qìn)
唱和(héhè)
波紋(bō
pō)2).給下列句子選擇正確的抒情方式。
A.直接抒情
B.間接抒情
C.寫景抒情
(1)我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。(
)
(2)故鄉(xiāng)的梅花又開了,那朵朵冷
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