湖南省邵陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

湖南省邵陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。請你用硬筆抄寫下面的句子，做到行款整齊，力求美觀。

我愿意看見一只只白帆。我愿我們的生活像一只只白帆，永遠尋求不凍的港。

_____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成語練習。

（1）負(

)請(

)

金碧(

)(

)

心(

)神(

)

（2）內(nèi)憂外患（形容“家國興衰”的成語）____________、____________2）.看拼音，寫詞語

xiánduǎn()

zhūlù()

máotíng()

jiāoshuǐ()

ǎixiǎo()

àimù()

bōzhǒng()

wàipó()

gāobǐng()

pàochá()3）.漢語的詞匯有著豐富的內(nèi)涵，同一個詞語在不同的語言環(huán)境中表達的意思不一樣。仔細讀一讀下面的句子，給帶點詞選擇正確的義項，并填寫在橫線上。

拐彎：①動，前進過程中轉(zhuǎn)變方向；②動，比喻思路發(fā)生轉(zhuǎn)折或說話委婉；③名，拐角。

（1）路牌很醒目，就在拐彎___的地方，三個方向都看得到。

（2）他很率真，說話比較直，不會拐彎___。

（3）溪水自西向東流去，遇到大石頭拐彎___匯入了小河。4）.根據(jù)課文理解填空。

（1）《搭石》作者通過描繪鄉(xiāng)親們_______、______等生活中幾個平凡的情景，贊美了_________________。

（2）《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的______、___________地道的_____等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價。

（3）《將相和》是根據(jù)______《史記》中的___________改寫的。它以_______兩國的矛盾為背景，以_________的活動為線索，通過對“_____________”“______________”“_____________”三個小故事的記述，寫出了將相之間的經(jīng)過，贊揚了藺相如___________的斗爭精神和__________的可貴品質(zhì)和政治遠見，也贊揚了廉頗_______________的精神。5）.看拼音，寫詞語。懶duò_____yán_____長miǎn_____勵叮zhǔ_____繁zhí_____qī_____黑lí_____明玲lóng_____聒zào_____酷shǔ_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“黃蓋想了想，說計策有了，便向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他就這么辦?！睘槭裁催@里不把計策寫明白？下面理解不準確的一項是（

）A．調(diào)動起閱讀期待，激發(fā)讀者閱讀興趣B．先賣個關(guān)子，等下面再把經(jīng)過說清楚C．為了不與后文內(nèi)容重復，這里先不說D．此處不能安排對人物心理的細致描寫2）.9.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．掙（zhèng）錢懶惰（duò）侵（qǐn）略漲（zhǎng）潮B．商量（liang）磨（mó）滅稱（chēng）贊脊（jí）背C．紅暈（yùn）浩瀚（hàn）嫉（jì）妒搭乘（chèng）D．冠（guàn）軍殺菌（jūn）龜（jūn）裂降（jiàng）臨3）.8.下列說法有錯誤的一項是（）A．《太陽》一文用生動活潑的語言介紹了和太陽相關(guān)的一些知識。B．《落花生》以“落花生”為線索，寫了作者一家人種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程，借花生的生長特點來說明做人的道理。C．《鳥的天堂》中既有對大榕樹的靜態(tài)描寫，又有對群鳥飛鳴的動態(tài)描寫，特色鮮明。D．《圓明園的毀滅》一文，作者只用一個自然段寫毀滅的經(jīng)過，卻用大量的筆墨寫圓明園昔日的輝煌，這樣更能觸動讀者的內(nèi)心。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的對話，并按要求完成句子練習。王老師：這個學期，我們通過學習掌握了許多讀書方法，表達能力也得到了提高。誰來談談你的收獲？曉晴：我學會了把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。就像“左右為難”這個詞，課文中表現(xiàn)具體情景的句子是“大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻?！蓖趵蠋煟合襁@樣表現(xiàn)成語的意思，你們會嗎？試試吧。專心致志：（1）______梓晨：及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。我想分享的是概括語句的意思，如“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了?！笨梢愿爬椤傲H對藺相如不服氣。”王老師：說得很好，下面這句話請你們概括出主要意思。被稱為“森林王國”的奧地利，擁有370萬公頃森林，整個國土的44%被森林覆蓋。（2）______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把能搭配的詞語連接起來。

充滿

起舞

蔥郁的

山峰

傳遞

歡笑

火紅的

寶塔

插上

信息

險峻的

樹叢

翩翩

翅膀

矗立的

晚霞2）.有趣的歌后語，請你把前后句畫線連接。

坐上飛機吹喇叭

悶（燜）起來了

煮熟的飯不吃

想（響）得高

豬頭抹黃連

談（彈）不得

紙糊的琵琶

苦惱（腦）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.金文

甲骨文

小篆

隸書

楷書（按漢字演變過程排列）

_______________2）.月下之景靜謐迷人，下面句子排序正確的一項是（）

①月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。

②月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……

③江兩岸，蘆蕩、樹木和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。

④月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。A．①③④②B．①④③②C．④③②①D．④③①②評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《跳水》告訴我們當機立斷、迅速反應才是解決問題的最佳方法。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

我們的____給予（）我們____的食品——我們將共享（）。

我們的____給予我們____的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。

我們的

5

給予我們

6

的生命——我們保持它們潔凈。

1．給文中加點的字注音。

2．在橫線上添恰當?shù)脑~語。

3．這段話所采用的修辭方法是（

）。

4．文中的破折號的作用是（

）。

①表示解釋說明。②表示意思轉(zhuǎn)折。③表示意思更進一層。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，你們肯定遇到過形形色色的人，誠實的、虛偽的、堅強的、愛哭的……選擇印象最深的人來寫，要表達出真情實感。400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

【材料一】

??①2024年4月28日晚，位于廣州市荔灣區(qū)白鵝潭畔三江交匯處的白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心正式啟用。

??②白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心由中國工程院何鏡堂院士領銜團隊設計，總建筑面積超14萬平方米，總展陳面積達4萬平方米，采用現(xiàn)代建筑語言抽象寫意，表達“文化巨輪、鵝潭飛虹、云山藝境”的設計概念。

??③主體建筑靠南面鵝潭路，面向珠江形成30米、50米、80米的三級天際線變化。近360米的橫向長軸建筑體型，猶如?？拷叺奈幕掭啞Ｍ饬⒚娌捎冒咨鸭y釉面陶瓷板和釉面玻璃幕墻，傳承從一帶一路走向世界的中國陶瓷文化。

??④藝術(shù)中心集廣東美術(shù)館、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館、廣東文學館三館為一體，三館在功能上各自獨立，又在形象上形成統(tǒng)一的整體。廣東美術(shù)館建筑面積為6.5萬平方米，是“三館”面積最大的，擁有21個展廳和廣闊的公共藝術(shù)區(qū)域，聚焦了中國當代藝術(shù)和國際當代藝術(shù)發(fā)展生態(tài)研究。廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館建筑面積是2.6萬平方米，主要展示國家級、省級非遺代表性項目以及保護傳承實踐成果。廣東文學館建筑面積達1.84萬平方米，館內(nèi)共開設6個展廳，全景式展現(xiàn)廣東文學從先秦萌芽到現(xiàn)當代的非凡成就。（選自華南理工大學建筑設計研究院官網(wǎng)，有改動）

【材料二】

??開館在即，靜臥于白鵝潭畔的這一灣區(qū)新地標“秀”起來了。夜幕降臨，燈光徐徐亮起，序幕緩緩拉開。夜色中，純凈通透的發(fā)光盒子通過騰躍有力的時代飛虹相連，潔白的建筑墻體映射出流光溢彩，充滿嶺南風情的元素隨著富有動感的音樂一一閃過，猶如一幅絢麗多彩的光影畫卷！遠遠望去，它就像一艘滿載藝術(shù)寶盒的文化巨輪，乘風破浪，揚帆起航，與光共舞，點亮了夜晚的珠江，綻放著鵝潭新韻。白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心，這座“文化巨輪”正與白鵝潭一同見證嶺南文化一步一步邁向輝煌的未來?。ㄟx自《南方日報》，有改動）(1)下列有關(guān)材料一的內(nèi)容，理解有誤的一項是A．材料一是從設計理念、造型、功能和防水設計介紹白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心。B．圖2依次對應的三館分別是：①廣東美術(shù)館②廣東文學館③廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館。C．小語對藝術(shù)中心的“魯迅家”展覽廳很感興趣，她可以到廣東文學館參觀。D．廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館內(nèi)，游客能感受到廣東傳統(tǒng)工藝品的獨特魅力。

(2)材料二中畫橫線的句子寫出了白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心的________（動態(tài)美/靜態(tài)美），請在下面選擇一個情景，照樣子寫一寫動態(tài)美或靜態(tài)美。白鵝潭春節(jié)煙花匯演雨后的荔枝灣清晨的白鵝潭___________（情景）：____________________

(3)比較兩則材料的不同，填一填。材料內(nèi)容介紹方式語言風格材料一白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心的建筑設計_________

_________

材料二____________________

純文字優(yōu)美生動

(4)有市外的小朋友來廣州參觀白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心，請你當小小講解員，結(jié)合材料內(nèi)容，選擇一個方面、抓住特點來介紹。

_______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里正確的漢字下面畫“——”。

（宏洪）偉

（消銷）售

（亥駭）時

薄（紗沙）2）.下面的詞語都表示“看”，根據(jù)句意選詞填空。

端詳