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1111116、過(guò)渡：同學(xué)們，剛剛我們初步了解了我們?nèi)淼墓穷^，下面我們來(lái)做一（2）本次骨骼拼圖量比較大，因此建議本小組同學(xué)合作進(jìn)行，—頭、軀干、手臂、腿腳，知道了人的骨頭堅(jiān)111111？（1111??；人的內(nèi)臟大部分是平滑肌，平滑肌不受意植物性神經(jīng)支配，因此保持經(jīng)常收縮、放松，114、小結(jié)。附著在骨頭上的肌肉總是成對(duì)在111111111111111111談話：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，你們1111教學(xué)難點(diǎn)理解“參照物”？（11①如果你坐在一列飛速行使的火車(chē)車(chē)廂里114、談話：由于兔子有一段時(shí)間在睡覺(jué)沒(méi)跑（2）測(cè)一測(cè)走路的速度P30活動(dòng)，并把測(cè)量的結(jié)果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。11111111111111111111？（？（③當(dāng)兩位同學(xué)松開(kāi)手，停止對(duì)彈簧的用力時(shí)？（講述：我們用力拉彈簧，想讓彈簧變長(zhǎng)，彈11（9）教師小結(jié)：彈簧受到的拉力越大，拉伸的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，但當(dāng)111111②一手掌凌空在另一手掌上平行運(yùn)動(dòng)，兩手1111

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