教育孩子的心得體會

PAGEPAGE4教育孩子的幾點思考六年級三班馮靖原家長教育孩子是一個綜合的系統(tǒng)工程，把孩子培養(yǎng)成勤奮、樂觀、自信全面發(fā)展的人是我們的共同理想。而有的孩子讓家長費盡心思、傷透腦筋，教育效果卻不盡人意，我想，還是沒有掌握正確的方法。每個孩子都有自己的個性特點，所謂“差異造就差異”，但是，如果孩子們在學(xué)校里獲得的教育條件是相同的，那么為什么教育結(jié)果卻大不一樣呢？原因是什么土壤就長什么作物，什么家庭便會培養(yǎng)出什么孩子，我們多半應(yīng)從家庭教育方面去多找原因。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是主動的學(xué)習(xí)而不是被動。在別人的督促和監(jiān)督之下，學(xué)習(xí)應(yīng)該不會是件很不開心的事。因此，我認(rèn)為，要想讓孩子主動自發(fā)的學(xué)習(xí)，最重要的是要創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)型的家庭環(huán)境，把一定時間界定為常規(guī)的學(xué)習(xí)時間，而且要把它固定下來。要養(yǎng)成及時完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要想養(yǎng)成這個好習(xí)慣，就要做好時間管理。我的孩子已習(xí)慣把課余自己可以支配的時間劃分成若干時間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成，這樣更容易集中精力，更能提高學(xué)習(xí)效率。要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)的重要性超過了我們的想象，如果一個學(xué)生預(yù)習(xí)不充分，直接會導(dǎo)致課堂上聽課的效果差，做作業(yè)的速度變慢，課后復(fù)習(xí)的時間增加。課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣是提高課上學(xué)習(xí)效率的好方法，這樣還有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。通過查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，上課時就能有重點地去聽、去學(xué)，把老師傳授的知識百分之百的吸收。養(yǎng)成階段性復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講、積極回答問題、認(rèn)真做好筆記、課后及時復(fù)習(xí)很重要，但進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。從時間安排上，可以當(dāng)天鞏固新知識，每周進(jìn)行小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)。從內(nèi)容上看，每課知識及時回顧，每個單元進(jìn)行知識梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識點串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，這樣就能達(dá)到對知識和方法的整體把握。提高自律和自我控制能力自律的基本原理就是養(yǎng)成好的習(xí)慣，自我控制，也就是自律。想建立什么習(xí)慣，就得安排培養(yǎng)習(xí)慣的情境，當(dāng)然，這個情境是由家長創(chuàng)設(shè)的。記得剛上小學(xué)一年級的時候，我和孩子就共同制訂了新的作息時間表和一份考核統(tǒng)計表，還制定的嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)。把起床時間、學(xué)習(xí)時間、練琴時間等做了安排；把是否能按時到校、上課是否認(rèn)真聽講、放學(xué)后能否馬上回家，到家后能否先做作業(yè)、作業(yè)完成情況等都作為考核對象。當(dāng)然，前提一定是和孩子共同制訂，這樣孩子比較容易做到。這樣，堅持一段時間后，孩子的習(xí)慣一般就能夠養(yǎng)成。等孩子習(xí)慣了，就不再需要考核表來提醒，原來的費心換回的是現(xiàn)在的省心。當(dāng)然在假期，要有另一種安排，假期是最好的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)強(qiáng)化時間，要充分利用每年兩次集中時間及時差缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。培養(yǎng)孩子自信和決斷力所謂決斷力就是能夠當(dāng)機(jī)立斷，但是這種決斷必須是果斷，而不是武斷，它是一種清醒的意識。沒有決斷力是當(dāng)今孩子比較普遍的一大弱點，有時如果優(yōu)柔寡斷，可能會失去人生的一些好機(jī)會。要想培養(yǎng)孩子的決斷力，需要父母把教育落實到生活細(xì)節(jié)中。一般家里的事務(wù)和孩子自己的一些事情，我都發(fā)揚民主，讓孩子積極充分的參與，請她拿出自己的方案或?qū)Σ?，可行的就直接采納，這樣孩子也會更加自信。隨著孩子年齡的增長，對于一些社會性的問題，例如就業(yè)問題、社會上一些不合理的現(xiàn)象，我也常請她提出自己的意見或拿出具體方案，這樣